人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
春节的小学生篇一
春节是中国最为重要的传统节日，它不仅是一个节日，更是一种文化的传承。对于小学生来说，春节有着特殊的意义，因为春节是家庭团聚、欢乐祥和的日子。在春节里，小学生们也会有很多感受和体会。
第二段：享受欢乐的团圆时光
春节是全家团聚的时刻，家人们会互相问候、合影，聊着彼此的近况。小学生们还会收到长辈们的红包，这是他们最期待的事情之一。在这里，小学生们会感受到温馨、亲情与幸福。他们觉得春节是一种强烈的家庭情感，感觉到了家人的重视和照顾，从而更加珍惜这份情感。
第三段：赏花观灯会，感受幸福的气息
春节期间，小学生们可以欣赏到灯笼、花卉和烟花表演等各种美妙景观。走在街上，欣赏各种灯笼和花卉，品尝美食和糖果，感受到春节里丰盛的气氛。除此之外，小学生们还会在赏花过程中，看到许多老人和孩子们一起玩耍、欢笑，这也让他们感受到了社会的团结和和谐。
第四段：感怀祖辈的智慧
每逢春节，家家户户都要在房屋上贴上春联，小学生们也要学着写春联。春联是祝福和美好的寄语，小学生们从春联中可以感受到祖先的智慧和智慧传承。春联中的词句和结构，代表了对人生的向往和期许。学习写春联是一种美好的经历，孩子们可以通过春联表达出自己对未来的期许，体悟祖辈所给予的爱与智慧。
第五段：春节快乐
总之，在这个特别的节日，小学生们可以感受到非常丰富、非常具有特点的社会文化。他们可以享受到欢乐的团圆时光、感受到幸福的氛围、让他们珍惜家庭情感，让他们对祖辈智慧的传承深感敬意。最终，通过这个节日，孩子们可以从中寻求到自己的成长和幸福，吸收这个充满展望和祝福的特殊氛围，祈祷未来更美好、更充实。小学生对春节的心得体会尤为特殊，我们期待他们在日后能继续发掘更多的美好价值和学习经历。春节快乐！
春节的小学生篇二
春节是中国传统文化中最重要的节日之一，对于每一个小学生来说，它意味着假期的开始和新学期的到来。新的一年，仿佛给了我们新的希望和机会。我们迎来了父母不用上班的日子，亲人们团聚在一起，我们也就感受到了浓厚的年味儿。和家人们一起奔向新的一年，我们小学生的内心充满着无限的期待和憧憬。
二、喜庆的装扮
春节期间，我们小学生都要穿上漂亮的新衣服。我看到很多人都穿着象征吉祥的“红红火火”，还有穿着漂亮的旗袍、长袍等等。和气的氛围环绕着我们，在彩灯的映衬下，我们小学生都眉飞色舞，开心得不得了。爷爷奶奶、父亲母亲、姑姑舅舅们，都披上灿烂的红衣，给我们小学生的生活带来了无限的快乐。
三、与亲人团聚
春节是让人思乡的时刻，对于我们的父母而言，他们平时因为工作忙，很少有时间陪伴我们，而春节就是他们宝贵的假期，他们会抽空回到家乡，陪伴我们度过一个愉快的春节假期。一家人团聚在一起，吃着美食，边聊天边开心地大笑，心灵和心灵之间的距离逐渐缩小。无论是爸爸妈妈亲手做的年夜饭，还是亲戚朋友带来的美味佳肴，我们都品尝到了快乐与幸福的滋味。
四、吃饺子迎新年
春节的饺子有着丰富的含义，也是一道必不可少的传统食品。在我们的家乡，过年的时候，人们都会做饺子。据说，吃饺子象征着一家人团团圆圆永远在一起。我们小学生也参与其中，我们亲手包饺子，把好吃的馅料放进去，再将皮子包裹起来，虽然包的不太漂亮，但我们都很开心。等到最后，香喷喷的饺子端上桌，我们都迫不及待地咬上一口，味道真是美味无比。这其中的甜蜜，只有过了春节的小学生才能体会得到。
五、感悟新的一年
春节不仅是欢乐的，还是一个让我们明白许多道理的时刻。在新的一年开始之际，我们小学生也要将过去一年的经历总结出来，为自己设立新的目标和计划。在春节期间，我们会放松心情，享受快乐的时光，但也会思考，只有思考才能进步嘛！我们会总结自己在学习和生活中的不足，为新的一年设立计划和目标，提高我们自己，让自己更加优秀，更加出色。
