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2024年高三经典阅读演讲稿范文(实用3篇)

2024-07-16演讲稿

高三经典阅读演讲稿范文 篇1

  亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家下午好!

  雅言传承文明,经典滋养人生。中国古典诗词博大精深,是中华民族精神文明的重要组成部分。为了弘扬优秀的民族文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言的热爱,全面提高学生的语言应用能力和综合素质;阳泉中学举办古典诗词集体朗诵比赛。

  众所周知,随着社会的进步和改革的`发展,越来越多的外国人对我们的中国古典诗歌感兴趣。越来越多的外国人开始研究和学习中国古典诗词,并开始希望对中国有更深入的了解,而我们对中国古典诗词的研究则侧重于继承祖国的民族文化。不学习祖国的古典诗词,会让我们离祖国的传统文化越来越远。因为我们平时积累的少,有些同学引用经典的时候经常出错或者根本做不到;有些学生在书里放了很多历史典故。这种情况让老师很难过。因此,我们更重要的是深入学习祖国的古典诗词,尤其是让青年学生成为阅读中国古典诗词的文明使者,让中国古典诗词走进每一个学校、每一个班级、每一个学生的心灵。

  同学老师!中国古典诗歌的阅读竞争是短暂的,但阅读的任务是持续而持久的。爱中国,读经典,让每一个人,每一个青年学生都参与到中国古典诗词的阅读活动中来。在中华美德的滋养下,我们的生活更加阳光。古往今来我们阅读优美的文字,在书声中让我们的生活更加丰富多彩。我们举办经典阅读大赛,就是让经典滋润我们的心灵,陪伴我们成长,让文明溢满校园。

  最后,衷心祝愿我们的经典诗词集体阅读大赛圆满成功!谢谢大家!

高三经典阅读演讲稿范文 篇2

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”读书是很好的,但是重在读好书。否则你读再多的书用处都不会太大。当然读书也是我的嗜好之一,虽然我不能算什么博古通今,但我还是那样酷爱它,不管怎样,每天我至少看1小时以上的书刊、报纸、杂志。因为我认为,如果没有了它,我的生命中就会少了一件重要的东西,把我束缚了。

  读书是一件快乐的事,也是一件美好的事。历史上就有这样的例子:孔子的学生颜回,家境贫寒,每天吃不饱,穿不暖,三十多岁头发就都白了。这种生活使常人受不了的,而颜回却忍耐了,但一见到书就什么都忘了……;范仲淹也是一个很好的例子,范仲淹每天只吃两顿饭,而且上不起学,只能在家自学,每天他睡觉不脱衣服,怕浪费时间……而功夫不负有心人,他当上了宰相,回想过去的事也算不了什么。历史上这样的例子很多,我虽不能像范仲淹、颜回那样为书痴狂到那种地步。但是我也非常酷爱它,我很喜欢读“四大名著”,这四本书虽是文言文,但是写得很美,尤其是三顾茅庐,虽然历史上没有这么出神入化,但是作者罗贯中用他的马良神笔,画龙点睛般的刻画出三顾茅庐,但是这也和罗贯中的志向、生事、出生是分不开的,但是现在就不可一一介绍了。

  我其实也很爱读武侠小说。比如《倚天屠龙记》、《碧血剑》、《神雕侠侣》等等吧妈说女孩子不应该读这么多武侠小说,但我却仍然放不下这么多我心爱的书籍,他们都成了我组成血液的部分了,怎么去也去不掉了。

  其次我也很爱读外国小说,我认为外国有外国的文化,中国有中国的文化,都是要相互学习的。在国外小说里我最爱读的是《爱的教育》,他以写日记的方式来描绘安利柯的心里活动、心理变化。书名中的“爱”是指老师之间的爱、学生之间的爱、父母之间的爱、儿女之间的爱、同学之间的爱……这部书把小学生心目中的爱、恨、情、仇描写得极为生动,可以成为一部很好的小学生日记题材。

