双联自查报告（精选6篇）
双联自查报告 篇1
一、基本情况
永昌县焦家庄乡骊靬村地处祁连山北麓者来坝滩，气候干燥，降水稀少，全村群众生活生产用水主要依赖发源于祁连山浅山区的季节性河流河沟的泉水，时空分布不均，干旱缺水严重，水资源拥有量与当地土地利用资源分布和生产力布局不相适应，水资源供需矛盾突出。全村现有村民103户，338人，劳动力人数 230 人，其中外出务工150 人。耕地面积 645 亩。村个体工商户达 20 余户。全村有贫困户8户，享受低保19人，加入合作医疗 294 人。全村以大麦为主导产业。饲养牛、生猪、家禽等。年末生猪存栏 200 头，牛存栏 164 头，人均纯收入6052 元。全村通了自来水，但管道破旧。村内现有医疗卫生室1所，村级活动室1所。骊靬村基础设施较好，区位优势明显，骊靬古城距村500 米。
二、工作进展情况
为了深入贯彻落实全市“联村联户、为民富民”行动，我局结合实际、及时召开专题会议，精心谋划部署，迅速启动安排，现将情况汇报如下：
加强组织领导，做好宣传发动工作。及时召开局务会议和“联村联户、为民富民”活动动员大会，统一了全局干部职工的思想，提高了思想认识。在多方征求意见的基础上，结合我局实际，制定印发了金昌市科技局 “联村联户、为民富民”行动实施方案及工作方案。同时组建了双联活动领导小组，抽调专门人员经办具体事务。为了营造良好氛围，在单位悬挂了横幅，同时，利用各种会议组织干部职工学习省、市双联工作会议精神和领导讲话。
开展调查摸底，做好贫困户确定工作。为了把真正需要帮扶的贫困户纳入帮扶对象，我局抽调人员，进村入户，进行细致的调查摸底工作。局机关全体干部职工，在局领导的带领下深入焦家庄乡骊靬村，对村上初步确定的26名贫困对象逐户进行调查，剔除了2名不符合标准的对象，配合焦家庄乡和骊靬村进行了帮扶户重新确定。还分别深入各自联系户，为帮扶对象送上了慰问金，认真听取了他们对脱贫致富的意见和建议。帮助联系户梳理了致富的发展思路并为其解决相应的难题。在此基础上，按照贫困户的类型和机关干部的特点进行一对一或一对二的明确，使每个贫困户都有干
部帮扶，每个干部都有明确的帮扶对象。在入户过程中，干部严格遵守“八个不准、”“三个防止”，吃、行等都是自己解决，不扰村、不扰民、不花村组和群众一分钱。通过调查摸底、入户走访、座谈交流等方式，针对联系村联系户的基本情况及群众的基本需求。提出要依托“中国镍都·神秘骊靬”特色旅游品牌，围绕旅游做文章，发展相关旅游产业的致富思路。
建立健全台账，做好信息采集工作。为了扎实有效地做好双联工作，我们统一建立了进村入户台账、信息采集表和干部活动记录，下发了“联村联户、为民富民民情连心卡”和金昌市“联村联户、为民富民”行动干部职工联系户责任书，并对如何做好信息的采集和记录工作做了培训说明，目前已编发简报4期，制订了“双联”领导小组例会制度、领导小组办公室例会制度、单位联系村例会制度、督查工作制度、信息简报制度等工作制度。确定好帮扶对象后，组织干部进村入户进行信息的采集，并详细记录在案，全面准确地了解帮扶对象的信息。为了掌握干部职工的下村入户情况，要求对活动用专门的台账进行记载。
制订各类规划计划，做好帮扶济困工作。在进村入户的基础上，根据联系村和联系户的实际情况，和村组干部一道，初步探讨确定了“联村联户、为民富民”行动工作方案及金昌市永昌县焦家庄乡骊靬村新农村建设规划方案。根据焦家
庄乡骊靬村的发展现状，提出完成骊靬公园、骊靬影视城、骊靬美食城、骊靬罗马商业城、骊靬风情园、骊靬森林生态园六大项目等建设内容;进一步加快土地流转，以养殖肉羊调整优化牧业经济结构，大力全面发展优质畜牧业，提高现代畜牧业的经济效益和结构优势;采取政府投入和招商引资相结合的办法，组织实施道路、供水、罗马小镇、美食城等建设项目，带动旅游餐饮、旅游住宿、旅游购物、旅游文化、旅游产品等发展;完成村庄道路硬化工程;完成该村人畜饮水工程公里主管道改建工程;完成骊靬文化馆建设，其设备配置、活动开展、人员配备、综合管理等达到国家发改委、文化部制定的《乡镇文化站建设标准》。每个综合文化站建成全国文化信息资源共享工程基层服务点，建设文化活动中心，达到公共文化设施面积不低于40平方米。依托公共图书馆、文化馆、文化活动中心，推进公共电子阅览室建设，到20xx年底，建有标准配置的公共电子阅览室。配套电脑、桌椅等办公设施，使图书数量达20xx多本。
