关于高中生的学习演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好
我是县二中的学生李,今天我演讲的题目是:《少年,请努力学习》
现在的这个季节是春天,是生机勃勃的春天,小草在拼命生长,花儿在努力绽放,少年,你们正处于生命中的春天,你,有努力生长吗?
少年,你们是学生,最主要的任务是学习,而我们最大的资本是年轻,年轻是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。所以,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。
其实我觉得,学习是件简单的事,只要全心去学,努力去学,就会有所收获。在学习中,我们慢慢长大,慢慢成熟,慢慢懂得什么该做,什么不该做。虽然生活中有很多事情是即使努力也得不来的,但是如果我们连只要努力就能做好的事情都做不好,我们还能做什么呢!
孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。其实,每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
勤奋,属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明!爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论!中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈!
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”,卡莱尔更加激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一展身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢? 所谓一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,这样,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有几回搏? 此时不搏何时搏,人生又能有几个花季?过去的就没办法再改变了!
所以,少年,请珍惜吧!努力吧!生长吧!学习吧!竭尽全力地汲取养分,拼命成长,长成参天大树,栋梁之才!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
关于高中生的学习演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自七三班的,很荣幸能代表七三班在国旗下发言,今天我演讲的题目是:《不断努力,走向成功》。
曾有这样一位少年,他小的时候身体瘦弱,但他下决心练习举重运动,每周3 次去当地的体育馆,每天晚上还要在家里训练几小时,直到精疲力尽为止。后 来,他成了一位健身冠军,现在,这位前健身冠军又成了一位国际巨星,他就是好莱坞著名演员阿诺德。施瓦辛格。 是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受电视采访时言简意赅 地说:“努力,努力!外加不断自我要求和积极的行动。” 无数事实证明:事业上取得辉煌成就的人,并不一定是天资最佳的人,而是 肯下苦功夫的人。
古今中外的成功人士中,有哪位不是靠努力走向成功的?我国著名的生 物学家童第周,小时候家里很穷,17 岁才进入中学。因学习基础差,校长劝其退学,这给了他很大的触动,从此以后,每天天不亮,他 就悄悄起床读书,夜里同学们都睡着了,他还在路灯下学习。经过半年的努力,他的功 课终于赶上来了,数学还考了满分。童第周从临近退学的边缘一跃成为满分得主, 靠的不就是努力吗?体坛明星姚明的身体素质和弹跳能力都要比黑人球员差,但是,他极富上 进心,每天都坚持长时间的训练。终于,姚明 靠着不断的努力,成为世界体坛上冉冉升起的巨星。
也许有的同学会说:“你刚才说都是名人、伟人,我们身边的普通人又有多少这样成功的例子呢?”请大家静静地回忆,在学校每周的升旗仪式上,我们发言的同学不是介绍过许多身边的优 秀学生吗?在各班的的评星挂旗栏内不是每周都推出了大量的先进个人吗?在我们七三班,就有许多努力学习的同学,像郑志庆、孟星月、雷俊阳、章代宇、曹茜、李思雨、艾文鑫、杨成星、杨健、李可儿、田甜、蔡卓煜、胡静蕾等同学,他们不仅能抓紧课堂四十五分钟,而且还充分利用课间休息时间巩固上节课学习的内容,周末的时间表也安排得满满的。正是因为他们的持续努力,所以成绩一直十分突出,他们不就是我们身边的榜样吗?
同学们,当今社会是个知识爆炸的时代,不知努力,没有知识的人很难在人 生的旅途上留下精彩的瞬间。一个不想努力的人,无论多么聪明,他今后的 人生道路也会像长满荒草的良田,生满锈的宝剑,不会成功。同学们,20xx年正向我们走来,期末考试也即将来临,请你拿出不甘失败的韧劲儿,拿出永 争第一的热情,扎扎实实做好考前复习,向着自己的目标飞奔!身披一袭灿烂,心系一份执着,带着努力 上路,定会踏出一路风光!
最后,祝愿全体老师新年快乐!祝愿全体同学期末考出好成绩!谢谢大家!
关于高中生的学习演讲稿 篇3
随着疫情的发展,开学季的到来,“停课不停学”的口号喊得越来越多。打开手机,无论是学校工作群,还是朋友群,都会看到群里来自不同平台的免费课程开放链接。作为教师,我都感觉到头疼,不知道哪一个平台比较好,不知道该从什么地方学习?毕竟时间是有限,精力有限的,不是推荐的所有的平台都要学习吧。而且作为一个乡村老师,我没有线上学习的习惯,还是习惯纸质书籍的学习。我的学生更没有进行过线上的学习。再一个作为乡村的学生,他们家庭中几乎都没有电脑,不过网络是有的。联网的手机却是大人的专利品,孩子能够用于学习的很少。越来越多的免费平台,不但没有让我
感到充实,相反有了更多的焦虑。似乎我们已经开学已经,拉下很多的课。其实,很多地方离开学还有很长的时间,至少二十几天。为什么急着喊“停课不停学”呢?过去的假期,我们也没有急着让学生进行下学期课程的学习,这样急着传递这样的信息,会让学生和家长产生不必要的恐慌和焦虑,对于疫情的防控不是很好的效果。
现在“停课不停学”的现状,有着更多的混乱。首先,信息来源杂乱无章,很难让人进行辨别。每一个群里,都有着各个免费的课程。作为推荐者,他们也没有仔细鉴别适不适合学生看?只是看见别人转发,认为有利于学生就转发过来。一个群里,好多个免费的学习的平台,很难让人抉择,只是感到混乱。其次,各种资源庞杂,很难再短时间内进行有效的学习。作为学生,没有网络学习的经历。突然间各种免费的网络学习资源扑来,让学生不知所措。大量的免费资源只会让学生把精力浪费在选择上,或者浪费在没有必要的资源。最后,资源没有权威的部门的过滤,很难把握是不是各个平台后面是否有着不可告人的目的。学生的学习资源本是一块唐僧肉,谁都想分一块。还有,各个平台的免费学习资源的内容如何,适不适合本地的学生,如果没有老师的把关,随意的推荐给学生,这样不但不会起到好的作用,相反会产生更多的负面效应。
其实,还没有到停课的时候。如果就是停课,让学生做很多有意义的事情,不一定非要预习新的课程。所有新的课程都会在开学的时候,按照新的教学计划进行教学,完全没有必要提前让所有的学生赶进度。在这个关键的疫情时刻,可以给学生布置做一些综合性的实践活动,让学生动手做一些创新的作品。如果学生没有目标的预习新的课程,还不如让学生对于学过的科目进行一个系统的整理。很多父母常年忙于生计,很少有时间真正的孩子,很少有时间真正的了解孩子。何不利用这个时间点,让孩子和父母好好地享受一下亲子关系。可以布置一些亲子间需要协作的作业,让家长和孩子都参与,都有成就感。
停课不停学,这个学不一定是预习新课,更重要的是疏导孩子的心情。让所以的孩子通过这个难忘的时刻,弥补失去的亲子关系,让孩子能够有信心学习,让孩子对于学习产生新的动力。这也许就是“学”吧。不要把“学”停在新课的学习。