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学习计划模板(通用6篇)

2024-03-08学习计划

学习计划模板 篇1

  转眼间,20xx年——我的本命年xx年就来到了,就因为这样,我决定在本年里加把劲儿,把学习赶上来,因此我制定了一个学习计划。

  寒假里的安排:

  1、因为在寒假里出去旅游,作业将在年前争取写完。

  2、寒假里因时间多,要多帮家长干一些活。

  3、寒假期间,把自己的房间收拾好。

  4、年后准备去海南岛。

  5、把新书都预习一下。

  6、在寒假期间按时“上课”,也就是和学校里一样,周一至周五上原课,原时间。

  本年的安排:

  1、不偷懒,把学习搞上去。

  2、周六至周七也和上学一样。

  3、每天按时完成作业。

  4、数学作业争取没错题。

  以上是我的学习计划,我相信,如果我做到了,我一定会在本命年里学习顶呱呱!

学习计划模板 篇2

  寒假生活是开心的、美好的、也是丰富多彩的。我正在计划着自己的寒假生活,下面一起来和我看看吧!

  早上起来,我自己穿上衣服,就叠被子,把被子叠得整整齐齐,让我养成一个好习惯。我自己去刷牙洗脸。之后我背诵古诗词,因为可以增加我的知识。吃完早饭后我开始做我的寒假作业,看看书和练练字,我还在早上做运动,锻炼身体,让自己不生感冒。我会在中午吹萨克斯,让自己吹萨克斯的水平比以前更好。吹完萨克斯,我就会休息眼睛。

  下午我继续写作业,并且我会适当地读一些课外书。到了休息时间,我会找一些好伙伴来玩跳绳,完了之后玩一会电脑游戏。到了晚上,我会坚持写一篇日记,把一天到晚有趣的事情写下来,增加自己的作文水平。写完作文,我再和妈妈玩跳棋、象棋,丰富我一天的生活。

  寒假最兴奋的就是新年了。新年大家不仅可以团聚在一起,也能收到压岁钱。我会拿钱来买一些对爷爷奶奶有用的东西,我想:“爷爷奶奶看了一定会非常开心。”最后,我祝愿大家可以快乐地度过这个新年。

  瞧!这就是我的寒假生活计划,我要向自己的寒假计划而努力,我相信我一定会成功的。

学习计划模板 篇3

一、综合性学习教学目标序列

  制订综合性学习教学目标的序列,应遵循学生身心发展的规律和语文学习的规律,在学生发展的不同阶段,根据认识活动的不同特点制定循序渐进的教学目标。因此,小学三个学段综合性学习的目标除了都应重视“自主性”、“合作性”、“探究性”、“实践性”外,第一和第二学段还应加强“趣味性”、“直观性”和“知识性”,第三学段还应强调“应用性”、“逻辑性”和“哲理性”。

  综合性学习要实现提高语文综合运用能力的目标,还要遵循学生语文学习的规律。低年级学生由于识字不多和口头语言比较发达,学习成果宜用口头或图文结合的方式表述。中年级学生已能写简单的文章,学习成果宜用书面与口头结合的方式表述。高年级学生书面表达能力和抽象概念思维能力都有较大的发展,学习成果宜用活动计划、活动总结、专题演讲和简单的研究报告来表述。

  正是出于科学的理性思考,语文课程标准对小学三个阶段的综合性学习,分别提出了比较明确的教学目标。下面试根据情感与态度、过程与方法、知识与能力三个维度,将目标序列表述如下:

(一)情感与态度目标

  第一学段:培养学生对周围事物的好奇心。

  培养学生参加校园、社区活动的热情。

  第二学段:培养学生对学习和生活的热爱与关注。

  培养学生通过活动学会合作。

  第三学段:培养学生对周围生活或大众传媒内容中热点问题的关注,并通过讨论学习辨别是非善恶。

  继续培养合作精神。

(二)过程与方法目标

  第一学段:对周围事物和大自然,能就感兴趣的内容提出问题。

  能结合课内外阅读,共同讨论问题。

  第二学段:能提出学习和生活中的问题。能有目的地搜集资料,共同讨论。

  能在老师的指导下组织有趣味的语文活动。

  第三学段:能为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。

  能对简单的校园活动和社会活动进行策划、组织、协调和实施。

  能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

(三)知识与能力目标

  第一学段:能结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

  能结合校园、社区活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

  第二学段:能结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

  能在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

  第三学段:对学习和生活中的问题,尝试写简单的研究报告。

  对简单的校园活动和社会活动,学写活动计划和活动总结。

  能对周围生活或大众传媒内容中的热点问题作专题演讲。

二、综合性学习的教学计划

  综合性学习是一种“活化”的学习,各种教科书不可能为它提供现成的教材,至多只能提供一些供参考的学习项目。为了便于教学实施,各学校、各教师需要安排综合性学习的教学计划。

  制订教学计划应做到:

  第一,要按学段或学年来制定,至少要按学期来制订;

  第二,综合性学习一般采用“主题学习”的形式(也可称“问题学习”或“项目学习”),每项主题学习一般包含几次学习活动;

  第三,学习的主题可以来源于教材,但更要采纳学生的建议;

  第四,主题学习要根据课程标准对各学段提出的教学目标,确定比较明确的教学要求,尤其要确定学习过程和方法的要求以及语文知识和能力综合运用的要求;

  第五,主题学习要突出学生的自主性,尽量让学生自行设计和组织活动;