三、存在问题和下一步工作打算
在“联村联户、为民富民”工作过程中，我们虽然做了一定工作，取得了一定成绩，但还存在一些问题。一是相当部分贫困户家中主要劳动力外出务工，家中无人留守获家中留守老弱病幼，对帮扶工作造成了不小的阻力;二是部分干部的帮扶水平和帮扶能力还有待于进一步提高。
在今后的工作中，我们主要做好以下几点：
一是进一步完善帮扶计划。根据联系村和帮扶户的情况，在已经制订 “联村联户、为民富民”行动实施方案及工作方案的基础上，广泛听取乡镇、村组干部和党员代表、群众代表和所帮扶户的'意见，制订切实可行详细的村、户帮扶计划。
二是结合联系村和贫困户的实际情况，对他们当前在生产、生活上存在的困难，采取一些切实可行的措施，尤其是在春耕生产过程中，存在的问题，进行有针对性的帮扶，送种子、送化肥、送技术，确保春耕生产的顺利进行。
三是加强对 “联村联户、为民富民”活动的检查指导，让每个干部都动起来，掀起“联村联户、为民富民”活动的高潮。另外，加强对干部的培训，提高他们的帮扶能力。
双联自查报告 篇2
为了认真贯彻落实略阳县教研室发20xx（43）号《关于对全县中小学“双常规”管理工作进行检查的通知》精神，我校于20xx年10月7日至10月13日，按照《陕西省中小学“双常规”管理基本要求》（试行）和《陕西省中小学管理常规、教学常规检查指标体系》的标准和要求，实事求是地对我校的“双常规”管理工作进行了自查自评，在充分肯定成绩的同时，找出了问题和不足，为我校进一步抓好学校管理工作奠定了基础。
我校对这次“双常规”检查工作高度重视，接到上级通知后，立即做了安排部署，首先成立了以校长赵世文同志为组长、校委会7人为成员的自查自评领导小组，分工协作，认真检查。各个检查小组针对学校的办学方向，教师管理、德育工作、后勤服务与勤工俭学、教学设备管理、教学行政、教学质量管理、教改与教研、体卫美劳工作和实验教学等方面进行了全面深刻的详查和自查。在查阅有关档案资料和详实统计数据的基础上，进行了分析、评价，并依据《陕西省中小学“双常规”检查量化统计表》，逐项逐条打分，评定等级，现将自查自评情况汇报如下。
一、学校基本情况
略阳县第五中学地处略阳县城西北七公里横现河镇，是一所县镇共管的农村中学，现有教学班10个，学生450人，教职工38人。教职工中专任教师33人，中高3人，中一7人，党员7人，有大专以上学历的教师33人，教师学历达标率100%，岗位合格率100%，教师利用率100%。学校占地面积6.78亩，校舍占地2212m2，现有七室一部，其中的生物实验室、化学实验室、物理实验室、信息技术教室、音乐教师、美术教室、劳动技术教室等部室按省颁II类标准配齐了仪器和设施，学校图书室藏书15000多册，教室配备了单人单座的课桌凳和电视机，音、体、美器材等基本设施能够满足教学工作的正常开展。近年来，在上级主管部门的关心支持下，在全校师生员工的共同努力下，办学条件得到了明显改善，教学管理、教学质量稳步提高，赢得了当地社会和群众的一致好评。
二、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针
教育必须为社会主义经济建设服务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，为地域经济建设培养有文化的劳动者，为高一级学校输送合格的人才，这是教育的根本指导思想，也是社会主义学校的办学方向。为此，我校在抓教育教学管理的同时，认真组织全体教师学习素质教育理论，更新教育观念，树立正确的教育观，质量观和人才观，坚定不移地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
三、加强学校管理
1、学校组织机构健全，岗位职责明确
