党员干部正风肃纪心得体会 篇1
在视察第16集团军发表的重要讲话中指出，作风建设永远在路上。对“四风”问题及其各种变异表现，必须保持高度警惕，继续保持高压态势，寸步不让，一抓到底。这反映出和反“四风”、抓整改的坚定决心，体现了新形势下党对军队的政治要求，意味着在反“四风”改作风上，没有任何理由、没有任何条件，不能退也退不起、不能输也输不起。“一抓到底”，缘于作风问题具有长期性、反复性和顽固性，越往深处改，遇到的难题就越多，稍有松懈就可能“死灰复燃”“卷土重来”，必须持续用力，久久为功。
当前，在正风肃纪的高压态势下，反“四风”改作风虽取得明显成效，但作风建设没有休止符。要看到，少数党员领导干部思想深处“四风”的病根仍没有完全剔除：有的急功近利，总想快出成绩、多出成绩，工作能够引起上级领导、机关的注意和肯定;有的高高在上，对基层官兵的实际困难或视而不见、漠然处之，或敷衍塞责、推诿扯皮;有的开拓进取意识不强，不求有功、但求无过，只要部队平平稳稳不出事就万事大吉;有的为官不为、庸懒散拖、混天度日，等等。究其原因，既有理想信念缺失、党性修养不够的问题，又有管理监督缺位、制度机制不健全的根源。解决起来不能“头痛医头、脚痛医脚”，而应该坚持教育与问责并重，自律与他律齐抓，标本兼治、综合施策，有的放矢、对症下药，既对歪风邪气露头就打，又注重培植滋养新风正气的纯净土壤。
战斗力标准是军队建设唯一的根本的标准。持续反“四风”改作风，必须挤干训练中的水分。时下，有些党员领导干部对待部队建设仍没有完全摆脱“安全标准”“考核标准”“生活标准”“业务标准”，致使训练中形式主义时有所见。打赢先打假，治训先治虚。只有用较真碰硬的铁腕手段抓训练，用“问题倒逼”的方式严训练，用自我检讨的态度看训练，才能真正把“能打仗、打胜仗”要求落到实处。
持续反“四风”改作风，很重要的一个方面是服务基层、关爱官兵。为什么现在交通便利了，有的领导干部与基层官兵的距离却越来越远?信息畅通了，有的领导干部同基层官兵的沟通却越来越少?条件改善了，有的领导干部对基层官兵的关心却越来越不够?一个重要原因就是有的同志宗旨意识弱化、群众观念淡化。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。作为军队党员领导干部，必须坚持“基层至上，士兵第一”，真正懂得官兵、尊重官兵、依靠官兵、成就官兵，通过卓有成效的抓基层、帮基层、建基层，让大家感到有尊严、有舞台、有温暖、有奔头。
无数事实证明，反“四风”改作风，不能失之于软、失之于宽、失之于虚、失之于泛。严格执纪，认真查处，从某种意义上讲，也是一种激励。查处问题，板子打到具体人身上，才能使其感觉到痛，真正有所触动;如果板子只是高高举起但轻轻放下，或放不下来，就没有任何意义。要练就火眼金睛，明察秋毫，对“四风”问题及其各种变异表现，善于发现，露头就打，不留情面。通过抓常、抓细、抓长，让反“四风”改作风常态化，养成习惯，形成自觉。只有这样，才能使正风肃纪落到实处、取得实效，成为长效制约机制。
党员干部正风肃纪心得体会 篇2
12月6日上午，我省省科学技术情报研究所召开了纪律作风集中教育整顿动员大会。透过这次正风肃纪集中理论学习专题教育活动，使我更加清醒地认识到：作为一名普通新职工，自我要不断加强政治理论学习，加强有关政策及相关业务知识学习，严格遵守党的纪律，用铁的纪律要求自我，用扎实勤干的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，为维护风清气正环境，做出自我应有的贡献。
一、加强学习，用先进的政治理论武装自我，用扎实的专业理论知识夯实自我的业务基础。理论是行动的先导，先进的理论知识武装自我，能不断提高自我的政治觉悟与敏锐性、增强自我的政治鉴别力，树立一个党员坚定的政治信念。当前我国正处于社会主义发展变革的黄金期、各种利益矛盾纠结凸显期，确保社会和谐稳定局面，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，增强党性观念，提高宗旨意识和觉悟，提升自身的综合素质和潜力，筑牢坚毅的思想防线，才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪不良行为的人和事做斗争。加强相关文件和政策知识的学习，使自我对“五不准”的工作纪律有了更加深刻的了解，为自我开展工作，带给了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自我打上了预防针，使自我切实做到了自励、自省、自警。
在新的岗位上我是一个新手，还有很多学校学不到的专业知识需要学习，每一位同事都是我的老师，平时虚心向他们求教，认真学习，只有这样我才能更快更好的适应自我的岗位。俗话说活到老学到老，作为一名新世纪的新青年更应具备这种锲而不舍精神，在工作中踏实勤恳，认真完成每一项工作任务。用心向老同志学习，求教工作经验，丰富自我的专业知识，平时还要多看书勤学习，拓展自我的知识面，不管到那个岗位都能很快的适应，干出一番成绩。
