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优秀班主任带班理念演讲稿

2023-03-17演讲稿

优秀班主任带班理念演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的优秀班主任带班理念演讲稿,希望对大家有所帮助。

优秀班主任带班理念演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好。

  今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分羞愧。也许,还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,我所带的班级班风正、学风浓,在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会:

  一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

  带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的`精神,赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,形成无形的动力,使全班同学都能按时到校,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。

  二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。

  要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

  三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。

  一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。

  没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。

  四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

  在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。

  1、配好班干部。通过竞选产生班干部,指订责任目标,定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗施政,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会,调动学生学习工作的积极性。

  2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话,定期召开家长座谈会,取得家长的配合。

  3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理。

  4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。

  5、不断提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用知识魅力带班,才能适应新形势下的班主任工作。

  三年的小学班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为家乡培育栋梁之材!

优秀班主任带班理念演讲稿2

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  大家好!

  非常荣幸这一次我被评为了优秀班主任,其实我自认为自己离优秀这个词还有很远很远,成为一个优秀的人、成为一名优秀的班主任,一直都是我追求的方向,也一直是我的目标。因此这一次被评为了优秀班主任,是对我最大的褒奖,也是对我最大的鼓舞,很感谢大家的肯定,也很感谢大家这一路上对我的包容以及支持,感谢各位。

  在带我们班的时候,有时候我觉得很幸福。这一届这些来到中职的孩子们很单纯,对学习也很热衷,很少会有学生觉得自己只读了一个中职就自暴自弃的,大多数的孩子依旧有热情,依旧有目标。经过我的了解,发现很多学生初中成绩还算不错,但是中考的时候因为一些事情的影响导致考试失误,才不得不来到中职。但是来到中职之后,他们并没有为此感到悲哀,反而更加努力了。

  前几天一个学生跟我说,他能读上中职已经是一件很幸运的.事情了,有很多同学初中毕业之后,就开始步入社会,就开始打工了。他不想这么做,因为他想就算读个中职,也是提升自己的一种方式。我当时很有触动,这个孩子面对命运的安排,从不妥协,他有自己的安排,有自己的想法,就像当初的我一样,为了教师这份事业勇敢执着,义无反顾。

  我想,成为一名教师,这些就是最美好的事情了。可以看着一群群孩子在自己的带领下有目标,有理想。慢慢褪去了那一身懒惰和懦弱的外皮,能够勇敢的面对未来,面对这个社会。我想这些有毅力的学生,在将来一定会有一份自己的成绩的。我也相信我可以在教师这份事业上永远的坚守下去,向成为一名真正合格的人民教师而努力奋斗。

  这次被评为优秀班主任,我也有反思过自己在哪些方面努力了。我想首先我在和孩子们的相处上工作做的不错,其次也就是自己的这份责任心,要完全的正视这一份责任感也不是一件简单的事情。直到现在,我想我也已经做好了一部分,这也是大家能够肯定我的地方了。有了这些总结之后,我相信今后我能够继续把这份班主任的工作做好,我也希望能够带出一批更加优秀的学生,让他们都找到一个属于自己的美好未来!

优秀班主任带班理念演讲稿3

尊敬的各位家长:

  大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

  对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。是啊,多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少台球室,多少家麻将馆,还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

  下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。

  但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。

  前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:

  1、家庭;

  2、学校;

  3、儿童所在的集体;

  4、儿童本人;

  5、书籍;

  6、偶然出现的因素。

  从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。

  经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?

  一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的另一半。

  上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的`学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话总之,在他的眼里,孩子一无是处。

  正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到一半是空的,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现那只杯子里的水越来越多。

  当然,仅仅停留于看到孩子的另一半是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。

  尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药,在看到孩子的另一半的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的添加剂。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

  二、如何提高学生的学习成绩呢?

  有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

  1、抓作业

  要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?

  教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文这门学科基本每天都有书面作业,大多数同学还是能够认真对待这项作业,认认真真地听,认认真真的写,家长也认认真真的观察,给孩子签字。

  但是,总是有极少数的学生经常以忘了为理由,不签字,再让他读来听听或者写写看看的时候,却是瞠目结舌,我向家长反映,打电话跟您讲孩子的表现,提醒您在家多关注孩子的时候,您是几句就糖塞过去,以管不了为由,必而不谈这个问题了,你知道当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子,一想起这个的时候,我就感到很心痛,为孩子有你这样的家长心痛,现在孩子小,很多事情他不懂,他就是调皮一点,贪玩一点,但等到他懂得努力学习的时候,你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

  2、抓态度

  要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

  3、抓技能

  如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

  4、抓关爱

  现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:

  ①每天花一定的时间与孩子交流。

  抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。和孩子交流思想,沟通情感。而不是一问了之。

  ②和孩子一起看书、看电视。

  陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

  ③加强对孩子的课外时间管理。

  平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

  ④多鼓励,少批评。

  多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

  5、抓安全

  因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下,以保障路上的安全。

  6、抓家校联系

  因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样提出建议:

  1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

  2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。

  3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

  4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找的教育方

  5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

  以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光吧!谢谢大家。

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