党组中心组理论学习规范活动策划书（通用3篇）
党组中心组理论学习规范活动策划书 篇1
为加强新形势下各级领导干部理论学习工作，切实提高党组中心组成员的理论水平和工作能力，根据上级文件精神，决定在全区司法行政系统开展“党组中心组理论学习规范年”活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻省委xx届四次全会、市委xx届七次全会、区委xx届三次党代会精神，紧密联系全区司法行政事业发展实际，联系领导干部个人思想和工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法、增强学习实效，为奋力推进“四个新”发展提供有力的思想保证和理论支撑。
二、活动内容
（一）规范学习制度。结合实际，进一步完善党组中心组学习制度，形成“一把手”负总责，党组成员各司其责的学习机制。党组书记每月主持开展一次中心组学习，每季度作一次形势报告，每年作一次党课报告。进一步健全中心组学习考勤、中心组成员学习调研、中心组学习档案管理、对下级党组织学习情况的检查考核等制度，确保全年集中学习不少于12次，集中学习时间不少于12天，参学率不低于96%。进一步规范党组中心组和中心组成员学习笔记，学习记录和工作记录分开。落实旁听制度，党组加强对下级党支部学习工作的指导，不定期旁听下级党组织领导班子集中学习。落实党组中心组学习情况季报制度，按季度向区委宣传部报送中心组学习情况。
（二）规范学习内容。中心组学习内容既要注重系统、全面，又要结合本部门工作实际，重点抓好以下几方面内容的学习：一是要把马克思主义理论作为领导班子和领导干部必备的看家本领，系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面领会掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法并创造性地运用到实际工作中去。二是要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，通读精读讲话原文，深刻把握精神实质，切实做到用讲话精神统一思想、凝聚力量、指导实践、推动工作。三是要深入学习中央、省、市、区重大决策部署、重要会议精神，特别是xx届全会，中央、省委经济工作会议、城镇化工作会议、农村工作会议，群众路线教育实践活动有关会议，全国、全省、全市、全区“两会”，省委xx届四次全会、市委xx届七次全会和区委xx届三次党代会精神，深刻领会今年工作的总体要求、指导思想、重要原则和主要任务。四是要深入学习社会主义核心价值观，把握培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、指导思想、方针原则。五是要把党风廉政建设、推进依法治区部署等纳入中心组学习内容，强化反腐倡廉意识和法治观念,提高拒腐防变和推进依法治区的能力。
（三）规范学习形式。要注重把集体研讨作为主要形式，把个人自学作为重要基础，不断完善和规范学习形式。坚持请进来与走出去相结合，有针对性地邀请有关专家、学者、理论工作者进行理论辅导，采取培训、进修和外出学习参观等方式，不断增强中心组学习的生动性和吸引力。坚持学习辅导与交流讨论相结合，每次学习要确保人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”。充分利用现代科技手段，发挥“中心组网络学习平台”的优势，坚持集中学习与分散自学相结合，中心组成员全年在线学习时间应不少于180小时。坚持会议室学习和实地调研相结合，除在会议室学习之外，要积极深入基层实地调研，增强理论学习的针对性。
（四）规范学习流程。进一步规范学习过程，党组年初制定全年学习计划，按照学习计划提出学习方案，经中心学习组组长（党组书记）审签后形成学习议程（学习规范流程详见附件）。及时收集整理学习的相关文件、图片等资料，以“次”为单位统一归档保存。
（五）规范学习调研。加强专题调研，把理论学习的任务体现在专题调研的题目设计、调研过程和成果形式中。围绕调研取得的第一手材料，用党的理论创新成果进行深入分析和理论思考。要通过调研成果交流会等形式，把实践中形成的认识成果反映到中心组学习中去，达到相互启发、共同提高的目的。要注重成果转化，把理论研究成果落实到实际工作中去。党组中心组成员全年学习调研累计时间应不少于60天，每季度至少作1篇调研笔记，全年累计4篇以上；全年撰写高质量理论文章或调研报告不少于1篇，字数不少于3000字，11月30日前报送局政办室。
三、活动要求
（一）提高认识，高度重视。加强理论学习是领导干部适应新形势承担新任务提升自身素质的重要基础。党组书记是第一责任人，分管党务的党组成员是第二责任人。要进一步提高对中心组学习重要性的认识，把中心组学习作为深化理论武装和思想政治建设、加强领导班子建设的重要内容，把学习作为领导干部的一种政治责任、精神追求和健康生活方式，做自觉学习、带头学习的表率，争创学习型党组织，争当学习型领导干部。
