颁奖典礼大会男女双人主持稿
在现在社会，需要使用主持稿的情况越来越多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是小编收集整理的颁奖典礼大会男女双人主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
颁奖典礼大会男女双人主持稿1
A：辉煌，龙腾虎跃呈现盛世气象;
B：魅力，莺歌燕舞谱写文化乐章。
A：尊敬的各位领导、各位来宾。
B：亲爱的朋友们，大家晚上好!
A、B：这里是中共xx县委和xx县人民政府主办、中共xx县委宣传部和xx县文化广电新闻出版局承办的第三届xx县文化艺术节颁奖晚会的现场。
颁发声乐专场奖项
A：作为我县高水平、综合性的文化活动，文化艺术节已经成为优秀文艺作品争奇斗艳的重要园地和本土艺术家展示才华的重要舞台，推出了一批体现xx县创作水准和具有影响的文艺作品，推出了一批围绕中心服务大局并深受群众欢迎的文化活动，推出了一批弘扬优秀传统文化和具有创新意义的文艺成果。
B：文艺比赛活动、群众文化活动、民俗文化活动、展览展示活动交相辉映，限度地激发群众文化参与的热情，限度地满足群众艺术享受的需求，谱写出文化发展的崭新篇章。
A：一分耕耘，一分收获。今晚将颁发第三届xx县文化艺术节各个奖项。首先颁发的`是声乐专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
B：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
A：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发器乐、小品专场奖项
A：本届文化艺术节是全县人民群众文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活动时间之长、参与人员之多、社会影响之大，前所未有，为推动文化大发展大繁荣发挥了重要作用。
B：它让每一个热爱文化、献身艺术的群众都能徜徉于文化艺术的海洋。
A：它带领我们走进艺术的殿堂，享受文化带来的多彩生活，品味文化传递的美好世界。
B：接下来，颁发器乐、小品专场奖项，获奖名单请看大屏幕。
A：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发舞蹈专场奖项
A：欣赏完了精彩的节目，下面又到了我们颁奖的环节。
B：接下来颁发的是舞蹈专场的奖项，获奖名单请看大屏幕。
A：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。
B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
颁发特色文化活动奖
A：接下来，颁发特色文化活动优秀奖和特色文化活动奖，获奖名单请看大屏幕。
B：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。
A：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖!
结束语
A：今夜，豪迈的歌声激动着我们奋发的步履;
B：今夜，艺术的花蕾编织着我们多彩的希冀。
A：让我们祝愿明天更加和谐美丽;
B：让我们祝愿祖国的未来更加繁荣昌盛。
颁奖典礼大会男女双人主持稿2
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
男：这里是20xx年湖北工业大学工程技术学院大学生评教委员会首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动的颁奖典礼现场。
女：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是??让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：在院领导的深切关怀下，在教学质量监控与评估中心的指导下，在工程莘莘学子的期许下，大学生评教委员会全体成员历时两个多月，圆满的完成了本次活动的评选工作。
女：下面有请我们工程技术学院宋小春院长为本次活动致辞，掌声有请宋院长。 男：非常感谢宋院长的精彩发言。
男：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象;两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生;一生的信念，诉说着无尽的奉献。
女：亲爱的老师，他们有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。
男：面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。”
女：是啊，加减乘除，算不出教师的奉献;诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。 男：首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动经过初选以及各系教研室推荐，最终产生了入围此次活动的前34名老师，他们是：
女：机械工程系 马爱兵老师，周俊荣老师，邓拥军老师，刘桂红老师，左惟炜老师，
男：电气信息系 王学文老师，刘昌盛老师，周 茉老师，郭盛刚老师，徐美川老师，
女：土木工程系 张茫茫老师，王文利老师，马朝霞老师，生化工程系 谢爱娣老师，郭高丽老师。
男：经 济 系 刘 丹老师，吕 浩老师，彭 伶老师，刘立力老师，
女：管 理 系 许立志老师，郭 清老师，梁 晶老师，明均仁老师，
男：外 国 语系 柏 灵老师，彭家海老师，龙曼莉老师，数理学科组 王 红老师，周启元老师，
女：艺术设计系 黄 亮老师，栾黎荔老师，张 艳老师，张 婷老师，孙 立老师，两 课 万华炜老师
男：让我们把最热烈的掌声送给他们!
