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关于爱护校园环境的演讲稿

2023-08-21演讲稿

关于爱护校园环境的演讲稿(精选17篇)

关于爱护校园环境的演讲稿 篇1

  作家说:“环境是心灵的港湾。”

  画家说:“环境是灵感的源泉。”

  军事家说:“环境是制胜的法宝。”

  教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

  而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”

  当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人!

  但优美的环境是要靠大家共同来营造的。就在世纪英才这块美丽的校园中,最近也常常出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:春暖花开,当你赏心悦目的走在校园里的时候,不经意间你会发现刚刚绽放的迎春花夺,刚刚返青的蔷薇枝条就落在了我们校园的甬道上;秀美的女贞丛曾为我们这美丽的校园增添了勃勃的生机,也曾让我们在芬芳的花香中徜徉,但是当你蹲下身子仔细看时,你会发现我们同学喝过的牛奶袋子赫然在目;在书声琅琅的课堂上,我们都在知识的海洋里畅游的时候,低下头,你会发现我们同学用过的废纸是那么的刺你的眼睛;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结……这一切的一切与我们世纪英才的理念是多么的不和谐!

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,在此我们倡议:

  1. 人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫,还给校园一个优美的环境。

  2. 不在校园里丢弃废物和垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。

  3. 不随地吐痰,不乱写乱画。学文明人,做文明事。

  4. 教室里的劳动工具摆放规范,学习用品摆放整齐。

  5. 各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。

  6. 住校生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员管理。

  同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们携起手来保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇2

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是王,今天我演讲的内容是“保护环境,人人有责”。

  记得我刚上一年级的时候,班主任毛老师就让我们用废旧的材料做服装,让废物变宝。当时我们还小,对这个概念不是很理解,在老师和家长的帮助下,我们都穿上了自己做的环保服装上台表演了,而且表演很成功。从那以后,在我脑海里留下了深刻的印象,这些原本丢弃的废物,还会影响我们的生存环境,但通过我们勤劳的双手,智慧的大脑,这些废旧的东西又可以再次利用了,何乐而不为呢?

  身为学生的我们应从自己做起,从身边的小事做起,保护环保,爱护我们共同的家园。校园,是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每个同学的学习和生活,每当跨入校园大门,步入教室时,我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长,每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨,我们有窗明几净的教室,高级的教学设施。校园环境的好坏是一个学校文明程度的重要标志,也是学校学生整体素质的一个反映。

  着眼于我们身边,当我们发现地上有垃圾时,应该及时将它捡起,文明地扔进垃圾箱,而不是忽略它的存在或者将垃圾踢到不显眼的某个角落;我们还应该时刻保持桌椅的干净整齐,将桌子摆放到正确位置上,而不是随意排列,看之任之;包括教室里各种物品摆放不齐,都直接影响环境。

  我们生活在同一片土地上,我们拥有共同的家园。积土成山,滴水成川。保护环境,人人有责。

  谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇3

  老师们、同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的主题是:爱护校园环境,从我做起。

  同学们,每当你们跨入校园,步入教室时,你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。

  作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。

  谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?

  今年暑假,我们的教学楼进行了加固,随之而来的是我们校园面貌的焕然一新:教学设备的重新添置、环氧的地面、雪白的墙壁、崭新的课桌椅、新栽的花木,为同学们的学习创造了更好的环境。走进我们的校园,每个人都能感受到她的美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花,为我们装点出条条美丽的风景线。开学以来,我们的班主任老师也带领着同学们用自己的巧手装扮自己的教室,一盆盆花草、一面面墙壁、美丽的板报、精心设计的图书角,都是老师和同学们的用心在布置。

  学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。在这里向全校师生提出以下倡议,希望大家能做到:

  一、树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园环境的小卫士;

  二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。

  三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里。

  四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对清洁区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。

  五、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

  六、节点节能,教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。

  同学们,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。

  谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇4

  亲爱的老师们、同学们:

  大家早上好!

