2024考试主持词 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
20xx—20xx学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。
这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署,在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!
今天的教学质量分析会主要有五项议程:
第一项:由李主任对这次月考成绩进行分析总结
第二项:由朱主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品
第三项:优秀学生(和进步幅度较大的学生)汇报自己的学习经验。
第四项:由张校长对这次月考工作进行总结,并对今后的考试工作进行安排部署。
第五项:由郑校长做总结讲话。
在会议正式开始之前,我强调两点要求:
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态
2、请与会的老师和全体同学认真听会,保持会场的安静;
2024考试主持词 篇2
开场白:
A:敬爱的老师,
B:亲爱的同学们,
C:大家上午好!
D:今天,我们已经是光荣的小学毕业生!
E:我们今天在这里欢聚,举行隆重的毕业班会。
A:时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。
B:今天,我们即将毕业。在离开母校的时刻,我们心中充满了留恋。
C:再回首,母校的一草一木是那样熟悉;
D:再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。
E:忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。
A:从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。
B:忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。
C:在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。
D:我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。
E:可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?
A:踏着沉重的脚步,
B:我迈出了校门,
C:缓缓回首,
D:教学大楼,花园,操场
E:伴着夕阳拖出了长长的身影......
合:任隆小学六一班“毕业了,我们说再见!”主题队会现在开始!
结束语:
A:时光荏苒,岁月如梭,只有离别的时刻,才知道光阴的短暂与宝贵。
B:岁月荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。
C:初夏又至,六月的脚步也已走近。
D:弹指一挥间,六年的小学生活即将结束。
E:此时此刻,蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱,那么的温馨。
A:要说再见了,方才真正体会到什么叫“聚散两依依”,什么叫“相见时难别亦难”````
B:千头万绪,又岂是只言片语能表达的。
C:但无论如何,心中依然清晰的,将终生难忘的,是六年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。
D:六月我们将远行,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我的小学时代。
E:亲爱的母校,是您让我们明白了您寄予我们的厚爱。
A:敬爱的师长,是您让我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
B:滴水之恩,当涌泉相报,今天,我们要真诚地说声谢谢,谢谢老师!谢谢您带给我们的所有的温暖和关爱。
C:赠人玫瑰,手有余香,我们虔诚地祈祷,祝福老师们年年吉祥如意,幸福安康。
E:今天的离别是为了以后的相聚,相聚在硕果缀满枝的季节。
A:临别时,让我们心怀感恩,真诚地道一声:
合:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!
B:感谢我们的爸爸妈妈,也感谢关心我们,帮助我们,支持我们每一个人!
C:昨天毕竟短暂,明天才是永远,
D:也许前方的道路依然会有很多荆棘,
E:未来的日子未必就是风合日丽,
A:但我们坚信,“海阔必能凭鱼跃,天高必将任鸟飞”,
合:让我们一起期待,明天会更好!
2024考试主持词 篇3
各位领导、老师们:
高考是民众对教育最关心的头等大事,高考也是衡量我市教育质量的一条重要标准,市教育局把高考备考放在一个十分重要的位置来对待,中是我市高考领头羊,x中的高考好坏在很大程度上影响着我市高考水平,x中领导和高三全体教师应绷紧高考这根弦,把高考作为当前的第一要务来抓。x中这一届生源整体素质偏低,加上这次调考也未尽人意,希望大家把危机化为转机,把困难化为动力,上下一致,把今年高考备考抓实抓好!
刚才教研室同志和二中部分学科备课组长把存在问题作了深入剖析,并提出下阶段应采取的措施。希望要落到实处,认真抓,抓出成效来。
下面我对今年高考提几点意见:
一、细化后期各阶段的备考研究
1、深化一轮至一模的复习研究,特别是整合学生在第一轮复习中存在的问题,进行细致分析与研究。
2、加强一模后,第二轮专题复习高效性研究,力争在这轮复习中让各层次学生的成绩都有较大的提高。
3、要充分发挥学校备考小组的领导作用,及时监控和调控高考备考,使备考扎实高效有序进行。
二、充分调动各方面积极因素,掀起备考高潮
1、科组是学科备考关键。要充分调动科组教师积极性,做到责职分明,一定要把科组教师都参与到研考上来,在选题、命题、编题、组卷、分析等方面上,要既分工又合作,做到人人有任务、个个有责任。要求做到全员备考。
2、班级是备考的执行者。要认真分析班里每一个学生学习情况,从成绩跟踪、学习习惯、答题情况、科目潜力、短腿会诊、补短方法等,实施跟踪培养。要求做到全程备考。
3、个人备考是核心。我们的一切努力归根到底必须落实在每一个学生的自觉行动上。备考真正起决定作用的是学生,只有符合学生学习的备考才是有效的,学生的个体都不一样,因此,备考应因人而异,要帮助学生制订符合个人的备考计划和具体措施。让每个学生做到有序高效备考。
三、行政下班级、下科组,扎扎实实搞备考
领导多到教室转一转、多到科组走一走,不仅能了解备考情况,更能营造备考氛围。领导围着教学转,教师围着学生转,学生围着学习转,这一链条拉得紧了,备考效果肯定会显现出来的。
四、加大一本临界生培养力度
1、要划定临界范围、落实培养措施。
2、培养方式:可采取由班科任负责培养为主,校性的专项讲座为辅方式进行。
3、加大奖励力度,在原有奖励措施基础上,可再拿出些钱来激励一本临界培养。
五、重点班一定改革教与学的方式,学校领导及班科任老师要多与学生沟通,在尖子培养上探讨出切实有效的方法来。
希望x中领导和老师们认识今年高考的挑战性与严峻性,正所谓一荣俱荣,一损俱损,大家应想方没法,群策群力,力争在今年高考上打出个翻身仗!
谢谢!