有关活动的主持词（精选24篇）
有关活动的主持词 篇1
各位家长朋友，孩子们:
大家好!首先我代表彩翼画室欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
在这个阳光灿烂的周末与您的孩子共同进行一次别开生面的活动，这会让您的孩子更爱您，也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁。
一、首先进行的赶小猪游戏。
二、请各位家长到长廊下就座。沈辉老师是北京根基教育，亲子课堂注册讲师，邯郸市青年书画协会理事，邯郸市书画协会会员。多件作品入选《我们正青春——在路上》画展。下面请沈辉与大家一起分享一下亲子教育心得。
三、开始手绘扇。
四、合影留念。
有关活动的主持词 篇2
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
在新操场上，第一次举办田径运动会，有特殊的纪念意义。给同学们自我管理、自主发展、展示个性提供舞台。是对运动员身体素质和顽强毅力的鼓励，更是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为这次运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体师生提出以下要求：
希望全体师生讲文明，讲卫生，遵守纪律，爱护我们的运动场。要在规定位置观看，主动服务，为运动员加油助威。真正体现新兖镇中心小学的精神面貌。我们要在每个年级评选一个体育道德风尚奖，希望我们积极参与。
希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。服从裁判
希望全体裁判员、工作人员忠于职守，安全第一、热情服务、严守规则。做到公正、公平。
我相信，在大会组委会的领导下，有裁判员、老师的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能夺取体育比赛和精神文明的双丰收。
我们要把本次运动会开成一个团结、文明、健康、向上的盛会。祝全体同学在参与中得到锻炼，在锻炼中得到成长。预祝此次田径运动会取得圆满成功!谢谢大家!
有关活动的主持词 篇3
男：尊敬的各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：时光流逝，抹不去那些不平凡的记忆。
女：斗转星移，带不走这三年温暖的情谊。
男：走过花季，我们播下了知识的种子。
女：走过雨季，我们收获了青春的绚丽。
男：即将踏上征程，让我们为青春喝彩。
女：即将扬帆远航，让我们为未来欢呼。
合：山西省范亭中学20xx届毕业典礼现在开始。
有关活动的主持词 篇4
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
很高兴今天能在这里结实这么多的好朋友，在这寒冷的季节里我却依然激情似火，因为今天，我cc集团房地产公司为答谢广大新老客户对我公司房产的支持，特举办第一届“饮水思源”准业主购房中大奖活动。首先，请允许我向大家简短的介绍下我房地产公司的概况：
cc集团房地产综合开发有限责任公司是国家一级资质房地产开发企业，先后被评为全国房地产诚信企业、省aaa信用企业、省30强开发企业。20多年来先后开发建设了“台东花园”、“台南嘉苑”、“富平嘉苑”、“北镇壹品”、“新城壹品”、“浑河城”等多个优质精品楼盘，并具有专业和完善的物业管理公司为您提供高品位物业服务。
cc矿业集团房地产综合开发有限责任公司开发建设的“新城壹品”楼盘荣获中国房地产“20xx年度最佳人居环境典范金奖楼盘”。
“新城壹品”毗邻市检察院新址，是建有9万平方米的6栋多层、6栋高层的欧式人文居住区；该住房时尚典雅、环境优美、交通便利，配有89-121平米臻品住宅、临街旺铺、产权车库现房热销；同时“富平嘉苑”一跃二复式旺街商铺及车库同期热售中。
相信在我的简短介绍下，大家对“矿业集团房地产综合开发有限责任公司”有了一定的了解，在这里我要为成功购置我公司房产的朋友们感到骄傲与庆幸，因为能成为该项目的业主不仅仅是您身份与地位的象征，更是您拥享幸福的开始；作为“矿业集团”的子公司“抚矿房地产公司”所倾力打造的旷世臻品居住区“新城壹品”更是我市罕有的高档物业，该项目雄踞“成熟”与“新兴”的交汇点，一但拥有尊享现在与未来，这正是“新城壹品”的魅力-“仰望·少数方可拥得”。
好，那么我们废话不多说，开始今天的抽奖活动。
激动人心的时刻到了，接下来我们将要抽取的便是今天的特等奖——价值5000元人民币的电脑一台；到这个时刻不仅大家的心跳加速，作为主持人的我也是同样兴奋异常，在这好戏上演开始之前我将把我公司的另一项福利发送给到场的每一位朋友，那就是集团总公司原定“新城壹品”西侧住宅涨价销售的方案在我房地产公司领导鉴于百姓对我公司房产大力拥护的情况下，为了回馈大家，向上级申请“原价”销售的提议已经取消，也就说时隔一年之后的今天大家还能以原有价格买到采光度更高的西侧住宅，所以希望有购买我公司房产欲望的潜在顾客您早点出手，因为房源真的不多了。
言归正传，接下来有请一位现场观众上台，借助他的幸运之手为我们抽出今天的最后大奖
恭喜我们的业主获得今天的幸运大奖，您真是太幸运了，同样也祝贺今天所有获得奖品的业主朋友们，我们的奖品将于xx月xx日统一发放,届时请您持“中奖凭”证到我公司售楼处领取。没抽到奖品的朋友您也不要失望，但凡今天到场的所有朋友我公司都将给您一份纪念品，没有你们的拥护与厚爱就没有我cc房地产公司的今天，再次代表本公司谢谢大家，让我们下次再见，拜拜！
有关活动的主持词 篇5
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
中秋月圆，学海情缘。在这特殊的夜晚，学海中学的全体师生，汇聚在美丽宁静的校园操场，沐浴着融融月光，沉浸在浓浓情意中。
一个月前，我们从四面八方来到学海，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中、歌声中！亲爱的老师，亲爱的同学，我代表学海中学，祝你们中秋快乐，万事如意！
“举头望明月，低头思故乡。”这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。家中的父老乡亲，兄弟姐妹，今晚很有可能和我们一样，围坐在这柔和温馨的月光下，为我们祝福。这里，我也代表我们的全体老师，全体同学，通过我的声音，向远方异地的亲人们，送去一片温情，遥祝他们身体健康，中秋愉快！我们也真诚地禀告父老乡亲：学海的师生，你们的亲人在这里生活安定，心情舒畅！我们向你们表示，一定牢记你们的嘱托，不负你们的厚望，努力工作，努力学习，请你们放心！
我相信，真挚的感情，精湛的演艺，一定能使今晚的晚会热烈成功！
谢谢大家！我的演讲完毕。
有关活动的主持词 篇6
女：尊敬的各位领导，老师们，同学们