我校实行党支部领导下的校长负责制，学校设有教导处、总务处、工会、团委、学生会、教研组等组织，由党、政、工、团、队、会负责人组成校务委员会，党支部发挥政治核心作用，狠抓教职工政治思想建设，教代会、校委会积极参与管理决策，充分发挥民主监督作用。学校现有各种规章制度34种297条，各职能部门能够按照自己的职
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责进行工作，学校制订有实施素质教育的计划，各部门各班级有实施的具体措施，对各项工作的开展情况都能认真进行检查总结，并保证了计划按期实施。在做好教师聘约管理工作的同时，对后勤人员进行三定即“定岗、定职、定责”，对班主任实行了聘任制和工作量化考核制，对学生进行行之有效的管理，学校管理工作走上了制度化、规范化的轨道。
2、注重教师队伍建设，提高教师整体素质
提高教育教学质量是学校的生命线，培养一支过硬的教师队伍，是提高学校教育质量的关键。基于此，在教师队伍管理上，我校主要作了以下几方面的工作：一是加强师德师风的教育。学校定期组织教职工进行政治学习，认真学习《教师法》、《中小学教师日常行为规范》，不断进行职业道德教育；努力提高教师政治思想素质。二是注重业务理论学习，提高教师的业务水平。学校利用平时的例会时间和假期的学习会组织教师学习有关教育、教学、教改方面的文章和信息，从宏观上进行引导，各教研组根据各科特点在每周三晚上进行业务研讨会。鼓励教师参加业务进修，鼓励部分中青年教师参加本科进修学习，以期提高教师自身的知识素养。除此以外，学校经常以教研组为单位，组织老、中、青教师相互学习讨论交流，共同提高教师整体业务水平。三是学校经常开展赛教、观摩教学活动，积极倡导并支持教师参加撰写论文和教研教改活动，先后有十二名教师分别分别获得市、县不同等次的表彰奖励，三名同志获县级“教学能手”称号，一名同志获市级教研先进个人，有二名同志参加县教研室的教研专题研究，19名教师参加校教研专题的研究，教师教研教改参加率为52.8%。
3、坚持把德育工作放在首位
学校成立了以党支部书记为首的德育工作领导小组，制定了德育工作管理制度，以班级、教研组、团委、学生会为具体实施的单位，坚持爱国主义，认真贯彻落实德育纲要，坚持用升旗仪式、团课、班会、时政教育、黑板报、广播、专栏等多种形式等对学生进行德育教育；加强对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习教育，同时根据我校实际制定了《学生一日规》，对学生进行良好行为的养成教育；并通过重大节日的庆祝活动和丰富多彩的第二课堂活动，以及创建文明班级，文明宿舍，争做文明公民活动，进行生动深刻的德育教育。与之同时我们还在上好政治课的同时，做好德育教育工作外，结合本校学生实际，有针对性地把“关爱后进生转化”、“培养远大理想”作为德育教育研究工作的重点，并开展行之有效的工作，收到了较好的教育效果，校风、班风、学风也因引明显好转。特别是在后进生的转化上，学校专门成立后进生转化领导小组，由各位班主任担当这一任务。首先，给后进生进行思想教育，其次对后进生的转化提供各科有利条件，最后对后进生的转化向各位班主任提出切实可行的行动计划，并要求逐项认真落实。经过半年来的工作，我校后进生的转化达25%，学校初三统考名次也因此引上升到全县的第五位（厂矿除过）。
4、加强考勤管理，增强教师管理的透明度。
我校地处城乡结合部，交通十分便捷，每天乘坐城际公交车往返的教师达16人之多，成了一个流动性大，分散性广的教师队伍。为了便于管理，学校从20xx年4月起，实行上班签到制和教师到岗公示制。具体的做法是：每天早上7时，为教师签到时间，8时以后按迟到、旷职论处，凡请假、出差的教师同期公布。通过半年来的实践证明，这项举措使学校的管理又上了一个新台阶，使教职员工的集体意识、工作态度有明显的好转，从而增强了学校的组织性、凝聚力。
四、严格教学管理，提高教育质量
1、我校牢固树立“质量立校”的意识，严格执行《横现河中学教学管理细则》，在教学安排上，做到了统筹兼顾，合理安排，适当调度，既按教学计划开齐了全部课程，开足了课时，而且不分快慢班，学生无偏科现象。在教学管理上，制定了学校教学质量管理总目标，教导处、各班组、各科任教师都有具体的目标，实行年终奖惩兑现并且实行领导包年级、包班。目标责任制，年终也一并考评，跟奖跟罚，
