在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大二心得体会篇一
大二，作为大学生涯中一个重要的阶段，不仅几乎决定了以后的路在何方，也是我们从一名刚进校门的菜鸟走向成熟的过程。在这个阶段，我们往往会面临着许多挑战和机会，需要有一种积极果敢的心态去应对。接下来，我将分享我自己大二这一年的心得体会。
第二段：学业方面
在大二这一年我发现，学习压力真的非常大。相比之前由于知识量不算大，学习上的难度并不是特别高，但到了大二这一九重山之时，再不用心去学习，后面的路很可能就会一塌糊涂。因此，深化学习，找到自己喜欢的学习方法和理念，是十分必要的。同时，也要加强自己的语言表达能力，不断扩大自己的知识面，多与同学老师交流，双峰才能更好的提升。
第三段：生活方面
大学的生活很多时候不是单向的学习，也需要充实自己的业余生活。事实上，大二是我们可以深入到社会、参加社会实践的时候。课余时间可以报名参加各种学生组织，比如清华学生社团联合会。此外，不看动漫、不听音乐、不看电影，我们晚上的闲暇真的会非常单调。抽空出去逛逛散步也是非常不错的选择。
第四段：人际交往方面
在大学期间，遇到的大部分人都是和自己居住在同一个寝室或学习同一专业的同学，还有就是各种社会实践和课后活动了。很多时候，我们会因为不同性格、不同爱好，产生各种各样的矛盾。但是，学习如何与人交往是非常重要的一件事。我们需要学会倾听别人的想法，尊重对方，理解对方，以达到一种互相支持、互相促进的关系。
第五段：人生规划
大二也是我们开始思考职业规划、人生走向的时候。我们需要思考自己有什么兴趣、擅长什么、未来希望成为什么样的人等等，这些问题都要在大学时期慢慢解决。同时，我们也需要多参加各种就业信息会议等拓宽自己的求职渠道，多了解社会的变化和需求。
结尾：
在大二这一年，我感受到了挫折，也感受到了成长。我相信还有许多同学和我一样，拥有类似的体会。无论你在这一年面对的困难，都希望能够坚持前行。正如刚进大学时，我们无所适从，但我们一步步走向明天，用自己的努力改变自己，成就自己。未来，依旧有很多不确定，但我们想留下的铭记和美好，正是毕业时期最美好的回忆。
大二心得体会篇二
大学阶段的实习让我们许多学生感到既憧憬又紧张，毕竟没有任何实践经验便匆匆应对的话很难在实习期间有着良好的表现，所以作为大二学生的我在接下来的暑假之中，进行社会实践并积累一些经验是很有必要的，这样也是为了今后的大学实习与正式工作做好相应的经验积累与准备。于是经过思考以后我和几名同学来到了一家酒店准备担任服务员工作，当这次服务员社会实践结束以后我也从中体会到了许多道理。
当得知需要进行岗前培训的时候我还为自我所从事工作的正规性感到高兴，期间无论是培训教师讲的酒店文化还是服务员的礼仪规范都让我体会到服务员工作的不易，当我感觉自我差不多能够胜任这份工作的时候又经历了许多现实中的挫折，本来我以为服务员只可是需要负责洗碗或者清洁卫生一类的工作，事实上工作中需要我和顾客进行交流的地方也存在很多，这个时候如果自我露出慌乱神色的话很有可能给对方留下一个不好的印象，所以很多时候我都是想办法经过言语来让客户对酒店产生良好印象。
在酒店进行社会实践的话能够明显感觉到那里的工作人员都很团结，无论是出于对自身工作的负责还是对酒店这个共同家园的维护，都让我们这群来自不一样地方的人聚集在一齐成为同事并为了同样的目标而奋斗着，即便是有人在工作中遇到了难以解决的困难也能够经过同事的扶持度过难关。可是若是在服务员工作上出现差错也会受到酒店经理的严厉批评，毕竟在职场上出现疏忽造成的损失可远远比学校要严重得多。
经过长时间的社会实践也让自我的生活习惯在不知不觉间受到了服务员工作的影响，无论是站姿还是坐姿都会比较注重身边人对自我的看法，所以将礼貌性的动作养成习惯也对自我今后有着很大的好处，并且自我在社会实践期间将埋头苦干的踏实与虚心学习的活跃结合了起来，取得的不错成果也为自我今后的学习生活供给了一个不错的新思路，所以在我看来这次社会实践给自我带来的收获的确还是蛮不错的，只可是对自我来说仅有不断进行反思才能从中有着更深的体会。
