有关于环保局工作自我鉴定 篇1
我性格开朗，善于交际，有耐心，做事细致认真，很有亲和力。
本科阶段所学专业为英语 ，二外为 日语 。在校期间主修高级英语，高级听力，高级笔译和口译，现已通过英语专业八级。 英语口语标准流利。熟悉办公自动化word，excel，powerpoint等的各项操作。现已过计算机国家一级。普通话标准流利，为二级甲等。擅长写作，在校期间，曾在外语系通讯部工作，并担任一外语杂志的编辑。有勤工俭学的经历，暑期曾担任过初高中的英语教师及班主任，并辅导过大学英语四级考试。课余还经常做家教，得到家长的一致好评。大学四年，我积极参加各项活动，自编自导自演的英语话剧曾获得一等奖和最佳人气奖，多次获奖学金，国家励志奖学金，系“最佳辩手”“三好学生”“优秀团员”称号。XX年担任过《英语周报》的业务员，并被评为“江西省优秀业务员”。XX年曾在一美国陶艺家的课堂翻译 。
在参加工作的这一年多时间里，我学以致用，在公司主要负责国外新客户的开发，老客户的维护与跟单，来访国外客户的接待。跟客户建立了良好的关系。
并在XX年和XX年代表公司参加了香港亚洲国际电子展，在在展会上负责来访国外客户的接待工作。
有关于环保局工作自我鉴定 篇2
今年以来，我局在区委、区政府的正确领导下，在市环保局的帮忙支持下，按照区政府年初确定的工作目标和工作任务，紧紧围绕全区经济社会发展大局，深刻把握“稳中求进、稳中求快”的总基调，坚持以科学发展观为指导，以服务经济建设为重点，以污染减排为核心，以确保环境安全为己任，圆满地完成了20__年各项目标任务，全区环境质量稳步改善。现就20__年工作进行鉴定，并提出20__工作计划。
一、工作鉴定
(一)实施蓝天工程，有效抑制扬尘污染
我区域内共有6户供暖公司，9座燃煤锅炉房，总计18座大吨位燃煤供暖锅炉，对于上述重污染源，我区实施全天监管，料场实施覆盖，环保设施正常运转，有效抑制冬季污染;同时我局还对区域内11处施工现场进行监管，按照扬尘条例所规定的抑尘措施，要求施工单位进行整改，目前整改已全部到位。
(二)开展20__年固体废物产生源申报登记工作
固体废物产生源20__年申报登记经调查统计核实，共上报7家工业企业及2家医院，分别是鞍山科德轧辊表面处理有限公司、鞍山市宏扬供暖有限公司、辽宁时代资产经营有限公司、鞍山市双益供暖有限公司、鞍山市诚信供暖有限公司、鞍山市益民供暖有限公司(__)、中国三冶集团有限公司房产公司、鞍山市精神康复医院和鞍山市__区灵山医院。
(三)认真接待处理环境信访投诉
今年来，我局进一步完善信访调处机制，加大了调处力度。目前，共受理信访投诉93件，查处结案率达100%。由于查处及时，重复信访大大减少，进京去省的环境上访始终坚持为零。
(四)涉消耗臭氧层物质企业备案登记工作
涉消耗臭氧层物质(以下简称“ODS”)经营活动的企业做好备案登记工作，并加强日常监督执法检查，切实提高ODS监管水平，依法查处应向环保部门备案而未备案的企业。
(五)开展20__年环境统计工作
全市开展一年一度的环境统计工作，20__年环境统计全区共统计区管工业企业33家，统计汇总主要污染物排放量为：工业源废水化学需氧量排放量38、9088吨，工业源废水氨氮排放量0、9925吨，工业源废气二氧化硫排放量667、534吨，工业源氮氧化物排放量145、602吨，贴合市环境保护局要求
(六)开展“三严三实”专题教育
我局全体党员干部自觉落实“三严三实”要求，以实际行动践行党的群众线路，带头推动社会主义核心价值体系建设，从而为党的群众线路教育实践活动深进展开奠定坚实的思想道德基础。
(七)开展持久性有机污染物统计报表工作
为贯彻落实(环发[20__]123号)和(环发[20__]89号)要求，做好持久性有机污染物统计报表工作，我局结合__区实际情景，上报工业企业1家。
(八)建成区内燃煤锅炉取缔工作
__建成区内需取缔的10吨以下燃煤锅炉共有5座。其中鞍山市公共交通总公司1座2吨锅炉已拆除;辽宁科大东方巨业高级陶瓷有限公司1座2吨锅炉替代方案正在推进中，该企业已联系锅炉改造厂家;颐和城置业有限公司1座1吨锅炉将在限期取缔前进行拆除，不再继续使用燃煤，业主将自行研究冬季改用其他供暖方式;鞍山市沈焦洗煤有限公司有2座10吨燃煤锅炉，近期该单位向我局提出锅炉延长使用至20__年3月31日的申请。
(九)开展鞍山市工业危险废物申报登记工作
为优化设计和科学决策“净土”工程，全面掌握我市工业危险废物种类、数量、贮存、利用和处置情景，提升危险废物监管水平，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》关于危险废物申报登记工作已经全面开展。