女：经过两周的海选，同学们从34名老师中选出了其中“最受毕业生欢迎的十位老师”以及两名特别奖获得者老师。
男：下面是大家共同期待的时刻，我们将揭晓评选结果，为12位获奖老师颁奖。
女：薪火相传，学脉绵延，数十年如一日的留守，终守的一份云开雾散，盼得桃李芬芳。求真理者智，爱智慧者乐，他让真理成为永恒的信仰，让智慧成为不变的追求，让生命的田野不再荒芜。让我们共同走近这位老师。
男：(视频播放后)他就是机械系马爱兵老师，掌声有请有请马老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为马老师颁奖，掌声送给马爱兵老师
男：您今天有话对所有您的学生和不是您的学生说吗?
......
男：她用青春的力量追逐着教育的辉煌，她用智慧的光芒打造学生的天堂。点滴的事用心做，平凡的事认真做，她用认真的工作态度影响着我们，她用优良的品质激励着学生，默默谱写着季节的春华秋实。下面让我们一起走进她的课堂。
女：(视频播放后)他就是机械系刘桂红老师，掌声有请有请刘老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为刘老师颁奖，掌声送给刘桂红老师
女：刘老师您好，您教学有方，很多同学都很喜欢您，此时此刻您有何感受?
......
女： “板凳要坐十年冷，说话不会一字空”这是他对学术的严谨要求。凭着对教学的一份热情、一份执着、一路攀登、一路收获，再苦再累，无怨无悔，他将学生和讲台看作是自己永恒的责任，将自己挥洒在教育第一线。让我们一起来领略他的风采。
男：(视频播放后)他就是电气系郭盛刚老师，掌声有请有请郭老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为郭老师颁奖，掌声送给郭盛刚老师
男：郭老师您好，对于您在教学上的成果，大家是有目共睹的，现在请您说说您的获奖感言吧
......
男：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。冬去春来，粉尘染白双鬓;岁月无歇，步履已变蹒跚。言传身教，育人有方，默默奉献，堪称教师之典范，教坛之楷模。以诚感人，她就是这样一个人，在工作上一丝不苟、兢兢业业、无怨无悔。像耕地的牛马一样，不求驰骋千里，却在一步一步到达峰顶。看看她是怎样对学生良苦用心的。
女：(视频播放后)她就是电气系徐美川老师，掌声有请有请徐老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为徐老师颁奖，掌声送给徐美川老师
女：老师您好，看到同学们给您的肯定，此时此刻您的感受是怎样的?
......
女：教书育人，对她是一种乐趣，一份痴情。在那火热的年代立志遨游科海，在这纷华的时节依旧叱诧讲堂，她用女子特有的柔情拨动了生命的琴弦，唤醒了无数学子对探索的渴望。以其独到的方法解析神秘的生物学，让每一位学子感悟到生命的真谛，没有繁琐，有的只是对知识所谓尊重和对学生的爱。请看大屏幕。
男：(视频播放后)她就是生化系谢爱娣老师，掌声有请有请谢老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为谢老师颁奖，掌声送给谢爱娣老师
男：老师今天获得这个奖项有什么感受呢?跟我们大伙分享分享吧...
......
男：以温润如玉的心灵跟冰冷的钢筋水泥相伴，只为追寻心中辽远清澈的梦。她的拳拳爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂，不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀来源于心底的大爱。让我们一起来追逐她的追求，感受她的微笑。
女：(视频播放后)他就是土木系张茫茫老师，掌声有请有请张老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为张老师颁奖，掌声送给张茫茫老师
女：张老师您好，您是20xx年开始从教的，在这么短的时间里您就赢得了毕业生的喜爱而获此殊荣，您有什么想对大家说的呢?
......
女：一颦一笑都充满智慧，一言一语都给学生启迪，她让经济学的真义绽放华彩，为我们展现出人间最绚烂的花海;她将经济学的`本源谱成旋律，为我们演奏出世间最动听的乐章!下面就让我们一起来感受她的课堂是如何打开学生的心灵。 男：(视频播放后)他就是经济系刘丹老师，掌声有请有请刘老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为刘老师颁奖，掌声送给刘丹老师
男：刘老师您好，我们了解到您总是用真诚和热情感染着学生，现在请问您最想和您的学生们说些什么呢?