二、加强思想建设和工作作风建设。我党历来都是重视思想建设的，而且我党的宗旨是全心全意为人民服务，这是在任何状况下都是永远不改变的。对于我们刚刚参加工作的人员，端正思想，加强思想建设是首要任务。端正思想就是要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，用心投身到改革和现代化建设的事业中，把实现个人的价值与实现祖国的繁荣昌盛紧密结合起来。在工作中认真踏实，按时保质保量完成每一项任务。学习弘扬“右玉精神”，在每一个岗位上都要站好每一班岗，脚踏实际，心动、行动起来，就像郭茂林所长作强调的，全所职工要严格要求自我，遵守“五不准”，做到“五自觉”，确保“五严守”，把做好本职工作与遵守纪律相结合。我们不仅仅仅是要做到“五不准”，而是要从内心自觉的严格要求自我;不是要我“五不准”，而是我要自觉严格要求自我，树立正确的价值观，在任何一个岗位上都能创造出价值，我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自我的人生价值。在精神礼貌建立工作，我们要相互监督，互相配合，大兴求真务实、真抓实干、令行禁止、雷厉风行之风，搞好对外服务，为打造礼貌单位的良好形象做出贡献。
三、创先争优，做经济建设中的一分子。在工作和学习中紧密结合学习贯彻党的xx届六中全会精神和省党代会精神，紧密结合全省资源型经济转型综改试验发展精神，不断创新，增强本职工作的生机和活力。
作为一名新同志，要坚持解放思想，转变观念，实事求是的思想路线和工作作风，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相统一，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。解放思想是为了创新，应对新的形势，要不断的更新观念，改善工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就务必敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。
俗话说做事如做人，在工作中学习，工作中进步，不断的坚持学习政治理论，思想道德建设，还要加强自身的修养。工作中不断推进理论学习与创新、进一步学习党的基本理论，基本路线、基本纲领。做好自我的本职工作，向老同志学习优良传统和工作经验，关心同事热爱工作，在本职岗位上发光发热，就是对经济建设做出的贡献。
总之，在政治理论、思想建设和工作作风建设中需要我学习和自我完善的资料还有很多，我坚信在今后的工作中有领导和同事的教导，自我不断地学习和自我完善。在岗位上我还是一个小学生和初学者，在以后的工作中要不断的虚心学习政治理论知识，提升和自身修养;关心同事，热爱工作，钻研专业理论知识，认真履行自我的职责，忠于职守。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的职责，这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉遵守“五不准”，树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让群众满意的科技工作者。
党员干部正风肃纪心得体会 篇3
根据上级教育部门的工作部署，上周六，我校在全体教师中开展“正风肃纪，创优环境”的活动。在会中，我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪，创优环境”的文件精神，认真观看了警示片，给我们的触动相当大。警示片的题目是：没有“规划“好的人生。通过学习，我认识到，党员干部要想切实做到“正风肃纪，创优环境”，必须开展批评与自我批评，为自己找准原因，明确整改方向，以便今后更好地开展工作，下面作一具体分析：
一、在纪律作风建设方面认真开展批评与自我批评
1、存在的问题：
﹝1﹞政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
﹙2﹚自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
2、存在问题的原因
﹙1﹚理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
﹙2﹚开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、围绕“正风肃纪，创优环境”主题积极谏言献策
1、以人为本,制定教师专业发展规划
继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育培训，提高教师综合素质。
2、课题引路，提高教师的专业化水平
学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。
3、重视青年教师的培养。
学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。
4、提升教师的职业道德。
学校的发展，要求教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此，学校要利用政治学习时间培养教师热爱教育;培养教师职业归属感;培养教师热爱学生。在工作中用真挚的爱去对待学生，提高学生对教师的信任感，提高教学效果和教学质量，从而提升教师的业务素质和职业道德。总之，通过这次活动，我一定要正确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使自己永葆共产党员的先进性，科学高效地做好各项工作。我会在“正风肃纪，创优环境”活动之际，认真按照上面的分析，做好每一件事情，为学校课堂改革做出自己的贡献。