护士实习证明(精选15篇)
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用证明吧，证明的作用贵在证明，是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。我敢肯定，大部分人都对拟定证明很是头疼的，下面是小编为大家整理的护士实习证明，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护士实习证明1
今有 学校 护理专业 年级 班 学生 在医院完成 月临床实习，实习临床专科如下：
特此证明，护士实习证明。
实习单位考核意见：
医院(签名盖章)二〇 年 月 日
备注：须在教学综合医院完成3个月以上护理临床实习
护士实习证明2
兹有______大学护理学院业______班学生：______性别：______学号：______，自_________年______月___日至今在我院从事护理专业实习，成绩合格。
特此证明。
医院护理部
时间：______年______月______日
护士实习证明3
领导小组办公室：
兹有昆明市卫生学校护理（助产）专业学生刘小洁
于_______年_______月至_______年_______月在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。
特此证明
教学（实习）医院（盖章）：_______
审核人：_______
____年____月______日
护士实习证明4
今有XX学校护理专业XX年级XX班学生XX在医院完成XX月临床实习。实习临床专科如下：
特此证明。
证明人：XX
其他：XX
实习单位考核意见：XX
医院（签名盖章）
二Oxx年x月x日
护士实习证明5
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下：
特此证明。
实习单位考核意见：
医院(签名盖章)
二Oxx年月日
护士实习证明6
兹有_________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。
特此证明。
______医院盖章
日期：_________
护士实习证明7
兹有安徽中医药大学护理学院业 班学生： 性别 学号 ，自 年 月 日至今在我院从事护理专业实习，成绩合格，
特此证明。
医院护理部
时间：20______年______月______日
护士实习证明8
兹有xx同学于xxxx年xx月xx日至年xx月xx日在xxxxxx医院xxxxxx部门实习。
该同志思想稳定，工作踏实肯干，理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，治理工作抓的有条不紊，使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满足率达到了100。
特此证明。
xxxx医院（盖章）
日期：
护士实习证明9
x领导小组办公室：
兹有xxx学校护理(助产)专业学生xxx于20xx年x月至20xx年x月在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。
特此证明
教学(实习)医院(盖章)：
审核人：
20xx年x月xx日
护士实习证明10
x领导小组办公室：
xx为我校xx届xx专业全日制普通院校毕业生。
xx年x月——xx年x月在xx医院实习，该医院为xx(教学或综合医院)。
特此证明
学校(或医院)名称(加盖公章)
xx年xx月xx日
护士实习证明11
兹有安徽中医药大学护理学院业班学生：性别学号，自年月日至今在我院从事护理专业实习，成绩合格，特此证明。
医院护理部
时间：实习证明
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:
特此证明.
临床实习专科
实习时间
证明人
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
年月日
护士实习证明12
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:
特此证明.
临床实习专科
实习时间
证明人
内科
外科
妇科
儿科
其他:
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
二oo 年 月 日
备注: 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习
一.如何定位自己
从学校跨入实习医院，我们实现了角色的变换，再也不是老师时刻教导的学生了，我们已经是半个“社会人”了，虽然在医院里，我们不用负任何医疗责任，但是要开始为自己负责任，我们是将来的医生，实习只是“预热”，在这里，面对一个全新的环境，每个实习生都是从零开始，拥有同等的机会，不少同学在学校学习不是很突出，但在实习中却有很好的表现，因为理论学习和动手实践还是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心态，你就会比其他人略胜一筹。
二.如何和周围的人相处
无论处于什么地位，与人相处始终是个关键问题。在医院里，我们要做到尊重别人，包括老师、护士、患者，老师、护士都是我们的先导，不懂的地方多问，不会的事情多学，都是一种尊重，尊重他们，我们才能从他们身上学到的东西，带着一种谦卑的心态，能够避免许多矛盾的产生。我们的言行举动都必须“三思而后行”，尤其是面对患者，我们要树立良好的医务工的.形象，尽心尽力为病人服务，为促进良好医患关系而努力，病人满意，我们也会有成就感。例如我们所能做到的：为病人查看检查结果，尽我们所能解答病人提出的关于病情的问题，多点去病房走走，问候一句或体查一下也会让病人觉得很受重视。为医院提高满意度的同时，也提高了患者对咱们医务人员的评价。
三.如何学习
1、首先要主动。如果你希望将来成为一名合格的医生，必须掌握的临床知识，大部分的老师都不知道你什么地方没有弄懂，学习的主体是我们自己，这就要求我们自己主动去学，只要你主动去问，老师是很乐意讲解的，而且老师会更加器重你，因为任何老师都会喜欢好学的学生。
2、书本与实践结合。也许你也会有这样的烦恼，看了很多遍的课本，没几天就忘得一干二净，这是因为我们只是单纯的看书，而忘记了要与临床结合。在临床上遇到一种疾病，还没有弄懂的时候要翻翻书，看书的时候不能满足于临床表现或治疗上，对我们初学者来说，基本的理论知识更为重要，扎实的生理、病理、病生知识才是培养临床思维的基石，也是帮助我们理解临床知识的重要“引子”，趁着现在实习的时间，学好“三基”是明智的。
3、善于思考。遇到每个病人，每个病例，应该多一份思考，即使是同样的一个病，也不是都“照书生脖的，看书的时候对比一下，病人的哪些临床表现符合课本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“个性”，通过思考，归纳“共性”，通过思考，研究“个性”，渐渐的，临床思维就这样形成了，既可以培养严谨的作风，也可以避免“一张处方治百脖的现象。
4、勤于总结。“好记性不如烂笔头”，随身带着一本小本子，随时记下有用的东西，尤其是主任查房时对于某个病种或某个症状的分析，这往往是主任自身经验的总结，都是书上学不到的东西哦，然后记得要好好整理，最好用另外一本笔记本，结合书本，有条理的总结，实习完了，最宝贵的东西非它莫属了。
总之，医院处处有学问，处处有学习的机会，希望全体实习同学，在这一年中好好把握每一个学习的机会，在我院这个团结向上的大家庭中，好好充实自己，为自己将来的工作打好基础，在这一年中好好表现，站好最后一班岗，为自己的大学生涯交上满意的答卷。
护士实习证明13
兹有xxx同学于xxx年xxx月xxx日至xxx年xxx月xxx日在本校参加实习工作。
该学生实习期间工作认真，勤于思考，虚心求教。在工作中能将所学的知识灵活应用，并保质保量完成工作任务。同时，该学生在此期间严格遵守我校的各项规章制度，服从工作安排，与同事和睦相处，与其一同工作的教师都对该学生的表现予以充分肯定。
特此证明
实习单位(盖章)：xxxx
日期：xxx年xxx月xxx日
护士实习证明14
护理、助产专业学生护士实习证明表
姓 名 性别 出生年月
籍 贯 民族 身份证号
拟毕业学历 专业 在读学校
实习机构名称、地址、邮编及登记号
实习时间年 月 日至 年 月 日
实习期间学
习工作基本
情况
实习期满
考核情况
实习机构 实习机构公章
负责人签字: 年 月 日
备注
护士实习证明15
兹有_________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。
特此证明。
XX医院盖章
日期：____年___月___日