在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
围城读书心得篇一
围城是一部反映社会现实与人性弱点的小说，在这本小说中，钱钟书通过将人物置身于一个围城当中，反映出了人们在爱情、婚姻、事业等方面的弱点。作为一位读者，我也从中受益，感悟到了很多人生道理。
第一段：人生的追求是什么
围城中最具有代表性的人物莫过于方鸿渐和芙蓉，他们分别代表了人们在婚姻和爱情中的追求。方鸿渐追求的是事业与权力，而芙蓉则希望寻找真爱。这两种追求肯定不是互斥的，但是两个人始终没能在一起，这说明，在现实中，我们有时难以得到所有我们想要的东西，人生就像是一个围城，有些人被困在里面，而有些人则站在外面看着。
第二段：婚姻并不是成功的保证
方鸿渐和周淑怡的婚姻是非常失败的，两个人之间缺乏真诚和信任，这是大多数婚姻失败的原因。作者认为，婚姻是一种需要共同经营和维系的关系，而在这个过程中，信任和理解是至关重要的因素。仅仅依靠外在的力量，比如金钱、社会地位等，是不足以维系一段婚姻的。
第三段：珍爱眼前人
在围城中，方鸿渐的妻子周淑怡一直等待着他回家和重拾旧情，虽然最后他们没有在一起，但是这一过程给我的启示是，我们处于一个社会环境中，让我们感到不满意的事情时有发生，但让我们不应该忽略的是我们面前的人和事。我们应该好好珍惜眼前人，这些人包括我们的家人、朋友和恋人等等，他们是我们最可靠的支持和后盾。
第四段：成功并不等于幸福
在围城中，有很多成功的人物，像方鸿渐、周大舅等等。但是他们并不一定都是幸福的，相反，他们也在生活中面对种种不如意，这表明，成功并不意味着幸福。成功只是一个过程，而幸福则是一个终点，幸福源于我们内心的满足和平静，外部成功所带来的一时的兴奋感，并不能比得上内心的平和和满足。
第五段：围城中的自我反省
围城中的人物，最有价值的是他们对自己的反省和思考。每个人都有自己的烦恼和迷茫，但是能够反省自己，思考自己的问题，才能够在人生中更好的前进。我们不能期望每个人在人生中都一帆风顺，但是我们可以期待每个人都能够认真对待自己、反省自己，尝试通过思考和行动来找到更好的出路。
总结：围城是一本思想深邃的小说，它揭示出了社会现实的不足和人们的自我弱点，虽然这种弱点在现实生活中时有发生，但是我们依然希望我们的生活更加美好和幸福。这需要我们从围城中获得启示和反思，不断学习和进步，才能有更加充实和满足的人生。
围城读书心得篇二
《围城》是钱先生的长篇小说，也是一部家喻户晓的现代文学经典。小说充盈，兼以理胜于情，是小说中的宋诗。
所谓“围城”，如书中人物所说，是脱胎于两句欧洲成语。英国人说：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来，所以结而离、离而结，没有了局。”法国人的说法是：结婚犹如“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”本书的主人公方鸿渐本来不知道有“围城”之说，然而，当他听人说到“围城”，并且经过后来的坎坷，便对“人生万事，都有这个想法。”“围城”是对一种人生情境的形象概括，也是对一种心理意态的巧妙把捉。“围城”所描绘的，乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环。
古往今来，多少人都是从自以为天佑神助开始，而从意识到造化弄人结束。《围城》中时起时伏，处处申说的，都是理想的不断升腾和一再破灭。经常是事将成矣而毁即随之，浪抛心力而已。许多人终身处于“围城”境遇而不察，因此，“围城”完全可以作为人类身处困境、屡遭挫折的象征。钱锺书先生旁观浮生，思虑沉潜;指点世态，寄慨遥深，以形而下示形而上，使读者对人生恍然如有所知。本书风格幽默，妙譬可人，读之颇可领略汉语文字的丰赡粹美。
