学习型的党员 篇1
7月是一年里金色的月份，是中国共产党成立的月份。在此中国共产党成立95周年之际，为了深化“两学一做”学习教育内容，自治区专业技术人员管理处党支部、广西人才服务办公室党委联合组织党支部书记、党员、流动人才党支部书记、医疗专家共60余人，前往大化县帮扶贫困山区、革命老区的教育、医疗建设。大化县是我的家乡，能参与这次的党员活动，对我来说，意义更为深刻!每一次踏上家乡的热土，都有一份朴实的情怀和建设美好家乡的决心涌上心头。此行，也使我们每一位党员与群众的心更加贴近，充分展现了党与民一家亲，党为民鱼水情的温暖情怀。同时，这次扶贫之行让我更加明确了自己作为一名党员应该有的责任、担当和使命感，具体情况现汇报如下：
一、响应号召，坚定信念，从群众中来，到群众中去。
通过此次帮扶活动，我深深体会到在帮扶山区、革命老区发展经济的道路上，我们任重而道远。在祖国经济发展建设蒸蒸日上的今天，在各项社会生活逐渐丰富多彩的今天，党心系山区农村，党心系老区建设，党性的光辉温暖着我这个大山的孩子!这次帮扶下乡，农村落后的经济体制和文化氛围引起一个深思：身为党员，我要以自己的实际行动来拉近城乡经济、文化的距离。在人才办覃勇军主任的领导下，我们走访七百弄乡政府、弄平村委了解当地经济发展现状，来到弄平村小学捐赠办公设备和书籍，与当地的孩子们一起聊学习、聊梦想，鼓励孩子们要认真学习。看到一双双渴望求知的眼睛和这一幕幕动人的场景，我决心树立远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，做一个终身的扶持着、帮助者和实践者。
二、深入革命老区，重走红色征途。
在革命时代的滚滚洪流中，革命先烈抛头颅、洒热血，不畏牺牲，换来共和国的和平年代，换来我们今天的幸福生活。这次我们来到的是古文乡革命烈士遗物陈列馆 ，陈列在我们面前的是锈迹斑斑的匕首、大刀，纸页泛黄，字迹斑驳的电报、文书，以及革命根据地简陋的生活用品、锅碗瓢盆——在条件艰苦、物资季度匮乏年代，党领导人民革命、建立新中国，农民翻身做了主人!对于我们后辈而言，重走红色征途，是洗礼、是激励、是鞭策!
三、农民工创业园初见规模，老区现代化建设成果喜人。
关于山区、老区、困难地区的农民转移，是大化县这几年扶贫工作的首要任务。建立农民工创业园以来，农民工不仅分到了经济适用房，可以安居乐业，同时还可以选择在城区就业。创业园区的配套设施是比较完善，包括医疗机构、幼儿园、小学、老年活动中心等，这是党和政府为民办实事、办好事，不仅解决了农民的医疗卫生、教育、养老等大问题，还提供了众多的就业机会。我们看到，在园区内，井然有序的生产线上，工人在忙碌着，有纺织先线、电子产品线等，就业岗位充足。
最后，结束了两天的活动，我们与当地群众依依不舍地道别。党和政府时刻心系山区，在党领导下，通过开展活动，强化党员为人民服务的宗旨，更加紧密地联系群众，发挥党的先进性。此行，不仅支持了贫困山区的经济，建设“美丽广西”乡村，也更好低完成“十三五”脱贫攻坚任务，为加快实现广西“两个建成”目标!作为一名党员，我的收获太多太多，决心树立远大的共产主义理想，做一个终身的扶持着、帮助者和实践者。
学习型的党员 篇2
9月18日中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议通过
一、加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性
二、总结运用和丰富发展执政党建设基本经验
第一，坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平。
第二，坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。
第三，坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列。
第四，坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。
第五，坚持改革创新，增强党的生机活力。
第六，坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。
三、建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平
(一)推进马克思主义中国化、时代化、大众化。(二)用中国特色社会主义理论体系武装全党。(三)开展社会主义核心价值体系学习教育。(四)建设学习型党组织。
四、坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主
(一)坚持和完善党的领导制度。(二)保障党员主体地位和民主权利。
(三)完善党代表大会制度和党内选举制度。(四)完善党内民主决策机制。
(五)维护党的集中统一。
五、深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍
六、做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础
七、弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系
八、加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争
(一)加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律。(二)加大查办违纪违法案件工作力度。
(三)健全权力运行制约和监督机制。(四)推进反腐倡廉制度创新。
学习型的党员 篇3
12月，通过换届选举，我被选为阳高村文书。当选文书给了我更大的责任和义务也是动力。这时刻提醒着我注意，我是一名党员，什么是该做的，什么是不该做的，要把握这个度很难，这更促使我要更进一步的学习，单是在学校学习和部队的学习还不够，所以我要加强自身的理论修养、掌握专业知识联系实际才能更好地为村民办好事，办实事。我还把在部队学到的好的优良作风运用到工作中，30岁的年龄正是火气旺盛的时侯，我本着干工作雷厉风行的作风还经常作自我批评，发现自己的不足之处。如理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中不够谨慎，细心。不过我会尽我所能修正工作轨迹弥补不足 ，同时还请上级组织给与指导和帮助。
一、利用平台，坚持理论学习
二、学习是一个人在成长中、工作中和生活中的一项主要内容。我们每天都在面临学习，只有不断加强学习，才能更好
地适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，才能适应社会经济发展的客观要求，我始终认为学习是做好一切工作的基础，俗话说：“近水楼台先得月”一年以来我利用管理农家书屋的同时努力学习种养殖技术，如养羊、养猪、养鸡、养兔、养鱼等书我全都看过。通过学到的知识还帮助了在我村租地养羊的黄老板，以前他养的羊产羔率和成活率低，好多次都打了退堂鼓不想搞养殖了。通过我的技术指导他养的羊从原来的10多只发展到了现在的40多只。我敢于从“零”起步，原来村里文书的工作是我没有接触过的，面对新的工作、新的挑战我暗自加压、勤学苦练，自我超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能，促进电子业务，并能较好地运用远程教育设施设备,使之充分地为工作服务;为我村群众服务。去年10月区党校兴龙职业培训在我村开展种养殖培训，特别是针对我村九狮柚的培植，我更是积极组织有需求的村民参加培训。现在我对修剪枝条、嫁接、移栽都得心应手。我村的九狮柚已达3万多株、桂园20多亩、藤梨40多亩。下一步还将要对蔬菜方面多下功夫“走出去，引进来”。
二、理论联系实际，善于创新
把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学
习中工作和生活。我报读了龙马潭区党校行政管理专业自觉
学习邓小平理论、马克思主义哲学、历史、优秀传统文化，现代市场经济、现代管理等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能;参加工作业务知识培训。通过深入的系统的学习理论联系实际，边学边用，学用结合。我的业务才刚刚起步，工作中有许多新困难、新问题，我总是用积极的心态，在创新上动脑筋，运用学到的知识，研究处理新情况、解决新问题。实践出真知，我在实践中不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，指导的几户村民现在发展的养殖业已经初见成效。通过学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，使我得到了大多数村民的认可。
三、学以致用，学习成效明显
通过不断地学习，理论我的政治素质和业务水平都有了明显提升，并带动了工作，取得了很好的效果。我积极为村建设献计献策，很多意见被采纳。在自己学好政策理论的同时，我还主动向村民宣传，不论是党的精神，还是基本法律、法规常识。我还积极参与支部学习型党支部创建工作，并把自己的学习体会与大家分享。我要学习的还很多，离学习型党员标兵的条件还有差距，我将在今后的工作中处处留心学习;掌握专业知识技能更好地为阳高村村民服务。
学习型的党员 篇4
7月我从部队转业来到岱岳区交通运输局，20xx年4月被编入泰安预备役高炮团政治处副连职干事，从普通科员到秘书科副科长，从退出现役到编入预备役，对此，深感身上的担子重，工作压力大，但我始终认为，无论在哪个岗位上，无论担任何种职务，都能实现自己的人生价值，也一样会得到领导和同志们的理解、支持和肯定。转业来到交通局7年多来共获得20多项荣誉和奖励，去年7月份被区直机关工委评为优秀共产党员。这些荣誉既是对我的鼓励，也是对我的鞭策。我参加工作20多年来十多次变换工作岗位，都能够做到干一行、爱一行、钻一行、精一行、专一行。非常感谢部队首长给我提供了这次学习交流的机会，在这里和大家一起分享自己对爱岗敬业和加强自身学习的一点感悟和心得，下面我从以下四个方面向首长和同志们汇报：
一、努力学习，不断提高业务素质和自身素质
俗话说：隔行如隔山。从部队转业来到交通局时，可以说是由一名只熟悉部队军事业务的普通一兵变成了交通局的一名小学生，没有一点交通方面的业务知识，交通局的业务工作需要从零学起，一切事情都要从头开始，为了尽快胜任本职工作，我学业务、学法律、学理论、学政策;向领导学、向同事学、向上级业务部门学;在学中干，在干中学，边学边实践边提高，把向书本学和向实践学结合起来，逐渐掌握了胜任本职业务工作的真才实学。20xx年10月在山东省交通厅组织的执法业务知识考试中，我以优异的成绩取得了《交通执法岗位资格证书》、随后又利用业余时间自学了摄影摄像技能，通过三年的深入学习，今年11月考取了《国家三级(高级)摄影师执业资格证书》。期间，成为山东省摄影家协会会员、泰安市摄影家协会会员、泰安市新闻摄影学会会员。
通过学习，我要求自己达到的标准是：“作为交通局的一名普通职工，要做到一专多能，只要是涉及自己的业务都学会做、都学会干、并且都能干好;只要是领导布置的工作都能按时完成，并且是高质量、高标准的完成。”
二、认真撰写新闻报道，积极宣传交通形象
我业余时间积极写稿，把交通系统每一项大的工作及时写成报道，通过报纸杂志和电视台以及交通网站等新闻媒体，把我们单位工作中的先进事迹及时宣传出去。另外在区委组织部帮助工作期间，能够认真钻研业务知识，积极参加上级组织的各类业务知识培训，课件策划、录制和编辑等业务，成绩突出。20xx年以来，参与制作了《徂徕山之恋》、《山村新绿》等50多部专题片，上报组织系统中央、省远程教育网台采用数30部，之后又在《中国交通报》、《大众日报》、《现代交通报》、《齐鲁晚报》、《泰安日报》、《泰安交通报》、泰安电视台等媒体刊播稿件500多篇(条、幅)，并多次获奖，在区内影响较大，模范带头作用在业内得到一致认可。其中：《兰花的栽培与管理》获第十一届中国行业电视节目展评科教片类三等奖;在泰安市党员电教片和远程教育课件评比中，实用技术课件《兰花的栽培与管理》获一等奖、人物专题片《徂徕山之恋》、《青山有路》获一等奖。《远程教育花天满北》等三部经站点建设经验介绍专题片在全国现场会上发放;《捧上真心筑路、满载幸福成行》交通摄影画册在全省交通系统现场会发放交流。《有这么一位共产党员》、《大雁飞出致富路》、《岱岳讲坛》获泰安市委组织部第十一届远程教育课件人物类、科技类、讲座类分别获得一、二、三等奖。《僻壤山村货通畅》获全国公路摄影大赛优秀奖;《挖掘泰山背后的宝藏》获山东新闻奖三等奖;《僻壤山村修路忙》获全省交通新闻三等奖;《变迁中的旧县大桥》获市交通局“交通让生活更美好”摄影大赛银奖;20xx年、20xx年被现代交通报社评为优秀通讯员;20xx年、20xx年被齐鲁晚报社评为优秀通讯员等。单位和个人新闻报道数量连续三年取得全市交通系统第一名，因新闻报道成绩突出受到交通局的通报表彰。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在新闻报道方面我个人也对新同志搞好传帮带，把多年积累的电子版资料用电脑移动硬盘拷给新来的工作人员，传帮带也是一个好的工作传统，就是老同志把自己的好经验、好方法、好资料，毫不保留地传给新同志，帮助他们成长、提高，把他们带起来。在我的影响和带动下，在局领导的鼓励和奖励下，我局形成了人人动笔、人人写稿的良好局面，我看到年轻人很快的进入工作、熟悉情况，健康地成长起来，我作为一名普通的工作人员感到很高兴、很欣慰、也很快乐。自1993年以来，先后在《人民日报》、《解放军报》、《中国国防报》、《中国民兵》、《中国青年报》、《解放军画报》、《中国交通报》、《大众日报》、《现代交通报》、《齐鲁晚报》、《泰安日报》、《泰安交通报》、中央人民广播电台、山东人民广播电台、泰安电视台等媒体刊播稿件1500多篇(条、幅)，摄影作品分别被解放军画报评为“抗洪新闻报道十佳摄影工作者”、“摄影专题一等奖”、“摄影专题好新闻一等奖”。
三、脚踏实地，扎扎实实干好本职工作
到交通局工作7年来，我一直从事党委秘书和宣传教育工作，期间多次被借调到区人事局、区委组织部、区党史办等单位帮助工作。能够遵守局里和上级制定的各项规章制度，严谨细致、质量标准高，有较强的集体观念和纪律观念，承担急难险重的任务不讲条件，从不迟到早退，在工作上早来晚走、兢兢业业、热爱工作、忠于职守、爱岗敬业，保障局里各项工作的高效运转，为服务领导、服务全局创造了一个良好的工作环境。服从领导，听从指挥，积极完成局领导和上级业务部门安排的各项工作任务。并把科室、局领导和上级业务部门安排的各项大小工作、力争尽善尽美，严格要求自己。期间，保障局里安排的大小活动及拍摄任务100余次，制作上墙图片近百余幅，各项检查用的画册10套，无任何差错。为了把本职工作干得更为出色，在学中干，在干中学，边学边实践边提高，把向书本学和向实践学结合起来，通过积极进取，近年来，使自己取得了很大的进步，在工作上和业务上都能够独当一面。去年6月份两次配合市局组织的“交通让生活更美好”摄影大赛专家来本局拍摄协调和后勤保障任务，较好地保障了该活动的正常进行。与此同时，还积极配合区委组织部做好省市领导到本区调研图片拍摄工作;我是这样想的：如果把工作当作是一种乐趣，那么，工作会越做越好;如果能从工作中找到乐趣，那么，再苦再累也不觉得累。今年3月份又参与全国革命遗址普查岱岳区试点工作，对17个乡镇、街道中35处革命遗址进行了详细的勘查，拍摄图片资料4000幅，整理录音2G，整理录像260分钟，出版了《岱岳区革命遗址》精美画册一本;随后，又抽调区委组织部远程教育中心参与拍摄专题片7部并制作完成已上报，受到区委组织部领导好评。我的工作感言是：人活在世上是否平庸，关键不在于工作的内在性质和平凡的工作岗位，而在于从事这些工作的动机、兴趣和热情。用从内心深处涌出的激情从事工作，就一定能在平凡的工作岗位上做出出色的成绩。
四、发挥特长，无私奉献，积极参与部队野营训练
我在部队20xx年，6次荣立三等功，锻炼出了较好的军政素质和综合素质，20xx年被编入泰安预备役高炮团政治处副连职干事，连续两年积极参与部队野营训练，不怕苦，不怕累，以一名后备军人的身份冲锋陷阵，发挥特长，协助部队做好宣传鼓动和思想政治工作，去年，参加学习回来后写了一篇《梦圆》为题目的散文作品分别在《泰安日报》和《泰安交通报》刊发;今年又被作为预任官兵代表作了参训前表态发言。在此基础上，我还积极把学习向部队延伸，高技术条件下的战争需要高素质的人才。要想做好一名优秀的预任军官不仅要提高业务水平，强化综合素质，更要做到“军政双通、指技合一”的新时期复合性军事人才。这样就要不断增强自我加压力度，牢固树立把训练场当战场，从难从严要求，紧紧围绕建设信息化军队、打赢信息化战争目标，以培养胜任本职工作、适应岗位要求、以教育训练为主渠道，以学军政理论、学法规、学业务、学科技、学文化等载体为内容，促使我们预任军官全面建设步入发展快车道。期间，我系统地学习了预任官兵如何提高履职尽责能力素质，及时了解国内外形势，增强使命意识;学习了新颁布的三大条例、《基层建设纲要》和基本法规、主战兵器介绍、操作示范课程，建立健全了学习计划、定期汇报、课题调研等课目内容，确保了学习效果，提高了学习质量。
在工作上积极学习和发扬部队和交通战线上涌现出的先进人物，这几年来，我休息的时间很少，除了工作就是学习，从来不打麻将、也不玩游戏。因为我觉得：人的一生是很短暂的，能把有限的时间充分利用起来，为部队、为社会、为政府去做一些力所能及的工作和事情，这样自己的人生才更有价值和意义。有句广告词说得好：心有多大，舞台就有多大;思想有多远，我们就能走多远。活到老学到老，学习是为工作服务的。爱岗敬业就是把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。从我做起，从小事做起，从现在做起!