2、狠抓教学常规管理，并且在落实上下大功夫。学校对“教学五认真”都有明确的标准，要求教师严格按要求做，并在检查落实上下功夫。教导处、教研组、年级组每月检查，定期考核，定期通报，定期奖惩，并将考核结果作为评优选差和晋级职称的`主要依据。尤其在本学期学校人事制度改革的东风，在查作业、查备课、查辅导，力度大，方法多，效果好。查作业由学生自查，教师清查，班上详查，教导处抽查为方式，对学生的作业完成、教师的作业批改起了促进作用。截止到现在，学生都能按要求完成作业，以往的不交、拖交、缓交的情况已经杜绝；教师的批改已达到全批、详批，并能将作业的信息及时反馈到第二天的教学中，起到查漏补缺。查备课由教导处牵头，教研组组织，对任课教师的教案进行交叉检查，并评选出新教案、好教案进行奖励，以促进教案的进一步完善。在查辅导上，由学校领导亲自查，值周领导重点查，值周教师详细查，构筑“三位一体”体系，保证了学生自习特别是晚自习出勤率达98.5%，有力地提高了教师的辅导质量。
3、大力开展教学研究之风，向教改要质量。学校每年都有切实
可行的教学教研计划，以教研组为单位，开展教学研究工作，每个教研组都确定有教研专题，并且落实到人，每学期都进行论文征集和教研经验交流会。学校坚持听课、评课制度，要求教师每学期听课不少于15节，领导听课不少于30节，做到听课有记录，有分析，有评价，有指导、有启发。同时还经常开展教学大练兵，教学大比武活动，即开展观摩教学、示范教学、校内赛教，有力提高了教师的业务水平，促进了学校的教学工作。
4、建立科学的教学质量奖惩体系，一如既往坚持奖惩制度。每学期期末考试后，学校都以教研室下发的成绩统计表为准，与本县的学校进行评比，及格率和平均成绩居前五名者，进行奖励，最后五名者进行处罚，并将评比情况在全校范围内通报。教学奖惩制度的兑现，极大地调动了教师教书育人的自觉性和积极性。除此以外，我校还把辍学率纳入班主任考评中，让班主任杜绝学生因厌学而流失。
五、积极开展体育卫生工作
我校每天坚持上好三操（即“早操”、“课间操”、“眼保健操”），按教学大纲上好体育课，按《学校体育工作条件》开展体育活动，课外活动有计划，有安排，有落实。同时学校成立了体训队，每年举行一次春季运动会，经常开展拔河、乒乓球、篮球、羽毛球等小型体育比赛活动。每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡片，经常坚持每周一次卫生大扫除，每日三次小扫除，搞好学生的饮食卫生工作，有效地预防传染病和近视，全校近视率为0.78%。
六、实验教学工作逐步规范
实验教学是对学校提出的新要求。20xx年以来，在上级的安排部署下，我校建成了新的实验室，在任课教师（管理员）的辛勤努力下，实验室逐步规范，并正常使用，促进了学校的教学工作。
七、做好总务后勤工作
总务后勤工作是学校教育教学工作的保证。在总务后勤工作中，我校制定了严格的总务后勤管理制度，成立了学校财务内审小组，定期对学校财务进行审核，严格执行一支笔审批制度，民主理财，做到了开支合理，收费正常，无任何违纪和乱收费现象出现。在校产管理上，严格财产管理使用制度，从“三节约”（节水、节电、节煤）入手，杜绝一切浪费存在。
八、存在的问题和不足
1、由于地域条件的特殊性，学生流动性大，
2、教学质量还有待于进一步提高。
3、教师的校本教研工作国家的要求还有一定的差距。
双联自查报告 篇3
按照xx省畜牧局xx省财政厅关于确定20__年扶持“菜篮子”产品生产畜牧项目参与建设项目场的通知要求及批复建设内容，到目前为止，我场已圆满完成了项目建设任务。现自查如下：
一、项目建设情况
1、项目建设内容完成情况。我场于9月8号开工建设，按照省批复内容：羊舍改造1000平方米（硬化地平、安装清粪设备、风机水帘等），新建防渗漏堆粪场100平方米，完成批复任务的100%。
2、项目建设质量。为了搞好羊舍建设，我社与建筑有限公司签定了项目建设的合同。从地平整理、规划、建材选择等都提出严格要求，在施工过程中我社都有专人监工，确保工程质量。经过二个多月的紧张施工，我社圆满完成了1000平方米的羊舍改造任务（做好了室内地平，更换了羊架，安装清粪设备，安装了风机、水帘等。），新建防渗漏堆粪场100平方米。
