商业策划书格式范文 篇1
活动主题：自己动手，丰衣足食。
活动背景：在踏雪而来的美丽十一月，同学们已相处了几个月的时间了，由学生会主席团组织，家一起投票决定，在十一月份的组织一次农家乐活动。
活动目的：1.进入新学校，为了拉近同学的距离，团结奋进，特组织这次活动。通过“农家乐之行”活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的'动手实践能力，让同学们在活动参与中掌握更多知识。同时提高学生会的团队协作能力与凝聚力。
2.学生会，很强调一个信念：家亲似一家人，有劲往一块使，一起为打造非凡经管系学生会而努力。所以特组织此次农家乐之行，一边玩，一边学习，一边渗透这一思想。在户外也可以放松心情，陶冶情操。
活动时间：.11.2上午8点下午5点
活动地点：王家湾农家乐
活动对象：学生会全体新老成员
活动准备：1.10月30日，联系好农家乐场地与包好往返车辆。
2.10月1日，购买做饭菜需要的米与油，盐等保质期相对久一点的物品。
3.11月2日早，购买肉类与蔬菜。
活动流程：1.早上8点学校门口集合一起出发。
2.到达目的地，首先家先放松放松，可以唱歌，下棋，打牌。等等
3.十点开始分组准备饭菜。
4.十二点开饭
5.下午2点?组员之间开展活动，做游戏。
6.饭后可以自行活动，尽量以集体活动为主。
7.下午5点，组织回学校
经费预算：此次“农家乐之行”是学生会学生策划组织，无赞助所以需每人收取15元
具体事项：1.场地与包车440
2.购买菜、米材料入场地费外加备用100元
3.各小组各有50元经费，包括，饮料，蔬菜，肉的购买共300
全部共计：900
注意事项：1.活动期间的人财安全：毕竟是户外运动，难免会有磕磕碰碰，一些贵重物品注意好好留心保管。
2.活动的进行可根据天气情况或某些重集体活动事件而取消，绝不耽误家的主旋律。
人员安排：按各部门的组合，分成一个个小组，主席团的一组。组长为各部门组长。
策划部门：
撰稿人：
策划时间：年月日
6、班级农家乐策划书
一、活动背景和目的：
应同学们的强烈要求，为缓解紧张的学习气氛，丰富同学们的课余生活，增进家之间的感情，给我们的学生活留下更多的`美好的回忆，更为了看到刚进学校门之时与现在的我们自己的改变，在二最后的几个月，我们将利用这次时间组织班级农家乐之行。两次的照片，可以清楚的让我们看到我们的成熟与改变。
二、活动主题：
班级农家乐之行
三、活动时间：
20xx年03月29日下午
活动地点：学校旁边的农家乐
四、活动流程：
1.在03月28号之前确定人员名单及班费报销的金额等，并于28日下午去订好场地。
2.于03月29号下午一点在十栋门口集合，然后再由生活员把各组的费用分发到每组的组长手中，并由组长负责分配好各组人员的任务。
3.各组各自去买菜。
4.买完菜之后，就赶往地点，然后所有人进行玩耍。
5.四点开始，由各组组长带领各组人员开始晚餐的准备。
6.吃完晚饭之后，再是各自开始游戏。
7.晚上八点开始，从农家乐返校。
六、具体安排：
总负责人：
策划人：、
宣传人：
参与者：班级全体成员及其亲友
七、注意事项：
1.各自组长要注意人员的分工。
2.买菜时要注意各组组员的意见。
3.因此次活动是在外举行，故各组组长要格外注意各自组员的安全。
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一、活动目的：
1、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物的探索精神，为更好适应工作与社会做准备。
2、通过与知名企业的合作，为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品，为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量，进一步巩固企业良好社会形象并提升公众影响力。
二、活动对象：
管理技术学院全体学生
三、活动时间：
三月下旬——四月底
四、主办单位：
经济学院管理技术学院学生会
承办单位：管理技术学院金融与贸易系学生会
五、活动流程：
（一）、活动前期准备阶段：
1、招商引资：即联系货源（货源商家的洽谈应考虑到学校消费群体，以及相应的活动赞助等）
2、宣传方式：
①海报制作、宣传板、宣传单等各类宣传方式；
②专业制作资料（主要包括活动品牌、时间、选手报名申请表、比赛进程具体安排、报名方式等）。
③学生会在班级进行宣传
3、宣传地点：
①各大食堂门口（九华厅、七品居），
②教学区必经之地
③其他人流量较大的地区，例如图书馆门前。
4、组织报名：
①食堂门口摆点
②制作报名表班级组织报名
（二）、活动具体进行阶段：营销策划+商业实战
1、营销策划——无限量技能挑战
（1）比赛流程
①参赛选手通过ppt对营销策划方案进行现场演示；（计时五分钟）
②回答评委提出的问题。
（计时两分钟）
（2）比赛要求：
①各参赛团队人数为3至5人，性别不限；
②以班级为单位，各单位推选1—2支队伍参赛；
③纸质版作品为营销策划方案，结合销售产品特点制定具有可行性的营销策划方案，方案包括市场调研分
析报告，产品营销计划两个部分：
a.市场分析报告要求：市场调查分析严密、科学；详细阐明市场容量与趋势；对市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。
b.产品营销计划要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。
（注：纸质版材料一式三份。
④比赛中参赛团队用ppt演示文稿形式对营销策划方案进行现场演示，并就评委提问进行现场答辩；
a.团队要求：团队成员具能力互补且分工合理；组织结构严谨。
b.营销策划方案ppt演示表述要求：语言运用准确；表述简洁清晰、少有冗余。
c.答辩要求思路清晰，逻辑缜密，回答准确。
（3）评分细则
（1）营销策划方案满分100分