我参加工作前文化不是很高，我没上过大学，面对知识经济时代，为适应21世纪的社会需要和交通执法工作及部队建设的需要，我利用业余时间参加各种函授学习，努力提高自身文化素质和法律知识水平，先后参加了山东大学中文专科和中央党校法律本科班的学习。我学习不是为了拿文凭，而是为了提高水平和工作能力。我很早就认识到：一个人可以没有文凭，但一个人绝对不可以没有文化。入伍前，没有任何家庭背景和高层社会关系，没有任何经济条件。我能从艰苦的农村走出来，靠自己一步一步在部队成长，到地方事业单位又成长为一名中层，对比起我家乡的亲人、朋友、同学、一块入伍的战友，我目前奋斗的结果是很好的，我很珍惜来之不易的学习奋斗成果，所以我没有任何理由不干好工作，我没有任何理由不爱岗敬业。所以参加工作20多年来，我努力学习，今生取得的所有成绩都离不开学习。高尔基说：没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
最近省委、省军区自上而下地开展了“领导干部、领导班子带头学习、带动学习，争创学习型党组织”为主题的学习活动，要求从怎样理论联系实际、完善创新学习方式、丰富扩展学习内容，努力争创学习型党组织和学习型党员。我认为这个活动开展的很好，我们国家(党)的领导人(从毛泽东、邓小平、到)都倡导：“学习，学习，再学习”。周说：“活到老，学到老，改造到老”，周还说：工作和学习是分不开的，如今我们只有在不断地学习中，我们的工作才能够顺利地开展。” 我也是走到哪里就学习到哪里，我利用到部队参加军事学习机会向部队首长和战友们学习现代化军事知识。通过学习，一是要进入思想，改造主观世界;二是要进入工作，改造客观世界。在坚持学习和工作实践中，我认识到：未来属于善于学习和不断更新知识的人。一个人只有善于学习、不断地学习，才能挖掘出、激发出创造性开展工作的潜力，其业务能力、工作能力、综合素质才能进一步提高;不坚持学习，不补充知识，就失去向上的动力源，就腹中空空，脑袋昏昏，不可能成就事业。一个人的成长进步离不开学习，学得知识越多，精神越充实，思想境界就越高，辨别是非的能力就越强，工作起来就能得心应手。作为交通系统的一名普通职工和预备役军官，只有以学习为动力，以高度的工作热情面对工作和人生，不断提高自己各方面的素质，才能跟上时代的发展、社会变革的步伐和建设信息化军队、打赢信息化战争目标。
从部队转业来到交通局后又加入预备役，经历了从面对人生挫折的焦虑到知难而进的从容，从满怀抱负的志向到踏实工作的行动，从循规蹈矩的平静到开拓创新的激情，在实践中学习，在创新中成才，把投身于交通事业和预备役建设的过程，变成获得自身的全面发展过程，点点滴滴，逐渐改变影响着我，使我一步一步走向成熟与进步。我热爱交通事业，热爱我的工作岗位，更热爱预备役部队。这几年来，上级给了我很多的荣誉，荣誉的取得固然与自己的努力是分不开的，但更重要的还是离不开领导的帮助和同事们的支持!我深知，自己与周围的同事相比，我还有很多的不足之处，对比“先进”的要求也有很大的差距。我也清醒地认识到，成绩和荣誉属于过去，未来还要不断地创造，今后还有更长的路要走。我虽心存高远，但谈不上才能出众、成就非凡，我只是用勤奋的脚步，努力追求卓越和完美。我决心在今后的工作中，再接再厉，百尺竿头、更进一步，以蓬勃向上的朝气、敢为人先的激情、顽强拼搏的毅力、时不待我的追求、投身于交通事业发展和预备役建设的洪流中，以严谨细致、求真务实、甘于吃苦、乐于奉献、争创一流的进取精神，为交通事业的发展和预备役建设做出新的、更大的贡献!
学习型的党员 篇5
时光荏苒，一个月，看似漫长，却又如此短暂。第一天来到这里时的那份激动心情都还没消散，可一转眼却发现挂职锻炼已经接近尾声了。这一个月来，我所收获的一点一滴，是这一生，都受用不尽的……
第一篇：起航——和阳光一样的颜色
7月 6日，经过暴雨洗礼后的天空刚刚放晴，午后暖暖的阳光洒在我们绽放着青春笑容的脸上。红色的党旗在风中飘扬，我们橙色的队服和橙色的阳光融在了一起。那一天，熟悉的图书馆前，陌生的激动心情。校党委王恒胤书记为我们授旗，组织部姚大兵副部长为我们壮行，组织部的孙老师李老师护送我们启程。
抵达化州之后，迎接我们的是现任化州市组织部部长，也曾是我校教师的何龙江部长。见面会上，何老师将我们进行了分配，我与五名同学分到了鉴江开发区。此外，我们与分配到市府各局挂职的十名同学一起分到了化州二中暂住。中学里面能住二十几人的旧宿舍，是我们挂职的第一个挑战。由于周末不用上班。我们便花了一整天的时间进行打扫，又再花了半天的时间，找到了一条上班的近路，但由于前两天下过雨，小路泥泞不堪，不过却可以比走大路快十来分钟。
7月9日，我们第一天上班，鉴江区区长又对我们六个同学进行了细分，根据我的专业，我幸运的被分配到了城建分局规划部。作为一名准毕业生，所有有可能更多的接触专业的机会，我都愿意好好把握。同时，区长帮我们安排了午餐和晚餐是到隔壁的派出所饭堂吃饭。区长的和蔼可亲，党委们对我们如慈父慈母的关爱，让初来乍到的我们，受宠若惊。
橙色的阳光，橙色的队服，还有和阳光一样颜色的心情，在心里烙下了一个和阳光一样温暖的烙印。
第二篇：成长——和彩虹一样的多姿
在出发前几天，老师为我们开了一个座谈会，期间，大学生村官，我们的师兄，为我们做了一个简单的讲座，他曾告诉我们，参加这个党员下乡挂职，要经历三大转变：思想上的转变，生活环境的转变和身份的转变。是的，要适应从大学生党员到村干部的身份的转变，要适应舒适的校园学习生活到每天上班下乡的工作生活的转变，要适应从象牙塔到复杂社会的环境的转变……师兄也教导我们，一定要虚心向学，要放低自己的身份，尽自己所能去做好我们应做的事。
师兄的经验和教导十分有用，记得刚来到时，领导们都不太愿意把事情交给我们来做，不过我知道，我不可以就这样平平淡淡的过完这个月。于是，我尽我所能的主动做事。提前上班，主动打扫办公室，主动给部长们煮水泡茶……碰冷壁的心情，就像彩虹里的冷色调。
但功夫不负有心人，我熬过了考验，部长们对我产生了信任，渐渐的事情也就多了起来。一开始是黄部长交代我完成城建档案的整理，后来凌部长还让我尝试做一套建筑设计。心情也由没有生机的冷色调渐渐被跳跃的明亮的暖色系。
但，几百份档案，每一份都要拆封，然后抽出来，查找核实再抄写……看来的确是个不小的挑战。我一边整理，一边捉摸着有没有更快更高效的整理方法。与我一起整理档案的春明哥经验比较丰富，他建议我们应该先将所有的档案分好类，先是每一个村委会分开，然后再按时间顺序叠好，全部整理完之后，再慢慢来抄录。而我也想出了一个相对较适用的编号方式，六个村委会，分别用1-6数字作为首字母，然后再按时间顺序编号，这样既简单明了，又不用担心以后再将档案混乱时又要花时间拆开档案来确认它所属的村委会。每每拆开一个档案，填写一份资料，我就会想象着又有一栋建筑在这片土地上崛起，在档案整理的过程中，我真切的感受到了这片土地的发展……
另外，凌部长交给的重大任务可着实让我头痛了。虽然基础的知识都已经学过了，可是，所谓的书到用时方恨少这句话还是相当准确的。最初拿到设计要求时，我心里很激动，没有经过太多的思考就开始做设计，可是，越做越觉得难，课本上学的知识，毕竟只是简单的理论，而且，课本上的设计例题比较偏向于城市里的建筑和较高层建筑，这与这边乡镇的建筑始终有较大的差别。一再的短路、碰壁让我感觉备受打击，但我决不会放弃。在最初的方案失败之后，我总结了经验，重新去上网查阅了相关的规范，也向部门里的长辈们虚心的咨询了关于农村里建筑设计的要求和当地的一些比较特别的风俗习惯。终于，历经十来天的努力，我的设计方案得到了部长的肯定，虽然，还不知道土地的主人是否满意，是否愿意用我的设计方案去建筑，但我自己已经很知足了。这是我的第一个作品，至少，我对自己的进步，还算满意。
除了整理城建档案和做了一次建筑设计之外，我日常的工作就是帮部长们打印、复印一些资料。比较特殊的工作经历是跟着计生队一起下乡做计生工作，还有就是这几天去到村委会帮忙填写农村医保。这两项工作之所以特殊，是因为他们破坏了原本规律的上班时间，清晨六点，二十几人的计生队伍就驱车进到了村子里面，经过一番苦口婆心的劝说，终于带回了几名妇女接受教育和上环检查。而医保报销单的填写工作，也是相当的繁琐复杂，我们从一上班开始，一直忙个不停，午餐直接就是在办公室的厨房解决，匆匆吃过之后，又马上开始工作。
四周的工作体验，酸甜苦辣都已尝遍，在心里留下了和彩虹一样多姿的颜色。
第三篇：收获——和天灯一样的美丽
一个月来，工作中，我学到了很多很多课本中无法学到的知识，主任的那一句：“什么都别问，做了再说。”让我感触特别深刻。虽然没有人一开始就什么都会，但是，我们必须要会观察，会学习，不能被动的等别人来教，而且，机会只有一次，我们不能对领导的安排发出过多的疑问，我们只能自己思考，发挥我们已有的能力，发掘我们未知的潜力。
这难忘的一个月，我不仅在学习、工作等各方面有所收获，更重要的，是我收获了满满的友谊。
永远会牢记，那一天晚上，空气中弥漫着水果蛋糕的香甜味道，我们十六个人，在孔明灯上写满了祝福，一起将它放飞，一起看着它渐渐在视线中消失。
一个月的时间，很短，短到来不及和你们一起走遍化州的大街小巷。一个月的时间，很长，长到你们已经深深的入侵了我的心底。一个月的朝夕相处，你们每一个的善良都感染着我，虽然，每个人都有自己的脾性，但，每个人都是那么认真的为身边的人默默付出。
这一次党员挂职的经历，将成为我心中的一盏永不熄灭的天灯，照亮我前进的方向，温暖我的心灵……
学习型的党员 篇6
中央决定在全党范围内开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为贯彻落实好中央的有关精神，配合各地区各部门各单位搞好“两学一做”学习教育，本报即日起组织有关方面的专家学者，围绕开展“两学一做”的部署和要求，从学习贯彻党章、学习贯彻党规党纪、推进全面从严治党、做合格党员等角度，对党章党规、系列讲话等进行权威解读，为广大党员干部系统学习党章、严格遵守党纪提供参考。敬请关注。
闭幕后，在《认真学习党章 严格遵守党章》一文中指出，学习党章是全党应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。时隔三年之久，中共中央在“两学一做”学习教育方案中再次强调，全党同志要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。实际上，这里已经深刻地阐述了学习党章的重要性与必要性，为全体党员学习党章提供了基本遵循。
为了使党员干部更好地理解学习党章、遵守党章的必要性，充分领会开展“两学一做”学习教育的重大意义，笔者将从三个方面对党章的重要性加以解释。
党章是马克思主义政党的旗帜
在近代社会中，绝大多数政党或社会团体成立之时都会制定一部章程，并按照章程把自己组织起来、开展活动。一般而言，一个组织完备、纪律严明的政党，通常都会有一部更为完备的党章。与其他政党相比，近代以来诞生的无产阶级政党肩负着更为伟大而艰巨的使命，这就要求党不仅要有正确的纲领、路线和政策，而且需要把自己组成有统一意志、统一行动、统一纪律的高度集中的组织。显然，要达到这个目标，无产阶级政党必须制定一部建立在马克思主义建党学说基础上的章程。
在1847年召开的共产主义同盟第一次代表大会上，由马克思、恩格斯共同起草的《共产主义者同盟章程》正式发布。这标志着第一部无产阶级政党章程的诞生。这部章程规定了同盟的目的是“推翻资产阶级政权，建立无产阶级统治，消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会”;确立了以民主集中制为核心的基本组织原则，规定了同盟者各级组织的机构及其职责，以及盟员的条件、各级组织和盟员必须遵守的纪律等。这些基本原则，在思想上、政治上、组织上保证了无产阶级政党的建设方向，为后来各国马克思主义政党所遵循。
作为建立在科学社会主义基础之上的马克思主义政党，中国共产党章程沿袭了第一部无产阶级政党章程的基本精神，并结合自身实际和总结自身经验教训基础上不断修改完善。在我们党九十多年的历史中，先后产生了十七部党章(含中共一大通过的纲领)。这些党章对党的性质、指导思想、奋斗目标、政治路线、组织原则和组织制度以及党员条件与纪律等，都作了明确而清晰的规定，体现了党的先锋队性质。与此同时，中国共产党还十分注意及时总结自己的成功经验，并把实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中，使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。正是在这个意义上说，党章犹如一面高高飘扬的旗帜，引领党员为着党的事业而奋斗，指导党的事业顺利发展。
党章是管党治党的总规矩
党要管党，从严治党，是党加强自身建设的一贯主张。那么，这个党靠什么管、凭什么治?显然，只能依靠以党章为核心的党的制度体系来管党治党。正如所指出，党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。这突出强调了党章的特殊地位、性质与作用。
众所周知，中国共产党章程的创立、修改、解释及停止生效，全部权力集中于党的全国代表大会，其他机构或部门均无权决定。从我们党成立至今，党章的每次修改与颁布，都是通过党的全国代表大会来完成的。它集中了全党的信念和愿望，体现的是全党的整体意志，代表了全党的最高利益和最大利益。至于为了贯彻执行党章而衍生的具体党内法规、条例、细则，也必须由中共中央政治局及其常务委员会经授权并审查批准，才能拟订与颁布。这也从一个侧面说明，党章在党内具有至高无上的地位。
党章至高无上的地位，也决定了其作用的关键性与根本性。一部科学的党章在党的政治生活中具有不可替代的作用。在调整党内关系上，党章通过规定党的各级组织职责、党员的权利和义务等，使党的各级组织、各个部门、每位党员，各得其所、互相配合，保证党内正常秩序。在改善组织工作上，党章作为党的根本大法，为党的各项工作有序运转提供了党内法规依据。在严肃组织纪律上，党章是权责分明的规范性文件，它明确告诉党员可以做什么、不能做什么，保证党的纪律的严肃性与权威性。总而言之，党章是保证党在政治、组织上的纯洁性、先进性的重要武器。
当然，党章作为党的根本大法，它要解决的是关系党的性质和战斗力的最重要最根本的问题，它不需要、也不可能规定一切方面和一切细节。否则的话，党章不仅会显得十分冗长，而且会大大降低它的权威性。有关党内生活及党的活动等具体问题，一般用准则、条例、规则、规定、办法、细则以及决议、决定等法规来加以规范。相对于这些规章制度而言，党章具有基础性和根本性，是党内其他一切规章制度的基本依据;反过来，其他一切规章制度都是党章精神的具体化。两者相得益彰，构成以党章为核心的党的制度和规矩体系。
党章是检验党性强弱的重要标尺
党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范，是处理党内各种关系的根本准绳与依据。党章对于我们党来说，具有十分重要的意义。