  第六,主题学习可按学校组织,也可按年级和班级组织。

学习计划模板 篇4

  新的开始,新的希望。总结过去一学年的工作经验,我们要做好充分的准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。为了切实搞好学习部的工作,下一学期学习不将继续开展各项活动,以充分调动大家的热情。为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理,相信在大家的共同努力下,我们一定会迈上一个新台阶!针对学习部自身的工作职责以及内部的情况,现对xx年下半年的工作做如下计划:

一、九月上旬招收新成员,注入新活力

  我们学习部将会积极配合经管院分团委学生会的招新工作,同时,学习部也将结合本部门的情况,制定新的招收计划,确保招收高素质、高能力的新成员进入学习部。在新成员进入之后将会按照严格的程序,进行考核。

二、九月中、下旬收集学习委员资料,培训学习委员

  招新工作稳定后,班级管理也开始步入正常轨道。我们学习部将开始收集新一届学生各班的学习委员名单,并建立基本资料档案。随后将对新一届的学习委员进行培训。具体培训方案及内容见“培训xx级学习委员的策划书”。希望通过此次培训各班学习委员能够达到一个新的高度。在认真做好本职工作外,积极配合学习部的各项活动。

三、十月份至十二月份举行丰富多彩的校园文化活动

  十月份的工作重点:

  ①十月上旬“军训感言”征文比赛

  新生进入大学的第一课便是军训,对于他们来说会有很多的感受,对于朝夕相处的连队、教官都有很深的感情。我部将给新生提供一个展现写作魅力的平台,以书面的形式把自己的感受表达出来。

  ②十月上旬英语角招新,开始活动

  在新生来到之后,我们将面向全体新生进行招新工作。招新工作稳定后,将逐步开展活动,在这学期的英语角活动中,我们将会把上学期商讨出来的方案落实到活动中。同时,我们也将仅限于“读”、“写”的形式加以改变,增加上“说”、“听”方面。定期举行“英语交流会”和“英语电影欣赏”,相信我们的英语角能在xx年下半年开展地更好。

  ③十月上旬经管院辩论队招新

  这是我们学习部的一项很重要的工作,十月份中旬我们学院第七届“航天杯”辩论赛将开赛。我院部辩论队将吸收一些新生血液,对辩论队的队员进行集训,备战“航天杯”辩论赛,力争再次夺冠。届时我们辩论队的招新方式不会仅限于单一的面试形式,可能会进行笔试,考核同学们的文化素质方面。

  ④十月中旬第xx届“航天杯”辩论赛开赛

  第xx届“航天杯”辩论赛将于十月份开赛,我部将会对辩手们进行更加严格的训练,并确定参赛队员的名单,力争我们的辩手们打出更好的成绩。

  ⑤十月下旬校运会各方面工作

  本届校运会将由我们经管院承办,我部定积极努力做好各方面的工作,配合院部、团学做好前期的准备工作。

  十一月份的工作重点:

  ①十一月上、中旬“我爱运动”主题诗歌朗诵比赛

  在校运会开始之前,我部在配合校运会方面工作外,筹备开展以“我爱运动”为主题的诗歌朗诵比赛。让运动员们在运动之前感受朗诵带来的力量,将运动的激情用诗歌朗诵出来,诵出活力。

  ②十一月中旬校运动会进行时

  此时校运会将开始,我部仍旧会大力地配合工作,服从安排,踏实落实工作,确保校运会圆满成功。

  ③十一月下旬第xx届“航天杯”辩论赛决赛

  我部依旧会组织辩手进行集训、磨合和培训辩手们之间的默契,提高辩手们的综合素质,力争取得优异成绩。

  十二月份的工作重点:

  ①十二月上旬“大学生活感悟”主题演讲比赛

  xx级新生进入大学生已有一学期了,在这一学期的大学生活中,工作、学习和生活各方面将会有很多感受。08级的学生们进入大学生也已有一年多的时间了。在这一年多的大学生活中也会有很多的体会,从新生到学长、学姐,一定会有很多感受。借着此次比赛抒发感情,展现展现风采吧!同时,也加强经管院演讲队的建设、完善。

  ②十二月中、下旬年终各方面总结工作

  每年到这个时候,各项活动大致都将结束了。我部将对这一学期开展的每项活动进行认真的总结,并对本年的工作做一个总结。同时,我部也将整理好各项工作的材料,做好一切总结工作。

  为了这些活动的顺利开展,我们学习部将不断学习新的经验。计划赶不上变化,有新的想法或变动将随时做添减。我部在20xx年下半年中,仍然会稳扎稳打,努力做好各项工作。相信我们在上级领导和主席团的正确领导下,能够更加地团结工作,不断进步,真正做到“为同学服务”的宗旨。我们也一定秉承我们学习部一直以来的工作作风,努力做到最好。

学习计划模板 篇5

  1、目标

  列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成

  2、知己

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

  3、要求

  列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

  首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

  其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

  4、注意

  ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

  ②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

  ③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

  ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

  ⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

  四、好处

  严格遵守学习计划有很多好处:

  1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

  2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。

  3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。

  4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做, 又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

  五、努力养成以下几个好习惯:

  1、按计划学习的习惯

  2、专时专用、讲求效益的习惯

  3、独立钻研、务求甚解的习惯

  4、善于请教的习惯

  5、查阅工具书和资料的习惯

学习计划模板 篇6

  a计划:自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。

  一、计划实施的目标:1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

  2.加强运动,提高身体素质;

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施

  1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

  2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

  5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

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