《围城》从“围城”这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生万事。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱钟书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄，这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段，而使它本身的重要意义得以被认识和承认，使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾，不再堕入虚无。
《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的，小说没有明确的故事线索，只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节。就一般而言，情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的作品。钱钟书的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界。
读《围城》不能像读一般小说那样只注重情节而忽视语言了，如果那样的话，《围城》也就失去了其存在的意义。《围城》里面的精言妙语是这部小说的最成功之处，也是最值得赏析的地方。
围城读书心得篇三
在年少时，围城是我最喜欢的小说之一。然而，每一次翻开这本书，我都能从中读到不同的启示。通过阅读围城，我对于生活、人性和社会有了更深入的思考和体会。这些思考也让我得到了一些心灵上的滋养与启迪。以下是我从围城中获得的感悟。
第一段：对于人性的思考
围城所描绘的是一种特殊的人性状态，人们总是在各种围墙之间徘徊。作者的写作手法巧妙地将主人公吕不韦的人生困境与现实社会联系起来。通过吕不韦原本简单而幸福的婚姻生活被“围墙”瓦解的经历，再现了一个个个体面对人际关系、面对社会压力时的困惑和无奈。这引发了我对于人性真实性的思考。人性是复杂而矛盾的，人们常常陷入围城的夹缝中，既想摆脱束缚，又不敢破碎围墙。围城就是一个集合了无数人性之矛盾的写照。
第二段：对于生活的体悟
在围城中，吕不韦及其他角色的生活都跟我们平凡人的生活有着异曲同工之妙。这让我反思了自己的生活态度。围城中的人物往往被外界的因素所左右，无法轻易脱身。他们在追求无所谓的内心自由的同时，又在不断为现实所奔波。而这正是我们现实生活的缩影。这让我明白了生活并非一帆风顺，往往会有困境和挫折，当遇到这些的时候，我们应该勇于面对，而非被困在城墙另一边。
第三段：对于社会的反思
围城又给了我关于社会的一番思考。人们常常无法对自己内心的自由想法得到实质的实现，因为社会的现实要求我们不得不顺应规则。我开始思考这是否是社会体制的缺陷，又是否可以通过个人的努力去改变。众多的围城如同一面面反应了社会现实与个人之间的矛盾的镜子，每个人都在围城中寻找安全感和自由，可社会的束缚又使之陷入无法自拔。这引发了我对社会的不满与思考，也激发起了我的改变世界的勇气。
第四段：对于责任与选择的思索
在围城的情节中，吕不韦面临着婚姻危机后，选择了逃避和放纵。而这个结果是谁都知道是错误的。这让我开始思考一个人在面对困境时的责任和选择。人们往往容易选择逃避，而这种逃避只是暂时解脱，最终还是需要勇敢的面对困境。围城教会了我，当面对困境时，我们不能选择逃避，而是要用勇气和智慧去面对，这才是真正的选择。