如果说今后自我想要从事服务业工作的话还能够从中借鉴不少，因为这次社会实践的确教会了自我许多关于礼仪方面的技巧运用，并且我也明白在顾客需要帮忙的时候如何去做才能够解决对方的困扰，所以我觉得这次社会实践让自我体会到工作艰辛的同时学会了许多待人处事的道理。
大二心得体会篇三
在大学的日子里，我们经历了繁重的学业和丰富的校园生活。大二是一个非常重要的阶段，我们需要逐渐适应大学生活，并开始在学术和自我发展方面迈出重要的一步。在这一过程中，我有了许多感悟和领悟。
第二段：珍惜校园生活
进入大学后，我才意识到高中时光是多么的珍贵和独特。在大学里，我认识了一大批优秀的同龄人和长辈，他们让我明白了自己的不足和需要改进的地方。与此同时，校园生活丰富而又多彩，我们可以参加各种社团和活动，沉浸在校园文化的氛围中。
第三段：学术压力和挑战
大二是一个充满挑战的学习时期。我们需要迎接许多复杂的学术挑战和任务，例如独立的研究项目、小组作业和期末考试。同时，我们还要尽可能地保持开放的思考，不断探索自己的学科和兴趣爱好，在自我发展的过程中不断进步和成长。
第四段：实践与探索
在大二的学习和实践中，我深刻地体验到了实践与探索的重要性。通过参加各种实习和课外活动，我发现自己在专业技能上的瓶颈和不足之处，也更加清楚地了解了自己的职业规划和发展方向。实践和探索是我们成长的关键所在，也是让我们突破自我的能力之一。
第五段：总结
总的来说，大二是一个舞台，让我们有了许多机会和潜力，同时也有许多挑战需要我们面对和克服。我相信，只要我们牢记初心，不断学习和进取，大二的经历会成为一个宝贵的财富，为我们未来的成功之路打下坚实的基础。
大二心得体会篇四
过年喜庆是一个快乐的节日，过完年之后我就背着包裹离开了家，去参加实习，因为我想在大学里学的更多，就要多锻炼多运用，所以经过了考虑之后我决定去实习，这样的选择也是我自己的决定。
我走进了一个实习岗位，是做客服的，虽然只是简单的工作，但是里面的学问却有很多，我是市场营销专业的，做这方面的工作也是有效果的对我来说这非常有效，能够锻炼我的`能力，可以让我继续成长，可以让我不断前进。
走上岗位，进入了客服部，里面忙碌的人群纷杂的说话声真的吓了我一条，让我都有些着急但是却同样让我有了很多的感触，有了更多的新开始，当我开始第一个电话的时候面对的是一个非常凶的客户，因为他在购买产品的时候产品拖地时间很长让他非常生气，直接对我吼了起来，当时我都不知道如何解决，对于这样的问题虽然我知道这些都是我必须要面对的但是当自己面临的时候却有些不知道如何是好，不知道该如何去做，反而沮丧起来，让自己陷入到了被动的局面，手上拿着话术，却没有胆量去与客户对质，只能默默的听客户发脾气，不过还好同时还是挺好的，经常帮助我遇到这个问题之后主动帮我解决。
时间虽然短暂但是我在做客服的时候学到了很多东西，知道了客服的作用，也能够自如的与陌生人沟通，不怯场，不退缩，以前我就是一个非常胆怯的人，也是一个比较宅的人，很少与人交流就算在学校里面也是如此。但是经过了这次工作我已经有了全新的改变有了更全面的提升，不在如同以前一样，已经能够自如的控制好自己的情绪能够自如的说话，并且我们在学习时学习的销售方面的知识也在我们工作的时候用到了，我实习的公司比较小，所以客服身兼多职，售前和售后并没有分开。
没有实践就没有蜕变，想要改变就要时刻提升自己，在工作提升最快也是最有效的，怪不得老师经常说学习就要多参加实践工作锻炼自己同时把学习到的知识用在工作中，可以学到更多的东西，经过了这次的实习，对我来说是非常宝贵的，我把休息玩耍的时间用在了工作中，让我得到了更多的成长，有了更大的变化，我相信这让我在今后的工作中可以有更多大的变化，有更多的扩展，我会继续努力，在未来的生活学习中努力做好工作，学好自己是，有时间就去实习，就去锻炼自己。
我现在已经是大二了离毕业已经不远，我喜欢的是提前布局，提前思考，都说机会只给有准备的人，我当然要做好了岂能不提前准备，为未来打基础呢？以后我还会继续参加工作参加实习。
大二心得体会篇五