3、设置专账。我场设置了资金专账，对项目建设过程中产生的各项资金拨付都有详细的记录，施工合同及发票资料完整、手续齐全。
二、加强领导，提高认识
为了搞好“菜篮子”项目的实施工作，我社上下十分重视，成立了由企业法人为组长的项目工作领导小组，领导小组内部实行合理分工，细化工作职责和任务。认真学习有关文件精神，提高对建设“菜篮子”项目的认识。按照项目实施方案和上级畜牧部门的要求开展工作。在抓好项目实施进度的同时，把好项目建设内容的质量关，充分调动职工工作积极性，圆满完成项目建设任务。
三、完善制度、加强管理
为了促进我社规范化建设，使养殖数量上规模、生产经营上档次、饲养管理上水平，我们制订、完善了防疫、消毒等各项规章、制度，肉牛关键控制点的管理措施，做到制度不仅上墙，更在每位员工心中，以制度管人、管理生产。同时，完善生产记录，做好生产记录的整理、统计和填写，生产管理让记录说话。生产记录反映了我社各生产环节的'现状，为专家指导和畜产品可追溯体系的建设打下基础。
四、存在问题
1、合作社扩大生产规模存在资金不足的问题，建议上级出台养殖场贷款扶持措施。
2、由于资金不足，养殖硬件不足，养殖机械化程度较低。
五、下部打算
1、进一步完善养殖场的硬件建设，加强粪污处理设施建设，实现污染物的零排放。
2、继续抓好养殖场制度的贯彻执行，使项目发挥更大的社会、经济效益。
双联自查报告 篇4
自全区“联村联户、为民富民”行动开展以来，按照区委、区政府工作要求，切实加强组织领导，建立健全工作机制，精心安排部署，扎实有效地开展了“联村联户、为民富民”行动。为了进一步推进“联村联户、为民富民”行动深入开展，根据《“联村联户、为民富民”行动督查方案》的通知精神，就前一阶段“联村联户、为民富民”工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、“联村联户、为民富民”行动开局良好，初见成效，取得了阶段性成效。
主要表现在以下几个方面：
一是强化学习，统一思想。
2月20日上午，我镇全体干部职工收看了甘肃卫视频道直播的甘肃省“联村联户、为民富民”行动动员大会，观看结束后，立即组织干部学习交流，干部职工一直认为“联村联户、为民富民”行动是改造自身作风，锻炼自己，农民群众得实惠、密切党群干群关系的有利载体。3月18日我镇及时召开全镇动员大会，会上传达学习了省、市、区“联村联户、为民富民”行动领导讲话精神和《“联村联户、为民富民”行动方案》，同时对我镇“联村联户、为民富民”行动做了统筹安排和精心部署。
二是强化领导，精心部署。
为了切实开展好“联村联户、为民富民”行动，我镇及时成立了以党委书记为组长，班子成员为副组长，有关工作人员为成员的领导小组，领导小组专门设立办公室，并安排一名办公室主任，专职负责“联村联户、为民富民”工作，同时还专门抽出一名工作人员，具体负责日常工作。结合我镇实际制定了《“联村联户、为民富民”行动实施方案》，安排部署“联村联户为民富民”行动具体工作，靠实工作责任，切实做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体干部职工共同参与的良好镇面。
三是强化基础，全面调研。
3月7日，我镇主要领导带领班子成员以及工作人员，深入帮扶村进行调研，与村干部、老党员以及群众代表召开座谈会，掌握了解村情民意，准确把握和了解贫困村、贫困户急需解决的困难，同时对“联村联户、为民富民”行动的重大意义和具体内容进行传达学习。为了确保整个行动取得实效，结合区“双联”办要求：3月9日我镇主要负责人带领11名干部，分别对村和村，就“双联”行动再次展开全面摸底调研，重点了解贫困户家庭状况、经济收入、住房条件、贫困原因和群众目前最需要解决和最关注的难点问题，并把调研结果详细登记在册；4月28日、5月2日我镇主要负责人再赴联系点进一步调研摸底，在多次调研过程中，与村干部和群众再次座谈交流，进一步了解村情民意，倾听群众的心声和意愿，共同谋划致富之路。通过多次调研摸底，做到了底子清、情况明，为顺利开展“联