第五段：对于自我实现的思考
围城通过描写吕不韦和其他角色追求的无所谓和自由，使我开始思考人的内心追求。我们每个人都有自己的追求，而这种追求可以是精神方面的，也可以是物质方面的。围城教会了我不能让自己被困在城墙之中，要有勇气去追求心中的自由，去实现自己的价值与理想。
总结：
通过阅读围城，我深深体会到这是一部关于人性、生活、社会的作品。它让我思考了自己的生活态度，人性的复杂性和社会束缚的合理与否。更重要的是，它告诉我，困境并非绝境，我们应该有勇气去面对并追求内心的自由。围城是一面镜子，它反映了我们所处的困境和自由之间的矛盾，同时也由此激发了我改变和拥抱世界的勇气。
围城读书心得篇四
我年龄当好，不大不小，我觉得人生最如意的就是在恰当的时候，读到一本好书，2篇读后感。而且书的作者每天只写500字，当年沈从文在北京和老舍住在一起，他俩早晨起来写小说，上午过去时，老舍8000有余，沈从文800字不足，就是质量与数量的差距，但我觉的钱锺书在生活中就是一个喜欢拿他那些天马行空，旁征博引的讽刺嬉笑世人，这老头并不坏，但绝对帅！不动笔则已，一动笔则天性大发，聪明外溢，非挥动起批判的武器，发挥"自家的意思"不可。这使钱锺书根本不能成为一位专已守残的经生式的陋儒，而必然地成为一位神彩飞扬的高明智者的通人。这话说有些高调，我估计他钱老人家听了有些不好意思，也好把《魔鬼夜访钱锺书先生》，地狱使者拿来询问。你魔鬼到我书房一游，觉的寒颤，魔鬼说刚在别家办完喜宴，途中路过你处灯火明亮，见你在写《管锥编》于是就过来问问，你我一见，不用拘谨可推心置腹的谈谈，再加上我也是你的读者，我更是了解，他们的命在我手里。《圣经》中提到过我，你虽然已死，但虽死犹生，然后魔鬼对我说："我知道他霸气外露，《傅雷家书》傅雷夫妇提到过他，人家自称和钱锺书比，是墙洞里的小老鼠。你是年轻人，由此觉悟，我必将让你阳寿延长，但已死的人，必不可活。我汗颜！……听了后大为感慨，这个白日梦做的真不错。
书上说："城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。一个男人人生中预见四个女人，四段恋情，一个真心朋友。不爱的爱了，该喜欢的放弃了，婚姻勉强的撮合了，最后残破的`婚姻。自己上大街上散步，大钟敲了五下……不许语言，深于一切言语，深于一切啼笑。
鸿渐对《怎样去获得丈夫而且守住他》特感情去，好像杨柏的《丑柄的中国人》名字吸引人--书上说："对男人该温柔甜蜜，才能在他心的深处留下好印象。"
不知道这个作者出嫁了没，内容充满讽刺。
围城读书心得篇五
读书围城心得体会(军人)
第一段：读书围城引言
在军队中读书是一件不容易的事情，但通过“读书围城心得体会”，我们可以了解到军人在读书中所遇到的一些困难和体会。作为军人，虽然面临着许多军事训练和任务的压力，但通过读书，军人能够开阔眼界，提升自身素养，在强大的国家队伍中扮演更加出色的角色。
第二段：困难与挑战
作为军人，面对大部分时间被训练和任务所占据，军人的时间资源非常有限。军人们难以腾出更多时间来专注阅读，这成为了他们读书的一个困难。另外，由于军营环境复杂，很多时候无法得到良好的阅读环境，这会对军人的阅读安排造成一定的困扰。加之军人对任务执行的紧迫感和较高的应急反应能力的要求，军人在读书中也许无法有更多的时间用于思考深入的问题，这也是军人读书的一道挑战。
第三段：收获与成长