男：亲爱的xx级的毕业生们
合：晚上好
女：您现在看到的是由XX学院xx学院团总支及大学生艺术团联袂为您奉上的“六月情怀——欢送xx级毕业生文艺晚会”，我是主持人
男：我是主持人
女：首先要向您介绍的是莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是，让我们对各位领导和嘉宾的到来表示最诚挚的感谢
男：如果说四年前的邂逅仅仅是一次命中注定，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然
女：每年的.这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首
男：也正因为此，“六月情怀”承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节
女：我不想说这是多么优秀的一届毕业生，尽管他们的确创造了无数个令人叹为观止的辉煌，在今夜，有些东西是可以忽略不计的，而那种相守了四年的友谊所散发出的能量却是不可限量的
男：又一个四年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否还会记起校园里的梧桐树连同那些小幸福；你是否还会记起日记本里的书签连同那些五彩缤纷的日子；你是否还会记得你爱过的女孩儿或是追过你的女生？
女：无数个四年之后，你的思念是否会有增无减？在你成人的岁月里，在你闯荡社会的每一天，会不会有那么几个瞬间让你渴望回到过去？
男：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚起航。
女：我宣布，今年的毕业典礼正式开始！
有关活动的主持词 篇7
男：尊敬各位领导，亲爱的老师们，妇女姐妹们
合：家下午好！
男：伴着春天的脚步，第107个三八国际劳动妇女节翩翩到来。
女：此刻，在春意盎然的校园里，我们文峰家庭欢聚一堂，隆重庆祝这个属于我们自己的节日。
男：平日里，文峰小学的半边天在文峰这片希望的沃土上，不计名利、默默奉献全心付出。今天伴随着和煦的春风，我们开心过节。
女：话不多说，马上请出今天的主角们。
女：1、首先闪亮登场的是高语团队，他们为我们带来的是《扇子舞表演》，家掌声欢迎！
男：2、亲们，知道高数组什么多吗？（等台下回答）对（文登土话）美女多！不只有美女还有小美女（等我们的小美女上去走一圈。）还有小帅锅儿（等帅锅上）。下面请欣赏高数团队的母子们为家带来的吹播跳唱要啥有啥的型节目---《晚秋》
女：3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这一句正一语道破教师这个职业的苦与乐，有请音美团队今天在此共同创作完成一曲《梅花引》，先给在座的各位亲人。这么高上的节目还不赶紧鼓掌。
三等奖幸运抽奖环节
男：4、是谁点燃我们的激情低数团队；是谁舞出职业女性的风采低数团队；是谁舞姿妖娆、神情飞扬是我、是你、是她，是开心过三八的我们！
请欣赏低数团队为家带来的广场舞《燃烧我的爱》
女：5、有一群女人，在教育这个神圣的领域不计名利、默默奉献，她们全身心的付出，得到了社会的认可，她们用自身的价值，诠释了人生的内涵。请欣赏德育团队带来的诗歌朗诵《女教师的赞歌》
女：6、都说家是心灵的港湾，是我们前进的动力，只要一提到家，就会让人想起许多美好的`回忆，文峰也是我们的家，我们都爱他。请欣赏总务团队带来的歌曲《常回家看看》
二等奖幸运抽奖
男：7、要说我们学校最有风采的团队是哪一个，那就非领导团队莫属了。每年都能为我们带来非同凡响的视听效果，今年他们决定跟上时代潮流，要搞穿越！请欣赏领导团队带来的情景喜剧《穿越》
女：8、还记得我们学校那群幽默诙谐的四小企鹅么吗？还记得那群英姿飒爽的太极宗师吗？是的就是我们身体棒、颜值高、素质高的体育团队。今天他们挑战的是我们的传统艺术节目三句半！掌声欢迎
男：9、接下来请欣赏教务团队带来的诗歌朗诵《博雅文峰因我更美》
女：10、接下来，负责出场把家逗乐的是低语团队，还记得之前他们表演的小人舞剧吗？新颖、可爱、逗乐。今天他们又来了！请欣赏低语团队带来的
小人舞续集《人舞》，……
一等奖抽奖
男：11、最近网络语风靡全国啊，见人就喊亲，到哪里都是美女，萌娃萌宠处处有，我们学校也有一群亲亲的美女们要为家献上一段萌萌的舞蹈《感觉自己萌萌哒》，有请幼教团队闪亮登场，还不赶快给本宫鼓掌！
结束语：
男：春风拂面，吹开了女人如花般醉人的笑靥
女：赤诚奉献，道出了新时代女性奋进的宣言
男：过去的一年是奋斗的一年，也是收获的一年。在我们校领导和全体老师的拼搏努力下，我们文峰鲜花朵朵、硕果累累。
女：新的一年，新的征程。我们的巾帼精英们定会书写敬业、勇于拼搏、创造新的篇章。
合：让我们明年再会！
有关活动的主持词 篇8
AB:亲爱的爷爷奶奶，大家好!
A：今天，我们来到福利院，给爷爷奶奶们送来祝福!
B：祝爷爷奶奶们、身体健康!天天快乐!
A：祝爷爷奶奶们福如东海、寿比南山!
B：今天我们还准备了好看的舞蹈，动听的歌曲，希望能给爷爷奶奶们带来欢乐!
A：现在我宣布，表演现在开始。
有一种舞蹈,他很随意。有一种舞蹈,他很有活力。有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力，它就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞。请欣赏六(1)班同学带来的激情街舞，让我们用最热情的掌声欢迎他们上场。
有一种声音可以穿透你的心灵，有一种文化可以代表一个民族的灵魂。今天让我们一同感受那天籁之音——《湖边的孔雀》。请欣赏葫芦丝演奏。表演者：六(3)班杨家祺同学
A：今天真开心!
B：看到爷爷奶奶们开心，我们更开心!
A：希望爷爷奶奶们天天开心!
B：我相信，爷爷奶奶们欣赏了下面的节目一定会更加开心!
天真的孩子们有时候会想，上帝的样子事实是如何?在大家的想象中也许没有谜底，下面请听由六(1)班杨友艳同学带来的《上帝是个女孩》，看看又是如何神奇，掌声有请
A：开心的时光总是过得很快。
B：今天我们来到福利院就是希望能给爷爷奶奶们带来快乐。
A：我们小朋友还为爷爷奶奶们精心准备了一个节目。
B:一首经韩国当红女子组合推出，马上引得全球人都跟着舞动的歌曲，，它用简单的动作表达着青春的活力，下面让我们一起来随着节拍舞动起来吧!有请六(2)班的李雨欣、张朗珺等同学带来一曲《nobody》
回顾过去，我们感到自豪，展望未来，我们满怀豪情。让我们用嘹亮的歌曲唱响明天的希望，请欣赏四(1)班何韩枝同学为大家表演的《明天会更好》
结束语：
A:老人是社会的财富，
B:老人是生活的宝典，
A:让我们怀着一颗感恩的心，
B:关心老人，关爱老人，
A:让我们身边的老人幸福快乐的生活。
B:最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们身体健康，万事如意，健康长寿!