①市场分析报告（50分）
市场调查分析严密、科学；（10分）
详细阐明市场容量与趋势；（10分）
对市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；（10分）
对市场份额及市场走势预测合理；（10分）
市场定位准确（10分）。
②营销策略（50分）
成本及定价合理；（10分）
营销渠道通畅；（10分）
促销方式有效，具有吸引力；（20分）
有一定创新。
（10分）
（2）现场比赛满分100分
①创业团队（25分）
能力互补且分工合理；（15分）
组织结构严谨。
（10分）
②营销策划方案ppt演示（30分）
ppt演示效果；（10分）
专业语言运用；（10分）
表述简洁清晰、少有冗余。
（10分）
③答辩（45分）
思路清晰；（10分）
逻辑缜密；（15分）
回答精准；（20分）
（4）最终成绩
最终成绩=营销策划方案成绩×40%+现场比赛成绩×60%
另：赛前将有专业老师对选手进行相关培训
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汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过初中汉字成语听写大赛策划书，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。
一、大赛主题：
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象：全校学生
三、比赛时间安排：
准备：11月15日至24日
班级选拔：11月25日至29日
年级预赛：12月2日至6日
全校决赛：20xx年12月10日
四、比赛过程：
1.准备阶段：
①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：
初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)
初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)
初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)
②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2.班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案)
3.年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4.全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。
五、比赛地点：
1.选拔赛：各班级
2.预赛：实验楼五楼多媒体教室
3.决赛：实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置：
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人(读词考官)安排：
1.选拔赛由各班语文老师担任。
2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官)，另外两名语文老师担任裁判。
3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则：
1.初赛：
①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册;初二年级，试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册;初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。
②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。
2.预赛：
①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6套50个不同难度的词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场，则该队淘汰。
②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如，书写“日冕”，“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别：“日”两横与“冂”相连，“曰”中间一横不与“冂”相连，而“冃”则两横均不与“冂”相连，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等)。
3.决赛：
①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇，各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。
②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。
商业策划书格式范文 篇4
我们满怀着希望走进知识的殿堂，我们渴望在深化的教育中找到自己的目标，我们也同时盼望着人生的光彩和辉煌，我们可以用双手创造自己的生活，我们要在这片充满着激情与感动的土地上创造属于我们自己的骄傲。这些都需要敏锐的目光、闪亮的思想、不懈的追求和良好的氛围。不让每一个机会流失过我们身旁，我们要紧紧把握自己的思想，实践自己的理想。
活动背景：
