2023年学生读物管理自查报告（精选3篇）
2023年学生读物管理自查报告 篇1
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务.我校坚持以”隐患险于明火，防范重于泰山“为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序.根据上级对关安全工作指示，我校认真学习了文件精神，对自查工作进行了部署，按通知要求逐项进行了自查，现将自查情况汇报如下:
一、组织学习，提高认识。
学校召开了安全工作专项会，明确了任务、责任，进行了细致的分工。学校还组织全体教师，召开了安全会议，结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，要形成校园安全人人有责的良好工作局面。
二、 加强领导，规范管理
我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，教师参与、密切配合的工作格局，按照上级对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，不断规范教育教学管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。
三、 认真检查，督促整改。
(一)学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：
1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班教室门窗完好。
2、检查了用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。
3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。
4、检查了教学楼内安全通道等，发现灭火器完好。疏散通道畅通。
5、教育学生杜绝吃“三无食品”。
6、对学校周边环境的情况进行摸底调查，并教育学生双休日禁止去游戏厅、网吧。
四、常规教育
1、安全教育：利用黑板报、手抄报、宣传画、班会等形式，对学生进行安全教育活动。
2、交通安全：学生使用的自行车车况良好，能经常对学生进行交通安全知识的教育。
3、环境安全：学校不存在危房；活动器具、栏杆、教室、照明等符合安全要求；没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的行为；学校安全保卫措施得到落实；
4、学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。
五、存在的问题
1、交通安全始终是我校安全工作重点，但学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故
2、学校出大门就是254省道。上学、放学时来往的车辆很多，接送学生的家长、车辆也很多，易发生安全事故。
七、整改措施：
1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。
2、继续加强校门外流动商贩的整治工作，严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。
2023年学生读物管理自查报告 篇2
为了解大学生宿舍卫生情况，提高卫生质量，保证良好的宿舍环境，建造和谐文明校园，进行了一次调查。期间调查了50名来自不同楼的学生，包括1、2、3、5、6、7、8、9、12、13、15栋的同学，范围广泛，年级覆盖大一、大二、大三三个年级。现分析如下：
一、值日情况调查
为了解该情况调查了大学生做值日的时间、原因、及其卫生状况。
搞卫生的时间的饼图其他22.0%查卫生的时候16.0%类别查卫生的时候除去周六日从不每天其他除去周六日24.0%每天36.0%从不2.0%
从图中我们可以看出，仅有36%的宿舍每天坚持搞卫生，有24%的是除周六日做，有16%的是在其他时间做，查卫生的时间做的仅有16%，还有2%的从来不做。可见大学生卫生情况不是很好。卫生应该是每天坚持的，是我们生活起居的地方，但仅有1/3的学生每天保持它的卫生。还有一部分人是为了应付学校检查而不得不做，还有2%的宿舍从来没做过，这样的值日情况，岂不让人担忧？做卫生事项床下摆放擦门框扫地注：从下到上依次为扫地、拖地、擦门框、桌面摆放、床下摆放。
从表中我们可以看出学生的的值日情况，大部分学生都会扫地、拖地，桌面摆放的占76%，床下摆放和擦门框比较隐形的工作占得比重明显减少。可见同学们卫生搞得不够全面彻底，需要有人督促检查。
叠被子习惯
叠被子习惯有，每天都叠检查卫生时叠从来不叠比例66%34%0%宿舍是否会有异味
是否有异味经常有偶尔有从没有比例%64%22%从表中可以看出，34%的人没有叠被子的习惯，且仅有22%的人宿舍从来没有没有过异味，有14%的宿舍经常有异味，这样的生活环境怎么能是身心愉悦？大学生比高中生管理松了好多，但是好的生活习惯是不能丢的。没有了监督就没有了方向，自身约束能力较差。
搞卫生的原因
搞卫生原因比例
从表中可以看出，大多数学生搞卫生是出于自身需要好的环境，可见大家非常需要好的生活环境的，学校的要求和导员的检查所占的比例较小。由此可见同学们都意识到搞卫生是为了自身需要，不是为学校、导员检查。但这样的需求与学生搞卫生不及时彻底之间的矛盾是亟待解决的问题。意识与行动不同时，卫生条件很难提高。
学校要求16%导员要查8%自己需要72%其他4%
二、卫生态度调查
大学生要求搞卫生的必要性
大学生搞卫生的必要性的图表3025计数非常没必要没必要非常有必要有必要大学生搞卫生的必要性由图可以看出，有82%的学生认为要求卫生是有必要或者费城有必要的，仅有18%的人认为没有必要或非常没有必要。这与搞卫生的原因基本吻合，是为了自身的需要，同时有必要搞卫生。
自己和舍友的卫生情况调查
对象分类很好一般较差很差自身舍友24%16%76%72%0%12%0%0%表中看出，同学们都认为自己卫生情况很高或一般，没有人觉得自己的卫生情况较差或很差，但是却有12%的人认为舍友的卫生很差。有24%的人认为自己卫生很好，却只有16%的人认为舍友卫生很好。可见同学们对舍友的要求过高，对自身要求过低。解决这一问题，需要改变自身意识，加强对自身的要求。改变自己，为自己和他人共同营造一个好的学习和生活环境。
卫生意识调查
由表可以看出大家的卫生意识一般，尤其是有8%的人认为不好的卫生不会传播疾病。没有好的意识，何来好的行动与环境。环境意识差必将导致不好的宿舍环境存在。加强意识，这将对于环境的提高有一定的用处。
