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生命即燃烧读后感

2023-03-31读后感

生命即燃烧读后感(通用3篇)

生命即燃烧读后感 篇1

  到底什么样的人生值得羡慕和尊敬呢?

  我们经常认为,外表出众的人感情世界比较缤纷,天资聪慧的人灵魂世界比较高尚,高官达贵的人举手投足比较潇洒。是的,他们是上帝的宠儿,拥有过多的生命资源,这一点无可否认。可是,在缺乏平等的机会、平等竞争和分配的条件下,地位就是决定成就和价值的根本尺度?我常常看见那些在高处的人,在锦衣绣食中,过着患得患失和枯燥乏味的生活。我不是通过讥讽这些完成了原始积累的人来平衡心态。我只是觉得,没有关于人生的信念和理想,没有通过思考获得的快乐,没有真正的学问和本事,无论他处在什么生存状态,都不值得同情和羡慕。

  所以我厌恶那些靠在吹嘘自己获得满足的胜利者,也厌恶那些夸大自己的痛苦,苍白而浮躁的失败者。

  我们自己虽然不是把握命运,但是我们可以把握生命的质量。

  王蒙说:生命即燃烧。他认为,尽管生存依然艰难,爱情依然前途未卜,世俗依然明暗莫辨,我们也需要投入自己,燃烧自己。因为我们总是在生命的消极命题里,期待积极的假设和结论。现实可能是不美好的,但是生命是珍贵的,我们在现实中的思考和努力,是可以让生命过程变得美好的。燃烧自己也是提升我们生命质量的方式。王蒙的幽默充满哲理。我很喜欢读他书中《生命即燃烧》这篇短文,特别是其中几段安慰失败者的语言,说得成就不大的人死亡的时候也会无悔超脱。王蒙在文中说:也许你不能名留青史,但至少应该对得起自己的这仅有的几十年。也许你未能立德立功立言,但至少是充分发挥了自己一生的能量。也许你的诸种努力未能奏效,但是最后“结账”的那一天,你至少可以说我已尽力了,你的失败如楚霸王垓下之战,非战之罪也人生是一个过程,是一个时间段,是一次能量释放,重在参与,重在投入,重在尽力。胜固可喜,败也犹荣,只要尽了力,“结账”时候的败者,流出的眼泪也是滚烫的与有分量的。而没有尽力,蹉跎而过,那可真欲哭无泪了!

  回忆生命的过程,总有一些时光是被我们反复温习的。这样的时光也许是幸福的,也许是痛苦的,也许是轻松愉悦,也许是艰难困顿的。之所以这些时光被我们怀念,是因为它们作为生命的极端状态,都是我们曾经燃烧过的痕迹。这些时光,是构成我们生命质量的重要成分。

  什么时候我们不再热烈,不再主动思考,不再寻找生动的有情趣的新鲜的事物时,什么时候我们的生存就变得无聊。

  活着,为什么活着,怎么样活着。

  我没有什么结论,也不准备通过肤浅的逻辑推理给大家一个结论。我所做的,只是对自己思考的整理,同时给大家一些思考的线索。

  思考的态度决定了思考的质量。

生命即燃烧读后感 篇2

  从生命个体来说,我们能够支配的关键的岁月不过那么几十年,然后再无第二次机会。对于人的一生来说,那才是机不可失,时不再来。生命由于它的短暂和不可逆性、一次性而弥足珍贵而神奇而美丽。虚度这样的生命,辜负这样的生命,这是多么愚蠢多么罪过!一个人丢了一百块钱人民币都会心痛,那么丢失了生命中的有所作为的可能,不是更心痛吗?

  在儿童时期,人们的差异并不太多,大家都在同一条起跑线上。此后呢,差得就愈来愈远了,有的光阴虚度,深悔蹉跎;有的怨天尤人,郁郁不乐;有的东跑西颠,一事无成;有的萎萎琐琐,窝窝囊囊;有的胡作非为,头破血流……有几个人成功?有几个人满意?有几个人老后能够不叹息:少壮不努力,老大徒伤悲!

  而人生的不同的类型不同的结局,大体上是青年时期就可以看出点端倪来的。青年时代,谁不愿意投入生活、投入爱情、投入学习、投入事业、投入社会、投入人间?

  即使生活还相当艰难,爱情还隐隐约约,学习还道路方长,社会还明明暗暗,人间还有许多不平,你也要投入,你也要尽力尽情尽兴尽一切可能,努力去争取一切可以争取到也应该争取到的,以使你能够得到智慧和光明,得到成绩和价值。我并不笼统地赞成古人立大志的说法,但你总该希望自己对社会对人群对国家民族人类多做出一点贡献,至少是确实竭尽了全力,就是说至少是充分燃烧了,充分发了热发了光,充分享用了使用了弘扬了你的有生之年。一个人就是一个能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。能量应该发挥出来,燃烧愈充分愈好。从无光热,不燃而去,未免是一个遗憾;而刚一冒烟儿,就怠工熄灭了,能不痛苦吗?