不过，党章无论有多么重要，只有在实践中得以贯彻执行，才能发挥其旗帜引领与总规矩的作用。在现实生活中，有些党组织在处理党内问题时，不是按照党章的规定，而是按照某个领导个人意志;一些党员心中没有党章意识和党纪约束，而是目无党纪、我行我素。这种以个人意志或领导权力代替党章的现象，是党章党规意识淡薄的典型体现，其破坏性十分严重。
那么，怎样才能让党章得以真正贯彻执行呢?首要的就是提高全体党员的党章意识，提高执行党章的自觉性和坚定性，把党章作为一把尺子时刻对照自己、衡量自己，以此检验自己的言行得失。这一方面要求党员尤其是党员领导干部必须把学习党章作为必修课，自觉遵守和维护党章，执行党章各项规定;凡是党章规定党员不能做的就坚决不做，凡是党章规定党员必须做的就毫不犹豫地执行。另一方面，党的各级组织必须把党章学习教育作为经常性工作来抓，经常组织党员学习党章。同时，要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，依照纪律严肃处理。只有这样，才能捍卫党章的权威性和严肃性，才能使党章真正发挥旗帜引领作用、总规矩的约束作用。
学习型的党员 篇7
在科技与信息高速发展的今天，知识的更新周期越来越短，人类的知识面也在向更广泛的层次拓展。作为一个先进政党的其中一员，我们更需要不断学习社会科学、自然科学和其他进行社会主义现代化建设所必需的知识，提高个人的思想觉悟、认识水平、道德素质以及思维能力，加强对所属政党的认识，坚决贯彻以及执行党的方针、路线以及政策，争做一名合格的学习型共产党员。
学习，不仅仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。我们应当把学习作为身为共产党员的其中一个基本责任，作为第一需要。
首先，我们要重视学习，养成勤奋学习和深入思
考的习惯，时时饱含强烈的求知欲和积极的进取精神，尽量多学一点、学深一点，不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型政党、学习型社会中走在前列，用自己的实际行动带动全党全社会形成浓厚学习风气。在当今这个高新技术时代，停止学习的步伐将会导致落后以及被淘汰，这正应了达尔文的“适者生存，不适者淘汰”这个自然以及社会生存规律，当我们跟不上时代的步伐时，只能被社会抛弃，最终民族消亡。因此，只有不断地学习以及创新才能赋予我们的政党和民族以创造力以及生命力，才能自如地应对国际竞争以及时代的挑战。
其次，学习要解放思想，与时俱进，坚持与创新
相结合。时代在变化，当今世界在变化，中国在变化，人类在变化，我们党自身也在发生重大变化，这种日新月异的变化的环境要求我们的学习方式、思维方式也应转变为创新性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。学习要防止机械性的盲目学习以及被动地学习，要创造性地发散性思维式地学习。学习是创新的基础，创新是学习的根本目的，是学习的进一步拓展与延伸。创新意味着知识的应用并做出成果。我们要着眼于新的实践和新的发展，在学习与实践结合起来以及马克思主义理论的基础上，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，运用科学发展观，在不断学习中求进步，在不断创新中求发展。学习要重创新，善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法。
第三，学习最终要运用到实践工作中。一切工作
都必须以实际为出发点。我们应该学会学以致用，把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动科学技术发展、促进社会主义现代化建设的能力。而反过来，我们在实践中遇到疑问或者难题，把此作为不懈努力学习的强有力的动力，通过各种方式各方面的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性，更具有实际意义。总之，不论学什么、怎么学，都不能脱离实际工作，真正做到知行统一，做到学用结合，切实达到促进工作落实、推进科学发展的目的。
我们要转变学习观念：一是在目的上由“应付考
试及考察”向“获得和提高能力”转变。二是在时间上由“阶段性短期学习”向“终身不间断学习”转变。三是在结果上由“学了什么”向“学会什么”转变。我们还要端正学习态度。第一，将学习看做一种生活习惯，把它作为我们生活与人生的一部分，坚持不懈。第二，将学习看做一种乐趣，在学习中找乐子，以一种积极乐观奋进的态度去学习。第三，将学习看做一种人生标尺，一种人生进步的衡量标准。古人有云：学以立德，学以培智，学以陶情，学以修身。然后，我们要讲究学习方法。第一，从书中学习。书本是人类进步的阶梯。书本知识是前人的知识成果和生活经验及总结，是人们学习的可鉴借的基本途径和步骤。
第二，从实践经验中学习。这是一种自觉学习，也是一种本能学习，是人一生中运用最广的获得知识方法。第三，在深入的思考中学习。只有通过不断的思考和总结才能把学到的东西转化为个人的素质与修养，成为个人的一部分。最后，我们要提高学习能力。要提高探索知识获得知识的能力。人的探求能力越强，知识越丰富，他的人才素质就越高。第二，要提高快速学习以及效率学习的能力。如果学习速度跟不上知识变化速度，那就等于落后。如果学习的效率低下，那就只能被淘汰。只有具备快速学习以及相应的效率学习能力的人，才能在激烈的市场以及人才竞争中占据优势地位。
在社会主义市场经济条件下，我们的工作面临竞争和挑战，会碰到许多新问题，新矛盾，没有雄厚的文化知识、管理知识和现代科技知识，许多工作是难以开展的。因此，要求每一位党员在任何时候都必须自觉地不断地更新知识，努力提高自己的工作技能、管理水平和实践本领，并善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，把良好的愿望和实际工作有机的结合起来，通过创新获得良好的效益。现在我国改革开放和现代化建设在不断前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们要解放思想、实事求是、与时俱进、不断创新，因此，共产党员应把努力学习科学文化和业务知识，提高为人民服务的本领，我们都感觉得到当今世界科技突飞猛进，科学技术对社会，对经济的影响愈来愈大，所以，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。
共产党员的先进思想不是天生的，是不断接受教育和洗礼，思想和灵魂不断升华的结果。在形成过程中，自觉地接受政治理论和科学文化知识的教育起着重要的作用，共产党员只有通过学习科学文化知识才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观和权利观，具备足够的能力。
只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。目前我国社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们要带领全国人民全面建设小康社会，我们面对的是纷繁复杂的市场经济，没有坚定的立场和崇高的思想觉悟是很容易出问题的，因此，我们必须坚持马克思主义的立场和观点，遵守党的纪律，提高政治敏感性和政治鉴别力，防止资产阶级腐朽思想的侵蚀。而要做到这一点，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚持的党性。
学习型的党员 篇8
党的xx大把形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，确立为我国全面建设小康社会的目标之一。党的xx届四中全会则进一步提出，要努力建设学习型政党。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》也突出强调了学习的重要地位和作用。作为一名共产党员，理应自觉地把这一要求落实到
行动上，树立学习意识，争做学习型党员。一、做学习型党员是保持共产党员先进性的这一课题的应有之意
《中国共产党章程》规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”所以，保持共产党员先进性是中国共产党始终保持先锋队性质、始终做到“三个代表”的本质要求。而不断跟上时代的步伐，永远保持共产党员先进性，就必然要求共产党员始终坚持勤奋学习，扎扎实实地增强实践“三个代表”重要思想的本领。学习是共产党员始终保持先进性的基础。共产党员只有坚持不懈地勤奋学习，具备扎实的理论和知识功底，才能正确把握事物发展规律，正确理解和执行党的路线方针政策，提高思想政治素质，在错综复杂的形势面前，明辨是非、明确方向，与时俱进，保持共产党员先进性。党员是党的细胞，每一位共产党员都努力用科学理论和知识武装自己，全党就能更好地代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，充分体现党的先进性。
二、做学习型党员要树立正确的学习理念
学习、不断的学习是任何一个组织永远立于不败之地的根本保障。自中国共产党成立以来，更是将树立马克思主义学风，加强党员的学习摆在突位置。在当前新形势、新阶段，共产党员更是要树立正确的学习理念：一要树立“终身学习”的理念。随着知识经济时代、信息化时代的到来，社会变化发展迅速，知识不断更新，需要学习的东西也越来越多。作为共产党员，只有坚持学习、自觉学习、终身学习，才能永远站在时代的高处观察和处理问题，才能更好地发挥先锋模范作用，才能时刻保持党的先进性。二要树立全方位学习的理念。全方位学习强调的是学习内容上的广泛性和学习方式方法上的多样化。学习不仅要学理论，还要学专业技术和技能，不仅要从书本上学习，还要从实践中学习，努力使自己成为复合型人才。当前必须深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习做好自己所担负工作所必需的各种知识。在学习方法和手段上要有新突破，做到博采众长，联系实际，充分利用互联网等现代手段加强学习。三要树立通过学习提高政治素质的理念。要认识到作为共产党员，学习不仅仅是增强智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，从而把学习与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来，通过学习实现政治素质的大幅度提高。
三、做学习型党员要勤于学习，善于创新
有了正确学习理念的指导，还要充分发挥共产党员个人的主动性和创造性，做到勤于学习、善于创新，才能真正成为学习型共产党员。为此，一是要在勤于学习上下工夫。勤于学习就是学习要做到勤奋，持续不间断，把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活。且不可“三天打鱼，两天晒网”。勤于学习同时也是会学习，讲求方法。要善于在各种信息和知识中进行判别和选择，选择那些正确的对自己有用的东西。要理论联系实际，边学边用，学用结合，进行创造性的学习。二是要在善于创新上动脑筋。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样，创新也是一名共产党员不断提高应对复杂形势、驾驭复杂局面能力的必然要求，提高提高自身综合素质、成为学习型党员的必然要求。所以，共产党员必须要开动脑筋，拓展思路，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，使得学有深度、思有新度。要在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理和精神实质上下功夫，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论研究处理新情况、解决新问题.
学习型的党员 篇9
建设马克思主义学习型政党，是党的xx届四中全会从全面推进 中国特色社会主义伟大事业和 党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为 学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的xx届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。
充分认识建设学习型党组织的重要意义
(一)建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领 中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代 科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。
(二)建设学习型党组织，是党领导人民夺取 全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了 中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
(三)建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习，通过学习提高全党的思想理论素养，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置， 中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上实践上永葆先进性。
总体要求和主要原则
(一)建设学习型党组织的总体要求是： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
(二)建设学习型党组织，应当遵循以下主要原则：
——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻 党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握 社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进 马克思主义中国化、时代化、大众化。
——坚持 理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。
——坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
学习型的党员 篇10
怎样才算得上是一个共产党员?在新的历史时期，应该如何做一名合格的共产党员?