意态识度很强烈一般，无所谓没有搞好卫生的意识44%56%0%不好的卫生会传播疾病意识38%54%8%
三、宿舍环境满意度
宿舍卫生情况满意度
态场所度非常满意满意不满意非常不满意宿舍楼道厕所%14%8%54%56%40%18%22%26%6%14%26%由表可以看出，对宿舍的满意度高于对楼道的满意度高于对厕所的满意度。宿舍卫生有赖于宿舍成员的态度与使用，这就需要卫生好的同学去带动那些差的同学维护宿舍的卫生，最后达的满意。楼道是我们每天的必经之地，每个人都有义务，大家的意识很重要，有人不满意代表着有人对其环境不够爱护，可见大家的意识和行为还没有达到一个合格大学生的要求。其中对厕所的不满意度最高达到了52%，衡量宿舍楼卫生卫生的重要标准。对于此，往学校能拿出一定的经费修缮部分宿舍后的卫生设施，并对于搞卫生的员工提出高一点的要求，最后在使用的过程当然是要学生爱护公共设施，维护我们共同的家园。
：通过调查我们发现大学生做值日的情况不是个很好，且其做卫生的内容只是简单的表面上的工作，没有细致的卫生工作。有相当一部分人没有叠被子的习惯；大部分宿舍会经常或偶尔有异味，卫生亟待提高。大多数人搞卫生是为了自身需要，并认为要求大学生搞卫生有必要。同学们认为自身卫生情况较舍友卫生情况好，这个源于对舍友的高要求，从而导致自身懒惰，而卫生条件较差。调查显示，同学们的卫生意识不是很强，有待提高。对于厕所卫生的满意度不是很高。基于上述事实，为解决以上问题有以下建议：学校定期大扫除，加强卫生的检查力度，督促学生将卫生做到干净彻底。加强学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯。学校要适当的投入资金到宿舍楼的修缮上，保证基础设施的正常使用。
2023年学生读物管理自查报告 篇3
一、学习文件，提高认识
1、学校领导首先认真学习关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。
2、利用教师例会、班主任会议组织教师认真学习上级有关规范办学行为、减轻学生负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为、减轻学生负担、推进素质教育的重要性和必要性。
二、开展“规范办学行为，减轻学生负担”问卷调查
20xx年4月8日下午，教导处组织有关人员深入各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“规范办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。教导处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，帮助老师改进有关工作。
三、签订“规范办学行为责任书”
20xx年4月8日下午，全体教师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。为了进一步规范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定：
1、教师要认真学习并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的.高度，充分认识规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上课时间与学生在校时间。学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，教师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。
3、控制课外作业量。提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。不得布置惩罚性的作业。每天作业总量不超过1.5小时。
4、严格执行新课程计划，严格按照学校课程表上课，不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求；保证学生每天一小时体育锻炼时间。
5、严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取学生费用。
6、严格执行《中小学教师职业道德规范》。关爱学生，切实保护学生安全；尊重学生人格，禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，禁止体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；严禁单纯以学生的分数评价学生。
7、严禁利用双休日、节假日在校内或校外组织学生办班进行收费补课。
8、除省市教行部门统一选定的“一科一辅”之外，不得强制、变相强制学生在校内或到校外指定地点购买教辅资料。
责任书中还列出了以下监督办法：
1、学校将不定期对教师办学行为情况进行检查，接受学生、家长和社会的监督，做到有报必查，查实必究。
2、每次检查若发现教师违规，学校责令限期整改。对违规事实及处理结果学校要存档，作为考核依据。
责任书中还明确给出违规的处罚措施：
对违反责任目标的教师，由学校或教育行政部门视情节轻重，依据《商丘市教育局关于印发商丘市教育局质量乱办班乱补课行为暂行规定的通知》，给予通报批评，取消评优评先晋职资格等处罚。
四、进一步的措施
为了进一步做好减轻学生负担的工作，学校还采取了以下措施：
1、进一步严格控制学生在校时间。明确规定：上午或下午放学后，老师不准让全班学生留班进行统一补课或辅导。在学生自愿的情况下，可以让部分学生留下来，对他们进行辅导。
2、进一步有效控制学生的作业总量，学校要求班主任发挥好在本班任课老师之间的协调作用，对各科的作业量进行适当平衡。
3、进一步有效预防老师组织学生办班收费补课。为了更加有效地预防老师利用双休日或节假日组织学生办班，进行收费补课，学校安排校级领导在双休日或节假日，要不定期地到我校周边街巷、居民区、一个单位进行巡查、走访，调查了解是否有我校老师利用双休日或节假日进行补课，切实减轻学生的周末负担、假期负担。
4、进一步严防教辅资料流入校园。学校安排门岗保安，没有学校领导允许，不得让推销资料的校外人员进入学校，也不准让校外人员在校门口叫卖教辅资料。
5、切实减轻学生的考试压力。各班不准单纯以学生的考试分数为指标对学生进行排名，任何老师不准要求学生某次考试必须达到多少分或必须达到指定的名次，更不准以学生考试时没有达到老师的要求为由批评学生，或据此惩罚学生。