五分钟演讲稿 篇1
亲爱的老师同学们：
大家好！
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。回眸深思，其实我们的人生亦是如此。不经历一番理想与奋斗的彻骨寒，哪能得到满身收获的扑鼻香？
理想。是第一层境界，就如一颗大树，但它还仅仅只是一颗种子。人生的光泽需要理想来修饰，它给予了人生最明亮的指示灯。有了它，我们才会坚持在属于我们自己的道路上越走越远，理想很大，可以是一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一个月一天一小时一分钟的理想也能点燃你心中最美的星星之火，从而洗去一途的茫茫尘埃，一路向前。春天的繁花如何盛开的绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄？我觉得答案很简单——那就是让心中那颗能长成大树的”种子”落地生根发芽。
奋斗，是第二层境界。大树再大，它的成长也需要过程。青春本身，便是一个明丽而耀眼的词汇，正处于如此灿烂年华下的我们下。年轻的心不免也憧憬良多，是啊，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空？从专心致志念书识字的学生派毅然成为匆匆忙忙的上班族，我们跨过了成年的分界线，生命中最华丽的章节也从这里悄悄开始上演。
一心想着要飞出父母的翼护，搏击属于自己的重霄九天，毕竟，我的青春，要由我们自己做主！而正当大张旗鼓地喊出口号，不顾一切地脱离温室后，面对无垠的天地，我们是否迷茫，是否该冷静一下：我的青春，我如何做主？在生活中，每个人都会遇到不如意的事，遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时的感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但这不就是成长中的酸甜苦辣吗，大树的成长是需要阳光跟养分的。必要的时候请将你的自信和勇气慷慨解囊。记住：温室里的花儿长的虽艳，但骨子里却永远散发不出它那沁人的芳香。
收获，是第三层境界：金秋来了，我们的大树也就真的长大了。它的成长折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“树”是否高大挺拔，枝叶繁茂，甚至是开了花，结了果。也不说这大树最终的收获是否等值它昔日的付出。只要是收获，便已是一种结果，。如同人生，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验，几多教训，然后从头再来。只要我们用执著打破命运的枷锁，用自信和勇气照亮生活。种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的一天，相信终会有收获！
往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。所以，让我们一起加油！
五分钟演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们
大家早上好：
今天我国旗下讲话的题目是扶残助残，有你有我。
当我们沐浴着清晨温暖的阳光，呼吸着早晨清新的空气，欣赏着迷人的美景;当我们沉浸在快乐与幸福之中。可是你们知道吗，在我们身边，有这样一群人：他们拥有一双耳朵，却聆听不到美妙的声音;他们拥有一双眼睛，却欣赏不到美丽的风景。但是，他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家，作家等，如：张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语等，翻译了16万字的外文著作;又如周婷婷，从一位哑女变为了神童，被著名的哈佛大学录取;还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人!
在生活中，面对残疾人，我们不应有歧视，不应有隔阂，有的只能是扶持和帮助。，我们应该怎样去帮助他们呢?我想他们最需要的.就是关心!其实，真正的关心就在身边的小事之中，每一天，每一刻，让我们怀有一颗博爱之心，来帮助他们。为残疾人同胞让一次座，扶残疾同胞过一次马路，我们要在他们取得进步时给予鼓励，要在他们失败灰心丧气时给予安慰，要在他们感到孤独时陪他们谈心，要在他们感到骄傲时给予劝解!用恰当的方式，让他们的心灵感受到最温暖的阳光!那么让我们行动起来!帮助那些需要帮助的朋友们吧!扶残助残，有你有我。
谢谢大家!
五分钟演讲稿 篇3
各们家长，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光；如果我是一只小鸟，那么书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞我的梦想。
书，感谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，像一个踏实的朋友，时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候。书给我安慰、快乐；在我孤独的时候，书为我解闷，和我聊天。有一次我无意中做错了一件事，妈妈狠狠批评了我，我心里难过极了，随手翻开一本《老夫子》看了起来。看着看着，我紧锁的眉头舒展了；看着看着，我忍不住哈哈大笑起来。书，又像一位老师，在我遇到难题的时候，它就详详细细地为我讲解。有一次，我们数学考试，有一道题很难，幸好我在一本《数学题解》中看到过这样的题，我就按照书上的方法做了一遍，果然一下子就把难题做出来了。书可真是我的良师益友哇！
书，像一条时空隧道，打开它，我看到了几千年前的恐龙，结识了勇敢坚强的鲁滨逊，与木偶匹诺曹一起去历险，与蜘蛛夏洛交朋友。书，让我开阔眼界，它让我知道了爱迪生失败了上千次，终于发明了电灯，它让我知道了不屈不挠的海伦，知道了凿壁偷光、刻苦读书的匡衡，书，你让我获益无穷！书，让我聪明；书，教我做人；让我们大声对世界说：“我读书，我快乐！”
谢谢。
五分钟演讲稿 篇4
现如今，时代在进步，科学在发展。生活在21世纪的我们，在享受着社会环境的美好的同时，也在面临着一些道德素质方面的问题，就比如我今天要讲的——道德绑架。
?道德绑架在我们的生活中并不少见，就比如说演员孙俪，她曾经资助过一名叫做向海清的上海贫困学生，然而这名学生在上了大学后，花钱开始大手大脚，开始对孙俪的资助金额有所不满。他甚至开始在网上诋毁孙俪，指责孙俪骗人，说孙俪没有良心。不明真相的网友们立即把矛头指向了孙俪，在当时，对她造成了很大的伤害。真相大白后，著名导演韩寒也在微博上发文谴责：“普通市民在二环内养个大型犬都不可以，为什么孙俪可以在上海养头狼?”