  在读的所有书中我还是认为读《三国志》对我最有帮助。我喜爱读这本书的原因是还是以下几点:第一点:它对我的语文课外知识、历史知识、文学知识等等都有很大的帮助;第二点:它让我对历史的兴趣更大了;第三点:它让我对三国的兴趣更大了……

  当然我还读过许多的书,也为它们下过不少功夫,可现在就不一一介绍了。但是我还是认为这些书没有白读,尤其是《三国志》还曾记四年级下半学期,就是因为我的三国知识很丰富,所以走上了讲台讲解我挚爱的三国,成为了第一个在讲台讲解历史的人。并且下课了同学们还不同意下课呢!古人云:“学无止境。”知识就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要读更多的书,让我的语文课外知识、历史知识、文学知识更丰富,争取我们班的“书圣”,让知识的种子在我心里生根、发芽。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高三经典阅读演讲稿范文 篇3

  尊敬的各位评审老师、同学们:

  大家好!

  天地间有这样一部大气大成的经典:它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装订成册。感谢老师将它交给了我,感谢生活用它教育了我,感谢社会天天在上面增加着批注。下面,请允许我荣幸地将它一章章打开,和您一道来品读这部经典。

  翻开第一章,标题是几个力透纸背的朱红篆字:阅读开启智慧之门。“读书,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”高尔基的哲言引出了本章的讲述:从悬梁刺股到囊萤映雪,从韦编三绝到凿壁偷光,从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑,到富兰克林装满书的背包……这些事例让我感慨尤深:凡成大器者,无不以书为师,与阅读为友。是啊,正是凭着阅读这双翅膀,我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家,来到“理学”、“心学”宏辩的“鹅湖之会”,最后停落在中山先生 “天下为公”的博爱上;正是凭着阅读这双翅膀,我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的《诗经》,与李杜交流盛唐的风骨,最后停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章,我意识到:正是凭着阅读,文明得以传递,智慧得以传扬,自我得以成长!

  再翻开第二章的封页,几个黑色正楷字凝重而醒目:小心阅读戗害智慧。下面是叔本华的一段警语:“读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失。” 我猛然警觉:不错,阅读可以将读者的思维点亮,也可以将读者的智慧埋葬!

  智者读书,书是智慧的。凝结;愚者读书,书是字符的堆砌。以智慧为伴,我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法,你会发现八股文的角落里确实藏着“吃人”二字;以智慧为伴,我们的阅读才不会到处是情场的'眼泪、职场的抱怨,你会发现《物种起源》《时间简史》其实也美不胜收;以智慧为伴,我们才不会老是《向左走·向右走》与《蛋白质女孩》《第一次亲密接触》结果《毕业那天我们一起失恋》,你会经过《红与黑》的考验和《百年孤独》的反省懂得《钢铁是怎样炼成的》!沉重地合上这一章,我醒悟了:智慧地阅读才能为你带来智慧。

  继续翻开下一章,绿色的格调洋溢着清新的气息,封页上用行书题写着:阅读仍需行胜于言。此章开宗明义:“阅万卷书,读万里路”。阅读不仅是读书:读书为一,读人为二,读自然为三,三位一体,方可以孕育和生发万物的智慧。是啊,对我们大学生而言,调研路上的艰辛,支教路上的温暖,呵护花草时的感动,不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗?阅读,也只有走出书本的象牙塔,与人生、与社会、与自然喜结良缘,方能和智慧真正地牵手。

  老师们,同学们,同胞们,合上这一部旷世经典,我不禁想起了中山先生语重心长的一句话:“我一天不读书,便不能生活。”今天,我们两岸同胞也正是在用阅读来找寻两岸和谐发展的大智慧!既然已经有了美好的开始,那就让我们手牵手,心连心,用智慧续写这部名叫“中华文明”的经典,用博爱创造华夏子孙幸福的明天!

  谢谢大家!

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