  环境与生命息息相关,是人类生存之本,是社会发展之基,脏乱差的环境危害广大人民群众的身体健康,影响群众的生活质量,环境污染已成为影响健康和造成死亡的四大主要因素之一,更直接影响社会主义经济社会的健康协调发展。因此,在当今社会生活中,环保十分重要。

  校园是我们经常呆的地方,可以说,在学校的时间比在家的时间还多,校园环境更需要我们来保护。这一学期,我们搬进了新学校,学校什么都是新的,新课桌、新操场,连一草一木都是崭新的。生活在这样的新环境中,我感到十分荣幸。作为学校的一份子,我们更有责任保护环境。

  漫步在校园走廊之中,鱼儿在小溪里跳跃,小草互相争着往上蹭,可谓“遥看草色近却无”的朦胧画面……一切的一切是多么美好。可是有些同学一点也不珍惜,践踏草坪而且还抓小溪里的鱼,乱扔垃圾,随地吐痰更是普遍之事。虽然有一定的制度在制约大家,但同学们的自觉性仍然不高。在此,我想说,校园是我们学生共同的家,保护校园环境不是踊上功夫,而需要实际行动来证明。不随地吐痰,不乱涂乱画,不乱倒垃圾,不践踏草坪等。

  我们生活在不同的社会环境中,身边的一点一滴,一草一木都时刻影响着我们。家里,社区中,街道上,随处可见人的身影。家里面环境还好,因为母亲担起了清洁的责任;而社区中,街道上就不同了,虽然也有清洁工定时打扫,但仍然阻止不了人们破坏环境的行为,小孩子吃完零食毫不犹豫地把包装袋扔在地上;宠物狗到处拉屎拉尿;年轻的小伙子随便吐痰;漂亮的女士用过的卫生纸也到处乱扔;老大爷、老大娘们吃完了早饭,便将便食包装袋扔下,边扔边吃,忙得可真不亦乐乎!就这样,清洁工刚刚打扫完的街道被“装点”成了这样一幅“五彩缤纷”的画面。但这种画面是我们任何人都不想见到的。我们不想一出门就闻到垃圾的阵阵恶臭;我们不想走在街道上被“从天而降的不明物”误伤;我们不想被香蕉皮跘倒,不想被零食包装带和宠物粪便影响得心情不爽……

  所以,让我们从自己做起,从小事做起,保护校园环境和社会环境,让干净的街道,绿意的自然重新出现在我们眼前。让环保伴随我们成长!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇5

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我国旗下的题目是《爱护校园环境,从你我做起》。

  同学们,每当我们走进校园,都能感觉到她的美丽:整齐的教学楼,宽敞洁净的楼道,绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力,当我们步入明亮的教室,看着自己培育的绿植,充满智慧结晶的班级文化,如同让我们走进了自己第二个家。的确,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长。

  然而,你可曾注意到掉落在你脚边的一片废纸?你可曾注意到走廊上的一个空瓶?你可曾注意到水池里的一团纸巾?你可曾注意到操场上的塑料袋和杂物……也许你会回答,可能见过,不过没有留意。我们每位同学都是学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们学习的乐园,学校将3月份每月一事的主题定为环保,倡议大家讲究环境卫生、爱绿护绿、共建生态校园。

  “顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。”弯弯腰,动动手,捡起垃圾纸屑,也许只是一个很不经意的小举动,但是它体现出的,却是你高尚的品行、良好的习惯,你对班级、对校园的爱。当你弯下腰捡起垃圾时,你会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱我的校园,教室因为我变得更干净了,校园因为我变得更整洁了,你的举动会赢得同学的'尊敬和老师的赞赏,会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。当我们都愿意弯腰动手捡起散落的垃圾纸屑时,我们的校园才会体现出一份真正的美:一份不只是环境上的,更是大家心灵的美。

  老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

  谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇6

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下的题目是《爱护校园环境,从我做起》。

  清晨,当我们兴高采烈地踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。学校就如同我们第二个家,我们在这里学习,在这里生活。我们的教室窗明几净,我们的校园美丽温馨。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。

  作家说,环境是心灵的港湾;画家说,环境是灵感的源泉;军事家说,环境是制胜的法宝;教育家说,环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“环境是学习的保障。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的`环境,让我们学习进步,道德高尚。

  然而,优美的环境不能只靠值日生打扫,更应该靠同学们自觉提高环保意识,用实际行动来共同营造。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾,用自己的双手去保护校园环境。但是,也时常出现一些不和谐的音符。走廊上,常躺着纸屑;绿化带上,不时有肆意践踏的痕迹;过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。请同学们想一想:我们每天都在打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。

  老师们,同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,养成良好的卫生习惯。不乱扔乱吐,不穿越绿化带。捡起一片垃圾,留下一方洁净。希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,爱护我们的校园环境。我的完毕,谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇7