今年2月，中共中央办公厅印发的“两学一做”学习教育方案作了明确回答。方案提出，党员干部应着眼于党和国家事业发展的新要求，自觉学习党章党规以及系列讲话，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
就“两学一做”作出重要指示，深刻阐明这次学习教育的重要意义、基本要求和主要任务。“两学一做”学习教育方案以及的重要批示精神，为广大党员干部指明了前进的方向，提供了行动的指南。
党员干部要做遵守党的纪律与规矩的模范。无规矩不成方圆。党章是党的总规矩，共产党人应该把学习党章作为第一课和必修课，逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，牢记党员义务和权利，做尊崇党章、遵守党章、维护党章的表率;牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。认真学习和领会系列讲话精神，在思想上政治上行动上同保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。
党员干部要做坚定理想信念与干事创业的模范。理想信念是共产党人精神之钙，共产党员尤其是党员干部必须做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员。同样，离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。衡量一名党员干部是否具有远大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏，能否始终保持干事创业、开拓进取的精气神。一名真正的共产党员，应该平常时候能看得出来，关键时刻能上得去，危急关头豁得出去。
党员干部要做廉洁自律与高尚道德的模范。廉洁自律是共产党人为官从政的底线。党员干部要始终严格要求自己，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官;要严格教育和约束亲属及身边工作人员，要求他们守德、守纪、守法。衡量一名党员干部是否合格，还要看他是否具备高尚的道德情操。党员干部必须把加强道德修养作为人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，向焦裕禄、谷文昌等标杆学习，见贤思齐，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就，用模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。
党员干部要做践行党的宗旨与密切联系群众的模范。全心全意为人民服务的宗旨，是党的性质与理想的体现，是共产党人安身立命的根本。看一名党员干部是否坚守和践行党的宗旨，关键看他是否时时事事处处想着群众，急群众之所急，想群众之所想，干群众之想干，模范带头去实现好、维护好、发展好人民群众的利益。践行党的宗旨与密切联系群众是密不可分的。密切联系群众是党的最大政治优势，党就是靠艰苦扎实的作风来联系、影响、带动群众的。党员干部应该模范地执行党的群众路线，不是空洞地喊几句口号，而是真心实意地去为人民办实事、办好事，从而赢得人民的支持、信任与拥护。
党有号召，我们有行动。广大党员干部要以“两学一做”学习教育为契机，沿着指引的正确方向，永远把党和人民的利益放在第一位，充分发挥党员先锋模范作用，努力做一名合格的共产党员，在决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
学习型的党员 篇11
在“七一”建党95周年纪念日来临之际，长虹街积极落实区委关于“双学促两学，党员做奉献”主题党员志愿服务实践日活动要求，围绕共建美丽学府，共享幸福南开，发挥党员先锋模范作用，长虹街开展了处级干部讲党课、党员奉献日、慰问困难党员、参观“双学馆”、观看电影《开天辟地》等“五个一”系列活动，同时组织形式多氛围浓的党员志愿服务活动，为中国共产党成立95周年献上贺礼。
全体党员面向党旗宣誓，共同重温入党誓词，志愿者代表做了表态发言，街道班子成员向志愿者代表发放了统一标志。活动中，全街13个社区党组织的20余个义务奉献小分队共开展了家电、制冷、自行车、锁具维修，血压测量，疾病义诊，医疗保健咨询，计生咨询，理发和职业介绍等义务服务活动，受到群众一致好评。
近日，在长虹公园休闲广场长虹街开展“讲奉献、有作为”深化“两学一做”学习教育党员义务奉献活动。街道党政班子全体成员、机关党员、驻街单位志愿者代表、各社区党组织书记、党员志愿者代表共500余人参加了此次活动。启动仪式上，街党工委书记赵月萍同志面向广大党员及社区群众作了发言，指出：开展党员义务奉献活动，既是新形势下加强党与人民群众血肉联系的迫切需要，更是充分发挥党员潜能，在更高更广阔的舞台上实现自我价值的具体体现。一个党员就是一面旗帜，希望全体党员始终牢记党员的光荣身份，自觉肩负起时代和人民的重托，踊跃投身到“讲奉献、有作为”义务奉献行动中来，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，在为民服务中感受党员的荣光，在推进街道各项事业发展中兑现自己承诺。各社区党组织也要充分利用这一契机，积极探索党员义务奉献的实践路径，切实把我街“一社区一基地” 、“统一活动日”、“五星级党员”、“双联系双报道”和“学党章、戴党徽、亮身份”等活动做好、做实、做出品牌。要把党员义务奉献活动与当前开展的“两学一做”学习教育紧密结合起来，引导广大党员在服务社会、服务群众中，把“合格党员”的良好形象树立起来。
长虹街积极推动“双学促两学，党员做贡献”主题党员志愿服务日活动常态化开展，随着活动内容不断更新，服务载体逐步拓展，参与范围日益扩大，在全街上下积极营造了比服务、讲奉献、展风采的浓厚氛围，既改进了党员作风，又为群众办了实事，同时壮大了志愿服务活动声势，提升了志愿服务活动实效，取得了较好的社会反响。
学习型的党员 篇12
各单位：
按照学校《争创学习型党组织、争当学习型党员活动实施方案》的通知(党发〔20xx〕25号)要求，决定在我院开展争创学习型党组织争当学习型党员活动，具体方案如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校改革发展稳定工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神的要求，以提高我院全体教工党员思想理论水平为基本目标，通过开展学习争创活动，牢固树立全员学习、终身学习理念，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规、学习现代化建设所需的各方面知识，为我校创建高水平大学和做出应有的贡献。
二、组织领导
学院成立学习争创活动领导小组人员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
三、争创内容及要求
(一)学习型党组织的基本要求
1.建立健全党组织集体学习制度。学院中心学习组集体学习每个季度不少于一次，健全集体学习制度，党员个人自学制度，年度集中学习研讨时间不少于10天。年终每个领导干部要撰写1-2篇学习心得。
2.学习内容充实、形式多样。以提高全党思想政治水平为基本目标，创新学习方法，积极学习有关马克思主义理论和马克思主义中国化最新成果的知识，做到集体学与自学结合，务虚研讨与调研促学结合，传统方式与新媒体手段结合，书本学习与实践学习结合，学习人才培养、教育教学、前沿科技、人文素养等有关知识，专题学习讲座每年不少于3次。
3.学习效果显著。通过学习，促进党员思想理论素质有所提高，理清发展思路，破解发展难题，凝聚发展合力，解决本单位突出问题，密切党群干群关系。
(二)学习型党员的基本要求
1.带头学习。坚持理论联系实际，树立终身学习理念，认真制定个人学习计划和目标，坚持认真学习原著选编和辅导读本，完成了规定的推荐学习书目(见附件)。
2.素质提升。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，在师生中树起团结、公道、正派、廉洁、高效、服务、为民的良好形象。
3.成效突出。通过学习，思想理论素养有较大提高，能模
范履行党章规定的义务，把搞好学习同个人坚定理想信念结合起来，同研究解决本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，同研究解决师生最关心最直接最现实的利益问题结合起来，在提高执政能力，增强工作原则性、预见性、创造性上下功夫。在带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气等方面取得了突出成绩。
四、时间安排
1.方案制定阶段(6月25日前)。各党支部要根据活动要求，对本单位所属党组织、党员的学习情况进行调研，制订具体方案，明确活动任务、具体要求和实施步骤等，确保学习争创活动取得实效。争创活动方案于6月25日前报党总支。
2.动员部署阶段(6月30日至8月20日)。各党支部根据学校、学院要求和自定方案，对本单位党员进行动员，部署贯彻落实学习争创活动的具体要求，使广大党员了解掌握争创学习型党组织和争当学习型党员的内容和要求。暑假期间，要充分利用书籍、互联网等开展分散自学，补充理论知识、专业知识、业务知识。
3.学习提高阶段(8月25日至12月20日)。各党支部结合创先争优活动，在实际工作中开展学习争创活动，并及时对学习争创活动进行小结，发现本单位存在的影响学习的问题，提出针对性的解决办法，不断提高改进。
4.持续学习阶段(20xx年1月后)。通过半年多的贯彻实施，学习制度严格落实，学习习惯逐步养成，持续学习、终身学
习的观念深入头脑，学习成为党组织和党员的自觉要求。
五、工作要求
1.加强领导。各党支部要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。领导小组办公室适时对各单位开展活动情况进行检查督促，宣传先进典型，推广成功经验;把开展学习争创活动作为推进学习型党组织建设的重要抓手，列入工作日程，同时作为年终述职述学的重要内容。
2.加强宣传。学院将及时在学院网站及宣传栏宣传报道学习争创活动的信息并向学校新闻中心投稿。各党支部要创新载体，通过党课、报告会、主题演讲、宣传栏、互联网、手机短信及优秀读书征文等活动形式，营造浓厚学习氛围。
5.总结表彰。年终学院将对全院活动情况进行认真总结，评选学习活动先进单位和先进典型。结合“创先争优”活动对涌现出的先进集体和个人进行总结表彰。
学习型的党员 篇13
根据党中央决定，学习海军某舰载航空兵部队原一级飞行员张超等7名同志“全国优秀共产党员”的先进事迹，作为一名普通党员要有见贤思齐的意识，进一步提升及的政治觉悟和思想认识。
张超同志，是有着得其大者兼其小的人生追求，把个人价值融入到强军伟业，在业务上，苦练精飞，3次成功处置重大空中险情，20多次执行战斗起飞任务，数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机，是海军优秀共产党员的杰出代表。20xx年4月27日，面对战机突发故障，张超不顾个人安危，全力挽救战机，献出了年仅29岁的宝贵生命，用短暂青春书写了一名优秀共产党员的忠诚与担当，这种责任与担当让我们为之动容，他的事迹充分诠释了我们党崇高理想信念的伟大信仰力量，充分诠释了习近平新时代中国特色社会主义思想，更加诠释了以人民为中心，舍小为大的无私奉献。
每一位普通党员干部可能终身都没有过惊天动地的大作为，但是只要有张超一样的不忘初心、牢记使命，时刻听从党的召唤，便能在普通的岗位中发光发热，做优秀共产党员，投身于中国复兴伟大中国梦的事业之中。
学习型的党员 篇14
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。指出的，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
通过学习，我深刻地认识到：作为一名教师，这就要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作中去，创建有利于学生身心发展的教学环境，坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
一、学习实践科学发展观，深入体会科学发展观的内涵。
科学发展观重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观，是我国三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全面建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。强调指出，“树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。”坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。
二、学习科学发展观，不断提高自身的教学素养。
我们教师要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生、中等生还是后进生，我们要一视同仁，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。掌握好现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。
科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。
三、学习科学发展观，扎实做好教育教学工作。
学习科学发展观，我们要改变工作理念，树立一种为学生服务的意识。踏踏实实做事，认认真真工作。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要以人不本，更好地为学生和任课老师服务，提高学生管理方面的能力，又要着重加强积累教学方面的专业知识，不断提高教学能力。在平素的教育教学中，既要讲究科学，又要谋求发展。首先，树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观念，转变为人师者角色，更进一步融入教育教学，发挥好“教师为主导，学生为主体”的角色新定位，积极营造融洽、平等、民主、协商的课堂气氛，努力实现“自主、合作、探究”新课程理念融入课堂新突破，深度激发学生的学习兴趣和热情，敢于创新和探究。其次，要在“教书育人”的职责上下真功夫，在实际细节上渗透体现，不断扎实工作，切实提高教科研水平，进一步改变工作作用，树立良好的师德师风，重塑教育者职业道德，为人师表，甘为人梯，为学生的全面发展和健康成长无私奉献，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去，着力提高推进教育教学科学发展，着力解决影响和制约实际工作中的突出问题，着力解决学生反映强烈的突聚波出问题，促进和谐幸福校园新发展。
总之，在教育新形势下，我们要认真学习科学发展观，不断解放思想，坚持用科学发展的观念指导自己教育教学工作，在教学过程中，应始终坚持以学生为主，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，从而提高课堂教学的整体效益，实现课程改革的目标。
学习型的党员 篇15
学习认识上树立两种学习理念。树立终身学习的理念;学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。当今是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速。如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍。指出：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”树立学习是一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式的理念;通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越。作为监狱中的党员，更加应当树立这样的理念，学习不仅可以帮助我们完成肩上的政治责任，而且可以改变我们的生活，提升我们的精神境界。
学习内容上着眼于三个方面。知识的海洋是学不完的，我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命选择性的学习。既要抓住学习的重点又要注意拓展学习领域。一是着眼于提高理论素养，学习马克思理论的立场、观点、方法，学习有中国特色社会主义理论，学习社会主义核心价值体系。二是着眼于本职工作，学习党关于监狱的方针路线和法律法规，学习教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成为专家型监狱工作者。三是着眼于完善知识结构，作为监狱工作者重点从五个方面完善知识结构。分别为哲学、教育学、心理学、法学、社会学，只有将五者有机整合起来，结合监狱实践，将学习用于实践，在实践中学习，工作才会有所突破。
学习效果上突出四个重点。学习要从实际出发;要想学有所得、学有所获必须从实际出发。从自身的实际出发、从监狱的实际出发。学习要重于思考;孔子教导自己学生“学而不思则罔，思而不学则殆”，爱默生在哈佛大学优秀大学生联谊会的致词中提出“学者就是思考的人。”，苏格拉底智慧核心之一就是独立思考。可见，思考对于学习的重要性。学习要重于实效;学习计算机提高工作信息化水平和工作效率，学习哲学掌握有效诱导罪犯对人生的反思的方法，学习心理学调高对罪犯个别教育的效果，学习教育改造能手的成功经验可以加快我们学习的步伐。
学习要重于创新;创新是一个民族不断前进的动力。同样创新也是监狱工作不断前进的动力。从特殊学校到三分管理，从粗放式管理到精细化管理，监狱工作前进每步都可以看到创新的身影，监狱的不断前进依然要依靠创新的推进。
学习型的党员 篇16
21世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪;是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。为更好地迎接我国在新世纪面临的机遇和挑战，高瞻远瞩，早在20xx年5月30日召开的亚太经合组织会议上，就发出“创建学习型社会”、“21世纪的中国应处处成为人人皆学之邦”的号召。在xx大报告中，他又提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的总体要求。创建学习型党支部，是创建“学习型社会”的重要组成部分，也是实现创建“学习型社会”目标的具体步骤。
创建学习型党支部，不断增强党支部综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平，既是时代发展的迫切需要，实践“三个代表”重要思想的应有之意，也是全面加强党的建设的必然要求。其目的在于通过组织化的学习活动，培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌。真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。它就像具有生命力的有机体一样，能在组织内部建立起完善的自我学习机制，将员工的学习和工作有机地结合起来，可以使个人、团队和整个组织得到共同发展。