更甚者，曾有歌手丛飞，资助了许多名贫困学生，几乎花光了所有积蓄，可在他胃病发作后，被他资助的人不但不帮助他，还开始逼迫丛飞把他们的名字从资助名单中删去。并开始催债，用道德绑架的行为，来逼迫从飞继续给他们钱，以下是一名家长与丛飞经纪人的对话：
你们不是说要资助我家孩子上大学吗?这才刚到初中就不干了!你们这不是骗人吗?当明星还能骗人啊!
不好意思，这位家长，丛飞他现在得了病，等他病好了一定会把钱寄过去的。
他得的什么病啊?
胃病，挺严重的。
那你问他什么时候病好了出来挣钱呀!
就是许多人看到这里内心和我一样感到愤慨吧，这些被资助过的人，不但没有丝毫感恩之心，反而用道德绑架来“报答”那些于他们有恩的人。
或许有些人认这些事情都离我们太遥远，那么前些天在网上流传的女子逼迫军人让座的视频，总是离我们生活较近了的吧。网友们看了这个视频后也都是义愤填膺，纷纷指责这位女子没有基本素质。
相信有不少人在生活中都有过被人强制性要求做好事的经历吧!当时大家的感受如何呢?
本来弱势群体是指那些在某些方面不如他人，需要帮助的人们，可现在的一些人们反而因“弱势”而觉得高人一等，以弱势做为挡箭牌，逼迫他人帮助自己，并心安理得地享受着这一切。如果他人不帮助自己，就是没有良心，就应该受到谴责。
在这里，我想使用《甄嬛传》中的一句话——他人帮助你是情份，不帮助你是本份。正是因为道德绑架的存在，才使得社会上愿意帮助他人的人越来越少。
所以，朋友们，让我们一同携手，对道德绑架说：“不!”
五分钟演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
今天，我们在这里集会演讲，是为了肯定一种天性，一种情怀，一种信仰，那就是――――爱国主义。
《神雕侠侣》第二十回襄阳鏖战中，镇守襄阳的郭大侠郭靖为营救行刺被俘的武氏兄弟，与杨过二人勇赴蒙古大营。忽必烈借父亲拖雷与郭靖的旧谊，欲以言辞将郭靖罗致麾下，他说：贵邦有一位老夫子曾说过：民为贵，社稷次之，君为轻。此话当真有理。想天下者，天下人之天下也，唯有德者居之。我大蒙古朝政清明，国力强盛，百姓安居乐业，各得其所。我大汗不忍见南朝子民陷于水火，无人解其倒悬，这才吊民伐罪，挥军南下，不惮烦劳。这番心意与郭叔父全无二致。所谓英雄所见略同，来，咱们干一碗。“
郭靖大袖一挥，将众人酒碗皆尽打碎，说”住了，从你蒙古兵侵宋以来，残兵以逞，血流成河，白骨为墟。我大宋百姓颠沛流离，家破人亡，不知多少性命死在你蒙古兵箭下，说什么吊民伐罪，解民倒悬?