随着大学生活的步入大二，我在校园里经历了各种各样的改变和挑战。其中，我最喜欢并且受益匪浅的课程就是书法。通过学习和实践，我对书法有了更深入的理解和体会，在书法这个古老的艺术形式中，我逐渐找到了自己的风格和创作的热情。以下是我在大二书法课程中的心得体会。
首先，书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。在每一次挥毫间，我学会了静下心来，专注于自己的内心世界。当手中的毛笔碰触纸面时，我可以感受到每一个笔画的变化和力度的转换。这种心无旁骛的专注帮助我忘却烦恼和忧虑，让我沉浸在书法的世界中，得到一种内心的平静和安宁。
其次，书法教会了我坚持不懈和追求卓越的品质。书法是一门需要长时间坚持练习和不断锤炼才能取得进步的艺术。每一次练习都要求我严格要求自己的笔画和造型，不断追求更加完美和精湛的表现。通过不断地重复和积累，我逐渐提高了我的书法水平，并且在自己的作品中体会到了进步所带来的满足和成就感。
再次，书法让我对中国传统文化有了更深的认识和理解。书法作为中国传统文化的瑰宝之一，承载着千年的历史和文化传承。通过学习不同的字体和风格，我了解到了每一种字体背后的意义和传统文化的内涵。在练习每一个字时，我都会仔细品味字的构造和意义，并且了解和学习与之相关的典故和象征。
然后，书法还教会了我审美品味和艺术欣赏的能力。在学习书法过程中，我也开始关注和欣赏其他书法家的作品。通过欣赏大师的作品，我学会了品味和欣赏不同的艺术形式，并从中汲取灵感和创作的动力。书法不仅仅是一种手艺，更是一种艺术，通过欣赏和学习其他人的作品，我能够提高自己的审美品味和创作水平。
最后，书法让我在自己的作品中找到了表达自我的渠道。每一次练习和创作都是我自己内心感受和情感的表达。通过书写每一个字，我可以表达出自己的喜怒哀乐，让自己的情感和内心得到了宣泄。而当我将自己的作品展示给他人时，我也希望能够通过我的书法作品传递出一种美和情感，与他人产生共鸣和交流。
总之，大二的书法课程让我受益匪浅。通过书法的学习，我不仅仅提高了自己的艺术水平，更加成长为一个更加坚毅和有追求的人。书法教会了我专注、坚持和品味，让我对中国传统文化有了更深的认识和理解。无论是在练习中还是创作中，书法都给予了我独特的愉悦和满足。我相信，在未来的学习和生活中，书法将一直陪伴着我，成为我不断进步和追求卓越的动力。
大二心得体会篇六
在大学的这个时光里，大二一定是让很多人感到焦虑的一年。毕竟，它既不像大一那样有刚入学的新鲜感和各种欢迎会，也不如大三和大四那样即将迎来实习、毕业等重要的节点。但是回首过去一年，我相信这一年带给我们的体会和收获一定不少。
第一段：时间的分配
和大一相比，大二对时间的分配能力提出了更高的要求。在选修课和必修课都多起来的情况下，如何抽出时间完成各项任务并不简单。我的体会是需要有一个好的时间分配计划。首先，对每个任务进行量化分析，然后估算需要的时间和优化工作流程。因此，我需要制定切实可行的日程计划，并严格按照计划执行。这不仅让我在时间上更高效地利用，也练就了一个良好的时间管理习惯。
第二段：团队的合作
在大学里，几乎没有工作是孤立的，未来的职业道路也很少有完全独立的工作。因此，大学生体验合作的重要性是必不可少的。作为一个大二的学生，我体会到了团队合作的重要性。通过集思广益、交流意见、制定计划，团队能够更快地掌握信息和技能，也能更好地完成任务。在团队合作过程中，要学会倾听，尊重他人的意见，并团结合作，发扬中华优良的团队精神。
第三段：创新思维
除了需要学会良好的合作技能，大二还需要开发独立思考的能力。在课堂上，教授会鼓励我们思考不同的方法解决问题。但是，课外活动同样是一个学生创新思维的理想场所。从组织活动到问题求解，在一个松散但高效的环境中发挥你的思维能力，最终得到一个成功的结果，这是十分有益的。在有意参与各种课外团体和活动的过程中，我发现可以拓宽思路和视野，开发独立思考、解决问题的能力。
第四段：主动学习
在大二这个阶段，学习的难度和深度都有所提高。大二阶段可能会遇到一些让自己感到困难的问题，遭遇挫折，但是这并不妨碍自我提高的目标。我们需要学习如何主导自己的学业，采取主动探究的学习方式。主动学习的一个主要优势是可以让我们快速掌握新领域的内容，也能够从中受益。与此同时，主动学习的过程也能够提高对自己的了解，发展自我驱动能力。