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:低碳环保,从我做起。

  低碳环保是健康自然的一种象征。绿色环保能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。

  所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

  伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。”自然,人类自我的本真。自然界作为一种客观存在,它为人类了各种物质和能量,是人类存在和延续的`基础。雨果曾说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。

  太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力拼搏,生活在都市里,随处可见的住房广告上,总是将居住环境写得极美,青山,绿地,蓝天,碧水是都市人对优质居住环境的期许!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇8

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  环境与生命息息相关,是人类生存之本,是社会发展之基,脏乱差的环境危害广大人民群众的身体健康,影响群众的生活质量,环境污染已成为影响健康和造成死亡的四大主要因素之一,更直接影响社会主义经济社会的健康协调发展。因此,在当今社会生活中,环保十分重要。

  校园是我们经常呆的地方,可以说,在学校的时间比在家的时间还多,校园环境更需要我们来保护。这一学期,我们搬进了新学校,学校什么都是新的,新课桌、新操场,连一草一木都是崭新的。生活在这样的新环境中,我感到十分荣幸。作为学校的一份子,我们更有责任保护环境。

  漫步在校园走廊之中,鱼儿在小溪里跳跃,小草互相争着往上蹭,可谓“遥看草色近却无”的朦胧画面……一切的一切是多么美好。可是有些同学一点也不珍惜,践踏草坪而且还抓小溪里的鱼,乱扔垃圾,随地吐痰更是普遍之事。虽然有一定的制度在制约大家,但同学们的自觉性仍然不高。在此,我想说,校园是我们学生共同的家,保护校园环境不是踊上功夫,而需要实际行动来证明。不随地吐痰,不乱涂乱画,不乱倒垃圾,不践踏草坪等。

  我们生活在不同的社会环境中,身边的一点一滴,一草一木都时刻影响着我们。家里,社区中,街道上,随处可见人的身影。家里面环境还好,因为母亲担起了清洁的责任;而社区中,街道上就不同了,虽然也有清洁工定时打扫,但仍然阻止不了人们破坏环境的行为,小孩子吃完零食毫不犹豫地把包装袋扔在地上;宠物狗到处拉屎拉尿;年轻的小伙子随便吐痰;漂亮的'女士用过的卫生纸也到处乱扔;老大爷、老大娘们吃完了早饭,便将便食包装袋扔下,边扔边吃,忙得可真不亦乐乎!就这样,清洁工刚刚打扫完的街道被“装点”成了这样一幅“五彩缤纷”的画面。但这种画面是我们任何人都不想见到的。我们不想一出门就闻到垃圾的阵阵恶臭;我们不想走在街道上被“从天而降的不明物”误伤;我们不想被香蕉皮跘倒,不想被零食包装带和宠物粪便影响得心情不爽……

  所以,让我们从自己做起,从小事做起,保护校园环境和社会环境,让干净的街道,绿意的自然重新出现在我们眼前。让环保伴随我们成长!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇9

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  大家都知道,我们一天当中大部分生活、学习时间都在校园里,校园就是我们的家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有爱护校园优美环境的义务和责任。

  我们都想生活在舒适的环境中:干净的操场,干净的走廊,洁白的墙壁,洁净的地板,碧绿的小草,葱郁的树木……。可是,在我们校园中总会出现一些不和谐的音符,总会有一些令人不满意的现象出现。少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。比如:清扫刚结束后的校园,有的同学就扔下饮料罐,零食包装袋;在整洁的校园里,教室里,楼梯及道路上,总是会有少数同学随地乱丢,随地吐痰的现象;甚至还有的同学手脚乱动,破坏校园花草树木,在洁白的墙壁上乱图乱画,乱踢鞋印等等。这些不爱护校园环境的行为,使我们优美洁净的环境遭到了破坏,影响到我们同学们的生活、学习环境。为此,那我们应该去阻止这种不爱护校园环境的'行为,去改变这种不良行为习惯。我们应该知道,这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

  1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯;

  2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝,不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾;

  3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步,扔进垃圾桶。要有这种意识,也要有这种实际行动;

  4、提倡“弯腰”,一见垃圾就捡拾,弯弯腰,捡起废纸;

  5、保持教室的干净,保持楼道的干净,保持所有校园内每一个角落的干净。不但要自己做到保护校园环境,还要对那些破坏校园环境,乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止,对那些同学予以批评教育。

  让我们从点滴做起,从我做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇10

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的内容是:爱护校园环境,共享绿色校园!