村联户、为民富民”行动打下了坚实基础。
四是强化重点，统筹兼顾。
我镇坚持把理清发展思路作为首要任务，分析贫困原因，制定了既有针对性、又有可操作性的长远工作规划，明确了帮扶措施和近、远期发展目标。
一是要加强基础设施建设，着力解决好群众最迫切、最期盼、最紧要的.部分乡村道路硬化建设、巷道硬化工程和人畜饮水等问题；
二是充分发挥传统种植、养殖与现代规模种植、养殖相结合的种植、养殖发展模式，通过提供科学种植、养殖技术培训等帮扶措施，培育壮大优势产业，提高群众种植、养殖的积极性，促进农民增收；
三是进一步加大劳务输转拓宽就业渠道，通过开展劳务培训、联系输转劳动力等帮扶措施，让群众走出去赚钱，增加务工收入，提高农民生产生活水平；
四是加强政策法规宣传，切实提高贫困群众的政策意识和法律意识，帮助制定村规民约，不断提升社会文明程度；
五是提升村校办学水平和卫生室医疗水平，以改善民生基础设施建设为重点，统筹经济社会发展，不断夯实发展后劲；
六是加强基础组织建设和社会事务管理创新，不断增强党支部战斗堡垒作用，使村级组织在社会事务管理特别是在宗教事务管理中发挥作用，引领全村经济社会协调可持续发展；
七是加强与市、区帮扶单位的联系，积极反映存在的困难和突出问题，争取联村单位在资金、技术、项目、信息服务等方面给予最大支持，在互动中提高联村联户为民富民行动成效。
五是强化行动，注重实效。
按照《“联村联户、为民富民”行动方案》要求，确定了主要领导帮扶2户贫困户、一般干部帮扶1户贫困户的帮扶对象。我镇2名主要领导及59名干部共计帮扶对象63户贫困户，进一步细化责任，建档制卡，并由每位干部进村填写，加强了与群众的联系，增进了干群关系。至目前，我镇干部职工先后多次深入联系村，真正联系群众，真心帮助群众，使贫困村、贫困户切身感受到“双联”行动带来的温暖。
二、客观分析前一阶段工作，存在的问题和不足不容忽视
在区委、区政府的坚强领导下，我镇“联村联户、为民富民”行动起步良好、进展顺利，完成了阶段性工作任务，成效明显。但在取得成效的同时，“联村联户、为民富民”工作还存在一些急需解决的困难和问题：一是对“联村联户、为民富民”行动宣传政策不全面，自觉性、主动性不强，达不到“联村联户、为民富民”行动工作要求；二是部分群众对“双联”行动认识不到位，片面地理解为帮联单位和干部，下来就是给钱给项目给物资的，依赖性强，主动作为不够，自我发展信心不足，存在等、靠、要等思想。
三、转变观念，领会精神，确保“双联”行动顺利开展下一步，我们在“联村联户、为民富民”工作中坚持做到以下五个方面：
一是进一步加大宣传力度，大力宣传“中央、省、市、区一系列惠农强农政策和重大决策部署，提高“双联”行动的知晓率，纠正帮联干部和农民群众的认识偏差，消除不必要的误解。
二是从农户最迫切的需求出发，解决实实在在存在的问题。力争使群众最关心的问题、社会稳定最突出的矛盾以及苗头性、倾向性问题，早发现、早反映、早掌握、早处理。
三是根据联系村和帮扶户情况，修订完善并落实好帮扶计划，解决好当前在生产、生活上存在的困难，再商讨探索脱贫致富的新途径和新举措。
四是根据联系村和联系户的情况，明确责任要求，创新工作举措，扎扎实实把已经确定的各项任务落到实处。
五是继续坚持入户走访、农情调查、专题调研，严明工作纪律，达到入户要求，记好“帮扶日志”，尽最大努力做到业务工作和“双联”行动两不误。
双联自查报告 篇5
我校自开展“联村联户、为民富民”行动以来，学校领导高度重视，周密部署，迅速行动，按照省、市、县委的部署和要求，积极响应号召，加强领导，精心安排，广泛宣传，创新载体，开展结对帮扶。目前，我校联村联户为民富民行动起步良好，进展顺利。但由于帮扶的对象年龄偏大，丧失劳动力等原因，帮联工作还存在一些急需解决的困难和问题，现将我校“双联”工作开展自查情况汇报如下：
一、基本情况