二、工作安排
(一)创新管理方法，实现单纯执法监管部门向综合管理部门转变
首先，经过实施环保工作季度鉴定和环保问责制等一系列行之有效地环境管理方法，完善环保管理运行机制，进一步促进我区环保工作的有序进行;其次，加大环境治理力度。在治理手段上，充分运用法律、经济和必要的行政手段，既构成严格排放、合理开发的强大压力，又构成主动治理环境的进取动力。
(二)加大污染减排力度，确保完成年度减排目标任务
一是继续加强建设项目环境管理，严格把好项目准入关、环评关、验收关，切实提高项目准入门槛;二是强化对企业污染治理设施的监督管理，确保所有治理设施高效稳定运行;三是引入法律机制，实施征收超标排污费等制度，推动企业治污。
(三)强化工业污染防治，做好重点企业行业监管
进取打造环境管理放心行业，针对各行业具体问题，推出针对性整治措施，制订“一厂一策”的综合整治方案，科学开展专项整治。引导服务企业节能减排，让更多的企业了解和支持环保工作，实现由“强制性”向“自愿性”的转变。深化环境监察范围、资料和时段的全覆盖，现场检查范围覆盖所有排污企业，检查资料包括从建设项目管理、固废污染源到排污口规范化情景等各个方面。继续抓好环境管理，确保全区涉源单位持证率达100%。抓好污染环境防治工作，加快管理机构建设，配备必要的技术设备，确保危险废物安全处理处置率达100%。
(四)着力解决环境难点热点问题，扎实做好环境信访受理工作
着力完善环境信访举报受理工作，严格按照时限要求进行调处，确保环境信访件件有着落，必须将各种环境纠纷、矛盾化解在萌芽状态。实施领导接访和包案、环境信访工作定期考核等制度，强化源头排查有效控制、应急预案和内部管理培训考核等措施，有效推进环境问题及时有效解决。基本实现“一控两降两提高”(控制信访总量、越级及重复信访量下降、结案率和满意率提高)的目标。
(五)深入开展环境保护宣传，大力营造公众参与的浓烈氛围
一是以环境友好系列创立为抓手，经过宣传教育形式把生态礼貌的理念渗透人心，大力创立环境友好型学校。二是营造社会氛围。充分利用刊物、网络等新闻媒体，开展多层次、多形式的舆论宣传和科普教育，丰富人们的环境保护知识，提高环境法制观念。三是注重加强污染事故防范的宣传工作。
(六)继续创先争优，锤炼一流的环保队伍
一是继续开展创先争优系列活动。经过开展专业知识培训、公开承诺、行风评议等行之有效的形式，进一步加强环保系统行风、政风、党风建设，把干部职工的思想统一到全心全意为人民服务，为经济建设服务上来，全面提升队伍素质。二是全面加强各项基础本事建设。加强基础设施建设，全面提升环境应急本事。加强环境执法队伍建设，配备现场监察设备及车辆，全面提高环境执法监察本事。三是加大考核奖惩力度。严格兑现目标职责状。
有关于环保局工作自我鉴定 篇3
在20__年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作，加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，进取开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的进取性，进一步提升了我校工会的工作本事。现将本年工会工作鉴定如下：
一、努力提高教师素质，促进队伍建设
1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。
2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要资料，职务聘任和绩效考核的重要依据。
3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学本事。开展师能大练兵活动，是提高教师专业本事和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等本事为主要资料，有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动，组织外出教师学习，不断提了教师们的业务素质的发展。
二、坚持校务公开，发挥工会监督功能
1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，进取组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情景。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情景、各级先进推荐等。