比赛主题的主持稿集锦（精选3篇）
比赛主题的主持稿集锦 篇1
齐：大家好。今天，我们的主题是《珍惜自然资源，共营生命绿色》。
余：现在先请大家来看一张中国的环境地貌图。地图的每一色块都代表着环境的地貌。莫：今天我们准备了三个主题，请大家竖手指示意自己想看哪一个主题。以多服少。好，看来选择的居多，那我们今天就来讨论讨论关于的问题。
空气污染
周：我们的主题是空气污染。空气污染即空气中含有一种或多种污染物，其存在的量、性质及时间会伤害到人类、植物及动物的生命，损害财物、或干扰舒适的生活环境，如臭味的存在。换言之，只要是某一种物质其存在的量，性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响者，我们就可以称其为空气污染物;而其存在造成之现象，就是空气污染。换言之，某些物质在空气中不正常的增量就产生空气污染的情形。
孙：有些同学对大气污染的意识还很模糊，我介绍一下大气污染吧!
大气是由一定比例的氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混合物。就干燥空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他气体的体积都大约是0.02%。一般来说，这种自然变化是局部的，短时间的。随着现代工业和交通运输的发展，向大气中持续排放的物质数量越来越多，种类越来越复杂，引起大气成分发生急剧的变化。当大气正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生长以及气象气候产生危害的时候，我们就说大气受了污染。
韩：那么，大气的污染对我们人类有什么危害呢?
人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。
余：大气污染有他的主要污染源，(1)工业：工业生产是大气污染的一个重要来源。工业生产排放到大气中的污染物种类繁多，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。其中有的是烟尘，有的是气体。
莫：(2)生活炉灶与采暖锅炉：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，
煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳、等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽视的污染源。
余：(3)交通运输：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产
生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物质危害性很大。
莫：现在我们来看几张图片。
齐：总而言之，大气与我们是息息相关的。我们要保护地球，一起共创美好家园!
比赛主题的主持稿集锦 篇2
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家好!
男：采撷人类长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷。
女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。
男：好读故事，故事中自有真情在!
女：读好故事，好故事伴我度人生!
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥!女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光!男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：心与心互动，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：海滨小学二年级“讲成语故事比赛”现在开始!
男：首先请二(1)班的(周盈伶)同学给大家讲《指鹿为马》的故事。
女：接下来由二(2)班的同学(夏梓瑜)来给大家讲述《高山流水》的故事。男：刚才这位同学的故事讲得栩栩如生，赢得了同学们的热烈鼓掌!下面请听二
(3)班的(罗添文)给大家带来《惊弓之鸟》的故事。
女：下面请听二(1)班的(黄诗媛)给大家带来的故事《掩耳盗铃》。
男：下面请听二(2)班的(陈佳琪)同学给大家带来的故事《愚公移山》。
女：听了这个故事，大家一定深受启发吧!更有趣的还在后面呢!请听二(3)
班的(黄若欣)同学带来的故事《叶公好龙》。
结束语:
男：听了同学们一个个精彩的故事。
女：看了同学们一个个出色的发挥。
合：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。
合：让我们把最热烈的掌声送给他们!
男：感谢他们，让我们畅游了故事的海洋!
女：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光!
男：从今大起，我们将以书为伴。
女：从今天起，我们将与故事同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。海滨小学二年级“讲成语故事比赛”
到此结束!谢谢大家的参与!
比赛主题的主持稿集锦 篇3
女：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！
男：汉字是我们中华民族特有的一种文字。
女：汉字是我们中华文明的象征。
男：它经历了千百年的历史，蕴含着无穷的智慧和妙趣。
女：它是古代无数劳动人民的智慧结晶，蕴含着无穷的神奇和乐趣。 男：迷语是我国的传统文化精华
女：猜字迷给人以丰富的想象力
合：欢迎大家来到“猜字谜大赛”，让我们一起漫游汉字王国！ 女：此次大赛共分为三个环节，分别为：我们都来猜即必答题，看谁
抢得快即抢答题，大家一起猜即观众题。
男：必答题每题10分，答对加10分，答错不扣分。抢答题每题10分，答对加10分，答错扣10分。观众题台下观众答正确可为本班加分，每题10分，同时获赠奖品一份。
女：最后根据各班同学表现及得分评选出一、二、三等奖。
男：下面进行的环节为必答题，请每班选一名代表来选取自己喜爱的图案。
女：各小组请把答案写在小黑板上，请听题：根据每组所选内容读题。
男：必答题各小组得分为：
女：同学们在上面的比赛中表现非常好，希望同学们继续努力。 男：下面进行的是抢答题环节，要求要在主持人念完题目喊了开始之后，同学们才能答题.否则停答一题。请听题:
女：目前各小组的得分是：
男：希望各小组再接再厉。下面进行的是观众题。
女：要求要在主持人念完题目喊了开始之后，同学们才能举手，答错不扣分，其他同学可以继续答。
男：答对可为本班加分，同时获赠奖品一份。
女：现在各小组的得分如下：
男：这次活动，使我们了解许多的字谜，也使我了解到了汉字的神奇。
女：这次活动，我们认识到了汉字很神奇，奇妙。
合：让我们一起在“汉字王国”里学习、认识到更多的汉字。本次比赛到此结束。