党支部是党联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒。党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的生产工作任务能否顺利完成。随着知识经济时代的到来，个人要适应社会的变化，需要学习;企业要适应市场经济的发展，需要学习;党支部作用能否更好地发挥，也需要学习。因此，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。创建学习型党支部，既是加强机关党建，提高党员素质，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的一项基础性、长期性工作，也是一项创新性工作。
基层党组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。创建学习型党支部，是创建学习型政党的基础工程。在创建学习型社会，创建学习型政党的大背景下，研究和探讨报社创建学习型党支部问题，是十分必要而有意义的。
一、抓好党支部的思想建设工作，树立终身学习的观念
新的历史条件下，改革开放日新月异，国际内形势错综复杂。如何尽快适应，抓住机遇，迎接挑战?只有不断加强学习、不断提高综合素质，多渠道、多方位全面打造各种典型，以正确的评优选优导向，形成勤学、善学、比学的良好风尚。
思想政治工作是党支部工作的重要内容，是党的一切工作的生命线。把广大党员的思想引导到发展社会主义市场经济、建设小康社会、实现共同富裕上来，是新时期党的思想政治工作的主要任务。只有更新学习观念,学以致用，不断加快学习型党支部的形成和发展,激励人的潜能和能动性的最大发挥，才能完成这项任务。
充分激发起每一个党员的积极性和创造性是创建学习型党支部的关键，使党员的成长成就整个支部的发展。党支部要结合跨越式发展需要,始终把转变和更新思想观念贯穿于创建学习型党支部的实践中,在职工中树立“终身学习”的观念,将学习和工作加以融合,在学习中工作,在工作中学习,形成浓厚的学习氛围。应该建立与支部相适应的教育管理体制和鼓励职工学习的促学体制,积极动员和引导职工努力学习技术业务,通过多媒体、互联网、短中长期培训等方式,不断提高党支部和职工的学习能力。同时,对学习内容进行创新,要求职工不仅要懂得本行业本岗位的专业技能和知识,还要懂得作为社会人所应该具备的其他知识和技能,比如计算机应用技术、外语、经济法律法规等。
创建学习型党支部要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，形成浓厚的学习氛围。在实践中重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
二、多种方式动员学习，深刻领会新时期下创建学习型党支部的重要意义
要使员工普遍领会、理解、接受终身学习的观念，就必须进行深入广泛的宣传发动，通过对活动的认真宣传、组织、发动，发挥党支部的领导优势，把广大员工紧紧地团结起来， 积极地投入到机关组织的改革发展中去，为实现单位的跨越式发展做贡献。最好的宣传方式无异于身边的楷模。
搞好创建学习型党支部活动，领导是关键。党支部首先要教育各级领导既要做学习型党支部的组织者，又要做学习的楷模， 每一位领导都要带头学习。只有深刻领会创建学习型党支部的目的和意义，使支部上下统一思想、提高认识，全力推动活动的全面、扎实开展，才能真正做到围绕支部发展方向、发展要求，引导组织员工不断学习新知识、新技术、新观念，才能使广大员工树立起在变化发展中学随时随地学习、终身学习的观念，形成学习与工作一体、工作与学习良性互动的局面。
实际上，创建学习型党支部，关键是让每个党组织的“细胞”，也就是每个党员都活跃起来，这就必须设计有效载体、创新学习方法，增强学习活动的吸引力和感召力。报社党支部除了定期学习外，还组织了各类专题讲座，使大家的知识面得到有效扩大。在促进党员的学习交流、增强党员学习的积极性和主动性方面也就行了有益的尝试。如鼓励党员在人民网、先锋网等网站上进行学习交流研讨，组成学习小组，在平时的学习中互相帮助、共同进步。大家反映：学与不学，大不一样。现在，报社同志关心国家大事的人多了，参加各种公益性活动的人也多了。
三、以思想观念的更新带动和推进党支部教育组织形式的创新
自我超越是学习型党支部职工的精神支柱;与工作紧密结合,以个人学习为基础的团队学习是学习型支部管理的核心。在创建学习型党支部工作中,要坚持以思想观念的更新带动和推进支部教育组织形式的创新,形成全方位、多层次的支部教育体系,推广“自我研修”、“集中培训”等一系列组织培训形式,制定一整套科学、规范的管理办法,把善于不断学习、全员学习、全程学习、团队学习和学习的自主管理落到实处,促进职工的自我学习、自我完善、自我发展、自我超越。
社会在发展，新鲜事物层出不穷，良莠不齐。要始终保持良好的进取心态，正确对待和取舍新鲜事物，以平静的心态、正确的方法。在虚心学习中有所选择，把别人的长处统统吸纳过来，融会贯通，真正成为自己的财富，扎扎实实地增长我们的知识和才干。
当前我们的重要任务之一就是要解放思想，转变观念。只有观念转变了，我们才能振奋精神，才能在竞争中赢得生存发展的空间。报社职工通过去年扎实开展保持共产党员先进性教育活动，全体党员从思想认识到工作作风都有了较大的改变：1、通过党员先进性教育活动，党员的素质有了明显提高，接受教育的自觉性明显增强。广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。通过集中学习、集中讨论、批评和自我批评，党员之间的交流多了，思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。2、坚持领导干部作表率，增强了领导班子的向心力，党支部凝聚力和战斗力明显增强。报社党支部在先进行教育活动中不仅加强了组织领导和督促指导，报社党支部主要负责人还切实履行了第一责任人的职责。报社领导班子成员以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度，精心筹划，科学调度，带头参加学习培训，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施，在先进性教育活动各个阶段，以一个普通共产党员的身份参加活动，充分发挥了表率作用。3、坚持教育促发展，做到了两不误、两促进。
积极参与保持共产党员先进性教育活动，是与时俱进的具体行动。通过学习，广大党员把主要精力投放在抓落实、抓具体工作、抓具体环节、解决问题和矛盾上，做到了目标细化、责任到人。在紧张的工作中，报社全体党员积极开展谈心活动、开展批评与自我批评、撰写党性分析材料。在边议边改过程中，报社党支部引导党员抓好分析评议与本职工作相结合，把保持先进性要求同履行岗位职责结合起来，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使报社的各项工作得以健康发展。4、通过党员先进性教育活动，基层党组织得到了加强。先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。
只有坚持学习，把理论的学习要同具体的工作时间结合起来，在创建学习型党支部的过程中，才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会发展需要不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新的好时机，以此加快报社发展的步伐，在报社职工中广泛深入开展“创建学习型党支部，争做学习型党员”的活动，推动各项工作的全面发展。
四、建立激励机制,激发职工学习的内在动力
创建学习型党支部,提高支部的学习是一项长期的任务,要使职工的学习热情长期保存，光靠宣传教育是不够的，还必须形成一种机制。在这方面要进行深入的探索，完善考核措施。通过建立激励机制，使全体党员都能更好地端正工作态度，激励自己利用业余时间参加学习培训，自觉要求多掌握一些技能，增强自身竞争力。
对以党员为主体、以干部为先导的党支部学习进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型党支部的根本点和落脚点。首先，要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系，准确设计测评要素，科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容，明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的，确保学有明确内容，考有合理目标。
其次，要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的督学制度，把学习考核与党员干部平时考核、年度考核和党员民主评议结合起来，看其是否真学、真懂、真用，动态、科学地考评出机关干部的学习实效。以良好的机制运转，促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次，要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用，可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确的用人和评优选优导向，在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。
学习型党支部是机关单位更广泛意义上的培训工作，它比现在所从事的基础培训更深刻、更全面、更具有目标性，更重视个人主观能动性的发挥。我们只有坚持学习，把理论的学习同具体的工作实践结合起来，创建学习型党支部，才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会发展需要、不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新，以此加快党支部发展的步伐，使单位的各项活动都上一个新台阶。
学习型的党员 篇17
昨日,结合学习中央政治局委员、中央书记处书记，中央宣传部部长发表在《人民日报》上的署名文章“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”一文, 笔者从做“学习型党员”、保持党员先进性对于建设学习型政党、学习型组织的必要性和重要性的角度，撰写了《建“学习型政党”，做“学习型党员”》一文，发表在10月20日的中国共产党新闻网上。
文章虽然发表了，但是，仍感到有言而不尽的地方，那就是，在明确了做“学习型党员”、保持党员先进性对于建设学习型政党、学习型组织的必要性和重要性之后，作为党员个人如何努力去做“学习型党员”?这也是每一个党员在建设学习型政党、学习型组织，做“学习型党员”过程中遇到的一个最迫切、也是最现实的问题。
根据个人的学习体会，笔者认为，做“学习型党员”需要从以下几个方面去努力：
端正学习“动机”。学习都有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比如，为扩大知识面而学，为提高学识水平而学，为理解和掌握党的路线、方针、政策而学，为加强修养、提升思想境界而学，为适应新形势、新任务，不断提高工作能力而学，等等，这些就属于正确的学习动机;相反，那些单纯为完成学习任务而学，为文凭而学，为高高人一等和升官发财而学，等等，就属于不正确的学习动机。而党员只有端正了正确的学习动机，才能在学习过程中，扎扎实实地学，并保持持久的学习动力，否则，如果动机不正确，不仅学习会不扎实，学习的动几也不会持久。比如，在一些为文凭而学的党员中，就有弄虚作假买文凭，稀里糊涂混文凭，把心思用在考试上，而一旦文凭拿到手，学习也就到此为止了。这是值得引起注意的。
明确学习“目标”。一般来说，学习应该有明确的目标，没有目标的学习，随波逐流地学习，学习往往会半途而废。这就好比爬山，不把山顶作为爬山的目标，而是爬到那儿就算那儿，其结果是可想而知的。学习也是一样，没有追求、没有目标的学习，学习过程中一旦遇到困难就会停下来，这和爬山没有目标是一个理儿。因此，学习一定要有目标、有追求，比如有的追求知识的渊博和知识的最大化，始终朝着知识广度的目标去学习，也有的追求知识的精尖和高端，始终朝着知识的深度目标去学习。在这里，由于学习的基础不同，追求学习的目标也不一样，但是有目标总比没有目标要好。
提高学习“三性”。学习是要讲求自觉性、积极性和主动性的。然而，在学习生活中，我们常常看到这样的现象，上级党组织开展的学习活动，本级党组织开展的党性党课教育，一些党员不是积极地参加，主动、自觉地学习，而是被迫地参加，被动、应付地学习。比如，在学习实践活动中，一些党员不认真学习规定的学习文件，却为了应付上级检查，找人代抄学习笔记，在这样的学习态度之下，学习的效果如何，也就可想而知了。因此，建学习型政党，做“学习型党员”，一定要在提高自觉性、积极性和主动性上加强修炼，只有这“三性”提高了，党员把学习变成一种自觉、积极、主动的行为，学习才能扎实有效。
掌握学习“内容”。 除了党组织开展的学习内容外，对于每个党员来说，规划自己的学习内容也很重要。一般来说，党员学习内容应该着眼于以下几个方面：一是政治理论方面的知识：包括党的路线、方针、政策，党规、党纪和党史知识，只有学好这些知识，才能加深对党的路线方针政策的理解，增强与党中央在政治上、思想上与党中央保持一致的自觉性;二是经典著作，如毛泽东选集、邓小平文选、三个代表重要思想读本和关于科学发展观的重要讲话和论述。通过学习加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，掌握社会主义核心价值体系，增强用马克思主义的立场、观点和方法认识世界和改选世界的能力;三是与本职工作相关的专业知识和文化知识，这是做好本职工作的知识前提和基础;四是时事政策知识，这是认识形势，把握趋势，与时俱进，不断提高政策水平的需要;五是与党性修养和道德修养相关的各种书籍，这是加强党性党性修养和提高个人思想境界的需要，除了上述这些内容之外，还可以学点历史知识，如读点中国近代史、中国革命史、中共党史以及世界近代史，通过学习历史，提高自己以史明今和用历史唯物主义观察事物、分析问题的能力。
拓宽学习“途径”。传统上讲，学习有两条途径，一条是向书本学，一条是向实践学，这也是两条最基本的学习途径。但是随着信息社会的发展，互联网已经成为人们获取知识和信息的又一条重要途径，在互联网上，只要你有心，就没有学不到的知识，通过互联网这条途径学习新知识，不仅及时、快捷、方便、信息和知识量大，容易理解，而且还能有效克服传统学习途径中因买不到书和无钱买书的困境，比如，学习党的路线方针政策，经常关注人民网，学习党建党史方面的知识和经典著作，经常关注中国共产党新闻网，学习时事政策，经常关注新华网和央视网，都会让你收到意想不到的收获。这就要求党员在学习中，要学会上网、用网，经常通过网上学习，吸收自己所需要的新知识，不断丰富和完善自己的知识结构，扩大自己的知识面。
把握学习“要领”。笔者体会到，学习要领得当，事半功倍，学习要领不当，则事倍功半。把握学习“要领”要着眼于三个方面。一是时间要领，就是要合理安排时间，除了节假日可以用来学习外，平时工作的八小时之外，也有大量的业余时间是可以利用和安排的，比如每天睡前的一个小时，早上早起的一个小时，每天能把这两个小时利用起来，日积月累就可以积极出可观的学习时间，这就需要去挤去钻，正如鲁迅先生所言，时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的，这也是雷锋同志的“钉子精神”对我们的启示。
二是读书要领。我体会到，读书，不能满足于零打碎敲，要力求系统化，只有系统化，才能真正把知识学到手。比如我们拿到一本厚厚的中国近代史书籍，如果不讲要领，往往对书中的时间、事件、人物等要素对中国近代史的影响把握不住，但是，如果你先通过粗读，在把握了书的整体框架和体系，明确了中国近代史这本书围绕着一条历史规律、两条基本线索(帝国主义如何侵略中国和中国人民如何反对侵略)、三次革命高潮、四个历史阶段，五个主要人物、六个主要条约、七个重大事件……这样的框架后,再去细读这本书,就容易得多了。
三是勤奋要领。读书学习，贵在勤奋，贵在持之以恒，如果不勤奋、不能持之以恒，满足于三日打鱼，二日晒网，那是学不到东西的，也是不可能成为“学习型党员”的，因此，要使自己成为“学习型党员”，没有捷径可走，只有努力加勤奋，再加上持之以恒，才能走上成才，这就要求每个党员，要培养自己的学习兴趣，要养成良好的学习习惯，发扬雷锋同志的“钉子精神”，挤时间去学，刻苦地去学，持之以恒地去学，并在学习的基础上，学以致用，比如在学习实践科学发展观的活动中，不仅要真学党的创新理论，真信党的创新理论，而且要真用党的创新理论，把学习的收获和成果，用到自己的行动中去，自觉在学习实践中，争当学习实践的模范。只要能真正这样去做了，相信每一个党员都能成为“学习型党员”，建设学习型政党也就不在话下了。
最后，用毛主席的话与大家共勉：学习的敌人，是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
学习型的党员 篇18
强调：“勤奋学习是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。我们正处在知识创新时代，终身学习的时代，不懂得和不熟悉的东西很多，即使是过去懂得的和熟悉的知识也有不断更新的问题。面对这种形势，党员同志一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习、善于学习”。的话立意高远、语重心长，每位党员都应该深刻理解其内涵，努力做一名学习型党员，永葆党的先进性，更好的发挥党员的先锋模范作用。
我们党担负着全面建设小康社会，推进构建社会主义和谐社会的历史重任。如何正视我国国情，如何以科学的发展观统领经济社会协调发展，是我们必须解决的新课题。面对经济的转轨，社会的转型，现实中没有答案、也没有可供参考的经验，这就要求共产党员不断加强学习，扩充知识，掌握客观规律，自觉吸收人类创造的一切文明成果为我所用，才能解决新矛盾、新问题，推进各项事业顺利发展。只有这样，一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会才会呈现在世人面前。因此，争做学习型党员不仅是个人生存发展的需要，更是一种历史重任和整治责任。
那么如何做一名学习型党员呢?
首先， 作为一名党员，应以党的基本理论为指导，不断地深入学习，不断地汲取新的知识，才能不断地提高自己的工作能力和为人民服务的本领。把学习作为一种思想境界，一种精神追求，一种生活方式，一种日常性工作，实现“工作学习化，学习工作化”，实现学习与工作的良性互动，双向强化。只有不断地学习，才能使人的智力、体力、人格、情趣和社会性等诸方面得到和谐全面的发展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不断的创新中提高。
其次， 随着社会的进一步发展，我们的工作节奏和生活节奏
越来越快。读书、学习，说起来重要，做起来次要，忙起来不要。虽然我们每天忙于各项测绘工作,经常加班加点,可是现代测绘技术发展日新月异，认为学习几年就可以应付终生的历史早已成为昨日黄花。现在，学习是知识社会中生存和发展的基本条件。这就要求我们勤奋学习不自满，认真钻研科学理论和现代科技知识，精通业务，为祖国测绘事业做出应有贡献。曾说：“当今时代，是要求人们必须终生学习的时代!”