郭靖一番话，堂堂正正，大义凛然，表达一个民族英勇不屈的心声。
这就是爱国，正如郭靖一样的“侠之大者，为国为民。”
“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，是屈原的爱国。“人生自古谁无死”，是文天祥的爱国，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐的爱国，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是谭嗣同的爱国。
我生在中国，我是一名中国人，我必须仰赖祖国的仁慈，这是一种永远无法释怀的情感。这是一种至高无尚的信仰。祖国养育了我，就象母亲养育了我，爱母亲爱祖国，这是一种天性。诗人艾青深情地说“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”
身在异乡他国的人只能凭着模糊的记忆去体认“三秋桂子”的中国，“十里荷花”的中国，他们会固执地告诉别人现在自己住的只是“窝”而不是“家”。国民党大将于佑任先生还要老泪纵横地说“葬我于高山之上兮， 望我故乡; 故乡不可见兮， 永不能忘。 ”
或许有一天，你会长大，会浪迹天涯，在某个月如素练的晚上你会突然想那首从小就背得烂熟的诗“床前明月光，疑是地上霜，举首望明月，低头思故乡。在不经意间，还会唱起那首老歌：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
爱国是一种天性，爱国是一种情怀，爱国是一种信仰。
伯朗宁夫人有一句描写爱情的小诗”我怎么爱你呢，让我一件件数出来。“
”How do I love you ，let me count it out “
今天，我们怎么爱国，让我也一件件数出来：
尊纪守法，明理诚信是一种爱国
努力学习，尊敬老师是一种爱国，
热爱学校，热爱班级是一种爱国
乐于助人，团结友善是一种爱国，
随手拾起身边的片废纸是一种爱国，
给别人一个微笑是也一种爱国――――
常恨”爱国“无觅处，不知转入此中来。
同学们，原来爱国是如此简单，那就是：从小事做起，从我做起。
千里之行，始于足下，同学们：心动不如行动，爱国，让我们从小事做起，从我做起。
五分钟演讲稿 篇6
幸福这个词语，想必大家都不陌生。是啊!幸福是一种美好的祝愿，是一种深情的寄托。
幸福的定义有很多种，你让它是什么，它就是什么。有时，幸福是一张贴纸;有时，幸福是一顿kfc;有时，幸福是一个微笑……
幸福可以是论情况而定的。当你费尽心思想得到某样东西，而竟然得到了时，它就是一种幸福。
其实别人的一个小小的理解也可以是一种幸福。当你不小心伤害别人后，愧疚地说声“对不起”，而别人则微笑着回答一声“没关系”时，你心中便会有一种如释重负的感觉，这就是小小的幸福。
简简单单地生活也是一种幸福。曾听说过这样一个故事：富人和穷人在一起聊天。富人问：“老兄啊，你幸福吗?”穷人说：“是呀!”富人说：“你每天都干些什么?”穷人笑笑：“拉着黄牛耕地，给牛奶挤奶，到时候把牛奶和麦子卖了呗!”富人叹口气：“我没有感觉幸福。我每天炒股、收债、赴宴，担心别人比我有钱，一点都不幸福。”穷人说：“嗬，你不如试试简单的生活，何必要自找烦恼?”是啊，穷人虽穷，但心却是充实的，他过着自由自在，简简单单、平平凡凡的生活，这样就够了呀!
幸福实际上很简单。它是一个抽象词，对它的理解有万千种，但不可以批判正误。握紧你的手吧，幸福也许就在里面，请别让它溜走。幸福，当你苦苦追求它时，对天发问：“幸福在哪儿?”时，它就在注视着你。它不是刻意找寻才能得到的，其实人每时每刻都拥有它，只不过是你没发现而已。
请把握住属于你的幸福，千万不要在它眷顾你时忽略与无视它，千万不要。
这是我的理解，幸福，或许，就是这样的。
五分钟演讲稿 篇7
我是一只母鸭，我的儿子，哦，应该说是养子吧，就是那个你们都知道的丑小鸭。你们肯定要说了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不应该抛弃它啊!
我承认我没有照顾好它，但我也没有抛弃它。
其实我一开始就知道它是一只天鹅，它的蛋比一般的鸭蛋大，我一眼就看出来了，但我还是把它抱回了家，我不想让它成为孤儿，这件事我没有跟任何鸭说，因为我不想让它生下来就享受别人的阿谀奉承，所以我守住了这个秘密，我伪装的很好，没有鸭知道这个秘密。我只是想让它安静的长大，然后飞回去找它的同伴。
可是事实总是不能像我想象的那样，这只可怜的小鸭一出生就比一班鸭子丑多了，它处处受人嘲笑、讥讽，我在外面处处护着它，可是到了窝里，连它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可怜的小鸭东躲西藏，不知该怎么办才好。它不止一次地问我：“妈妈我真的是一只鸭子吗?为什么我跟别人不一样?为什么偏偏我这么丑?”说着说着它就抽抽搭搭得哭了起来，我很同情它，有的时候真想告诉它们它是只天鹅!但是，在鸭场里说一个长得很丑的东西是一只天鹅，谁信呢?于是我坐在草推上想了一整夜，终于做出了决定――让它离开鸭场，去外面闯练。