鹿鸣村位于五竹镇南部约4公里处，316国道穿境而过，交通较为便利，当地平均海拔2380米，年平均气温5。40C。年平均降水量为628mm左右，无霜期154天，属南部高寒二阴地区。全村共有10个村民小组，526户2219人，其中每年外出务工人员达600人。党员51人（其中女党员9名）。总耕地面积5214亩。农作物以马铃薯、小麦、油菜为主，其中马铃薯良种繁育是当地支柱产业，年种植面积占总耕地面积的70%左右。村个体工商户达80余户。全村有贫困户28户，享受低保167人，全部加入合作医疗。饲养牛、生猪、家禽等。年末生猪存栏600头，牛存栏324头，人均纯收1入800元。有些村没通自来水。村内现有医疗卫生室1所，村级活动室1所。
二、前一阶段工作小结
（一）迅速传达学习，统一思想认识。“联村联户、为民富民”行动动员大会之后，我校认真学习了省委王san运书记以及市委市政府在“联村联户、为民富民”行动动员大会上的讲话精神，并组织学校教职工学习了《关于开展“联村联户、为民富民”行动的实施方案》。通过深入学习，为积极开展“联村联户、为民富民”行动奠定了良好的思想基础。
（二）加强组织领导，认真安排部署。为保证“联村联户、为民富民”行动顺利开展，学校党支部召开支部会议，专题研究“双联”行动帮扶事宜。成立了以校长为组长，书记为副组长，其他领导为成员的`“联村联户、为民富民”领导小组，制定了实施方案，由专人具体负责“联村联户、为民富民”行动的联络和信息报送工作以及日常事务工作。通过加强组织领导，细化工作措施，有效保证了“双联”行动的有序开展。
（三）深入现场对接，落实帮扶责任。
一是合理筛选重点帮扶对象。我校领导干部共帮扶鹿鸣村25户农户。学校要求帮扶干部结合他们的实际情况，明确帮扶方向，制定一对一帮扶计划。
二是根据实际情况制定发展规划。我校帮扶教师走访了2困难户，同他们交流、座谈与沟通，详细了解帮扶户的家庭人口情况、主要经济收入来源、看病就医、农作物耕种、养殖等相关情况，查看农户家庭的住房、生产生活用具，询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题等，同时与村委会干部召开座谈会，详细了解村情民情，并与乡村干部共同商讨下一步的工作计划，对帮扶对象今后发展进行了一次全面的“会诊”，初步明确了帮扶的基本目标，为今后有针对性的开展帮扶工作奠定了基础。
三是力所能及为帮扶对象提供了一些帮助。在群众春耕备耕关键阶段，我校帮扶教师深入田间地头，解决劳力不足的问题，为困难农户送去了化肥，解决了帮扶户春耕阶段的燃眉之急。
四是建立长效帮扶机制，密切党群干群关系。为了使帮扶村民深入了解“联村联户、为民富民”行动，联系户教师更加方便与村民联系，我校与鹿鸣村建立了长效联系机制，及时了解帮扶对象情况，制定了帮扶干部帮扶制度，只有做到肯下去、常下去、真下去，做到说实话、办实事、求实效，才能真正做到联村联户又联心、为民富民真惠民。
三、“双联”行动中存在的问题
（一）帮扶对象所在的鹿鸣村人均耕地面积少，经济基础差、底子薄，资金缺口较大。
（二）对联村联户、为民富民工作宣传不够。由于宣传3不够，部分群众对“双联”行动认识不到位，片面地理解为帮联单位和干部下来就是为帮联户给钱、给项目、给物资的，导致帮联户期望值过高，好多急需自主推进的事情，完全依赖帮联单位和干部，主动性不够，自我发展信心不足，存在着等靠要的思想。
（三）帮联村整体规划缺乏统筹安排，虽在帮联单位的帮助下，都作了规划，但由于缺乏专业部门和专门人才的指导，存在规划格式不
一、质量不高，专业性、前瞻性、指导性不强，实际操作性不强等问题。
四、下一步的打算
（一）加强宣传，提高群众对“双联”工作的知晓率。在今后的工作中，我们将进一步加大宣传力度，创新宣传载体，丰富宣传形式，多措并举，大力宣传自强自立、勤劳致富的先进典型。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，用通俗易懂的语言把“双联”行动这一关注民生、惠及民生的重大举措向群众讲清楚，特别要向那些未列入干部帮联的群众说明白，提高“双联”行动的知晓率，纠正帮联干部和农民群众的认识偏差，消除不必要的误解。并结合我校业务工作，通过在学生中间宣传，进一步提高该村农户对“双联”工作的知晓率，为农户脱贫致富提供健康支持。
（二）依托县上项目，提高贫困户造血功能，为农户增收提供有力支撑。