不论在什么环境中，读书对个人的知识扩展和个人素质提升都起到积极的作用，军人也不例外。通过读书，军人如同“腾飞的雄鹰”，双翅得到了更为完善的锻炼。通过阅读，军人们可以了解到更加广泛的知识和各行各业的经验，这有助于他们更好地适应和理解社会。此外，读书还有助于培养军人的思维习惯，拓宽思路，增强判断和决策的准确性。读书使军人在各种环境下能够更快、更好地认识和解决问题，提高对事物的理解和应变能力。
第四段：共享资源与文化传承
在团队中读书，不仅能够带来个人的成长，还可以造福团队中的其他成员。军人之间通过交流心得、分享阅读材料等形式，拉近了他们之间的距离，提高了团队协作的能力。一群拥有共同阅读背景的军人，在面对任务与困难时，可以更好地进行思维碰撞，找到共鸣点，相互促进，更好地完成任务。此外，通过共享阅读资源和文化传承，军人们能够加深对国家和军队的理解，增强使命感和责任感，更加坚定他们为国家和人民奋斗的决心。
第五段：读书与军事职责的结合
军人的首要职责是保卫国家的安全和利益，为此，军人需要有坚定的理想信仰和正确的价值观。通过读书，军人可以更好地了解和体验国家、社会和军队的发展历程，增强国家荣誉感和使命感。读书也有助于培养军人的领导能力和战略思维，使军人能够更好地适应不同战争形态和作战环境的要求。综上所述，读书与军事职责紧密结合，能够更好地推动军人完成军事任务，并为国家的发展做出更大的贡献。
第六段：结语
“读书围城心得体会”，为我们展示了作为军人在读书过程中所遇到的困难和体会。尽管军人们在时间和环境上面临许多限制，但读书对于军人的成长和个人素质的提升仍然起到积极的作用。通过读书，军人们可以拓展视野，增长见识，提高思维能力，并在职责与使命之间找到更好的平衡点。读书对军人来说既是一种乐趣，也是一种责任和使命，它将为他们的生活和事业带来重要而意义深远的影响。
围城读书心得篇六
第一段：小说的主题和背景（200字）
《围城》是作者钱钟书先生的代表作之一，以幽默嘲讽的手法刻画了二十世纪三、四十年代中国知识分子的生活状态和心态。小说背景设置在上海，以及受日本侵略和国共内战影响下的中国社会，通过凤霞和投机商丁力义之间的感情纠葛，展现了一种被市井生活、家庭责任和社会困境所束缚的知识分子的窘境。
第二段：男女关系与人生追求（200字）
小说中，男主角方鸿渐在凤霞和芙蓉两位女性之间徘徊，象征了无法放弃诱人的外貌和维护社会人言可畏的权威之间的矛盾。方鸿渐内心矛盾的迟疑，反映了知识分子在爱情中长久追求完美，但又难以控制自己的欲望。而对凤霞的嘲讽揭示出中国传统男女观念所带来的压抑与矛盾。小说通过男女关系的描绘，引发人们对于个人幸福与社会观念之间的思考。
第三段：人物命运与社会困境（200字）
小说中刻画了一批在困境中挣扎的知识分子形象，如方鸿渐、杨六娘、高树，展示了他们对于命运的无奈和对于生活的憧憬。作为知识分子在动荡社会的边缘，他们的才华受挤压、内心充满焦虑与迷茫。小说以幽默的笔调写出这些矛盾的现象，通过揭示个体在社会中的无力与迷茫，传达了对于大时代背景下社会理想的追求和对于人性困境的反思。
第四段：社会道德与自由意志（200字）
小说中，小说家以通俗易懂的语言和幽默嘲讽的手法道出了人们对于社会道德和自由意志的追求。作品塑造了一批以规则和权威为主导的社会环境，使得知识分子很难保持独立思考和价值观。通过对于传统道德和新生价值之间的对抗和冲突，小说让人们思考道德与人性的关系，重新审视在现实社会中追求自由意志的可行性。
第五段：小说的深层内涵与意义（300字）