......
男：因为年轻，他谦虚好学、不断进取;因为年轻，他干劲十足、精益求精;因为年轻，他敢于在自己的课堂上创新;更因为年轻，他走近学生、共同成长。年轻是本钱，无处不迸发着激情无限。他是谁呢?请看大屏幕。
女：(视频播放后)他就是管理系郭清老师，掌声有请有请郭老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为郭老师颁奖，掌声送给郭清老师
女：您好，您教学有方，很多同学都很喜欢您，此时此刻您有何感受?
......
女：没有太多的张扬，用满腔的热情，踏实的工作态度，投入到伟大的教育事业中。用汗水一次次磨练，一次次提升，换来丰硕的成果。她怀着一颗善良的心在平淡的岁月里继续演绎着教师人生的精彩，让我们一起领略她的静水深流。
男：(视频播放后)她就是外语系柏灵老师，掌声有请有请柏老师上台领奖。 女：下面有请评教委员为柏老师颁奖，掌声送给柏灵老师
男：老师，对于这么多支持您的同学们有什么想说的吗?
......
男：他年轻但不冲动，他稳重但不犹豫，他大度但不软弱，他爱生如子，又亲若挚友，给春笋以拔节而上的力量，给雏鹰以翱翔蓝天的翅膀。一颗永无止境、积极进取的心，使他孜孜不倦地对学生奉献着诚挚的爱，一份不断提升自我职业境界的执着追求，使她始终展示着青春的活力和风采。现在就让我们感受他的年轻活力。
女：(视频播放后)他就是艺术系黄亮老师，掌声有请有请黄老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为黄老师颁奖，掌声送给黄亮老师
女：黄老师，您非常注重交流，把学生也当朋友，那么您现在有什么话要和朋友们说吗?
......
男：到此：十位最受毕业生喜欢的老师全部揭晓，让我们再次对所有的获奖老师表示最诚挚的祝贺
女：接下来的环节就让我们一起来揭晓两名特别奖老师
女：一片痴心行走在数坛之上，孜孜求索、勤恳严谨是他的准则。最淡薄的是名利，最恪守的师道，最憎恶的是空谈，退则修己进则化人，虚怀若谷他当之无愧。下面就让我们一起感悟什么是“师魂”。
女：(视频播放后)他就是数理学科组周启元老师，掌声有请有请周老师上台领奖。
男：下面有请评教委员为周老师颁奖，掌声送给周启元老师
男：周老师，在您严格的教鞭下我们相信一定会走出一个又一个栋梁之才。您今天有话对所有您的学生说吗?
......
男：用心灵赢得心灵，用人格引领人格，在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航。斑白的鬓角是岁月的痕迹，睿智的眼神却是智慧在闪光。敬业、负责、朴素、大方是他的风格，用渊博的知识点燃智慧，用幽默的语言活跃气氛，忘不了他的亲切问候，忘不了他的谆谆教诲。言有物，行有格，让我们共同来感受他的魅力。
女：(视频播放后)他就是电气系王学文老师，掌声有请有请张王老师上台领奖。 男：下面有请评教委员为王老师颁奖，掌声送给王学文老师
女：王老师您好，通过视频我们了解到您总是用真诚和热情感染着学生。现在请问您最想和您的学生说些什么呢?
......
男;到此，首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”评选活动获奖结果已经全部揭晓，让我们以热烈的掌声对所有获奖的老师表示最诚挚的祝贺。 ......
女：一片鸿，一群鹄，惊起梦想之光的涟漪;一抹红，一缕影，渲染红人美丽的脸庞;一道虹，一弯桥，架起师生沟通的道路。鸿志，红人，虹桥——大学生评教委员会五年耕耘的真实写照。让我们一起走进大学生评教委员会第二期特刊《鸿》。
......
女;大家知道评教委员会自成立以来不仅有老师的合作，委员们的努力，更有广大同学们对我们评教委员会的支持，为了表示对这些同学们的感谢，我们对那些积极突出的支持者予以评教委员会积极分子的殊荣
男：下面由我公布各系 优秀积极分子的名单，他们是：
电气系： 机械系：
土木系： 生化系：
经济系： 管理系：
外语系： 艺设系：
女：下面让我们用热烈的掌声欢迎他们上台领奖....
