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关于学霸暑假计划表归纳

2023-08-30学习计划

关于学霸暑假计划表归纳(精选3篇)

关于学霸暑假计划表归纳 篇1

  第一周

  暑期学校summerschool

  暑假大家基本会回家,留在学校里上课的同学不多。上学期想选又没能选上的课,终于可以在暑期学校选上了。虽然每天得从早上8:00上到下午5:00,但为了自己喜欢的课,早出晚归也值了!

  第二周

  列书单

  上学期老师课程推荐的书目还没有看完,趁暑假时间充裕,是该好好啃一啃这些专业书了。两个月的时间看5本专业书应该不算太多,关键是要理解其中的问题。还有一直想入手的那套哲学著作,也在这个假期好好读一读。还有好多想读的,先列在这里之后慢慢读吧!

  第三周

  参加课题组

  平时上课大多数时候是同学自己做研究,参加老师牵头的课题小组说不定能学到更多。一周下来果然没让我失望,真是收获满满,不仅接触到了最新的研究热点,还学到了许多科学研究的实用小技能,干活虽然小辛苦,但得到的干货真是太值得了!老师人真的`很好,下周一定要继续加油,不让老师失望!

  第四周

  报名英语考试

  上一次因为是第一次考,发挥得不是特别好,需要再战!趁现在考位还比较宽松,赶紧报个名,趁暑假有空列个复习计划好好准备一下,争取下次考上更高的分数!

  第五周

  国外名校暑期交换

  这个假期去交换的是英国的大学,和去年暑假去美国感觉有所不同,这里似乎更能让我静下心来好好学习和研究。在朋友圈po几张“别人家的图书馆”,能在这么美的地方学习真是人生乐事之一。只是我的几篇paper不知道什么时候能写完,还想去其他地方逛一逛呢!

  第六周

  名校周边游

  终于把写了好几天才完成的暑期课程结业报告上交。两周的学习就这么结束,在这里的时间虽然短暂,但却非常有意义。和这里的教授、世界各地的小伙伴们合了影,说不定以后还能够在这里相聚。接下来的几天,我用不一样的视角感受了这座城市,真是一个十分有文化气息的地方,怪不得能走出那么多的影响世界的科学家和艺术家。

  第七周

  开始准备英语考试

  距离下次考试还有两个月,趁着假期的最后两周先报一个冲刺班了解复习策略,再根据自己的节奏制定每天的训练计划吧。目前手里搜集到30套考试真题,但愿能赶在考试之前全部做一遍,为自己加油!

  第八周

  从容选课

  要开始选下学期的课程啦,赶紧问问师兄师姐下学期有什么值得选的好课,最好是开课人数不要太多的,这样就可以同学老师好好交流。大家不要和我抢呀!

  怎么学分这么快就选完了?还有好多想选的呢,只能去旁听了!

  第九周

  斗志满满

  要开学啦,好期待!这个暑假过得意义满满,为自己点赞!下学期还有好多事要做,继续加油!

关于学霸暑假计划表归纳 篇2

  这学期马上就要结束了,快乐的暑假即将来临。为了让这个暑假过得更有意思,我在这个暑假有以下打算。

  每天,我会去运动一小时,这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看是一小时,看书可以让我知道许多课外知识,向全面发展。

  在暑假我要好好练习写作文,提高我的作文水平。平时我每次考试的语文成绩都不高,主要原因是我作文没写好,作文扣得分是多,所以暑假里我打算认真观察,多练习,每个星期写一篇作文,多从电脑,书上学习,争取尽快提高我的作文水平。

  除了运动,写作业,提高作文水平,我还要帮奶奶做家务。平时奶奶为了我很辛苦,所有家务都是奶奶做放假了,我了要让奶奶好好歇一歇,做一些我力所能及的事情。

  “读万卷书,行万里路”,当然,在暑假,我还要玩个够!今年暑假,我要去不同的地方,让我开开眼界。四川的九寨沟,峨眉山,常州恐龙园,还有夏令营。全都是我最想去的地方。所以我要努力奋斗,早点完成作业。

  好期待暑假的到来啊!因为等暑假来了,我就可以实现我的计划了。同学们,你们在暑假有哪些打算呢!

关于学霸暑假计划表归纳 篇3

  1.做好定位,稳住阵脚

  定位,主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。每个孩子的学习水平是不一样的,尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的阶段,孩子们的差距会明显的区分出来。这时,要做好定位、稳住阵脚,把好方向。家长也是这样的,如果孩子着急,自我否定,家长要稳住,不要比来比去,助长孩子的不良情绪。

  2.玩学结合,不要压制过猛

  初三的学生,还是处于一个好玩的年龄,虽然他们的学习生活很累很紧张,但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。学习固然重要,但适宜的玩耍以及交友,对他们的学习生活也是不无裨益的。另外,适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。

  3.与孩子的朋友保持联系

  孩子长大了,进入青春期,由于生理和心里特点的变化,使得他们喜欢把心事告诉朋友,按他们的话就是“朋友年龄相近,想法也相同”,但这一时期的孩子终归是孩子,他们还不具备处理问题的能力,有了烦恼和问题,唯一能做的仅仅是向朋友倾诉,倾诉完了,他们依然手足无措。

  因此, 如果家长从孩子的朋友着手,与其保持联系,那么就可以掌握孩子的第一手资料,从而发现孩子的问题,并帮助其解决。

  4.做到“四要,四不要”

  要多多鼓励,不要唠叨批评;要轻松愉快,不要过分紧张;要重视态度,不要强调分数;要合理定位,不要期望过高。

  家长一定要帮孩子合理定位,制定“跳一跳,够得着”的目标,激励孩子向着目标奋斗,通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦,建立起信心,这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。

  5.做好家校沟通工作

  不要把初三的孩子当成大人,虽然他的年龄增长了、个子长高了,但心智还不成熟,因此还需要家长的帮助。这就要求家长要时刻关注孩子,时刻掌握孩子的情况,一旦发现问题,及时采取措施解决。这个了解孩子情况的渠道在哪里呢?就在老师那里。

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