第五段：身心健康
最后也是最重要的方面，是身心健康。在一个崇尚“拼命三年”的大学环境下，我们不应该忽略身心健康的重要性。保持健康是提高学业和生活品质的基础，也是达成目标的关键。在我的身体和心理健康方面绝不马虎，定期锻炼、定期早起、每天都保持一个心地纯净和正能量，都是会有利于身心健康的。
总的说来，大二作为每个大学生人生中的一个阶段，提供了许多难忘的经历和学习机会。从时间的分配、团队合作、创新思维、主动学习和身心健康等多个方面，我们可以得到很多的收获。如果我们能够认识到这些挑战，厉行自我管理和学习，那么无论是以后工作还是社会生活，我们都可以拥有一个快乐而成功的人生。
大二心得体会篇七
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
时间过得真快，一转眼间一周的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当工作以后,才会发现专业知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理,液压与制动,汽车构造这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在汽车公司来说就是设备方面的,若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?工作中不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:"踏踏实实做人,老老实实做事."在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有考虑这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功!
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。
十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
大二心得体会篇八
第一段：初探书法艺术的无穷魅力（引入）
书法是我一直以来钟爱的艺术形式，自大二开始，我有幸选修了书法课程，并深深地陶醉其中。书法艺术的无穷魅力引领我走进了一个新的艺术世界，让我对自己的创造力有了更深刻的认识。
第二段：痴迷于书法的历史文化（论述主题）
书法艺术一直以来都与中国的历史文化密不可分。在书法课上，我学到了丰富的书法历史知识，了解了不同时期不同风格的书体演变，深刻认识到书法所蕴含的博大精深的历史文化。深入研究不同历史时期的书法作品，仿写名家书法，我仿佛穿越时空，与远古的先哲们心灵沟通，感受到他们的智慧和情感。
第三段：打破束缚，发现自我（论述主题）
在大二书法课程中，我有幸结识了一位富有激情的书法老师。她鼓励我们发挥自己的创造力，打破束缚，自由书写。以前我总是过于拘泥于规范，不敢放飞自我，但在书法课上，我开始勇敢地尝试新的风格，摆脱了形式的桎梏，发现了自己与众不同的书法风格。试着用自己的方式去表达，让我感到释放，也逐渐塑造了我独特的书法风格。
第四段：书法修身养性，培养耐心与专注（论述主题）
大二书法课程让我明白了书法与修身养性的深刻关联。书写每一个字，需要耐心和专注。不论是楷书、行书还是草书，每个字都需要准确的笔画书写，需要用心体会每一笔的力度和节奏。通过反复操练，我体会到了专注的力量，学会了耐心等待每一次进步的到来。书法也教会了我在面对生活中的困难时，保持耐心和专注，坚持努力。
第五段：书法的美妙享受（总结）
大二的书法课程给予了我丰富的学习和成长。通过学习书法，我不仅对中国传统文化有了更深入的理解，也发现了自己独特的书法风格。书法修身养性，教会了我耐心和专注，这些都是我今后人生道路上的宝贵财富。我深深地沉迷于书法的魅力，无论是在写字的过程中还是欣赏他人的作品中，我都能从中得到美妙的享受。