  当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时,看到那干净的地面,洁白的墙壁,你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,楼梯过道上、操场教室里,散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸,墙壁上印着一些污点,你是否也会不由自主地皱起眉头?

  是啊,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护湾镇中这个我们共同的.家园。每次看到整洁的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影,然而仔细地观察,却发现校园中也有不尽人意的地方:学校雪白的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上,有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,喜欢在桌椅上刻刻划划,随意涂鸦。

  还记得我们刚进入初中,我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅,但是试想一下,如果由于我们不加以爱护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木被随意摧残,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,地面到处都是随意丢弃的垃圾污物,在这样的环境里,我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?

  同学们,我们是新一代的中学生,应当切实地树立起时代的责任感,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起:每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸,我们捡起;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇11

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自初三(1)班的张天润,今天我国旗下演讲的题目是《爱护校园环境,争做文明学生》。

  清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!

  望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平坦的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的'校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

  只有爱护校园环境,文明的和谐校园才会更加美丽,生活才会更加和谐美好,成长才会更健康。可总有些同学不注意自己的行为,随意破坏校园环境。随地吐痰,传播病菌者,有之;乱扔垃圾,破换公物者,有之;随意涂鸦,践踏草坪者,有之。要知道,这些看似平常的行为都会给我们的美丽校园带来很大伤害,同时,这也是不承担责任的表现。

  爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,不把食堂与校外的食品带进校园与班级,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。

  让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇12

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我的题目是:爱护校园环境,从我做起。

  同学们,每当我们走进校园,都能感觉到她的洁净和美丽,整齐的教学楼,宽敞洁净的楼道,绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力,当我们步入明亮的教室,看着自己培育绿植,充满智慧结晶的班级文化,如同让我们走进了自己第二个家。的确,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里,常常会看到一些不和谐的音符。如:学校大门口经常见到一些食品包装袋,操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖,楼梯上不时看见纸屑和果壳,教室里地面上也有随手撕下的纸张,就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。

  作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。

  谁不想生活在舒适的'环境中呢?碧绿的草坪,干净的操场,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?现在,我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园,从我做起”,希做到以下几点:

  1、从我做起,从现在做起,在校园内不吃零食,养成良好的卫生习惯。

  2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,不乱折树枝。

  3、提倡“弯腰”,随时拾起地上的垃圾,仍进桶里不怕烦。

  4、养成“热爱劳动的好习惯”,每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。

  老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

  谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇13

  敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  今天我演讲的题目是:《保护环境,爱护校园》。

  当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时,看到干净的地面,洁白的墙壁,你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的感觉?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,楼梯上、操场边、教室里,散落着一些食品包装袋,墙壁上印着一些污点,你是否也会不由自主地皱起眉头?当我们在楼下经过的时候,突然遭到不明飞行物的突然袭击,你又有何感想呢?

  是啊,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸着新鲜的空气?谁不想自己的家干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护岩口中学这个美丽的家园。

  每次看到整洁的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影,然而仔细地观察,却发现校园中也有不尽人意的地方:雪白的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼,有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;食堂里,有同学总是随意的抛洒饭菜,还有一些同学,喜欢在桌椅上刻刻划划,随意涂鸦。还记得我刚进入初中,看到岩口中学树木葱茏,绿草如茵,鸟语花香,我为自己能来到岩口中学学习而倍感舒畅,但是我们有个别同学对于我们的校园不加以爱护,花草树木被随意摧残,墙壁和桌面被刻画得伤痕累累,地面到处都是随意丢弃的垃圾,甚至连空气中飘荡着一股怪味,在这样的环境里,我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?校园是我们共同的家,如果想在家里开心的玩耍,安心的学习,就要爱护我们的校园,让绿色生命激发我们的学习动力。

  优美的环境,需要我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,需要我们养成良好的卫生习惯。

  同学们,我们是新一代的中学生,应当切实地树立起时代的责任感,心系全球,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起:每一张废纸切记扔进垃圾桶;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸,我们捡起;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色意识,养成良好的卫生习惯,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇14

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。

  曾经,有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过,看到地上的这些果皮纸屑,会责怪这些肇事者很不文明,但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。