再次， “学习型党员”，要抛弃名缰利索，提高自我约束、自我激励的能力
单纯的学习是个苦差事，能坐下来学习也是个硬功夫，所以在学习时，要抛弃名利的束缚。通过学习、读书，读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，能以旁观者的眼光回顾自己的忙碌、沉迷，一切日常引为大事的焦虑、烦扰、气恼、悲愁，以及一切把自己牵扯在内的扰攘纷争，那时都不再那么值得认真了。同时，在学习时，关键要注意培养自己的学习兴趣和学习习惯，不断地寻找适合自己的方式方法，变枯燥乏味为学习乐趣和工作动力。在学习中自我约束、自我激励、按照自己的短、中、长期学习规划和目标，逐步实现。
最后，作为一名“学习型党员”，要学习与工作相结合，随时更新储备知识
学习的目的在于应用。学习归根到底要为工作服务，提高工作能力和指导实践的能力。为了更好地工作，提高自身素质，在加强理论学习的同时，更要加强业务学习。有道是“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。测绘技术人员并非人人都是专家，但要通过不断地学习朝着专家的目标去努力。测绘技术人员要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之时刻不能掉以轻心，要时时学习，时时不忘学习。
当今时代，人类社会已步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。知识在经济社会发展中的作用日益突出，国民财富的增长和人类生活的改善越来越依赖于知识的积累和创新。在今天，谁在知识和科技创新方面占有优势，谁就抢占了生存和发展的制高点。因此，作为一名共产党员，必须重新认识、审视、思考学习问题，必须努力学习、善于学习，才能把握时代的脉搏，跟上时代的步伐。
如今，面对科技日新月异，信息瞬息万变的发展形势，终身学习、终身教育已成为人们获取知识、获取信息的主要方式，一个人今天获取的信息知识，也许明天就将过时、淘汰，这就需要我们通过不断学习来进行知识更新。共产党员要树立学习是生存和发展的理念，自我加压，自我超越，养成自觉学习、主动学习、不断学习的良好习惯，争做新时代的学习型党员。
学习型的党员 篇19
我公司党支部全体党员对“郑德荣等同志全国优秀共产党员”进行了学习研讨活动。
对党忠诚，信仰坚定，是对每一名共产党员最基本的要求。郑德荣同志，我国著名的中国党史学家、毛泽东思想研究专家，就是一名信仰坚定，对党绝对忠诚的标杆党员一生忠诚信奉和坚定实践马克思主义，矢志不渝传播科学真理与时俱进探索理论真谛，是忠诚于党、始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的典范，是牢记宗旨、全心全意为人民服务的典范，是守卫真理、党性原则与科学追求相结合的典范，是生命不息、奋斗不止的典范。
党员干部应自觉对照郑德荣同志先进事迹，见贤思齐、检身正己，深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足，经常以自我革命的精神认清差距、改进提高，及时对照查找出来的差距不足，列出问题清单，明确整改措施和完成时限，努力在问题整改中完善自己，争做郑德荣式共产党员。
学习先进，勇当先锋。切实把学习郑德荣先进事迹的精神实质体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动发展、争先进位的实践中，在持续深入开展“做表率、当先锋”行动中彰显共产党人本色，勇当时代先锋。深入学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导，以求真务实、埋头苦干的精神，以善作善成、勇创一流的作风，锐意进取、改革创新，自觉把个人理想融入到伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中去，自觉把学习中焕发出的精神力量转化为推动长春老工业基地全面振兴发展的强大精神动力。活动最后，公司总经理要求全体党员要以开展向郑德荣同志学习为重要契机，紧紧围绕“强化监督、维护公益、创新发展”工作总基调，要立足本职岗位实际，以实际行动为公司发展贡献自己的力量。
学习型的党员 篇20
如果我们很多党员甚至是多数党员不重视学习、不勤奋学习、不认真学习、不坚持学习，那么建设学习型政党、学习型组织等要求，就成为一句空话，建设服务型、创新型政党更是无从谈起。
党的报告强调指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”建设学习型政党，是建设服务型政党和建设创新型政党的基础和前提。政党是由党员构成的，组织是由成员组成的，没有学习型的党员也就没有学习型的政党，没有学习型的成员也就没有学习型的组织。因此，要建设学习型政党，必先要培养造就学习型的党员;要建设学习型的组织，必先要培养造就学习型的成员。如果我们很多党员甚至是多数党员不重视学习、不勤奋学习、不认真学习、不坚持学习，那么建设学习型政党、学习型组织等要求，就成为一句空话，建设服务型政党和建设创新型政党更是无从谈起。
从总体上讲，现在我们党员队伍的文化素质、知识积累、理论功底要比战争年代好得多，但老百姓对我们的满意度却没有得到相应的提高，有些方面的认可度不升反降，还不如过去，这是为什么呢?原因固然会很多，但是，其中一条很重要原因是不少党员甚至是一些党员领导干部，虽然基础不错，但继续加强学习的劲头不足;虽然水平不低，但不断充实自己的意识不强;虽然素质不差，但更加严于律己的表现不好;虽然知识不少，但切实学以致用的本领不强。
要有效解决存在的以上问题，带头做学习型的党员，努力建学习型政党，每名党员尤其是党员领导干部都必须切实转变学习观念、不断强化学习意识、着力充实学习内容、有效创新学习方法、尽快完善学习制度。
切实转变学习观念
读书学习勤奋不勤奋、努力不努力、认真不认真，表面上看是一个人喜不喜欢读书、爱不爱好钻研、善不善于学习的个人兴趣爱好问题，实质上是反映一个人精神状态好不好、求知欲望高不高、进取精神强不强、自我要求严不严、创新劲头足不足的重大原则问题。因此，共产党员尤其是党员领导干部必须切实转变对学习的一些不科学、不辩证、不全面的思想观念，尤其不能把读书学习仅仅看作无关大局的个人的兴趣爱好，而必须按照中央的要求，真正把加强学习当作一项重要工作去认真做好，当作一个重要职责去切实履行，当作一种精神境界去执著追求，当作一条重要任务去认真完成，真正做到在思想观念上高度重视学习，在行为行动上带头勤奋学习。
不断强化学习意识
对学习意识强的人来讲，人人都有可学的长处，事事都有可学的因素，处处都有可学的知识，时时都有可学的东西。在学习意识强的人看来，不仅“三人行，必有我师”，而且“己外都是师”。相反，对于学习意识不强的人而言，即便是坐在图书馆里，也不知道该学什么的东西;即便是面对世界顶级的大师，也觉得没有什么了不起的地方;即便是手持经典名著，也认为没有什么特别之处。共产党员尤其是党员领导干部都要不断强化学习意识，努力使自己成为建设学习型政党的积极参与者、建设学习型组织的自觉实践者、建设学习型社会的极力推动者，切实在建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会中发挥先锋模范和带头示范作用。
着力充实学习内容
古人讲：非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德。作为共产党员尤其是党员领导干部，不仅要非常勤奋地向书本学习，向实践学习，向人民群众学习，向专家学者学习，还要十分谦虚地向我们的竞争对手学习、向西方资本主义国家学习、向一切国家和民族学习，尽可能多地用全人类创造的优秀文明成果充实自己的头脑、完善自己的人格、提高自己的素质、增强自己的本领。过去，我们学习的视野确实太窄，学习的内容确实太少，不仅不学竞争对手的，更不学敌人的，就是对我们自己的祖宗、自己的历史、自己的经典，我们也是片面批判多于认真学习、随意否定多于辩证肯定、简单抛弃多于有效继承。学习型的政党不仅要学习当代的新理念、新知识、新理论、新经验、新科技，而且还要学习古代的好经验、好传统、好做法，不仅要学习与我们友好的国家和民族的先进的东西，而且还要学习与我们有矛盾、有分歧甚至是敌对的国家和民族的好东西，不仅要学习革命导师和领袖人物的理论，而且还要学习专家学者和一般群众的智慧。一言以蔽之，要做学习型党员，建学习型政党，不仅我们学习的意识要很强，学习的劲头要很足，而且学习的视野要很宽，学习的内容要很广，绝不能自以为是，孤芳自赏，坐井观天。
有效创新学习方法
毛泽东同志曾把方法比作渡河的船和桥，无船无桥是无法渡河的。他还曾指出：做工作要求三条，即情况明、决心大、方法对。做任何事情，方法都是很重要的，方法得当，可以事半功倍，方法不对，就会事倍功半，甚至徒劳无功。我们抓学习也一样，方法对头，就可以学得更快、学得更深、学得更好，方法不对头，学习的质量不会高、学习的效果不会好、学习的收获不会大。要掌握有效的学习方法，一要认真借鉴一些传统的学习方法，二要努力探索适合自己的学习方法，三要着力创造新的学习方法。由于经济社会在快速发展，国际国内局势在急剧变化，需要我们学习掌握的知识在迅猛增加，因而，传统的学习方法不好用，原有的学习方法不够用等问题日益突出，探索和创新学习的方法就显得越来越重要。无论是组织集体学习，还是个人自己学习，我们都要以改革创新的精神对待学习、研究学习、安排学习、开展学习，努力创新学习的方法，着力提高学习的质量，不断增强学习的实效。
尽快完善学习制度
现在上上下下都在讲建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会，很多机关、学校、企业等也都在提建设学习型机关、学习型学校、学习型企业等要求。问题在于是不是实实在在地抓落实、见行动、求实效。要抓落实，就不能只是会上讲讲、纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂，而必须有健全而又过硬的制度作保障。在用制度保障学习、促进学习、激励学习、推动学习方面，我们做了不少工作，也建立了一些制度、积累了一些经验，但是，用建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会的要求来审视、来检验、来总结，在鼓励学习、支持学习、推动学习、激励学习的制度建设方面还有不小的差距。一般性的要求过多、可操作性强的制度保障过少的问题依然比较突出，既有已有的制度不完善、不科学、不落实的问题，也有制度不够健全、不够有力、不够切实的问题。因此，我们必须不断强化用制度励学、用制度促学、用制度保学的意识，进一步加强促进学习的制度建设，用切实可行的制度激励学习、支持学习、组织学习、推动学习，为建设学习型领导班子、学习型政党、学习型组织、学习型社会提供强有力的制度保障。
学习型的党员 篇21
《准则》提出正面要求，是管党治党的标尺，是看得见、够得着的高标准;《条例》列出负面清单，是管党治党的戒尺，是决不能触碰的纪律底线。《准则》和《条例》为全面从严治党立德立规，全体党员严于自律他律，这对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有极其重要的意义。
一、《准则》和《条例》体现了党的和xx届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神的要求。党的以来，科学准确判断形势，以巨大的政治勇气和历史担当，向党内存在的突出问题亮剑，作出了一系列重大决策部署，不断丰富全面从严治党的实践探索。《准则》和《条例》立足于这些丰富的实践基础，在实践中总结、在总结中发展。两部党内法规贯穿以德治党和依规治党相结合，回答了“全面”覆盖到何种程度，“从严”严格到什么份上等问题，彰显了坚定不移推进全面从严治党的决心，释放了越往后执纪越严的信号。当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，要进一步认清形势任务，把纪律和规矩挺在前面，牢牢守住党规党纪的底线，对腐败问题零容忍、严惩处，是中央一贯鲜明的政治立场。
二、《准则》体现坚持正面倡导，是面向全体党员的党内廉洁自律规范。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》经修订更名为《中国共产党廉洁自律准则》。“从‘中国共产党党员领导干部’到‘中国共产党’，从‘廉洁从政’到‘廉洁自律’，都体现了‘全面’二字”。新准则将适用范围扩大到全体党员。其中，对党员领导干部的自律规范，不再限于“廉洁从政”，而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。准则修订过程中，突出重点、删繁就简，坚持正面倡导、重在立德向善，将“8个禁止”“52个不准”等负面清单内容移入同步修订的纪律处分条例，使现行的18条、3600余字的准则，浓缩成8条、309字的自律标准。条款、字数少了，但微言大义，紧扣‘廉洁’主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，展现了共产党人的高尚道德追求，体现了古今中外道德规范从高不从低的共性要求。修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、覆盖全体党员、突出“关键少数”，强调自律，重在立德，坚持依规治党与以德治党相结合，针对现阶段党员领导干部和党员在廉洁自律方面存在的主要问题，提出原则要求和规范，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。
三、《条例》体现纪法分开、纪在法前、纪严于法，是对党员行为的他律要求。全面从严治党关键在治，要害在严。修订《条例》从全面梳理党章开始，把党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求细化，明确规定违反党章就要依规给予相应党纪处分。将原来以破坏社会主义市场经济秩序等为主的10类违纪行为，整合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6类，使《条例》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。20xx版《条例》第九章“贪污贿赂行为”所列条款，在修订后的《条例》中删除了。这是实现纪法分开的明显信号，不再把法律当成纪律审查的尺子，而是在法律之前就为党员划定纪律底线，抓早抓小、动辄则咎。按照纪法分开的修订原则，凡国家法律法规已经规定的内容，《条例》就不再重复规定。修订中共删除了79条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的条款。但是，删除国法已有规定的内容，并不是说这些行为就不再是违纪，不再给予党纪处分。党章规定，党员有模范遵守国家法律法规的义务，违反国家法律法规的行为都是违纪行为。删除与国法相重复的内容后，如何追究党员违法甚至犯罪行为的党纪责任，《条例》区别五种不同情况，用专门条款分别作出了规定，以实现党纪与国法的有效衔接。党规党纪严于国家法律，必须把纪律和规矩挺在法律的前面，让纪律和规矩成为带电的高压线。
四、《准则》和《条例》体现了赓续传统的制度创新。中华民族传统文化，历来都讲德法相依、德治礼序。这为两个法规的修订提供了历史的借鉴。修订后的《准则》和《条例》，坚持以党章为根本遵循，坚持问题导向，坚持纪严于法、纪在法前、纪法衔接，汲取党的建设的历史经验，把从严治党的实践成果转化为纪律和道德要求，推进了全面从严治党制度创新。这也是一次直面现实的问题清扫。梳理以来的腐败案件，“底线”失守与理想信念滑坡常常互为表里、相伴而生。“理想信念发生了动摇”“世界观出现了偏差”，这是不少落马官员在剖析其“破纪”根源时的忏悔。一个高标准、一条“底线”，共同构筑起全面从严治党的坚固防线。“以党内立法的方式，将纪严于法、纪在法前的创新理念固化为刚性制度，真正实现纪法分开，从根本上改变党员干部要么是‘好同志’、要么是‘阶下囚’的状况，这是对党的建设规律认识上的又一次飞跃。《准则》和《条例》立德立规并举、自律他律结合，恰如一套组合拳，一正一反配合，《准则》总结和凝练了中国共产党建党90多年来在自身建设方面的基本经验，体现出党一贯以来的理想信念宗旨和优良传统作风，《条例》突出党纪特色，把党章关于纪律的要求具体化，体现出从严治党是一项系统工程。修订两部法规，吸收传统文化的营养，坚持他律和自律相结合，让法治与德治相得益彰，让思想建党和制度治党紧密结合，顺应了人民群众对党的建设的新期待。
《准则》和《条例》既是对党的各级组织的有力规范，也是全体党员的基本遵循。学习贯彻《准则》和《条例》，我们每一名党员都要把自己摆进去，把党规党纪刻印在心上。自觉对照《准则》和《条例》，培养健康向上的生活情趣，不打‘擦边球’，不碰‘高压线’。不仅要在思想上做到“零污染”、生活上做到“零侵蚀”，还要对工作做到“零懈怠”，对群众做到“零距离”，最大限度保障群众利益不受侵害。在严守纪律底线的同时，还要对照《准则》确立的高标准严格要求自己，把提升党性修养作为一辈子的精神追求，把个人成长进步融入党的事业发展，无论在任何岗位上，都牢记自己的党员身份，以自己的实际行动作出表率。
学习型的党员 篇22
清廉如水，一心为民的刘伦堂，用一生的行动践行了一个共产党员的宗旨，在社会上引起了巨大反响。
7月23日，黄石市举行刘伦堂先进事迹座谈会，来自社会各界13名代表盛赞他“文化程度不高，但精神境界高;职级不高，但精神品位高”，是勤政为民的好干部，社会主义核心价值观在他身上得到了集中体现。
寻找自身差距推动本职工作
媒体的深入挖掘、报道，让我们更加深入地了解了刘伦堂这位先进典型。
刘伦堂既是老的先进典型，又是时代楷模，他用行动对“为民、务实、清廉”作了很好的诠释，社会主义核心价值观在他身上都得到很好的体现，他生前是我们学习的榜样，死后是我们学习的标杆。
学习刘伦堂，一定要联系实际，结合自己的工作、生活、思想等方面，比一比我们跟他的差距在哪里?想一想我们入党是为了什么?当干部是为了什么?身后能留下什么?公私之间怎么处理?