随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品化产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。努力培养广大青年的创新、创业意识，造就符合未来挑战要求的高素质人才，已成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
如今，很多学校（如广西师范大学）的学生商业实践活动开展得繁荣而成熟，本校在这方面市场活动却很少，学院有实践兴趣的学生缺乏商业实践活动的机会。经调查，将毕业或高年级同学有许多二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，他们希望可以对自己一些生活、学习用品进行处理，同时锻炼自己的实践能力，学有所用。同时一些贫困生也希望能买到物美价廉的二手商品节约一些开支。 活动形式：
建立商业一条街，学生能在指定时间指定区域内自由销售批发来的商品或二手商品。也可以与其他志愿者组织合作进行公益义卖，让志愿者组织可以有机会筹集爱心基金。
活动时间：
每周二下午和节假日（中秋节，元旦节，情人节等），学生可以销售相关商品。
活动地点：
食堂门口至男生宿舍门口。
活动目的及意义：
1学校需要提高同学们实践方面素质，培养学生的创业和市场经济意识
2学术实践社建立商业一条街可为同学提供实践机会，让学生学有所用，锻炼实践能力
3同学们与商家接触可以得到锻炼，与同学团结合作得到思想实践素质的提高
4将毕业或高年级的同学们可以出售自己已不用的二手物品，响应建设资源节约型社会的号召
5志愿者组织进行公益义卖，让志愿者组织可以有机会筹集爱心基金。
活动主题
参与创业实践活动, 提高实践思想素质
活动流程：
1把策划提交学院团委审核，并分析其可行性。
2向学校有关部门提交活动申请和场地申请，希望活动得到通过，并得到学校在各方面的支持和监督。
3以海报、横幅、广播、网站、设咨询点、下发活动通知传单等有效形式进行大力宣传。
4进行活动各项筹备活动，向学校有关部门获得有关摊位的桌子、帐篷等物品，制作工作牌。
5报名方式：在指定的地点进行现场报名
6启动仪式。指导老师讲话，给摊主一些建议；工作人员说明注意事项。
7商业一条街活动正式进行，摊主贩卖批发来的商品或二手商品。活动工作人员分批次负责监督、管理和调节。
8活动结束，各摊主清理卫生，否则追究责任，工作人员检查卫生，并做最后的后勤工作。活动结束后，评分小组把本区域的摊主得分总结，并交与相关负责人
9总结会议。分为阶段性的和最后的总结，即每次活动结束一星期内，工作人员与市场部理事就这一次活动进行总结，并总结自己工作经验，及时进行交流沟通；最后的工作总结由创盟理事和社员进行经验总结，完善各项工作以便下次活动更好地开展。
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一、活动背景
现在的大学生就业难，并不是一个新话题，而是随着时间日渐成为了人们的大问题。为了能解决这个问题，国家及政府政府相继出台了许多政策，鼓励和帮助大学生灵活就业和自主创业。我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，除了创业是缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种勇于开拓的创业精神。青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体。为了促进企业与学校之间的沟通，促进企业家与大学生之间的交流，为实现企业人才需求与高校毕业生输出实现零距离接触提供一个坚实的平台，为促进大学生创业与就业，增强大学生创业与就业意识，转变就业观念，加强高校间的交流合作，在高校间营造良好的创业与就业氛围，激发大学生的创业激情，为此我们举办此活动吸引更多的大学生参与进来共同努力。
二、活动目的
为了丰富我校同学生活提高同学们的综合能力，为广大同学创造良好的锻炼平台，使广大同学能够理论联系实际，从校内走向校外，学以致用，不断强化知识、深化知识、优化知识。本次创业活动意在广大同学通过兼职和了解创业创意融合的形式了解社会实际的竞争为了丰富我校同学生活提高同学们的综合能力，为广大同学创造良好的锻炼平台，使广大同学能够理论联系实际，从校内走向校外，学以致用，不断强化知识、深化知识、优化知识。本次创业活动意在广大同学通过兼职和了解创业创意融合的形式了解社会实际的竞争。
三、活动主题
"大学生创业模拟经营大赛"
四、活动时间及地点
活动时间：20xx年11月11日至20xx年初活动地点：工商管理学院实验中心
五、活动主要负责人
总负责人：张羽()、张立群活动对象：全校同学
六、活动前期宣传(网信部负责)
1.横幅宣传横幅内容："预祝重庆科技学院大学生创业模拟经营大赛取得圆满成功"悬挂方式;商业街两条
2.海报宣传张贴于各组团、宿舍、食堂
3.展板宣传一块商业街设点宣传处
4.微博、博客宣传利用协会的微博、博客进行宣传
5.群宣传利用已有的群去进行宣传6.传单宣传
印刷宣传传单，制作由专业的广告制作公司。任务分配：
宣传部、组织部：海报设计和绘画信息部：微博、博客进行宣传外联部：展板、横幅的打印
注：宣传期间十分重要，这关系到整个活动是否能够顺利开展的决定性因素，预期初赛至少有500个人报名。两个协会内的所有人员都要进行群宣传及传单分发宣传，在报名期间协会安排值班人员进行宣传和报名。
七、活动开展
本次比赛分为初赛、决赛两个部分，其中决赛部分含创业计划书答辩和网络运营比赛两个环节。参赛者以创业团队的形式参加，团队人数不超过四人，参加赛事答辩环节的成员必须与参加软件对抗环节的成员一致，人数不超过四人。
1、初赛阶段
参赛团队前期应进行市场调研和分析，对所在行业有基本的认识和了解。初赛时以电子方式提交创业计划书，包括项目的技术、市场前景、经营策略、资金需求，并展示团队的成员和未来规划。
2、决赛阶段
进入决赛的团队将参加创业计划书答辩环节和网络虚拟运营赛，创业计划书答辩和网络虚拟运营赛各占50%的分数。最终评选一、二、三等奖及优胜奖若干名。