（二）严格督查，务求实效。局党组将加大对活动开展情况的督导和抽查力度。从检查形式上，主要抽查学习记录、学习资料、学习图片、自学记录和影像资料等，并辅以听取汇报和询问等方式；从检查时间上，采取定期和不定期方式进行，集中检查每半年一次，检查结果纳入年度目标考核，确保活动取得实效。
（三）严谨求实，真学真用。党组中心组学习要有专门的记录本和点名册，党组中心组记录中要有学习讨论内容；中心组成员要有专门的学习记录本。中心组记录和个人记录必须吻合。要学以致用，用以促学，学用相长，提升领导班子成员思想觉悟和知识水平，每次中心组学习都要达到“学习一个理论、统一一个思想、解决一个问题、促进一项工作”的目的。
党组中心组理论学习规范活动策划书 篇2
一、主办单位：
党委宣传部、学工部、校团委、马克思主义学院
二、工作安排：
1.学习研讨阶段：20xx年1月
（1）印发通知，启动第二xx届中国特色社会主义理论学习系列活动。
（2）各学院团组织组织本单位理论研究骨干围绕学习xx大精神和习近平总书记系列重要讲话精神进行讨论。形式如座谈研讨、演讲交流、学术沙龙、宣传辅导等。
2.深入巩固阶段：20xx年1月中旬-3月
（1）阅读马克思主义理论经典篇目，以书面形式呈现阅读过程中的所思所想。同时，在阅读的过程中，对于一些感触较深的经典段落，可以用普通话或方言等来进行朗读，并以音频的形式记录下来。
（2）深刻研读领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，以“、奋力追梦”为主题讲述青年故事。
（3）认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，以思想汇报的形式呈现学习过程中的所思所想。
3.成果总结阶段：20xx年4月
（1）读经典
①读书报告：阅读马克思主义理论经典篇目，以书面形式呈现阅读过程中的所思所想。各学院对征集到的读书报告进行第一轮评选，并推荐规定数量的优秀作品参加第二轮评选。获奖作品将制作成汇编分发至各学院。
②传诵经典：同学在阅读的过程中，对于一些感触较深的经典段落，可以用普通话或方言等来进行朗读，并以音频的形式记录下来。各学院收集并推荐一定数量的有质量的音频，校团委将选取其中较高质量的音频推送在“思想的声音”栏目及校园广播站，进行经典传诵展示。
（2）聚思想
认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，以思想汇报的形式呈现阅读过程中的所思所想。各学院对征集到的思想汇报进行第一轮评选，并推荐规定数量的优秀作品参加第二轮评选。获奖作品将制作汇编分发至各学院。
（3）讲故事
各学院组织学生深刻研读领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，举办“、奋力追梦”演讲比赛初赛，并推荐1名优秀同学参加决赛。
4.表彰宣传阶段：20xx年5月
学校将在后续工作中开展集中表彰。
三、组织实施：
1.组织建设的要求
（1）校党委宣传部、学工部、团委、马克思主义学院统筹安排和指导协调我校大学生“第二课堂”的理论研究学习活动。
（2）各基层团组织要指派专门的学生组织负责理论学习工作，积极探索理论学习的新的方式、方法、模式。
2.学习的要求：
（1）原原本本学，力求在学懂上下功夫；全面系统学，力求在弄通上下功夫；踏踏实实干中学，力求在做实上下功夫。认真系统地研读经典原著原作。各基层团组织以开展主题团日活动等方式为抓手，以大学生感兴趣和关注的问题为切入点，有针对性地开展主题教育活动，引导理论学习的深化。
（2）坚持理论联系实际的学习原则，广泛开展形式多样的宣传实践活动。广泛联系身边实际，促使大学生从理论高度思考现实问题，巩固学习成果。
（3）学生骨干起到学习带头作用。党员、入党积极分子、理论研究会成员和学生干部要模范带头的学习中国特色社会主义理论，遵照本方案，积极参加和落实有关学习活动。
（4）分年级、分层次提出学习要求，注意学习内容与学习方法的指导性和针对性。提倡一、二年级学生阅读相关文献,了解相关理论的基本情况，三、四年级学生深刻把握相关理论的思想性、战略性、前瞻性、指导性。
3.文章的要求
（1）读书报告：阅读附件3中推荐的中国特色社会主义理论经典篇目，并选择其中之一撰写读书报告。
（2）思想汇报：认真学习附件4中推荐的习近平总书记系列重要讲话精神，并撰写一份思想汇报。
（3）字数及格式要求：文章1500-2500字，按照文章格式进行撰写。（具体要求参见附件2：第二xx届中国特色社会主义理论学习系列活动行文格式要求。）
（4）读书报告和思想汇报的评选工作共分为两轮。各学院需在20xx年3月31日（周二）前通过邮件将推荐参加第二轮评选的文章电子版及作者名单打包发送至工作邮箱：。
4.音频的要求