学习典型，是为了提升思想动力，促进工作，推进发展，希望通过学习，打造出过硬的干部队伍。
“群众事无小事”
让雷儒金印象最深刻的是，刘伦堂有一句口头禅：“老百姓的事情都不是小事。”在他的21本笔记本中，有7本是群众反映问题的汇总笔记、5本是群众纠纷登记笔记，这12本笔记都是跟群众有关的。
“谁家生活有困难”、“哪家危房要修缮”、“哪位病号需照顾”等“小事”，都在刘伦堂同志心中记有一本账。“这些笔记本，记载着这位老书记20xx年的为民情。”
“我被他的先进事迹深深打动，他不愧为新时期共产党员的楷模。”雷儒金深情地赞叹。
凝聚社会正能量
一个社会最基层的党支部书记用他的生命，践行了党的理想和宗旨，为全市共产党员竖起了一面鲜红的旗帜。
黄石目前正处在发展转型的关键时期，需要我们广大党员干部进一步提振士气，振奋精神，以强有力的正能量去动员、凝聚、激励全市各方面的力量。而刘伦堂同志的先进事迹，正是我们所需要的这种社会正能量，具有十分重要的时代意义。
我们相信，随着深入学习刘伦堂同志的先进事迹，刘伦堂同志的精神，一定能够转化为干事创业的强大动力，激励全市广大党员干部奋力开创黄石转型跨越新局面。
落地生根开花结果
二十多年来兢兢业业地工作，刘伦堂把下陆区一个落后的贫困村，变成如今的“富裕村”、“示范村”，赢得群众的交口称赞。
他身上体现了“鞠躬尽瘁，死而后已”的焦裕禄精神，是下陆区党员干部的楷模，是践行群众路线的典范。我们要大力发扬、宣传刘伦堂的精神品质，号召广大党员干部向他学习，让刘伦堂的精神在下陆区不断发扬光大，落地生根，开花结果。
一心为民百姓情怀
带领群众致富，为群众谋利益，办实事，刘伦堂一心为民。
在他身上，体现了一名老共产党员的公仆意识、百姓情怀。作为一名共产党人，刘伦堂以强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳，忠于职守，忘我工作20xx年，用实际行动演绎了一个共产党员的高尚品德。
我们每个党员干部，都应学习刘伦堂同志深怀爱民之心、自觉摆正与群众的关系、设身处地换位思考、时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。
忠于职守多做实事
刘伦堂同志，心中装着人民群众的疾苦，却忘记了自己是癌症晚期病人。一直坚守工作一线，一心想为民服务，试问我们有几个人能做到?
作为一名基层党总支书记，他让我看到了崇高和伟大。我们要结合自身实际，学习刘伦堂清正廉洁不贪不占亲力亲为的精神。
在平时工作中，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中，切实把税收政策落实到位，让老百姓得到实惠。
学习“燕子衔泥”精神
用20多年时间，把一个贫穷落后的村庄，变成一个富强的社区。刘伦堂同志带领老鹳庙社区的居民，走上脱贫致富的道路，这本身就很了不起。
作为一名共产党员，一个民营企业负责人，我们要学习他那种一心为民，立足岗位作奉献;学习他那种“燕子衔泥“的精神，争取把企业做大做强。
我要以刘伦堂为榜样，身先士卒，从关心员工做起。让公司成为员工靠得住的港湾，用实际行动兑现承诺，这或许是对刘伦堂同志最好的纪念。
刘伦堂是一面镜子
每次看刘书记的故事，心底像被铁锤重重撞击，他朴实的话语，崇高的思想，让我深受感动。
刘伦堂一生扎根基层，拼搏奋斗，清廉如水，践行了共产党人为人民服务的誓言和宗旨。
他朴实的言行犹如一面镜子，让我认识到自身的不足，作为一名党员，作为一名警察，在今后的工作中，我要秉持刘老的信念，努力工作，脚踏实地，为人民服务。
他心里有本民生账
作为刘伦堂生前的同事，让我印象最深的是，刘书记工作二十多年来，二十多本笔记里，每一笔都记录着群众的困难。
他心里一直有本民生账，谁家房子坏了要修缮，谁家生活有困难，点点滴滴，都体现了老书记真正视群众为亲人的公仆情怀。
老书记二十年如一日，为群众解决大事小事，毫无怨言，只想群众过得好，这种务实、奉献的精神，正是我们需要学习并弘扬的正能量。
亦师亦友亦兄长
“亦师亦友亦兄长”，我用这七个字来描述与老领导刘伦堂的关系。共事20xx年，我们走过最艰难的岁月，历经风雨，如今斯人已逝，让人伤感。
二十年前，刘伦堂临危受命，带领村民艰苦创业;二十年间，他的辛勤工作，逐渐改变了这个一穷二白的老社区。
我们对他最好的怀念，就是完成他未竟的事业，把老鹳庙建设得更好，让村民过得更好。
干到老学到老
我们要学习刘伦堂不被金钱所惑，做一个头脑清醒的明白人;学习他立党为公，不徇私情，一尘不染，做一个清清白白的廉洁人;学习他高调做事，低调做人，谅人容过，做一个胸怀坦荡的开朗人。
刘伦堂是基层书记学习的榜样，同时，也是我们这支队伍的骄傲，我们要争做干到老、活到老的标杆。
我用一句诗来赞扬刘伦堂：“老鹳庙地赞歌扬，众口一曲颂伦堂。追恩思德魂长久，继往开来铸辉煌。”
争做黄石“焦裕禄”
在下陆区干部中，没有不认识刘伦堂的。和刘伦堂一样，我也是从东方山乡塑料编织厂厂长的位子退下，来到詹本六社区当书记的。
作为社区党总支书记，我更要向刘书记看齐，争做刘伦堂式的好党员、好干部、好书记。刘伦堂书记是黄石的“焦裕禄”，他虽然过世了，但是为我党留下了一笔宝贵的精神财富，值得我们每位党员学习。
明确党员责任追求
虽然刘伦堂永远离开了我们，但他的精神光辉闪耀。刘伦堂同志是基层支部书记和社区党员干部的一面旗帜，要学习他不等不靠、勇于担当，生命不息、奋斗不止，勇立潮头摘“穷帽”、敢叫社区旧貌换新颜的创业精神。
向刘伦堂同志看齐，把清廉如水、一心为民作为责任和追求，始终保持共产党人的本色。争做刘伦堂式的好干部，牢记宗旨、立足岗位、艰苦奋斗。
争做“五个表率”
刘伦堂精神是我们党的宝贵精神财富。我们对照刘伦堂这面镜子，查找自己存在的问题和不足，
学习刘伦堂精神，必须争做“五个表率”，争做勤政爱民、跨域发展、创先争优、艰苦奋斗、清正廉洁的表率。
我将原原本本、不折不扣地将今天的座谈会精神带回去，把刘伦堂精神贯穿到全镇教育实践活动之中，以实实在在的成效取信于民。
学习型的党员 篇23
开展“党员学习日”活动，是实践党的宗旨的有效形式，强化社区党员先进性，增强荣誉感、责任感和使命感。每月20日是机械学院联合社区的党员学习日，大家积极探讨，共同建设和谐家园。
在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话
一、学习实践活动扎实有效，取得丰硕成果
二、学习实践活动积累了丰富经验，为深入贯彻落实科学发展观提供了重要启示
第一，深入贯彻落实科学发展观，基础在于用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑。
第二，深入贯彻落实科学发展观，目的在于推动经济社会又好又快发展。
第三，深入贯彻落实科学发展观，关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力。
第四，深入贯彻落实科学发展观，根本在于发挥人民主体作用。
第五，深入贯彻落实科学发展观，动力在于创新体制机制。
三、以改革创新精神加强党的建设，为深入贯彻落实科学发展观提供坚强保证
第一，进一步加强思想理论建设，不断提高全党学习和运用科学发展观水平。
第二，进一步加强领导班子和干部队伍建设，不断提高各级领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力。
第三，进一步加强党的基层组织建设，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。
第四，进一步加强党的作风建设，努力营造深入贯彻落实科学发展观的风清气正环境。
学习型的党员 篇24
今年是建党93周年，单位组织了一系列学习党史活动。学习了党史让我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，一本书看下来心朝澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪，让我更加坚定了永远跟党走的决心。
一是重温了中国共产党93载光辉历史。
中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走上来，走向新中国，走到了改革开放的今天，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。
在血雨腥风的革命年代，我们党围绕争取民族独立和人民解放的中心任务，要求党的各级组织和广大党员争当民主革命的先锋、民族解放的先锋、联系群众的先锋，在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数共产党员为了追求真理，为了人民群众的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇无畏，前赴后继，推翻了“三座大山”，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。
新中国成立后以后，广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会的召开，开启了改革开放的新时代。从农村到城市，从沿海到内陆，从东部到西部，从经济领域到政治、文化、社会等各个领域，呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。各级党组织和广大党员成为解放思想的模范、落实第一要务的模范、求真务实的模范、开拓创新的模范，在改革开放和现代化建设的实践中创先争优，体现党的先进性。
二是坚定了永远跟党走的决心。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
三是明确了肩负的历史使命
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。这就要求我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观，，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
四是抓住历史机遇，永葆共产党员本色。
作为一名市水利局科技处支部的普通党员，更应该认清水利的战略地位，抓住xx期间水利改革发展加快的难得历史机遇，加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，永葆共产党员本色，为开创重庆市水利发展新局面而努力奋斗!
学习型的党员 篇25
学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢?
首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓邓小平理论、“三个代表”重要思想、等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。
再次，要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。要根据支行党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究解决怎样快发展、怎样发展快等课题。
最后，我觉得理论的学习必须与实际相结合。任何理论的学习必须应用到实际中，如果学习大量的理论，但是与实际毫无关系，这样必然会消减党员学习的兴趣和热情，与实际相结合，从实践中感受学习的乐趣，激发学习兴趣。
学习型的党员 篇26
重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党的一个重要政治优势。毛泽东同志在领导中国革命的实践中，创立了实事求是的学习观。改革开放以后，邓小平同志始终强调，全党同志一定要善于学习、善于重新学习。世纪之交，向全党发出了“学习学习再学习”的号召，提出要构建终身教育体系，创建学习型社会。以为的新一代的中央领导集体提出要创建学习型社会，首先要把我们党建设成为学习型政党。党的xx届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，把建设学习型政党作为党的建设的首要任务提了出来。
说到学习型，我们必然会研究它的本质，我认为学习型和非学习型的本质区别就在于个人是否有持续的学习动力，团队是否有共同的学习愿望，有创新的学习能力。为拥有学习型的内涵，我们自身应该需要怎样的“习惯性”认识呢?