AB:涴市小学关爱老人慰问演出到此结束!
有关活动的主持词 篇9
甲：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
丙：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
丁：新年的铃声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年新年如约而至。
甲：新年是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！
乙：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
丙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
丁：因为我们有理想导航，
甲：因为我们有奋发向上的翅膀。
乙：所以我们可以义无反顾地飞翔，
丙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
丁：今天，是喜悦让我们相聚在这里;
甲：今天，是我们共同的目标让我们走到这里;
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
丙：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
丁：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今夜，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃
丙：今夜，我们送去我们的祝福
丁：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
丁：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
合：在这欢乐的节日里，让我们尽情欢畅，新年联欢会现在开始——
甲：第一个游戏......
新年联欢会结束词
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
丙：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴！预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩！
丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
丁：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好！今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
有关活动的主持词 篇10
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家下午好！
主持人A：怀古论今诗韵文采显精神；
主持人B：泛读精读读遍天下美文，
主持人C：爱书品书书尽人间百味。
主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。
主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！
主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。
主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》
主持人A：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。
主持人B：清新的诗词真是让我们陶醉。同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。
主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。
主持人A：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》。
主持人B：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的嬉戏，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同遨游，度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》
主持人C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。
主持人A：从心底歌唱祖国，用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱，掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊！我亲爱的祖国》。
主持人A：同学们，书是我们的朋友，在危难时它总能帮忙。
主持人B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识。
主持人C：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。
主持人A：音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动。
主持人ABC：我们静静地感受书的旋律
书的旋律将永远在我们的心里荡漾…
有关活动的主持词 篇11
尊敬的江西省慈善总会万会长、王县长及各位领导，同志们：
在一年一度的新春佳节即将来临之际，江西省慈善总会万会长一行急困难群众之所急，想困难群众之所想，及时向我们伸出了温暖的援助之手，再次为我县的困难群众送来了慰问金及物品等。值此，我们对万会长和各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天虽然北风凛冽，寒气瑟瑟，但我们深感春意融融。江西省慈善总会在这里举行爱心洒满红土地――慈善冬季送温暖现场发放仪式。活动议程主要有四项：
一是请省慈善总会万钦生会长讲话，大家欢迎！
二是请县政府王业有县长讲话，大家欢迎！
三是请受助代表发言，大家欢迎！
四是进行现场发放仪式，请万会长、王县长、刘会长及乡镇领导发放救助物品。
活动仪式到此结束，最后祝大家新年快乐！全家幸福！万事如意！
有关活动的主持词 篇12
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋，探索古今中外的趣事奇谈；
主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。
我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。
下面我宣布：xx小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！
《弟子规》：
1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。）接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。
2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。
让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。带来的《弟子规》表演。
《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！
课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。
课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》。
甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。
颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。
结束
A：手捧书籍，就是手捧希望；
B：开卷读书，就是打开世界之窗。
A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
A：同学们，让我们积极行动起来！多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们
B：让博学和睿智丰富我们！
A：让我们的校园溢满浓浓书香！
xx小学读书节到此结束，请各班按次序回教室。
有关活动的主持词 篇13
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：尊敬的校长，敬爱的各位老师，
甲：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
乙：亲爱的同学们，少先队员们，
合：大家好！
甲：草长莺飞的五月已悄然走过，
乙：火红火红的六月就在眼前，
甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节来了
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现学子良好的艺术修养
合：“让梦飞翔，我心成长”，Xx小学20xx年度庆六一文艺演出现在开始！
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
甲：有一场梦，说的是少年强则国强。
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用微笑欢迎八方来客。
甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
乙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！
合：Xx小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！
有关活动的主持词 篇14
主持人：甲：毛
乙：徐x
(开场白：)
乙：春风化雨甲：润物无声
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：我们辛勤地工作。
甲：我们忘我地付出。
乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：x中学庆祝XX届教师节活动此刻开始。
(掌声过后)
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗能够实现的，还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。
甲：下面我们请校长为大家致词。
乙：感谢校长的祝福
(第二组表演)
甲：青春偶像组合表演(方、朱、沈、李)自我发挥
乙：接下来我们要揭晓的是获得"20xx年度考核优秀者"(冯玲、朱雅琴、张世乾、陈x、汪美x、胡慧x)和"20xx年度校先进"名单他们分别是(赵、秦忠x、李x、刘x、查x、唐关x、陶x、濮)让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
甲：游戏"猜价钱"每组请一位老师，猜中有奖～就是该物品
乙：此刻我们有请秦老师抽取幸运奖10名
甲：(语气表情夸张，作慷慨激昂状)教师，是太阳底下最光辉的～(被徐x粗暴地打断)
乙：慢慢慢，毛炜，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎样今年还这句啊我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧
甲：(装模作样掏出稿纸看看)咦!!!你怎样明白。
乙：你明白吗其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。
甲：为什么
乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好："问渠哪得清如许，为有源头活水来".(徐x这句话说慢点)。
甲：大家在慢慢回味徐x的话同时，让我们回顾一下20xx年度，在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室，有请组长徐x、刘x老师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部曾除x、区综合治理先进个人汪xx老师、区青保先进个人秦忠x老师，区先进工会干部胡慧x老师。请校领导为他们颁奖(鼓掌)
乙：此刻有请毛老师为我们抽取三等奖
甲：四楼组室(表演小组唱)
乙：开学后真是喜讯连连
甲：没错，今年教师节领到一千块(搞笑点)转话题～～到底还有什么好消息
乙：濮xx老师的"x的起x点"入选了xx区教师摄影作品选查x老师带的初三(1)班被评为20xx年优秀少先队群众区园丁奖.
甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改善自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。(严肃点)
乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又潜力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选取了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。三十年了，今年是她从事教育工作的第三十个年头，先让大家先猜猜她是谁～
甲：接下来请校领导为区第二届骨干教师颁奖
甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席胡老师上台抽奖
乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏
游戏：模仿秀
乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是(朱雅x、冯x、俞国x、张、秦、查x)
甲：激动人心的时候又要来到此刻我们有请张书记为我们抽取一等奖
乙：本次活动最让人期盼的节目就要上演，我此刻有请第一、三组表演～～节目是《八月里来桂花香》
乙：在20xx年度，我校的一位老师为杨浦还有我们学校增添了荣誉，她就是冯x老师，此刻我们有请市园丁获得者冯老师上台领奖
甲：最最紧张的时候到了，此刻我们有请校长为我们抽取特等奖
乙：初三年级组为我们奉献上最后一个节目(大合唱)
(结束语：)
乙：欢乐时光过得快
甲：转眼就要说拜拜
乙：最后我们忠心祝愿x大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲：x中学庆祝XX届教师节活动到此结束。谢谢大家。
有关活动的主持词 篇15
各位领导、老师，上午好!
首先，热烈欢迎大家来排上小学参加中心校组织的英语教研活动!
今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。现在，我来宣布今天教研的程序安排：
第一项：课堂教学展示：
做课教师：邬思坚，四英《Unit 4 It's worm today》;谭奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二项：与会教师听评研。
第三项：评委点评。
第四项：与会领导讲话。
第五项：总结收益，明确方向
近年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效课堂教学”主题开展了一系列教研活动，旨在提升教师研修能力。当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍了学生英语学习的长远发展;另一方面，生活化的教学方法能最大程度地激发学生学习英语的兴趣，实现用生活理念把创新精神与实践能力有机整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值。
刚才，我们聆听观摩了两位老师的课堂教学，静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言。相信，我们的聪慧与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光!
1.教师点评
好，现在就请大家围绕今天的听课，就自己感触较深的一点或几点发表意见。可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见。
相机穿插1：
老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及发展方向。”
相机穿插2：
刚才， 老师针对 老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。
相机穿插3：
刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了高潮，在这样一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益。
相机穿插4：
我们的课堂教学行为应该何去何从，谭奕瓅老师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与研讨。
相机穿插5：
“生活中处处有英语，也处处用得到英语。不难看出课堂教学必须关注学生的生活世界。书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联系在一起。如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向!
2.评委点评
刚才，各位老师围绕两位老师的做课展开了详尽而生动的讨论。大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。然而，我们的讨论可能仍然不够全面深刻，一些理解可能有失偏颇。现在，就请各位评委为我们指点迷津，留下他们对今天教研互动的宝贵意见，也请大家及时做好笔记。
(评委点评。)
3.领导讲话
同时，我们也诚挚欢迎各位领导参与讨论，及时为我们指点迷津，并作重要讲话。
(领导评课、讲话。)
4.小结：
衷心感谢各位领导、评委家的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。
通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深刻的认识与了解。在热烈的探讨中，静静的聆听中，时间一次次向我们悄悄地挥手作别，我们的教研互动也接近了尾声。感谢邬老师、谭老师精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、评委的积极参与以及精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、探索的教研氛围。
各位来宾、朋友们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。
本次英语教研互动到此顺利结束，感谢大家的光临!再会!(学校已备午餐)
有关活动的主持词 篇16
静：尊敬的各位领导、各位老师，
娜：亲爱的同学们
合：大家下午好!
静：伴着花的芳香
娜：踏着歌的节拍
静：我们迎来了六月的时光
娜：我们的心像怒放的花朵
静：荡起一片欢乐的海洋!
娜：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
静：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌
静：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”国际儿童节!
娜：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声—— 生合：(谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师! )
静：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
娜：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
静：在这欢乐的日子里，
娜：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
静：下面进行节日第一项，奏国歌
娜：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
静：礼毕，请坐。
娜：第二项，领导讲话，首先由潘校长致开幕词。
静：下面进行第三项，举行少先队入队仪式。
娜：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧!有请少先队大队长胡昌老师上台指挥。
全体起立唱少年先锋队对歌
1、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始.
2、队长宣布新队员名单。
3、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾)
4、宣誓
(主持人上台)
静：希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩!
娜：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 静：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
娜：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.
静：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望!
娜：让我们用用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
合：鸡鸣小学庆六一文艺汇演现在开始。
合：六一儿童节大联欢到此结束。祝大家节日快乐!
1、《蜗牛与黄鹂鸟》
蜗牛的脚步虽然缓慢，但他有一颗执着上进的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我们每个小朋友就像努力求学的蜗牛，相信执着我们一定能食到甜美的果实。下面请大家欣赏一年级给我们到来的节目舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。
2、《快乐的节日》
甲：六月的阳光,分外妖娆;六月的鲜花,争奇斗艳，六月的节日，快乐无限。在我们自己的节日里，让我们共同跳起快乐的舞蹈。有请二年级给我们带来的舞蹈《快乐节日》。
3、《加油操》
乙：同学们，我们是祖国的花朵，我们不仅要快乐，我们还要健康。做一个快乐又健康的新世纪少年。下面就请大家学一学《健美操》。 4、现代舞《火花》
静：跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏六年级的现代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》
王二小是
在抗日战争时期，涌现出了许许多多的抗日小英雄，王二小就是其中的一个，请欣赏四年级的同学给我们带来的合唱《二小放牛郎》
6、两人合唱《爱是你我》
朋友是我们心灵的伴侣，因为有了友谊所以我们的生活到处充满了爱的阳光，请大家欣赏四年级给我们带来的合唱《爱是你我》
合唱《永远的兄弟》
同窗六载，我们相濡以沫，正是因为women现在我们马上要毕业了，但我相信
7、《精忠报国》
娜：作为新世纪的儿童，我们时时心怀祖国，为祖国的繁荣而高兴，为祖国的灾难而悲哀，我们时刻迎接着祖国的召唤，准备着精忠报国下面请欣赏六年级学生为我们演唱《精忠报国》
8、小品《混面》
这个世界呀，混混可真不少，混吃的呀，喝的呀，混什么的都有，看，星星面馆刚刚就上演了一幕闹剧，混面，下面就请大家欣赏六年级学生自编自演的小品《混面》
9、相声《弄巧成拙》
相声是我们所喜爱的演艺形式，六年级的杨超、潘淼给我们带来相声《弄巧成拙》，掌声送给他们。
10、舞蹈《棉花糖》
火热的岁月力舞台上，流动着青春的旋律。在这个充满流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是活跃的，下面请欣赏五年级给我们带来的舞蹈《棉花糖》 11、舞蹈《天地梅花开》
娜：当音乐响起时，当身体舞动时， 让健康永远停留在我们的身体，"我运动，我健康，我快乐" 。让我们一起舞动。请欣赏五年级给我们带来的节目《天地梅花开》
13、独唱《小足球》
多彩的生活，阳光体育，激烈的球场，欢乐的海洋，让我们一起来欣赏一年级独唱《小足球》 静: 新世纪的太阳是我们的。
娜：新世纪的鲜花是我们的。
静：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
娜：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。
静：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
娜：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
静：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 静：童年的歌声多么动听。
娜：童年的生活最最幸福。
静：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!
