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数学名师教学工作心得体会范文(通用3篇)

2024-05-06心得体会

数学名师教学工作心得体会范文 篇1

  非常感谢组织给我这次机会担任大一新生班主任,我会努力做好这份工作,我的工作计划如下,请组织审核批评指正:

  1.班会—认识大学

  环节:

  (1)自我介绍,留下自己的联系方式

  (2)请学生自我介绍,让大家相互认识了解,增进学生之间的感情,号召大家团结互助。

  (3)介绍大学应该遵守的校纪校规以及安全问题注意事项,举例现在社会上的一些发生的不好的事情

  (4)讲解大学与中学的不同,让学生认识大学就是一个小社会,指出学校的学习资源,如图书馆

  (5)根据自己及同学的经验给出学生大学四年规划的几点建议,学习上的如学习方式(主要针对数应专业特点讲解),生活上的如与同学的沟通交流,工作上的如假期兼职注意事项

  (6)让学生提问

  2.走访学生寝室(1)与学生谈心,多与学生交流帮助学生进步,了解每个学生的心理想法。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题,必要时和其家长取得联系,共同教育学生成长进步;

  (2)关心学生的住宿情况,要求学生严格执行学院的相关规定,不准使用大功率电器、杜绝所有可能存在的安全隐患,在宿舍卫生方面,也强调必须符合学院制定的标准;

  3.关注军训

  关心学生的军训情况,关心学生身体状况,鼓励学生坚强并坚持完成军训。

  4.班会—选班干部

  鼓励学生积极参加竞选班干,帮助学生组织,主要由学生操办,锻炼他们的组织能力

  5.参加活动

  号召学生积极参加学校学院的活动,鼓励其勇于表现自己,大胆创新

  6.举办交流会

  邀请高年级的优秀学长学姐传授经验及建议,包括生活上的和学习上的。

  7.早操

  监督学生认真完成早操

  8.团组织生活

  主要由班干部及学生承办,明确分工,培养学生的组织管理力。做好党员的先锋模范作用,积极呼吁引导班级同学加入中国共产党,积极发展优秀的支部后备力量。

  9.运动会

  呼吁大家积极参加运动会,为集体荣誉增光添彩,指导班干部工作,发挥班干部的作用。

  所有工作均严格遵照组织的安排指示执行,用我的热情去做好每件事情,在学生面前要做到以身作则,并用强烈的责任心严格要求自己。

数学名师教学工作心得体会范文 篇2

  一学年转眼过去,时间过的真的很快。在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学期工作如下:

  一、通过一个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作也容易了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。

  二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平时老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。

  当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍,但还需要培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、建立互助组:以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

  四、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。五、在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,积极会同各学科教师积极备好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用电话,见面等形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生。

  六、成绩方面:在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不理想,与我之前的预计差太多了,我也仔细的去看过试卷,也觉没什么地方难度很大,但考出来的成绩就可以看出,考的不好,我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己的缺点,通过总结要认识自己的不足,努力使自己在今后的工作中更加完善。

  总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,成功是站在失败之上的。

数学名师教学工作心得体会范文 篇3

  本学期我担任一年级数学教学工作,由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检查教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  本学期,我任教一年级数学。一年级学生年龄小,自制力差,学习时明显受心理因素支配,上课好动,不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。刚开始时,对于毫无教学幼儿经验的我,有相当大的难度。经过我的不懈努力,请教有经验的老师,不断向她们学习,不断钻研新课标,还通过上网,接受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念。

  只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣最新20xx年小学数学教师工作总结最新20xx年小学数学教师工作总结。通过半年的教学,我在关于低年级数学的教学方法方面,有不少收益。其中主要有以下几点:

  1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂;让学生把生活中的数学故事记录下来,成为一篇优美的数学日记,让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学。

  2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改最新。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。

  3、开展适当的竞赛和游戏活动,提高学习热情。适当开展竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中,由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛,如看谁算得快又对,看谁的解法多,比谁方法更巧妙等,都能使学生大显身手。

  比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪,游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动,转化成游戏活动的方式,让学生更加乐于参与到学习活动中去。

  总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富最新20xx年小学数学教师工作总结工作总结教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由要我学转化为我要学、我爱学。

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