  我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”,它们缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片,很不清洁。我也听到有同学在说:“不知道是什么人,这么不文明,连纸屑都乱扔,真不讲卫生!”这样指责肇事者的人很多,我也是其中的一个。可是我们却没有行动起来,没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。而那些飞落的纸片在草地上滞留了很久,最后还是打扫清洁的阿姨一一扫掉了。

  大家如果留心,就会发现,我们的校园近段时间清洁整齐了很多。如果我们再留心一下,我们还会发现,往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在,校园里到处已看不见纸屑,地上也不再有果皮,连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。这到底是什么原因呢?这是实施“城乡清洁工程”,每个同学都自觉地参与,昔日“脏、乱、差”的现象变得清洁、美丽起来,许多卫生死角也正一一被清除。这也是实施“城乡清洁工程”工作后,我们都可以感受到的令人欣喜的变化。

  环境问题是一个与我们生活息息相关的问题,而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中,因此,我在这里呼吁大家:爱我校园,清洁美丽靠大家!让我们每个人都自觉去维护校园环境,不乱扔垃圾,随手拾起废纸,让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐!爱护校园就是爱护我们自己!让我们大家携手起来,装扮我们校园,美化我们的`校园!让我们从身边做起,持之以恒,保护我们校园的清洁。我相信,如果我们每个同学都能做到的话,我们的蓝天一定会更明亮!我们的绿草一定会更碧绿!我们的校园一定会更美丽!

  同学们,保持校园的清洁、美丽、和谐,从我做起吧!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇15

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  作家说:“环境是心灵的港湾。”

  画家说:“环境是灵感的源泉。”

  教育家说:“环境是人塑造的摇篮。”

  军事家说:“环境是制胜的法宝。”

  而我想对同学们说:“环境是保证学习必要条件。”

  当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;

  当我们在优雅的.环境中学习时,你一定会感到心情舒畅。

  可是我在校园中发现了一些不良的习惯,楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒

  还有一些同学经常在教室里玩“天女散花”。

  同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

关于爱护校园环境的演讲稿 篇16

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,从我做起》。

  清晨,当我们兴高采烈地踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。学校就如同我们第二个家,我们在这里学习,在这里生活。我们的教室窗明几净,我们的校园美丽温馨。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。

  作家说,环境是心灵的港湾;画家说,环境是灵感的源泉;军事家说,环境是制胜的法宝;教育家说,环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“ 环境是学习的保障。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚。

  然而,优美的环境不能只靠值日生打扫,更应该靠同学们自觉提高环保意识,用实际行动来共同营造。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾,用自己的双手去保护校园环境。但是,也时常出现一些不和谐的音符。 走廊上,常躺着纸屑;绿化带上,不时有肆意践踏的痕迹;过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。请同学们想一想: 我们每天都在打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。

  老师们,同学们,“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,养成良好的卫生习惯。不乱扔乱吐,不穿越绿化带。捡起一片垃圾,留下一方洁净。希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,爱护我们的校园环境。我的讲话完毕,谢谢大家!

关于爱护校园环境的演讲稿 篇17

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  大家都知道,我们一天当中大部分生活、学习时间都在校园里,校园就是我们的家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有爱护校园优美环境的义务和责任。

  我们都想生活在舒适的环境中:干净的操场,干净的走廊,洁白的墙壁,洁净的地板,碧绿的小草,葱郁的树木……。可是,在我们校园中总会出现一些不和谐的音符,总会有一些令人不满意的现象出现。少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。比如:清扫刚结束后的校园,有的同学就扔下饮料罐,零食包装袋;在整洁的校园里,教室里,楼梯及道路上,总是会有少数同学随地乱丢,随地吐痰的现象;甚至还有的同学手脚乱动,破坏校园花草树木,在洁白的墙壁上乱图乱画,乱踢鞋印等等。这些不爱护校园环境的行为,使我们优美洁净的环境遭到了破坏,影响到我们同学们的生活、学习环境。为此,那我们应该去阻止这种不爱护校园环境的行为,去改变这种不良行为习惯。我们应该知道,这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人就都应该去保护它。那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?

  1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯;

  2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝,不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾;

  3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步,扔进垃圾桶。要有这种意识,也要有这种实际行动;

  4、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,弯弯腰,捡起废纸;

  5、保持教室的干净,保持楼道的干净,保持所有校园内每一个角落的干净。不但要自己做到保护校园环境,还要对那些破坏校园环境,乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止,对那些同学予以批评教育。

  让我们从点滴做起,从我做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

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