《围城》在幽默的背后，反映了20世纪上中国知识分子在大环境下的曲折人生和内心的孤独。作品传达了一种对于主流社会思潮与自我价值观之间的矛盾和不适。小说中的男女关系、自由意志与社会道德冲突以及人物的行为与命运揭示了一个个知识分子的迷惘与无奈。通过阅读《围城》，我们能够更加深刻地体会到知识分子在改变社会和追求幸福之间的矛盾，思考他们困境背后的社会深层问题。这对于我们也是一种启发，使我们更加关注现实社会、传统观念与个体选择权的交融与辩证。
围城读书心得篇七
《围城》是一部被成为新儒林外史的优秀小说，不仅深受国内读者喜爱，更是享誉世界文坛，钱钟书先生用辛辣的笔墨刻画了中国近代抗战前期的知识分子群相，从他们的身上，折射出了当是社会的面貌，文字精炼而富有内涵，讽刺入木三分。
读了这本书，我看到了以方鸿渐为代表的人物，在思想和心理方面的活动状态，看到了社会价值观上的扭曲，也看到了人们保守封建的思想观念，当然了作者用大量的笔墨阐述了关于婚姻的一些观点，也为现代人留下了很多启发，甚至成为了当代人信奉的.名言。
优秀的书籍总是能带给我思想层面的思考，让自己更加明理，更加成熟，成长得更快。
围城读书心得篇八
又读《围城》，感觉很不同，尤其是对于孙柔嘉的印象，感觉孙柔嘉并非如大多数人的评价，处心积虑，把方鸿渐拖入围城，他反而是认准目标，努力实践，不离不弃，对生活、对家庭从来没有失去信心的正面形象。相对几乎所有男人的梦中情人唐晓芙而言，孙柔嘉更是一个活生生的人，而不是一个象征，一个理想。在《围城》里，身逢乱世的人们，过着颠沛流离的生活，以知识分子为主的主人公，活在自己的`围城里，面对着转瞬即逝的财富、事业和爱情，经历着人生的幻灭，电光石火的美妙，注定只是回首的惘然。
在乱世，活着就是一种成就。
围城读书心得篇九
导言：
《围城》是中国作家钱钟书的代表作，曾被誉为“中国最有趣的小说”。这部小说以犀利的观察力和批判性的洞察力，勾勒出了旧中国知识分子的困惑和迷茫。在阅读《围城》的过程中，我深受其启发，收获颇多。下面，我将从四个方面来展开《围城》的读书心得：社会背景的思考、人物形象的塑造、思想观念的对比以及个人情感的共鸣。
第一段：社会背景的思考
《围城》所描绘的背景是新中国成立初期的一种特殊时代氛围。在这个时代，知识分子面临着追求理想和现实困境的夹击，他们需要在忠诚和选择之间做出抉择。阅读《围城》让我深思：在现代社会中，每个人都面临着选择，我们应如何在各种诱惑与压力下坚守自己的理想和信念呢？通过对作品的思考，我认识到要勇敢地面对各种困惑和选择，坚守自己的原则，才能找到内心的安宁。
第二段：人物形象的塑造
小说中的人物塑造非常丰满，每个角色都拥有鲜明的个性和独特的命运。其中，方鸿渐是我最为喜欢的一个角色。他是一个胆小、怯懦、犹豫不决的人，生活中常常将自己置于困境之中。但是，正是这样的性格使他成为一个饱受困扰的围城中的主人公。通过阅读方鸿渐的故事，我想到自己曾经面对的困难和困境，也在方鸿渐的身上看到了自己。《围城》教会了我在面对选择和困境时要以积极的态度应对，不畏缩，保持信心和勇气。
第三段：思想观念的对比
《围城》在文学层面上以幽默风趣的语言探讨了婚姻观、官僚主义等多个社会现象。阅读中，我感受到传统观念与现代观念的碰撞，思想观念的对比与冲突。小说中，方鸿渐和李秋水的婚姻问题引发了一系列思考，他们的婚姻从一开始就充满了利益和功利，最终走向失败。《围城》让我看到婚姻问题更多的是要站在平等和尊重的基础上来考虑，而不是纯粹的利益关系。
第四段：个人情感的共鸣
在阅读《围城》时，我对某些情节产生了强烈的共鸣。例如，小说中的方鸿渐常常感到厌倦和无力，内心的孤独感逐渐蔓延开来。这种心情在现实生活中也是常有的事。阅读此书后，我感到并非自己一个人有这样的情绪，原来大家都有过感到无力和迷茫的时候。《围城》告诉我，困境只是人生中的一部分，只要保持乐观积极的态度，我们就能找到解决的办法。