（1）音频内容需出自马克思主义理论经典篇目，音频时长原则上不超过3分钟。
（2）朗诵时用普通话或方言均可，但都应带着自己对所选读段落的理解，感情饱满、有层次的进行朗读。
（3）各学院应推荐不少于五段音频，并在20xx年3月31日（周二）前将推荐的音频打包发送至工作邮箱：。
5.讲故事的要求
（1）主题鲜明，紧紧围绕“、奋力追梦”展开演讲，时间不超过5分钟。
（2）比赛分为初赛、决赛两个部分。初赛由各学院组织进行，推荐初赛第一名的同学参加校团委组织的决赛。
党组中心组理论学习规范活动策划书 篇3
按照《中共质检总局党组关于以“守纪律讲规矩严用权”为主题开展纪律教育月活动的通知》相关要求，中心组织开展纪律教育月活动，具体安排如下：
一、活动时间
20xx年7月至8月。
二、活动主题
守纪律，讲规矩，严用权。
三、活动目标
通过开展以“守纪律，讲规矩，严用权”为主题的纪律教育月活动，教育引导中心全体党员干部加强纪律意识、规矩意识，树立正确的用权意识，坚持权为民所用、心为民所系的权力观、政绩观，依法秉公用权，把“严以用权”落实到“抓质量、保安全、促发展、强质检”十二字方针的具体实践中，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，使之成为推动中心党的建设、信息安全认证事业发展的强大动力。
四、活动内容
纪律教育月期间重点开展以下活动：
（一）开展一次专题学习。中心要通过党委中心组学习、支部集体学习研讨等方式，专题学习总书记系列重要讲话精神、党章及党的纪律规定，尤其要结合中央关于“三严三实”专题教育中要求的“严以用权”内容组织专题学习。要重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的。纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不谋私；要学习如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；要学习如何坚持从实际出发谋划事业、推动工作，敢于担责、“为官有为”。（党办，各支部）
（二）举办一次专题党课。中心纪委书记亓明和将结合自身实际工作情况，以“严以用权，真抓实干，实实在在谋事、创业、做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”为主题，为中心全体党员干部讲党课。将与大家一起，剖析“严以用权”的重大意义和丰富内涵，理清不严以用权的具体表现和严重危害，教育引导党员干部正确对待和运用手中的权力，心存敬畏，不滥用权，发扬求真务实作风和敢于担当的精神，把主要精力放在出实招、办实事、求实效上。（党办）
（三）进行一次警示教育。中心党委、各支部将通过观看警示教育片、组织党员干部研讨《领导干部违法违纪典型案例警示录》等方式开展警示教育。尤其要学习驻总局纪检组监察局编发的《警示教育读本》，从质检系统近年来发生的违法违纪的典型中汲取教训，自警自省，增强党员干部的规矩意识和敬畏之心。（党办，各支部）
（四）开展一次自查自纠。各支部要结合“三严三实”专题教育中发现的问题、对照“三严三实”标准尤其是“严以用权”的要求，认真开展自查自纠，坚持边学边查边改，对具有普遍性的突出问题进行专项整治。要强化监督检查，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，及时了解掌握情况，把边学边查边改贯穿纪律教育月活动的全过程。（各支部）
（五）开展一次先进典型事迹宣传。积极宣传学习质检系统8名全国先进工作者的先进事迹，积极发掘身边的先进典型，以先进人物为楷模，树立标杆，对照找差距、见贤思齐。结合学习《优秀领导干部先进事迹选编》，通过每月大家谈、集中讨论、互动交流等方式，营造学习氛围，加强宣传力度，引导教育全体党员同志不断提升自我。（各支部）
五、活动要求
（一）加强组织领导。中心党委、各支部要高度重视，精心组织，把纪律教育月活动作为学习贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，落实党的xx届全会精神和中央纪委五次全会精神的重要举措，作为加强党员干部遵纪守法和廉洁从政教育的重要抓手，作为履行党风廉政建设“两个责任”的重要任务，认真谋划、精心组织实施。
（二）强化督促检查。作为“三严三实”专题教育的一项重要内容，中心党委、各支部要将纪律教育月活动与中心工作相结合，将其纳入整体工作部署，及时了解掌握进展情况，加强督促和指导。要以从严从实作风开展纪律教育月活动，推动各项工作落到实处。
（三）注重宣传引导。要组织党员干部学习总局网站和《中国质量报》《中国国门时报》开设的纪律教育月活动专栏，及时传达总局党组的安排部署，分享质检系统纪律教育月活动的做法及成效，总结中心各支部宣传学习的最新做法，积极营造浓厚氛围，引导“纪律教育月”活动深入开展。