男：让我们再次用掌声感谢他们对评教委员会工作的支持
男：好了，颁奖典礼也快接近尾声，下面有请湖北工业大学工程技术学院院长何艾兵为我们做总结性发言。大家掌声欢迎。
女：感谢何院长的精彩发言。
男：三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李
女：十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁
男：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。
女：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花
男：正是这些优秀老师们的真实写照。
合：在此，在此请允许我们代表全体学生对老师您道一声：老师，您辛苦了! 男：20xx年湖北工业大学工程技术学院学生评教委员会首届“工程烛光·毕业生心目中的好老师”颁奖典礼到这里就全部结束了。
再次感谢各位领导，老师，同学的参与。
合：谢谢!
颁奖典礼大会男女双人主持稿3
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!
猪年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人， 他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布xx小学20xx年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉?是教师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的20xx年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1. (背景音乐)
最赞教师评选委员致林xx老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林。
2. (背景音乐)
最赞教师评选委员致潘xx老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高;作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号;作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的.潘xx老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好!
有请最赞教师——潘。
3. (背景音乐)
最赞教师评选委员致李xx老师的颁奖词是：
李xx老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周;校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数;参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江。
4. (背景音乐)
最赞教师评选委员致毛老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了猪年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛。
有请最赞教师——毛。
5. (背景音乐)
最赞教师评选委员致张xx老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”…… 一学年来，学校的很多活动中都有张xx老师的身影出现。张xx老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张。
6. (背景音乐)
最赞教师评选委员致何xx老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何。
让我们用热烈的掌声请出吴校长为“最赞教师”颁奖。(颁奖音乐)
请何xx老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传 ”
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
颁奖典礼大会男女双人主持稿4
各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们：
大家好!
伴随着大家的期待，“市杯”征文、摄影大赛及院徽征集颁奖仪式马上就要开始了。 出席今天颁奖仪式的领导和嘉宾有：
出席这次颁奖仪式的还有参加“市杯”征文、摄影大赛及院徽征集获奖的.同志们。