娜：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来!
合：鸡鸣小学庆“六一”文艺汇演到此结束
静：最后祝大家：
合：身体健康!学习进步!天天快乐!我们明年再会!再见!
有关活动的主持词 篇17
尊敬的各位领导，亲爱的女同胞们：
大家下午好!
朋友们，今天是国际妇女斗争的纪念日，是所有女性为之欢欣的日子，也是所有男性应该铭记的一天。1909年3月8日，美国芝加哥女工因要求男女平等权利而举行抗议，次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义妇女大会上决定，为促进国际劳动妇女的团结和
解放，以每年3月8日为妇女节。我国第一次纪念“三八”国际劳动妇女节始于1924年。中华人民共和国成立之后，中央人民政府国务院于1949年12月通令全国，定3月8日为妇女节。
x年的历史，人类二分之一的女性，为了这个平等权利激昂奋进，谱写了人类进步发展史的新章。
三八节虽然是敬重女权的一个象征，但多少年来，它在女性的心中却尤如千斤之重。为了走出封建社会的阴影，跨进男女平等的今天，人类付出了几代人的努力。今天无论是事业上还是生活上，到处可以看到女性成为时代佼佼者的身影，
新时代的女性朋友们，在此之季，我们公司这个大家庭代表所有的朋友向您祝福，祝所有女同胞节日快乐，带着您们灿烂的心情，带着您们欢庆的笑脸，带上您们甜美的歌声，欢聚一堂，同喜同乐，共渡这一刻…冰心有句名言：世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
有男人说：女人是男人眼里的月亮，恬静又美丽，女人是男人心里的传说，温馨又神密，男人的一半是女人。没有女人的相拌，您的人生也不是一个完整的人生。
而女人却说：我的生命不完全属于我自己，我是母亲、妻子、姐妹、女儿，我的责任和天性就是无私的奉献，对自己钟爱的人将永不改变，我只希望自己的爱人永远遵守诺言，好好的爱我，用心的珍惜我吧。
柔柔的亲情和绵绵的思念是女人的寄托，浪漫情感带着女人的宽容和温柔。弹奏完锅碗瓢盆协奏曲之后，女人也要撑起属于她的一片蓝天!
朋友，节日快乐!做为现代有觉悟的女性，应该懂得今天的愉快不是生活的满足，而是明天生活进取的加油站。因为成功从来都是在暴风雨中的搏斗，而不是风花雪月的浪漫。让我们为了明天的幸福和快乐，勇敢去努力!为我们必胜干杯!!
接下来请让我介绍一下今天来到我们会场的领导有：董事长先生，董事总经理先生，财务总监小姐， 公司副总经理先生，服务部出品部经理主管，及各后勤部门负责人，欢迎所有参加我们今天茶话会的男士们。
首先有请x公司副总经理先生为我们今天的茶话会致辞。(小姐，董事长)
再有请服务部女士代表小姐谈谈。再有请后勤财务部小姐。
好，那么接下来请大家一边品尝我们桌子上的点心糖果，一边来讨论一下我们今天的主题。我们这个是有奖发言环节，所有发言人都有一份小礼品送给您。随着社会的进步和发展，女性也渐渐的走到了舞台的中间(就像现在的我一样)，女性的才能与智慧得到了社会的认可，走在大街上我们到处都可以看到亮丽又充满自信的独立女性，在这里我们就来讨论一下“关于成功女人”，这个话题我想邀请一位一直以来让我非常敬佩的一位女士来谈，这位女士就是我们的财务总监小姐，掌声有请小姐。
(1)说到成功的女人，(2)人们最先想到的是事业上非常有成就的女强人，(3)对于人们这种观点，(4)您有什么看法。(5)人在很多时候难免顾此失彼，(6)许多在事业上有所成就的女性，(7)在家庭方面又不(8)是很如意，(9)但是您在这方面却把握的很好，(10)您认为事业与家庭这中间的关系，(11)应该如何去平衡。
非常感谢小姐独到的见解与观点，同时也感谢小姐对我们的支持，再次掌声感谢，(好，现在我们下面的姐妹们也可以发表一下自己的看法与见解)。我们下一个话题是“成功的男人背后，必有一位伟大女性的支持”，请大家准备好自己的看法，来拿取我们的礼品。好，先让我们来听首歌放松一下，掌声有请小姐带来的《人间第一情》
谢谢小姐给我们带来这么美妙的歌声，谢谢，好刚刚我们说到成功的女人分为几种，较为典型的就是站在舞台中间的事业型成功女人，常被称为女强人，被人们所知所认可;那另外一种就是默默无闻的幕后奉献者之家庭和睦美满幸福的成功女人，这种女性往往付出更多，牺牲更多。再继续我们的另一个话题，“成功的男人背后必有一位伟大女性的支持”请大家发表自己的看法。下一个环节是卡拉ok自由唱，请大家将自己想要唱的歌曲写在纸上交到dj处。
非常感谢大家的发言，真是仁者见仁，智者见智，各人有各人的看法与观点，不过不管怎么样，有一点是可以肯定的，那就 是不管在哪个领域女性都会争取活得精彩活得出色。好，我们的自由唱时间到了，请刚刚有写歌曲闭幕词
朋友们：让我们共同扬起理想的风帆，带着女性特有的天性，在获取得平等的时候，树立起自信自强的信念，在超越时空超越自我的今天，我们共同抵达理想的彼岸。让青春的活力，填补我们的激情，去挑战一切磨难，去享受人生!
祝所有女性朋友们：
三八节快乐!!!
祝所有男性朋友们：
三八节欣慰!!!