结论：
总而言之，《围城》是一本引人入胜、思考性极高的小说，通过细腻的描写和丰富的人物形象，震撼着每位读者的内心。通过阅读，我对社会背景有了更深入的思考，对人物形象有了更深刻的理解，对思想观念的对比有了更全面的认识，对个人情感产生了更多的共鸣。《围城》告诉我，人生就像一座围城，我们要勇敢地面对选择和困境，不断追求内心的真善美。愿我们都能像小说中的那些人物一样，走出围城，迎接美好的未来。
围城读书心得篇十
《围城》是钱钟书先生的代表作之一，该小说以清华大学校园为背景，通过讲述一个智识分子的成长和婚姻悲剧，实现了对当时社会现象与人物心理的深刻剖析。其中第一章作为小说的开篇，为读者展示了小说主人公钱钟书与其他人物之间的关系，以及钱钟书的思想境界与成长历程。通过阅读《围城》第一章，我深入思考了现实社会与个人内心的关系，受到启发和感悟。本篇文章旨在分享我对于《围城》第一章的读书心得体会。
第一段：第一章的开篇展示了小说主人公的内心冲突与社会背景的关系。在小说中，钱钟书从清华大学毕业后希望投身于教育事业，却被生活迫使他进入行业，背离了他的理想。这种内外的矛盾冲突，让他的心里充满了困扰和迷茫。正是这种矛盾冲突的存在，开启了整个小说情节的展开，并为读者提供了思考的空间。
第二段：在第一章中，钱钟书通过对周围人物的描写和对话，展示了他对社会现象的思考与独立的见解。他通过观察身边的人，揭示了当时的社会风气与人们的价值观。他用细腻的笔触和鲜明的对比，描述了一个封闭的大学环境中人们的惰性和空虚，以及他对于传统观念的质疑和批判。读完第一章，我深刻体会到作为一个个体，要独立思考，不被固有观念束缚，不被社会舆论左右。
第三段：第一章还通过对钱钟书与其他人物关系的描写，展示了他在人际交往中的独立性与自省能力。在小说中，钱钟书与周围人的关系多是冷淡和疏离的，他与同学们的交往也常常因为言辞中的差异而引发争执。这种冷漠和分歧，使得钱钟书更加独立思考，更加珍惜对知识的追求。钱钟书对人际关系的独特认知，与我深有共鸣，我认识到在现实生活中，我们应该保持独立的思考与判断，不盲目崇拜或迎合他人，不受社会关系的干扰。
第四段：在第一章的读后感中，我对于钱钟书的成长历程产生了更深的思考。作为一名智识分子，钱钟书经历了从依赖他人到独立思考的过程。幼年的他受到疼爱与溺爱，习惯于倚靠他人，但在成长的过程中，他逐渐理解到自己的独立和自由的重要性。在面对父亲的期望和同学的批评时，他勇敢地表达了自己的观点，并逐渐成为一名思想独立的人。这种成长历程，给予了我深刻的启示，让我思考到一个成熟的人应该拥有独立思考和勇于表达的品质。
第五段：通过阅读《围城》第一章，我深入思考了现实社会与个人内心的关系。作为一个个体，我们与社会大环境之间存在种种矛盾与冲突，但这种矛盾与冲突能够激发我们独立思考和成长。我们应该勇于追求梦想，不断反思和挑战社会固有观念，保持独立的思考和自省能力，同时也要保持良好的人际关系，并在成长的过程中逐渐成为一个独立而自信的人。《围城》第一章给予了我这样的启迪和感悟，希望能够与更多的读者分享这种读书体验。
围城读书心得篇十一
钱钟书的《围城》讲述了男主人公方鸿渐从国外回来之后，经历的一系列情感、事业上的`纠纷和故事。四位出场的女性，按照顺序分别是鲍小姐，苏文纨，唐晓芙和孙柔嘉。从方鸿渐和鲍小姐在船上的一夜感情，到方鸿渐和孙柔嘉最终的婚姻破裂，生活的深刻内涵和无奈让这个三十年代的海外归来的却具有痞气和玩世不恭的知识分子，感到了人生的极其荒谬和虚无。
不是每个人的一生中都会有此纯粹的爱恋，然而一旦失去，其打击的程度也是可以想象的。