（三）坚持调查研究，了解群众意愿，帮助群众理清思路，依托现有条件，积极做好协调工作，帮助群众改善生产、生活条件，拓展致富增收渠道。
尽管“双联”工作开局良好，但任务还十分艰巨，我们今后将积极争取，主动对接，充分发挥每个联系教师的优势，紧盯鹿鸣村脱贫致富奔小康这个目标不放松，创新思路，创新方法，确保“联村联户、为民富民”行动取得实效。
双联自查报告 篇6
为认真贯彻公司“双整顿”活动动员大会精神，落实双整顿工作的各项要求，党群工作部按照《实施方案》有计划有步骤进行了宣传学习和自查，现将具体情况予以汇报：
一、开展好舆论宣传工作，为“双整顿”工作的顺利开展鸣锣开道
作为公司宣传报道工作的主管部门，在“双整顿”活动开展前做了一系列全方位的宣传报道工作，为“双整顿”工作的顺利开展营造了浓郁的氛围。一是在动员大会前以黑板报形式对双整顿活动的目的意义进行宣传；二是在公司车场醒目位臵悬挂横幅标语，明确活动的主题和内容；三是在动员大会召开后及时出《陕旅之窗》专刊，为员工畅谈体会打算、交流沟通提供平台。总之，综合运用各种行之有效的手段途径，使广大职工对此次活动有了全面的认识和了解。
二、部门内部的学习自查情况
自动员大会召开、《实施方案》下发后，我们按照方案要求逐一进行落实。
1、定期召开工作例会
虽然本部门只是具有两名工作人员的小部门，但我们却一如既往的坚持着月例会制度，并按动员大会上李总的要求在开好月例会的.同时注重开好周例会。例会上一方面对上周工作进行总结（总结包括完成了哪些、那些未完成、未完成原因、下周应如何完成）另一方面对本周工作进行安排布臵。在本月召开的五次周会上除以上两项常规内容外我们还集
中组织学习了《规章制度汇编》、《精细化服务管理手册》及《建设节约型企业具体措施》等规定。
2、学习情况:截至目前，我部门已召开4次周例会，3次月例会。
（1）、4月2日的周例会，部门成员首先学习了《制度落实作风整顿工作实施方案》，学习采取制度宣读和对照检查相结合的方式进行；随后我们还选学了《劳动考勤管理办法》、《劳动工资管理办法》及《职工培训管理办法》三项制度。
（2）、4月11日组织学习了《文书、人事档案管理办法》、《印章使用管理规定》及《精细化服务管理手册》中与我部门有关的精细化服务相关内容。
（3）、4月18日学习了《公文处理实施办法》，进一步明确了公文处理的要求。
（4）、4月25日我部门组织学习了公司《关于进一步落实建设节约型企业相关措施的通知》的文件，认真学习了建设节约型企业的八项具体措施，并提出了落实的具体要求。
3、自查结果：
通过学习讨论，对照检查，我们发现我部门员工在以下方面做得比较好：一是主人翁意识较强，工作积极主动；二是对待工作认真负责，工作责任心强；三是能认真学习公司颁布的规章制度且能遵照执行；四是能自觉遵守公司的劳动纪律，不迟到不早退，无无故缺岗、离岗、串岗现象；五是为基层为职工服务的意识较强，从不计较个人得失。但也存在一些亟待解决的问题：一是工作的统筹安排性和部门员工
的业务水平需进一步提高。比如去年的健康查体工作，由于部门人员都是新接手部门工作，在完成体检工作中，过多的从职工角度出发，旨在为职工提供方便，而导致体检时间过长；二是开拓创新的精神不强。虽然按照公司的统一部署安排部门的工作任务都能按时完成，但缺乏积极主动的创新意识，工作缺乏亮点和特色；三是为职工谋福利工作中由于受经费限制，福利办理受到影响；四是由于日常事务性的工作较多，致使我们在深入基层、倾听职工心声、了解职工动态方面还比较欠缺。
三、今后的整改措施
针对检查中存在的问题，我们拟采取以下改进措施：一是不断加强学习，提高工作水平。继续认真学习《公司规章制度汇编》，熟练掌握业务知识，要讲究办事方法，注重实际，开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。二是在以后的工作中将努力处理好日常事务与重点工作的关系，多深入基层，深入群众，尽量多组织一些积极地文化娱乐活动，以增强职工之间的交流，增强企业凝聚力。三是利用例会制度对部门日常及重点工作进行总结与安排，做好例会学习记录工作，并时刻反省自己，查找问题，提出改进建议，不断增强工作能力，力求将工作做到最好。