有关活动的主持词 篇18
主持人甲乙：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：岁月是首诗，承载着过去和未来。
主持人甲：光阴似箭，五年的小学生活转瞬即逝。当这个时刻真的到来，我们心中积淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我们相聚在这里，重温校园生活的美好时光，让我们把每一个精彩的瞬间铭记在心。
主持人甲：让我们在回忆中学会感恩！感恩母校，感恩老师，感恩同学，感恩一切帮助过我们的人！
主持人乙：让我们在感恩后放飞梦想！让自己的青春在追逐梦想的过程中绽放异彩！
合：北沟中心小学20xx级毕业典礼现在开始！
主持人甲：请全体起立！升国旗，唱国歌！
主持人乙：庄严的教学楼、优雅的校园环境，无不留下我们的足迹。
主持人甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时回荡在校园上空。
主持人乙：快乐的学习、幸福的`生活时常浮现在眼前。
主持人甲：伙伴们，就让我们随着音乐跨进记忆的大门……（视频播放师生工作、学习等生活场景，要体现温馨感人的氛围，激发学生对小学生活的留恋。
背景音乐可采用《萍聚》。）
主持人乙：五年前，我们刚踏入校园时，还是一个调皮的孩子；五年后的今天，当我们即将离开母校时，我们已经变成了一个有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我们的校长都在关注着我们的点滴进步和不断成长。今天，让我们再次聆听校长的祝福和学校的期盼。有请我们敬爱的曲校长讲话。
主持人乙：让我们用最热烈的掌声感谢我们的曲校长！
主持人甲：五年的学校生活今天就要结束了。这既是一个句号，也是我们人生旅途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高更远的地方。下面请各班主任宣读毕业生名单。（大屏幕出示各班合影照，要体现出每个孩子获得的成绩和进步，并配以背景音乐《毕业歌》）
主持人乙：五年前，我们背着书包来到这充满欢乐的校园。
主持人甲：五年后的今天，我们满怀对未来的希望即将走出校门。
合：但是，老师的恩情怎能忘？同学的友情怎能忘？在这依依惜别的时刻，我们的心中涌动着万语千言。下面请毕业班学生代表讲话。
主持人甲：寂静的夜空因为有了星光而灿烂！
主持人乙：荒凉的沙漠因为有了驼铃而迷人！
主持人甲：深沉的大海因为有了浪花而蓬勃！
主持人乙：平凡的职业因为有了教师而伟大！
主持人甲：下面请教师代表老师发言。
主持人乙：下面请校领导和老师为我们颁发毕业纪念册。让我们用热烈的掌声向他们表示感谢！
主持人甲：在即将离开母校时，我们还能为她做些什么呢？我们倡议同学们把自己最喜爱的一本书留给母校，把对学弟学妹的祝福和寄语写在扉页上，作为我们永久的纪念。
主持人乙：试想当我们再回到母校时，不仅能找到当年的美好记忆，还能够找到自己留给母校的最美好的纪念。
主持人甲：下面进行赠书仪式。（此处设背景音乐《留给我》）
主持人乙：在这个特殊的时刻，我们的老师心中也有万语千言。送走每一个合格的毕业生既是他们最大的心愿，也是他们最大的伤感。他们心中有太多的不舍和牵挂。有请毕业班的全体教师为我们送上诗朗诵《师魂》。
主持人甲：假如没有一颗颗石子，又怎能堆成万丈高楼！
主持人乙：假如没有一滴滴水珠，又怎能汇成大海！
主持人甲：老师，您是一颗石，您是一滴水！
主持人乙：老师，您选择平凡，您无怨无悔！
合：敬爱的老师，鲜花献给您，祝福献给您，愿幸福永远属于您！
主持人甲：请毕业班的老师到台前接受我们敬献的鲜花。
（学生代表为老师献花，设背景音乐《同一首歌》
主持人乙：小学生活的五年，留给我们太多难忘的记忆和美好的瞬间。
主持人甲：请欣赏学生代表表演的相声和拉丁舞。
主持人乙：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
主持人甲：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
主持人乙：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
主持人甲：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
合：让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》 。
主持人甲：带着老师殷殷的期望，
主持人乙：带着父母美好的祝福，
主持人甲：带着对母校深深的依恋，
主持人乙：带着对未来无限的向往，
合：再见了，老师，再见了母校，我们将张开腾飞的翅膀，到更广阔的天空中搏击、飞翔！让我们在《歌声与微笑》中结束今天的毕业典礼！
有关活动的主持词 篇19
各位校长、老师们：
今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要。
刚才，大家参观了富强小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
一、 观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
二、 经验介绍
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、 局
下面请李局长作重要。
刚才，程校长理论联系实际，认真本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。希望各单位认真组织教师学习，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会，我讲三点意见：
一是进一步明确什么是有效教学。
所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。
课堂是提高教学效益的`主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习积极性，让学生充分感受求知的快乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
三是强化有效教学研究。
实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。
有关活动的主持词 篇20
开场白
Q尊敬的各位领导，各位来宾
G亲爱的同事们
(合)大家晚上好!
WXX年风雨,我们同舟共济
XX年历程,我们共同走过
Q迈着胜利的步伐，我们共同走过了XX年的坎坷风雨，WEN踏着昂扬的旋律，我们迎来又一年的医师节
WEN下面请允许我为大家介绍今天出席晚会的各位领导和嘉宾,他们是……
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来)
(W下面让我们用热烈的掌声有请全体院领导上台，并请XX院长致辞
G非常感谢X院长热情洋溢的讲话，相信我们中心医院在全体党政领导班子的带领下，在全院干部职工的努力下，一定会走向更加辉煌的明天)
xx市中心医院庆祝医师节晚会现在开始!
{节目}略
结束语：
主持人女：我们xx医院的医师们把毕生精力都献给了患者，为他们解除病痛，为医师队伍树立了良好的榜样!
主持人男：是啊，我们xx医院的医师们以严谨的行医态度，刻苦钻研，也为医学界做出了重大贡献!
主持人女：这些我们都把他深深的`记在心里，感恩源自于内心的感动，因感恩而让爱的力量变得更强大!
主持人男：愿我们xx医院的医师们把这份真情，这份爱，撒播给全市患者!
主持人女：在这特殊的节日里，我想告一声：xx医院的医师们，您辛苦了，您为医院、为患者、为医学界所作出的贡献，我们将永远铭记于心!
主持人男：今天是第X届“医师节”祝愿我们广大医师们：工作顺利，身体健康，阖家欢乐，生活更加美好!
主持人女：xx医院第X届医师节文艺汇演：
合：现在结束!
