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六一儿童节文艺汇演策划书

2023-05-14策划书

六一儿童节文艺汇演策划书(通用3篇)

六一儿童节文艺汇演策划书 篇1

  一、活动目标

  通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:阳光快乐成长。

  2、宣传口号:是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动地点

  学大礼堂舞台。

  参加对象:全体师生。

  四、节目形式

  表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

  五、节目要求

  1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定,服装、道具、化妆自备。

  2、一至六年级以班级为单位,每班报一个节目作为的表演。

  3、学生集体歌舞要求统一服装。

  六、工作安排

  1、总指挥:。

  2、副总指挥:。

  3、会场布置:。

  4、会场组织:。

  5、主持人:。

  七、活动要求

  请各班老师认真排练学生,保证节目质量;按时按要求将节目报给xx老师,保证工作得以顺利开展。

  1、上报节目时间:xx月xx日下午放学前。

  2、xx月xx日,所报上的节目交由xx老师进行编排,然后将编排好的打印成节目单。

六一儿童节文艺汇演策划书 篇2

  一、活动目的

  “六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  二、活动时间

  x月x日。

  活动地点:学校食堂(上午)、本班教室(下午)。

  参加对象:全体师生。

  三、节目形式

  舞蹈、相声、小品、歌伴舞等。

  四、节目要求

  1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。

  2、各班至少选派一个节目。

  五、工作安排

  1、总指挥:。

  2、副总指挥:。

  3、会场布置:。

  4、会场组织:。

  5、主持人:。(学生两名待定)

  6、音响场地:。

  7、摄影摄像:。

  8、安全保卫:。

  9、评委:等。

  10、统计:等。

  11、后勤保障:等。

  六、比赛及奖励方案

  本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。

  x月xx日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,xx日下午由政教处组织预选。

  x月xx日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由等老师现场指挥。

六一儿童节文艺汇演策划书 篇3

  一、活动目的

  为了庆祝“六一”国际儿童节,丰富我校学生的课余活动,激发儿童的文艺兴趣,培养学生的文艺特长,营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动时间

  20xx年x月x日20:00。

  三、活动地点

  操场。

  四、活动任务安排

  1、节目安排:以班为单位,每班准备两个节目,节目内容要积极向上、主题鲜明,具有时代意义和儿童童趣的节目,节目形式不限,可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等,节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)

  2、主持人:。

  3、节目串稿:。

  4、主持人指导和节目指导:。

  5、舞台、场地布置:全体教师。

  6、化装:全体女教师。

  7、音响器材:校长、。

  8、安全组:各班班主任。

  9、各班学生19:00按指定位置坐好。

  10、20:00演出正式开始。

  11、20xx年x月x日各班节目彩排预演。

  五、活动过程

  1、新队员入队仪式,主持:,时间:19:20。

  2、校领导讲话。

  3、节目演出。

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