  人生就是生命的一次燃烧,它可能发出美轮美奂的光彩,可能发出巨大的热能,温暖无数人的心,它也可能光热有限,却也有一分热发一分光发一分电,哪怕只是点亮一两个灯泡,也还照亮了自己的与邻居的房屋,燃烧充分,不留遗憾。而如果你一直欲燃未燃,如果你受了潮或者发生了霉变,那就不但燃烧不好,而且留下大量的一氧化碳与各种硫化物碳化物,发出奇奇怪怪的噪声,带来对人类环境的污染,乃至成为社会的公害,这实在是非常非常遗憾的。

  也许你不能留名青史,但至少应该对得起自己的这仅有的几十年。也许你未能立德立功立言,但至少是充分发挥出了自己一生的能量。也许你的诸种努力未能奏效,例如从事艺术创作但未能被社会所承认,经商却终于未能成功,从军但终于打了败仗,但是最后“结账”的那一天,你至少可以说我已尽力了,你的失败如楚霸王垓下之战,非战之罪也。我始终不赞成以成败论英雄,我也无能帮助读者乃至我自己着着皆胜。但是至少心里应该有数,你是有志有为而且选择了正确的道路,但终因条件不具备未能大获全胜呢,还是你上来就不成样子,无志气,无作为,不学习,不努力,意志薄弱,心胸狭窄,企图侥幸,却又愤愤不平,终于一事无成。如果是前者,我愿向你致以悲壮的敬意,我还愿意把你的故事写下来,让读者为之洒一掬清泪。如果是后者,谁能纠正?谁能弥补?谁能同情?

  我的长篇小说《活动变人形》中的主人公倪吾诚,在他的生命到了后期末期之时,他突然说:“我的生活的黄金时代还没有开始呢。”这实在太恐怖了。一个人的成就有大有小,然而你应该尽力。尽力尽情尽兴尽一切可能了,这就是黄金时代,这就是人生的滋味,这就是人生的意义价值,这就是辉煌,燃烧的辉煌,奉献的辉煌。你尽了力,你就能享受到你尽力后的一切可能性,哪怕是“天亡我也,非战之罪也”的悲壮感和英雄主义。你享受到了尽力本身带来的乐趣,尽了力至少能得到一种充实感成就感,你也就赢得了,必然赢得了,首先不是别人,而是你自己的尊敬和满意。比如你是一枚炸弹,被尽力发射出去了,而且炸了,即使没有完全命中目标,也是快乐的。你是一粒树种,落到了地上,吸足了水分养分,长成了树苗,长成了大树,即使没能长到更大就被雷击所毁,你也可以感到某种骄傲。你的形象是一株树的最好的纪念碑,你的被毁至少是一次大雷雨的见证,是一个悲剧性的事件。人生是一个过程,是一个时间段,是一次能量释放反应,重在参与,重在投入,重在尽力。胜固可喜,败亦犹荣,只要尽了力,结账时候的败者,流出的眼泪也是滚烫的与有分量的。而没有尽力,蹉跎而过,那可真是欲哭无泪了!

生命即燃烧读后感 篇3

  今天读了《生命的林子》这篇课文,其中有一句话是:“一个人的成才是不能离开集体的,就像一棵大树,不能离开森林。”这句话使我想了许多。

  读完之后,不由联想到了自己的近况。原来的我曾在村小任教一年,这一年我如那些远离群体的三两棵松树,在灌木丛中鹤立鸡群,不愁没有阳光、雨露,没有树和它们竞争,自己也沾沾自喜。后来进入了中心小学这片“大林子”,才真正感觉到那一年生活是那么的空洞。那时候,在那里是一年级包班,觉得只要把学生的学习成绩搞好就行了。在这里每天除了上课就是上课,也不知道丰富学生的课余生活。对自己的要求也很松懈,很少认真钻研教学,撰写论文,一切都是安于现状,从没有想得更多。

  现在,在身边许多优秀老师的带动下,我已经完全投入中心小学这片“大林子”里,正如《生命的林子》中的那句:树木就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了每一缕阳光,为了每一滴雨露,它们都在奋力地向上生长,于是它们都成了栋梁。

  回想起在这片“大林子”中所经历的种种,一切仿佛就是在昨天,一切还是那么让我沉醉:那年,参加县里优质课比赛,从未走出校门的我,一开始我逃避、退缩,列举自己种种不行的理由,那时的同事们为了让我得到锻炼,开导我,鼓励我。我一次一次的上示范课,高校长耐心的给我进行指导,彭老师不厌其烦地为我准备教具,侍主任一次又一次地帮我修改课件……我真切地体会到这片“林子”真得很精彩。

  今年,学校还举行创建写字,古诗特色校。每个人,每个班级,整个校园都充满了写字和古诗的韵味,孩子张嘴就来,动手就写。气氛包围了整个中心小学校园。最近,我校又实行翻牌听课和推门听课,整个校园内充满了浓郁的教研氛围。充分的推进了徐局长的“三个不”:不上无预习的课,不上没有准备的课,不上无激情的课。

  现在的我,已经成了无数个忙碌身影中的一个,感谢你!这片“林子”。

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