我知道它不管在哪里都会受到嘲笑，但我也知道鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空。相反，如果它习惯了鸭场里鸭们的嘲讽，整天低着头做鸭，那它永远都是一只卑微的鸭。于是，在一个夜深鸭静的夜晚，我对它说：“孩子，鸭场里的鸭天天啄你，你走吧，离开鸭场，离开那些讨厌鬼。”
“妈妈你是要赶我走吗?”小鸭惊恐的睁大了双眼。
“不是，妈妈是想让你出去磨练，而不是天天呆在鸭场受欺负。你最好走得远远的!”我对它说。
“走出鸭场就没人欺负我了吗?”小鸭天真地问。
“不，那里也会有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你认为最美的东西，跟它们一起生活，你也不能在一个稳定的环境里呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困难，记住，一定要找到最美的东西!”我说。
于是，在鸭场吃过最后一餐饭，我目送丑小鸭越过了篱笆，离开了鸭场。鸭场的生活又恢复平静，他们并没有为一只丑东西的离开而在意什么。
所以我并没有抛弃它，我说“你最好走得远远的!”也不是嫌弃它，是为了让它成为一只更美丽、更勇敢的天鹅。
终于有一天，鸭场附近一只永远叽叽喳喳的小鸟来告诉所有的鸭子：离这里很远的一个湖泊，有一天来了一只野天鹅，它比所有的天鹅都漂亮，洁白的羽毛、红红的嘴唇……
凭直觉，我知道，那一定是我的儿子――曾经的丑小鸭。
五分钟演讲稿 篇8
尊敬的各位代表：
大家上午好！
一学期以来，政教处根据学期形象进度，围绕“有效德育”的构建，在各处室的通力配合下，带领班主任抓好班级常规管理、家庭教育指导、德育课题实施等工作，顺利完成本学期任务，现就工作开展情况向各位代表汇报如下：
一、加强学习，不断提高个人综合能力。
本学期受学校安排，先后参加了xx区公务员培训班、市教育局全国文明城市创建的档案整理工作和市新道德教育现场会的学习，前后共计一个月的时间。与此同时，一学期以来，认真阅读了著名教育家李希贵的《为了自由呼吸的教育》、《学生第二》、《人民教育》1—12期和《班主任》等教育书籍杂志。在多种形式的学习中，拓宽了教育管理的视野，学会了理性的思维，对于本学期的工作开展起了很好的指导作用。
二、设计编印“四学会”教育手册和心理报纸，加强对学生的正向教育引导。
为落实好“四学会”德育课程，为学生设计印发了专门的“四学会”教育手册，该手册分两学期使用。在每个月，各年级分别围绕“四学会”层次目标要求按照教育引导——活动体验——反思自省——总结评价四个步骤进行落实。对于手册的使用，通过检查评价来指导班级的落实。
同时，为加强学生心理健康知识的普及，编印了2期《心晴》心理报纸，供广大学生传阅。
三、开展形式多样的家庭教育指导，形成学校教育的坚强后盾。
做好家庭教育的激励引导工作，开学初制定了“教子有方”优秀家长评选方案，全体班主任利用家长会进行动员发动。在学生、家长及班主任三方评议的基础上，于6月初，召开了学校“优秀家长”表彰会，活动的开展进一步激发了家长做好家庭教育的积极性。
做好家长的培训工作。先后组织100名家长参加了泰山区家庭教育专家报告会、组织全校学生和家长一起参加了赵一博励志演讲会。两项活动，家长的参与率均在90%以上，培训效果显著。
组织家长课堂体验活动。为期一周的家长开放日期间，700多名家长走进课堂，和孩子一起学习。广大家长不仅观察到孩子的在校表现，也对学校教育教学有了更客观真实的评价。
此外，还在全校家长中进行优秀家庭教育案例征集活动。做好家庭教育课题的申报工作，迎接了局工会对家庭教育工作的检查调研。
在一系列家庭教育活动中，绝大多数班级积极参与，广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高，有效的推动了学校教育教学工作的开展。
四、认真筹划迎春论坛，打造迎春教师的精神家园。
为贯彻落实学校关于“作风建设深化年”和“办学生喜欢的学校”活动要求，深入实施“师德工程”，拟定了学校“弘扬迎春学校精神，创办学生喜欢的学校”师德论坛方案，并分阶段推动实施，于5月份成功举办了第12届迎春主题论坛活动。形成具有迎春特征的价值观念和学校精神，激发了教职工干事创业的积极主动性。
五、其他工作
在抓好重点工作的基础上，认真做好上级交给的临时性工作和分管的常规工作。先后组织完成了xx市区优秀学生申报、区读书征文和演讲活动、小课题现场会筹备工作、区素质教育评估检查等临时性工作。认真抓好了学生常规管理与检查量化、安全教育、法制教育、问题学生教育转化、科技节、学校宣传报道等常规性工作。
我的述职报告完毕，谢谢大家！
五分钟演讲稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好。
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游……我的梦想是当一长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗？
谢谢大家，我的演讲结束了。