有关活动的主持词 篇21
老师：亲爱的家长们。
幼：老老师小朋友们。
合：大家好！
老师：现在宣布XX年x幼儿园毕业典礼正式开始。
老师：我是大三班的吴老老师。
幼：我是大三班的吴文惠小朋友。
老师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。
幼：这一切都为我们大班毕业典礼喝彩。
老师：他们像在倾述对老老师，阿姨，对幼儿园无尽的不舍与留恋。
幼：感谢老老师，阿姨用慈母般的温暖，让我们快乐成长。懂得了很多道理，我们的成长也离不开我们的园长，下面有请我们的园长，大家掌声欢迎。
老师：我们的工作一直离不开家长们的支持，今天他们也有很多话想跟我们老老师说，现在我们有请杨冉钰小朋友的爸爸代表家长发言，掌声欢迎！
幼：下面有请我们的毕业生林佳木小朋友发言，掌声欢迎。
老师：为了毕业典礼小朋友们准备了很多的节目，是吗？
幼：是啊！为节目更精彩，我们连道具也带来了。
老师：好，接下来请欣赏大一班小朋友带的节目《跆拳道》掌声欢迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家长都知道小雨伞可以干嘛？那你们知道小雨伞会跳舞吗？下面有请大二班小朋友带来的节目《小花伞》，掌声欢迎。
老师：大班级的小朋友们都在幼儿园生活了三年了，从小班到大班的这个过程是怎么样的呢？现在有请老老师和小朋友一起表演一情景节目《我上幼儿园》掌声欢迎。
幼：小朋友们都喜欢胜利的感觉，现在有请大三班的小朋友带来的节目《胜利摇滚》
幼：小朋友们你们爱劳动吗？劳动对我们身体有帮助的，我要多劳动，接下来有请大四班的小朋友带来的节目《劳动最光荣》
掌声欢迎。
老师：在这特别的日子里，相信孩子们还有很多话想对老老师说，让我们一起倾听他们临别前的心声吧！有请毕业的小朋友们一起朗诵毕业诗和毕业歌，大家掌声欢迎。
老师：美好的时光总是短暂的，毕业典礼快接近尾声，下面有请园长和老老师们一起和毕业的小朋友合影留念。
幼：亲爱的老老师，阿姨不管我们走到哪里都会想起你们，再见了亲爱的老老师阿姨。
老师：再见吧！小朋友们，我们用以后有缘相聚。
合：x幼儿园XX年毕业典礼到此结束，谢谢大家的光临，祝大家家庭幸福，永远开心。
有关活动的主持词 篇22
晚上好!
在这阳光明媚的日子里，我们迎来了第57个“六一”国际儿童节，这既是广大儿童的节日，也是广大少儿工作者和每一位永葆童心的成年人的节日。
今天晚上，楚雄州妇儿工委、州妇联、州教育局、市教育局在广电中心联合举行楚雄州庆“六一”文艺晚会暨表彰大会，热烈庆祝“六一”国际儿童节，同时表彰一批为我州儿童事业发展作出贡献的先进集体和先进个人。在此，我代表中共楚雄州委、州人民政府，向荣获“优秀家长学校”、“春蕾计划爱心使者”、“好家长”和“小公民标兵”等称号的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向辛勤耕耘的各位老师和儿童工作者致以亲切的慰问和衷心地感谢！
儿童是祖国的花朵，是民族的希望，是新世纪的主人。关注儿童，就是关注人类的明天。保护儿童，就是保护我们的未来。这是人类的天职，也是我们从事儿童工作者的神圣使命。愿尊重儿童、爱护儿童的良好风尚变成我们每个人的自觉行动。愿我们所有的人永葆一颗童心、一份纯真。伸出我的手，伸出你的手，向儿童献出我们的爱，让爱托起明天的太阳。
小朋友们，祖国的明天是美好的，祖国的未来呼唤着你们。希望你们从小树立远大理想，认真学习，加倍努力，为了明天，时刻准备着……
今晚我们欢聚一堂，心情多么愉快。今晚属于你们，小朋友们，放声歌唱吧！歌唱我们伟大的祖国，歌唱我们美好的生活，让鲜艳的红领巾高高飘扬，永远飘场……
最后，祝小朋友们节日快乐，健康成长！
祝各位老师和儿童工作者工作顺利，身体健康！
祝晚会圆满成功！
谢谢！
有关活动的主持词 篇23
各位宗亲、各位来宾：
今天是我国重要的传统节日---清明节。清明节，既是二十四节气之一，又是三大祭祀节日之一(另外两个是七月十五、十月一)。
作为二十四节气之一，清明节以后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”，无论是大自然中的植被，还是与自然处的人体，都在此时换去冬天的污浊，迎来春天的气息，实现由阴到阳的转化。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，成为春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。这一节气，也寓意着人们实现美好愿望的一个新起点。
作为三大祭祀节日之一，其核心内容是祭祖与扫墓。扫墓俗称上坟，谓之对祖先的“思时之敬”，是祭祀死者的一种具体活动。唐代诗人杜牧的诗《清明》写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。“魂断最是春来日,一齐弹泪过清明”。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念逝去的亲人的习俗盛行，成为人们清明节不约而同的同行为，用以表达祭祀者的孝道和对死者的思念之情。这样清明前后的扫墓活动也成为社会全体成员亲身参与的事，数日内无论城郊还是乡野，人群往来不绝，规模极盛。按照传统习俗，这一天去坟上培土、清理墓地是扫墓活动的必要内容，自然对动土就没有了任何疑虑。
所以我们把提高祖碑碑基、树立祭祖纪事碑安排在这一特殊的日子，也就有着特殊的意义。下面进行揭幕、祭祖仪式：
一项：锣鼓、编炮齐鸣;
二项：有请东里村村委会主任、本村村委会主任成为提基后的祖碑揭幕;
三项：有请主祭人李天成献金、上香;
四项：有请林州市政协原主席李金生宣读《祭文》;
五项：祭拜，三叩首;
六项：再次锣鼓、放炮庆贺;
七项：宣布“提高祖碑碑基暨揭幕仪式”结束。家祭开始。
东马鞍村树立祭祖记事碑暨揭幕仪式议程
一项：锣鼓、编炮齐鸣;
二项：有请村委会主任成致词;
三项：有请屯头村族人代表李喜昌、本村族人代表李秋生为纪事碑揭幕;
四项：锣鼓、编炮再鸣庆贺;
五项：宣布“树立纪事碑暨揭幕仪式”结束
东马鞍村清明节提高祖碑基储树立祭祖纪事碑暨揭幕仪式致词
各位宗亲、各位来宾：
今天是已丑清明节，在这满目春光、万象
有关活动的主持词 篇24
开场白
各位，各位老师，大家好!欢迎来到民族小学，参加这次艺体教研活动。艺体教学在农村是一个薄弱环节，我们很缺乏这方面的实践和经验交流，为了促进我校艺体教育发展，提高我校教师艺体教学能力，我们特地组织了这次教研活动，并同时邀请龙潭小学艺体教研组成员参加。今天我们准备了四堂观摩课，希望在座的各位积极参与，认真听课，主动交流，达到共同进步。
课堂介绍
第一节课是贯丽娟老师带的《Activities Last week》，贯老师是我校英语骨干力量，她的教学理念是“学习是玩出来的”，所以她的课堂总是以游戏为主，总是充满欢声笑语，现在我们把时间交给贯老师。
第二节课是龙潭小学王永庆老师带来的音乐课《一个妈妈的女儿》。王老师是整个龙潭乡的音乐骨干力量，多年从事音乐和体育教学，在艺体教学方面独树一帜，他认为，学习音乐首先要从情感入手，我们期待他的精彩演绎，有请王老师!