征文、摄影大赛自X月份启动以来，得到了我市摄影家协会、作家协会的大力支持，近百名摄影、文学爱好者积极响应，深入我院医疗前沿，照相、采访，制作、笔耕，辛勤的汗水换来了一幅幅精美的相片和一篇篇诱人的佳作。今天，我们相聚在这里，举行“市杯”征文、摄影大赛及院徽征集颁奖仪式，对这次活动进行总结和表彰。首先，请允许我代表大赛组委会向在百忙之中前来出席今天颁奖仪式的各位领导、各位来宾表示诚挚的欢迎!对积极参加征文、摄影大赛及院徽征集的同志们表示衷心的感谢!对获奖的同志们表示热烈的祝贺!
现在。我宣布：“市杯”征文、摄影大赛及院徽征集颁奖仪式正式开始。
1、请市X院长讲话(三大活动总结)，大家欢迎;
2、请征文获奖作者代表(征文大赛特等奖：)发言，大家欢迎;
3、请市领导讲话，大家欢迎;
4、宣读获奖作者及征文、摄影大赛院长提名奖名单(宣读领导)
5、颁奖(放颁奖音乐)
各位领导、同志们，“市杯”征文、摄影大赛及院徽征集赛的成功举办，充分展示了“”的内在素质和外在形象，从不同角度展示了我院多年来取得的辉煌成就，进一步激发了广大职工热爱、建设满腔热情。同时，也让社会各届进一步了解了，理解了工作的艰辛。希望大家以此次活动为契机，继续围绕中心工作，“以为中心，以质量为核心”，构建和谐关系，为促进持续、稳定、健康、发展作出新贡献。
颁奖仪式到此结束。下面请颁奖领导与获奖人员集体合影留念。
颁奖典礼大会男女双人主持稿5
李：尊敬的各位老师、各位来宾，
黄：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
李：很高兴能担任今晚的颁奖主持人，我是李萌萌。
桂：我是桂艺芫。
黄：我是黄斌。接下来请欣赏一段青春激扬的舞蹈，来自艺术协会的【坏天使】！掌声有请！
李：WOW……好一段激动人心的舞蹈呀！同学们，你们说精不精彩啊掌声在哪里
桂：在这个落叶纷飞，硕果累累的季节，我们英语协会也迎来了丰收的喜悦。
黄：此刻我宣布，广西卫生职业技术学院英语协会颁奖典礼
合：正式开始！
黄：首先，由我来给大家介绍莅临本次颁奖典礼的各位嘉宾，他们是，我们的指导老师，覃一城。掌声欢迎！
李、桂：欢迎您！
桂：还有学院各社团代表，他们分别是
【李、黄：欢迎你们！】
合：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！！
李：下面有请我们的指导老师MR.覃为本次晚会致辞，大家欢迎！
致辞毕
桂：感激MR覃的致辞，下面我们正式进入颁奖环节，首先颁发的是英语演讲比赛的优胜奖，他们分别是
黄：下面，请代表上来领奖，大家掌声欢迎！
李：有请xxxx为各位获奖选手颁奖。
合：恭喜他们！
桂：接下来，颁发的是英语演讲比赛三等奖，他们分别是黄：还有我们的大学生英语竞赛三等奖的获得者，他们分别是下面有请各代表上来领奖，大家掌声欢迎！
李：有请xxxx为各位获奖选手颁奖！有请！
【颁发完毕】合：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！
黄：接下来，让我们聆听一首动听的歌曲，有请我们的表演者xx带来【小情歌】。
李：WOW！好一首动听的小情歌呀，唱到我们的心坎里去了，同学们觉得好不好听啊接下来让我为大家揭晓英语演讲比赛二等奖的获得者，他们分别是……
桂：还有我们的大学生英语知识竞赛二等奖的获得者，他们是
黄：下面有请我们的获奖代表上台领奖，掌声欢迎。
李：有请xxxx为各位获奖选手颁奖。
桂：感激我们的颁奖嘉宾，同样祝贺我们的二等奖获得者。
黄：接下来让我们欣赏一首歌曲，有请我们的表演者xxX带来一曲【潮湿的心】。
李：WOW……好一首励志飞扬的歌曲，你们感受到了吗
黄：接下来让我们为大家揭晓英语演讲比赛一等奖的获得者，他们分别是
桂：还有我们大学生英语知识竞赛一等奖的获得者，他们是。
李：有请获奖地表上台领奖，掌声欢迎。
桂：有请xxX为一等奖获得者颁奖。
黄：感激我们的颁奖嘉宾，同样祝贺一等奖的获得者，掌声送给他们！
黄：好了，大家最期待，最振奋人心的时刻要来到了，到底特等奖的获得者是谁呢
李：会是谁呢
桂：那就让我们一齐见证这个荣耀的时刻吧！
黄：他们分别是英语演讲比赛特等奖的获得者xxX
李：大学生英语知识竞赛特等奖的获得者xxX，掌声有请他们上台领奖。
桂：有请xxX为特等奖的获得者颁奖。
黄：感激我们的颁奖嘉宾，鼓掌。
李：让我们再次以热烈的掌声向所有获奖的同学表示祝贺！接下来，让我们平缓一下激动的
心境，来聆听一首悠扬的歌曲【春到草原】
桂：感激表演者。
黄：对于获奖同学，我们在羡慕概叹之余，我们是不是更应当学习他们的.经验方法，使自我的成绩也得到提升呢
李：接下来，有请大学生英语演讲比赛特等奖获得者xxX上台来与我们一齐分享他的学习指导，大家掌声欢迎！！
桂：感激。有请大学生英语知识竞赛特等奖的获得者上台发表感言，掌声。
黄：感激选手们的经验分享，相信在座的各位今晚都有了自我的收获。
李：接下来，有请我们英语协会的会长廖金平，上台做颁奖典礼的总结。掌声欢迎。
桂：感激会长的精彩讲话。
黄：今日，是丰收的喜悦和欢乐让我们相聚在一齐。
李：今日，是热情的缘聚和友情让我们相聚在一齐。感激所有的来宾和朋友们，一齐来参加这个丰收的盛会。
合：此刻我宣布：英语协会颁奖典礼到此结束！
请大家有序退场，祝大家晚安。