一、乐于学习。腹有诗书气自华。能够享受读书学习之乐的人通常都很可爱，“神而化之，使民宜之”。而自觉学习更是一种精神追求、一种思想境界。有着尚学、劝学、好学历史传统的中国，自古就有一批又一批国人学习的榜样，凿壁借光、囊萤映雪、程门立雪的佳话激励着一代又一代的学子奋志苦读。对每个人来说，拥有乐于学习的精神都是人生难得的财富。对共产党员来说，更是这样。一个党员一面旗帜，这种积极向上的劲头，也能影响到身边更多的人。唯有如此，大家才能有学习的兴趣、学习的动力，也才能学得广、学得深、学得懂、学得活。
二、善于学习。这是个学什么的问题。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》中指出，要深入学习中国特色社会主义理论，学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验。这一十分具体的学习内容，博大精深，寓意深远，既阐明了“积极向书本学习，向实践学习，向群众学习”的深刻内涵，又明确了“优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力”的基本目标，争做学习型党员就必须在学习、掌握、运用这些新思想、新知识、新经验上下功夫。通过学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，同时结合自己的工作实际，学习专业知识，要努力培养和锻炼自己的工作能力，使自己一直走在专业知识和工作实践的前列。
三、认真学习，学以致用。如何学?这是个老生常谈的问题，曾经的学校学习以及现在的社会工作学习，都可以用“认真”两个字来衡量学习的过程，唯有“认真”才能学到最本质的东西。学以致用，才能促进技能提高。实践出真知，实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。要善于将所学用于实践，指导实践。学习的目的全在于运用，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要善于通过思考、带着问题、结合实际工作去学习，真正做到把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作，通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越。
四、紧迫学习、反思学习。当前，我国正处在改革攻坚期、矛盾凸显期、发展机遇期，新知识、新事物层出不穷，需要我们去了解、去认识;新情况、新问题不断涌现，需要我们去把握、去解决。尤其是要跨过国际金融危机这道“坎”、冲过经济转型升级这道“关”，党员应增强学习的紧迫感和责任感。要有一种对自己知识结构的“质疑”意识、一种对自己能力素质的“恐慌”意识、一种对老知识“充电”的更新意识，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距。越是在任务艰巨、工作繁重的时候，越要把学习抓得紧而又紧、实而又实，在学习中寻找各种情况的应对之策、深化改革开放的有效之举和破除体制障碍的创新之道。
同时，我们也需要反思自己的认识，结合群众的意识，改进方法，继续开拓;毛泽东指出:“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。”向群众学习，就必须深入群众，联系群众，改进工作作风，密切党群关系，增加与群众的感情。通过向群众学习，丰富自己，提高自己，不断增长自己的知识和才干，将群众的智慧变成自己的工作方法，提高工作水平，增强工作能力。
综上，我们可以看出创建学习型党员的过程，实际上就是优化自身素质结构、推进工作创新、带来最佳绩效的过程。因此，必须克服和纠正过去长期形成的“以会代学”、“以训代学”、“以读代学”等片面和肤浅的认识，牢固确定四种新的学习理念：一是“学习为本”理念。明确学习是超越自我的基础，是自我发展的资本积累，是走向成功的必备条件，是开创各项工作新局面的动力;二是“终身学习”理念。学习不再是一种暂时的、某个特定时期的需要，而是只有开始、没有终结的过程;三是“互相学习”理念。学习与工作、生活密不可分，工作和生活的时间成为学习最重要、最现实的载体，倡导“学习工作化、工作学习化”、“学习生活化、生活学习化”;四是“团队学习”理念。通过提升党员的学习力增强党组织的战斗力，产生“1+1>2”的增值效应;五是“创新学习”理念。只有在学习中创新，在创新中学习，才能不断提高党员的自身素质。
万丈高楼平地起。要完成建设学习型政党的战略任务，必须要抓紧抓好学习型党组织建设。建设学习型党组织，每个党员责无旁贷，应该以高度的政治热情投身到学习型党组织的创建中去，做一个积极的响应者、践行者和推动者，争当学习型党员。
学习型的党员 篇27
今年，中央决定在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。这次开展的“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。
按照我办“两学一做”统一部署要求，通过对党章党规和系列讲话的深入学习，聆听小巷“”陈叶翠先模事迹和办主要领导党课辅导报告等一系列集中教育，使我对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。
一、讲政治有信念，做政治合格的明白人。讲政治是对共产党员第一位的要求，要始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，坚守对党忠诚这条“生命线”。对党忠诚是郑重写进入党誓词的，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。要听党的话跟党走，对党不利的话不说，对党不利的事不做，对党不利的谣言不信，思想坚定，言行时刻与党中央保持一致。不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。要挺起理想信念这个“主心骨”。自觉加强理论武装，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习系列重要讲话精神，进一步增强党性修养，努力把坚定的理想信念转化为修身做人、干事创业的具体行动。
二、讲规矩有纪律，做遵规守纪的老实人。严守党的纪律规矩，贵在经常、重在日常、更要做在寻常。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。作为一名党员干部，必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。要时刻强化“红线”意识、 “底线”意识，自觉按照党章办事，自觉遵守党规，在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自身形象。要时刻保持警醒，严格执行党纪党规，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性。
三、讲道德有品行，做德行兼备的端正人。讲道德、有品行是一种高尚的情操，更是一种崇高的责任。要始终坚持把加强道德修养、锤炼道德品质作为人生的必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。要自觉培养健康、高雅的生活情趣，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了共产党人的政治本色不褪。要始终做到公私分明、先公后私，克己奉公，自觉树立为追求理想而不计较个人名利得失、勇于舍弃“小我”成就“大我”的精神境界。要严格遵守中央八项规定精神，培养良好的作风和健康的生活情趣，自觉抵制各种诱惑，过好金钱关、名利关，做到自我防范，廉洁自律，远离腐败。要慎独慎微，从一点一滴中加强修养、规范自己、完善自己，切实做到“大节”不偏离、“小节”不丧失。
四、讲奉献有作为，做尽责担当的务实人。共产党员讲奉献、有作为，是由中国共产党的两个先锋队性质、和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的，这就要求我们共产党员在日常生活中要有担当、讲责任。习说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。 党员干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。一是要有担当的胸怀。“担当”就是接受并负起责任，体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。二是要有担当的能力。有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。三是要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。要想干愿干积极干，切实把劲鼓起来，把精神振作起来，扑下身子抓落实，立足岗位作奉献，努力实现新作为。要能干会干善于干，不断提高专业思维、素养、方法，做学习型党员干部，确保干成事不出事。
以上是我在前阶段开展的“两学一做”集中学习教育，对党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和系列讲话学习的点滴体会。在下阶段及今后的工作实践中，我将进一步深入地学习党的理论知识和习近平总书记系列讲话精神，持续提高党性修养，密切联系工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，树立起共产党员的先锋形象。
学习型的党员 篇28
关于党员学习习七一讲话学习心得体会 不忘初心，方得始终,“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，科学概括历史给予我们的深刻启示，号召全党同志在回顾历史中增强开拓前进的勇气和力量，在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。这一令人鼓舞、催人奋进的重要讲话，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引中国共产党更好担负历史使命的行动指南。
中国共产党在20世纪的成立，被称为“开天辟地的大事变”。回望95年波澜壮阔的历史进程，我们党用20xx年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命，开辟中国特色社会主义道路，用几十年时间走过了西方发达国家几百年的路，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中国共产党作出的“三大历史贡献”、实现的“三次伟大飞跃”，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。
历史是最好的老师，它深刻启示我们：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。这是从中国共产党95年苦难辉煌历程得出的历史结论。“明镜所以照形，古事所以知今。”我们回顾历史，正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验，正是为了沿着历史揭示的正确方向继续前行。
历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。在新的历史征程上，要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，关键就是永葆奋斗精神，永怀赤子之心，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。提出了坚持不忘初心、继续前进的“八方面要求”，涉及指导思想、理想信念、方向道路、治国治党、内政外交等诸多领域，内涵丰富，寓意深远，贯穿的正是建党时中国共产党人葆有的那种奋斗精神，正是我们党对人民始终怀有的那颗赤子之心。永葆这种奋斗精神，矢志不渝奋斗，党的事业就会无往不胜;永怀这颗赤子之心，增进人民福祉，我们党就会永远立于不败之地。
1949年，毛泽东同志提出了“进京赶考”的命题。历史已经证明，我们党在这场历史性大考中取得了优异成绩。但这场考试还没有结束，还在继续。永葆奋斗精神，永怀赤子之心，牢记“两个务必”，始终奋勇前行，我们就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
学习型的党员 篇29
7月27日，由市决策咨询委员会办公室、市委党校、淳安县委联合主办的“习对基层党员干部‘四种人’要求学习研讨活动”在淳安县枫树岭镇下姜村举行，来自省委党校、省社会科学院、杭州师范大学、市社会科学院及市委党校的专家学者参加了研讨。
在浙江工作期间，曾7次赴淳安县及下姜村调研，并就新时期基层党员干部建设提出了明确要求。20xx年5月25日，时任浙江省委书记的在淳安县枫树岭镇下姜村调研新农村建设时提出，基层党员干部要做“四种人”，即“发展带头人”“新风示范人”“和谐引领人”“群众贴心人”。去年6月30日，在北京会见全国优秀县委书记时又提出，县委书记要做“政治的明白人”“发展的开路人”“群众的贴心人”“班子的带头人”。
专家认为，作为习对基层党员干部“四种人”要求的“首提地”，下姜村不仅要成为探索“四种人”要求的实践地，也要成为观察基层党员干部落实“四种人”要求的窗口、践行党员干部“四种人”要求的先行地，为全国县级发展和村级发展提供具有实践意义的现实样板。同时，结合当前正在进行的“两学一做”学习教育，淳安应深入挖掘当地绿色资源和红色资源，努力将淳安打造为全国性党员干部教育培训基地、县委书记研修基地、全国行政学院考察基地。
学习型的党员 篇30
按照学校《争创学习型党组织、争当学习型党员活动实施方案》的通知(党发〔20xx〕25号)要求，决定在我院开展争创学习型党组织争当学习型党员活动，具体方案如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校改革发展稳定工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富于创新精神的要求，以提高我院全体教工党员思想理论水平为基本目标，通过开展学习争创活动，牢固树立全员学习、终身学习理念，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规、学习现代化建设所需的各方面知识，为我校创建高水平大学和做出应有的贡献。
二、组织领导
学院成立学习争创活动领导小组人员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
三、争创内容及要求
(一)学习型党组织的基本要求
1.建立健全党组织集体学习制度。学院中心学习组集体学习每个季度不少于一次，健全集体学习制度，党员个人自学制度，年度集中学习研讨时间不少于10天。年终每个领导干部要撰写1-2篇学习心得。
2.学习内容充实、形式多样。以提高全党思想政治水平为基本目标，创新学习方法，积极学习有关马克思主义理论和马克思主义中国化最新成果的知识，做到集体学与自学结合，务虚研讨与调研促学结合，传统方式与新媒体手段结合，书本学习与实践学习结合，学习人才培养、教育教学、前沿科技、人文素养等有关知识，专题学习讲座每年不少于3次。
3.学习效果显著。通过学习，促进党员思想理论素质有所提高，理清发展思路，破解发展难题，凝聚发展合力，解决本单位突出问题，密切党群干群关系。
(二)学习型党员的基本要求
1.带头学习。坚持理论联系实际，树立终身学习理念，认真制定个人学习计划和目标，坚持认真学习原著选编和辅导读本，完成了规定的推荐学习书目(见附件)。
2.素质提升。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，在师生中树起团结、公道、正派、廉洁、高效、服务、为民的良好形象。
3.成效突出。通过学习，思想理论素养有较大提高，能模
范履行党章规定的义务，把搞好学习同个人坚定理想信念结合起来，同研究解决本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来，同研究解决师生最关心最直接最现实的利益问题结合起来，在提高执政能力，增强工作原则性、预见性、创造性上下功夫。在带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气等方面取得了突出成绩。
四、时间安排
1.方案制定阶段(6月25日前)。各党支部要根据活动要求，对本单位所属党组织、党员的学习情况进行调研，制订具体方案，明确活动任务、具体要求和实施步骤等，确保学习争创活动取得实效。争创活动方案于6月25日前报党总支。
2.动员部署阶段(6月30日至8月20日)。各党支部根据学校、学院要求和自定方案，对本单位党员进行动员，部署贯彻落实学习争创活动的具体要求，使广大党员了解掌握争创学习型党组织和争当学习型党员的内容和要求。暑假期间，要充分利用书籍、互联网等开展分散自学，补充理论知识、专业知识、业务知识。
3.学习提高阶段(8月25日至12月20日)。各党支部结合创先争优活动，在实际工作中开展学习争创活动，并及时对学习争创活动进行小结，发现本单位存在的影响学习的问题，提出针对性的解决办法，不断提高改进。
4.持续学习阶段(20xx年1月后)。通过半年多的贯彻实施，学习制度严格落实，学习习惯逐步养成，持续学习、终身学
习的观念深入头脑，学习成为党组织和党员的自觉要求。
五、工作要求
1.加强领导。各党支部要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好。领导小组办公室适时对各单位开展活动情况进行检查督促，宣传先进典型，推广成功经验;把开展学习争创活动作为推进学习型党组织建设的重要抓手，列入工作日程，同时作为年终述职述学的重要内容。
2.加强宣传。学院将及时在学院网站及宣传栏宣传报道学习争创活动的信息并向学校新闻中心投稿。各党支部要创新载体，通过党课、报告会、主题演讲、宣传栏、互联网、手机短信及优秀读书征文等活动形式，营造浓厚学习氛围。
5.总结表彰。年终学院将对全院活动情况进行认真总结，评选学习活动先进单位和先进典型。结合“创先争优”活动对涌现出的先进集体和个人进行总结表彰。
学习型的党员 篇31
10月18日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，并于20xx年1月1日起施行。本人通过网络和中国监察报等报刊对这两项党内法规进行了原原本本的学习，以及参加省工商局及市委组织的学习培训，使我对这两个党内法规颁布实施的重要现实意义有了更深刻的认识，也提高了自己遵规守纪的政治素养。
组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，是我们党的力量所在，全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求，当前我们面临着党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛的严峻挑战，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。《准则》和《条例》的颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的和xx届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。让我体会最深的是“三个更”：
一是更明晰了。如《准则》的适用对象从党员领导干部扩大到全体党员，其中，对党员领导干部的自律规范，不再限于“廉洁从政”，而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。将“8个禁止”“52个不准”等负面清单内容移入同步修订的纪律处分条例，强调自律，重在立德，这是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践结果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。而新《条例》则进一步明晰了法律与纪律的界限，将70多项有法律界定的行为条款统统剔除了，强调了没有触及法律而党内必须要做到的问题，体现党内法规在行为规范要求上严于法律的要求，不再把法律当成纪律审查的尺子，而是在法律之前就为党员划定纪律底线，抓早抓小、动辄则咎。
二是更严格了。这两部党规的公布，就像一个牢笼，它让过去喜欢钻空子的某些权力欲望被禁锢在这个权力的牢笼里面，让党组织的工作、活动和党员的行为进一步得到有序化的规定，避免乃至消除那些会影响我党形象的不良思想和工作作风。不但强化了违纪查处，为党纪“加码”，还结合以来管党治党实践，纳入党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容。如在政治纪律部分，将以来党中央提出严明政治纪律和政治规矩的要求和实践成果转化为纪律条文，增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违纪条款。将违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝等诸多违反中央八项精神的情形纳入“违反廉洁纪律行为”，不仅要处分直接责任者，还要处分领导责任者。
三是更具党性了。 中国共产党是工人阶级的先进队，新《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，并从“六大纪律”方面对违纪问题开出的“负面清单”，突出政党特色、党纪特色和体现全面从严治党实践成果的“党纪戒尺”，划出了党组织和党员不可触碰的底线，充分体现的党纪条规姓“党”的特征。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”因此，在接下来的工作中，一是加大党内法规的宣传普及力度，认真组织广大党员进行学习，使党员干部都能熟练掌握两部党内法规，进一步牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。二是发挥表率作用，自己作为党员领导干部要带头学习，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性。要解决好不敢担当的问题，不当“老好人”，敢于得罪人。要敢于较真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗争，运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，确保把党章党规党纪落实到位。作为纪检组长除了要带头落实党风廉政建设责任的主体责任，还要落实监督责任，找准在全面从严治党中的职能定位，以修订后的两部党内法规作为重要依据，强化监督执纪，加大问责力度，进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。三是要加强监督和检查力度，结合我们工商的实际，围绕群众反强烈的突出问题及与社会关注度高的制假售假、不正当竞争、虚假违法广告、非法传销等扰乱市场秩序的突出问题，强化对基层履职的监管和督促检查，深化预防职务犯罪工作，防止失职渎职，确保我们的队伍安全稳定。让党员干部的行事都能实现约束化、制度化，让人民群众看到我党执行能力的强健化，确保我党永葆生机!