我们已经享受了耳福，又看了学生校园集体舞的展示，我想各位老师也想活动一下筋骨了吧，接下来我们将和范玉学老师一起走进体育课《单跳双落、往返接力》，有请各位老师到操场。范老师是个多面手，去年参加了国培计划的体育老师培训，我们期待他带给我们不一样的教学理念和教学模式。现在我们把课堂交给范老师。
最后带视觉盛宴的是郭小洪老师，让我们一起来欣赏这多姿多彩的美术世界吧，感受色彩和线条的无限魅力吧!郭老师是我校市级骨干教师，受过美术专业训练，她的美术课堂又会带给我们什么样的感受呢?让我们拭目以待，一起感受《幸福》吧，有请郭老师!
交流活动
各位、各位老师，大家好!首先感谢今天为我们献课的四位老师，尤其是龙潭小学的王永庆老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈的课堂;感谢龙潭小学对我校教研工作的支持，感谢他们能在百忙之中参与此次教研活动，促进教学交流，共同进步;最后感谢我校各位和老师对我们教科室工作的支持和理解，使得这次活动能顺利开展。
今天上课的教师都是教学骨干，对待工作兢兢业业。他们的课堂一定带给了我们不少的启发。为了更好的这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的'说出来。
我们先请学校贯校长。
现在有请龙潭小学的李校长。
接下来就是老师们对这几节课的讨论交流。
首先请上课的老师简要的说说自己的教学设想和教学反思。
(贯丽娟、王永庆、郭小洪、范玉学)
第一节课是贯丽娟老师执教的英语课，为我们评课的是学校教导副主任、技装主任王君毅老师，王老师多年从事英语教学，相信他必定有自己独特的见解。
(王主任评课)
谢谢王主任的发言，俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”虽然我们大多都是英语外行，但是他们的教学手段、教学形式和教学是值得我们借鉴的。
第二节课是龙潭小学王永庆老师执教的音乐课，为我们评课的是王永翠老师，这两位王老师，大家都众所周知，都是比较专业的音乐教师，在音乐方面有自己的造诣，无论是他们的课堂，还是课后的交流，一定会让我们收益匪浅。
(王老师评课)
谢谢王老师，艺术是无国界的，音乐和美术是世界通用的语言，虽然我们都不是专业的艺术人才，但是我们都有一颗热爱艺术的心。接下来有请龙潭小学的徐海帆老师为我们评论郭老师的美术课《幸福》。徐老师是龙潭小学的艺体教研组长，是美术专职教师，我们有请他从专业的角度来谈谈自己的看法和见解。
(徐老师评课)
谢谢徐老师精彩的评论。下面评论范老师体育课的是胡翠英老师。胡老师是我校市级骨干教师，体育专业毕业，从事了很多年的体育教学，上周又参加了体育教师培训，相信她能够叫自己学到的东西分享给我们，有请!
(胡老师评课)
谢谢胡老师。刚才四位老师针对不同的学科，从专业角度，结合课堂教学的教学模式、教学方法、教学理念等各方面发表了自己的看法，真是“听君一席话，胜读十年书”啊!俗话说：“仁者见仁，智者见智。”在座的各位肯定也还有自己的一些意见和想法，接下来就请大家各抒己见，畅所欲言。
(教师交流发言)
接下来有请学校教科室岳俊岭主任做综合性评述。
(岳主任发言)
谢谢岳主任。对这几节课的，老师们说的很全面也很精到。现在请允许我针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，并与大家共同探讨。
1.研读教材，挖掘教材，切实找准每节课教学内容的重点和难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段促使学生达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生可能会出现哪些情况?我能怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这些问题，我们都要做到心中有数。
2.课前准备很重要
我们不能上无准备的课，尤其是被我们称为非主流的艺体课。艺体课前的准备，只要是我们教师能想到的，我们就应该下大力气去准备，比如：服装、道具、背景、拓展知识等，我们都应该去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的课堂有些不一样，就能给学生很大的吸引力，抓住了学生就抓住了课堂。教师除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。
3.艺体课堂教学的困惑
艺体课的课堂教学形式多样，一节课中可以融汇音乐、美术、语言、游戏、活动等多种形式，所以艺体课上学生的学习兴趣浓厚，学生主动参与实践的积极性也比较高，但是艺体课老师往往又有一个很大的困惑，那就是：课堂教学的有组织性和引导儿童充分展示可能会出现无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，但艺体课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，甚至还需要几个学生合作完成，学生凑在一起难免会各抒己见，所以艺体课的纪律往往不好。同时，我们为了提高艺体课的教学质量，为了更好地调动孩子的积极性，经常加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，这样的课堂就显得无比杂乱。我个人认为，我们不应该排斥这种“乱”的现象，不能将艺体课与语文数学课相提并论，不必要求学生非得在课堂上中规中矩，但是我们也不能让课堂乱得没了章法，要乱而有序、乱而有法、乱而有度，所以教师的组织教学的能力还是相当重要的。在艺体课堂上我们的乱是为了把抽象的专业知识和原理以及枯燥的技能训练，转化成生动有趣的游戏、舞蹈，使之形象化、具体化，让少儿通过自身的活动，把听、视、触等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、游戏、舞蹈等结合起来，从而把他们从座位的束缚中解放出来，让他们在轻松愉快的气氛中学习知识、获得技能，培养思维能力，同时受到美的熏陶。
4、注重平时对学生的艺术熏陶
生活本身就是一门艺术。我们除了在课堂上对学生进行艺术教育外，还要注重平时对他们的艺术熏陶。比如：在生活中帮助孩子树立正确的审美观，经常进行美的教育;多开展艺体活动和竞赛，促使学生在艺术方面有所提高和进步;教师自己多读书，丰富自己的课余爱好，以自己的人格魅力和艺术修养感染、带动学生。
5、努力提高自身素质。
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法，加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，把学校艺体教学搞得有声有色。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。