总结：
大二的书法课程为我打开了艺术的大门，书法的魅力让我着迷，并对自己的创造力有了更深入的认识。通过学习和实践，我学会了打破束缚，发现自我；书法也让我懂得了耐心和专注的力量。书法艺术所蕴含的历史文化和美学观念也深深地影响了我。大二书法心得体会，是我在学习中的得到与成长，也是我在艺术之路上的饱足与满足。
大二心得体会篇九
兴趣是好的老师。因此，这次读书活动，我比较注重的是培养学生的阅读兴趣。在每一个学生心里种下阅读的种子，让他们爱上阅读，学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的几点是我对这次读书活动的总结：
一本好书，可以让一个孩子的心灵健康成长；相反的，一本不好的书，则有可能会对孩子的成长带来不好的影响，因此，让学生学会有选择地去读书就显得尤为重要。而如今书海茫茫，要他们学会有选择地去阅读，教师就必须得充当他们的指路人。活动开始时，我和他们一起通过上网等方式找到了很多优秀的少儿读物，并把那些书名抄下来，贴在墙上，定期更换。除此之外，我也常结合课本的内容给他们介绍书籍。这样，就让他们在购买，阅读书籍时有了方向，不至于在茫茫书海中走错了方向。
我们班有个读书口号：走进教室就读书！
每天早读之前，他们都要背诵《日有所诵》里的一首诗，等早读铃声即将响起，我走进教室时，看到的通常是他们凑在一起，比赛谁背得又快又准的画面，耳边还会时不时响起一声声“耶！”
下课时，总会有那么一些学生会走到图书角前，挑一本自己喜欢的书，坐在座位上慢慢品尝。而我，则喜欢把这些爱看书的学生的名字悄悄记起，在上课时表扬他们，让更多的学生也加入到他们的行列中去。就这样，在一次次的表扬中，越来越多的学生慢慢地养成了在课间看书的习惯。
要让学生养成读书的习惯，就要让他们不仅是在学校喜欢读书，要在家也喜欢读书才行，所以，我鼓励他们把“书香”带回家。一开始，我建议他们每天在家至少看书二十分钟，看完后还可以把内容讲给家人听。同时，我还鼓励他们随时把自己看书时的想法写下来，不一定要长篇大论，只要写出了自己真实的感受就行，有时候一句话也可以是一篇读书心得。去家访时，我都会向家长了解他们在家看书的情况，凡是表现好的，我第二天会在班里进行表扬，这时的他们总是喜滋滋的。不过，从整体情况来看，他们在家看书的态度比在学校的还是要差些，其实，出现这种情况也属正常，毕竟养成自觉阅读的习惯是需要一个过程的。因此，在接下来的日子里，在这方面还要继续努力，争取让每一个孩子都把书的“香气”带回家。
每天上课之前，我们都要进行“课前五分钟”，就是以点星星的方式随机点一位同学上来读他前一天读过的他认为较好的一篇文章，读完文章可以读读他喜欢的语句，也可以谈谈自己的感受。这样，既检查了他们的阅读情况，又提高了他们的鉴赏能力，锻炼了他们的胆量，真可以说是一举多得。而他们也非常喜欢这个环节，每次要点的时候，都能听到他们在喊“点我！点我！”而被点到名字的则通常都是一脸得意地上去了。这时的他们都沉浸在阅读带给自己的快乐之中。
读书，除了让他们有了展示自我的机会之外，还让他们学会了与别人进行交流。我们班的板报有一块是名为“知识伴我飞”的，以轮流的方式，每个周都会有学生把自己在课外书上看到的自己认为有用、有趣的内容抄在蝴蝶形状的卡纸上，再插在板报上，供大家欣赏，与大家交流。每到夕会课，我们还要在班里面对蝴蝶上的内容进行投票，选出的进行表扬。这样做是为了提高他们的积极性。
在提高学生的阅读积极性方面，除了上面所提到的几点，还有其它的。如每月定期选出“读书明星”，并奖励其到读书馆借书一本；如教他们自己动手做属于自己的个性书签等。
这个学期的读书活动，到这个周就结束了。今天，我又问了学生这个问题：在哪里，你可以与孔子对话，可以感受到桂林山水的景色秀丽，可以品味到世界名曲的优美旋律？”“在书里！”他们异口同声地答道，从他们肯定的眼神看得出来，大部分同学已感受到了书带给自己的好处。
书香班级的活动结束了，但我相信他们的读书行动是不会就此结束的。就让那四处飘溢的书香，都飘进他们的心里吧！