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最新教育专业大专自考生的自我鉴定范文(实用3篇)

2024-04-12自我鉴定

教育专业大专自考生的自我鉴定范文 篇1

  我自从参加xx大学教育专业大专高教自考以来,能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等多门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。

  在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学教学实践,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际,先后撰写了多篇论文和教改材料,其中等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。

  回首往昔,我不禁感叹时间飞速,但是在其中我的努力付出是有价值的,我一直坚信:世上无难事,只怕有心人。所以为了我的梦想,为了我的明天,为了我钟爱的小学教育事业,我一定会在将来继续我的努力,实现我的目标,实现自己的人生价值。

教育专业大专自考生的自我鉴定范文 篇2

  自20xx年9月至20xx年7月,我的小学教育专业学习圆满结束。又到了毕业大学生自我鉴定的时候了,三年的大专生活,使我的文学水平提高了一个大的层次,这样对以后进行小学教育行业有了很好的根基。时间虽飞快,但我还是为我的小学教育专业自我鉴定详细的制定。

  我叫,是xx学院小学教育专业200*届即将毕业的一名专科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。

  在校的2年里,我不断充实自己,全面发展,以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力,活动组织策划能力和人际交往能力。从20xx年起我一直担任年段学生会主席,曾担任班长,副班长,校学生会委员等职务,作为学生干部,我工作认真,学习刻苦,成绩优异,得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评,先后获得校“优秀共青团员”,“三好学生”,“优秀学生干部”,市“优秀学生干部”等荣誉称号。作为师范生,我对基本功尤为重视,平时坚持勤练书法,钢笔字、粉笔,基本功扎实,三笔一画考核全部过关;通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间,我表现突出,成绩优异,评得一等补贴金,二等奖学金。

  大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

  作为一名即将毕业的学生,我的经验不足,但我相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

教育专业大专自考生的自我鉴定范文 篇3

  经过不到三个礼拜的体育教育实习工作,使我对小学体育教学有了一定的了解,对学生也有所了解,知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性,但不具备难度很高的体育课。

  首先,我实习的是六年级,面对水平三的学生就自身而言,就需要有一点点的胆量,学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方,就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说,因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心,所以上课的纪律就不是那么好管了,对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮,但是缺乏穿透力。

  其次,在学生方面,学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出,身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学,否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了,尤其是女生,所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。

  总的来说:实习还算圆满的成功了,自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步,但理论与实际的结合还不够完善

  教育实习总结自我鉴定 时间稍纵即逝,转眼间四个多月的实习已经结束,从刚 开始匆忙踏上支教学校到即将恋恋不舍离开这里,一路走来 真是步履艰辛而又满载而归。 在教学理论这方面, 学校的井然有序, 学生的彬彬有礼, 让我明白了作为一名教师,必须对每一位学生负责,对每一 位学生的发展负责,让学生在校时就快快乐乐学习,堂堂正 正做人,勤勤恳恳做事; 在教学实践方面,由于刚开始缺乏教学经验,所以在空 闲时间, 我会虚心听有经验老师讲课, 学习名人讲课的光盘, 勤于思考,虚心求教。功夫不负有心人,一个半月的的学习, 我基本掌握了教学流程与教学手段,尤其是在“小组合作学 习”这一教学活动组织形式上突出显著。 在班主任管理方面,从刚开始的无从管理到现在的井然 有序,让我真正明白了“无规矩不成方圆”这句话的内涵, 同时也让我学会了怎样关心学生,尊重学生,以及和学生和 谐相处。 总之,这四个多月的实习,让我在各方面都有所提高, 定会为今后的长远发展奠定坚实的基础。

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