总之，春节就像是一个美好的梦，我们在梦中遇见亲人，品尝美食，欢笑与泪水交织。它不仅是我们小时候最热爱的节日，也是我们日后回忆时最为珍贵的时刻。春节给了我们无尽的欢乐和快乐，也让我们明白了亲情的可贵。在这个特殊的日子里，我们和家人共同度过，为我们以后的发展和成长铺下了坚实的基础。感激中国传统节日春节给予我们的所有美好，我们小学生可能还不明白其中的深刻意义，但是我们会把这份幸福和快乐带在心里，汲取成长的能量，迎接新的一年的到来！
春节的小学生篇三
过年了！过年了！小孩子们个个都穿了新衣裳，“砰！”瞧个调皮的小孩正在放炮呢。
大人可是有的忙喽！要买年货，这不大街上人来人往，“妈妈，我要这个，还有个！”虽然外面很冷，但甜甜的糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢？刚买回来的牛奶糖被我一口一个的吃完了。
过春节，少不了的是吃饺子了。只听噼！噼！啪！啪！的一声响，是爸爸在放鞭炮，把我从梦中吵醒了，白白胖胖的饺子贪婪的睡在盘子里，妈妈说：“其中有一个饺子里有一枚硬币，谁要吃到它，可是有一年的好运气哦！”我拿起筷子夹起饺子往嘴里塞，一连吃了十多个，怎么还不见硬币，我气呼呼的拿了一个饺子往嘴里一塞，用劲一咬，“啊！我的牙。”一下把嘴里的东西都吐了出来，原来硬币在这里，虽然牙被弄掉了，我依然很开心。
正月十五终于到了，黑暗的天空中顿时被五颜六色的烟花装饰的么美丽，我冲了出去，回来时给大人们讲述着美丽的夜晚，还有永远也不会熄灭的孔明灯。
十五过完后快开学了，但一幕幕会经常浮现在我的面前。
春节的小学生篇四
春节是中国传统的重要节日，对于每一个小学生来说，它意味着一个欢乐的时刻。记得去年的春节，我们度过了一个难忘而愉快的假期。下面我将分享我春节前的心得体会。
首先，春节给我带来了轻松和快乐。春节是我们忙碌一整年后的欢庆时刻。由于学习的压力，我常常感到疲倦和紧张。然而，一到春节，整个家庭都沉浸在喜庆的气氛中。我可以远离繁重的课业，享受与家人一起欢聚的时刻。我们一起包饺子、贴对联、放鞭炮。大人们也会给我们压岁钱，让我感受到了成长和被爱的温暖。这种轻松和快乐的气氛让我感到愉悦和幸福。
其次，春节让我体会到了传统文化的魅力。春节是中国五千年文化的重要组成部分，它蕴含着深厚的文化内涵。在春节期间，我感受到了传统习俗的精髓。比如，吃年夜饭时全家团聚，象征着团圆和幸福；贴春联可以祈福，希望新的一年平平安安。我还喜欢逛庙会，看花灯和舞龙舞狮表演。通过这些文化活动，我了解到了中国传统文化的底蕴和魅力，让我更加自豪和热爱我的国家。
再次，春节让我提高了自己的能力。在春节期间，我有很多时间来充实自己。我利用假期的时间，多读一些好书，丰富自己的知识；我还参加了烹饪班，学会了烧一些简单的菜肴；我还利用假期做了一些手工艺品，提升了自己的动手能力。通过这些努力，我不仅感到充实和快乐，而且我也培养了自己的兴趣和才艺。
最后，春节让我感受到了爱和关怀。在春节期间，父母会用心做好每一顿饭，为我们准备好年货，让我们感受到了家的温暖。亲戚们会相聚在一起，互相问候祝福，并分享彼此的快乐和烦恼。这种亲情和关怀让我觉得幸福和安心，也让我懂得了要珍惜身边的人和事。
总的来说，春节前的心得体会让我收获颇多。通过春节，我感受到了轻松和快乐，体验到了传统文化的魅力，提高了自己的能力，感受到了爱和关怀。这些宝贵的体验将伴随我成长的每一个阶段。我相信，在未来的春节里，我会用更成熟的心态去体会和感受春节的美好。
春节的小学生篇五
春节是中国人最重要的传统节日，也是令人期待的假期。在过去的这一个春节假期里，我度过了一段非常开心的时光。我在这段时间里充分体会到了中国传统文化的魅力，同时也收获了一些心得体会。
首先，在春节期间，我和家人一起做了许多准备工作。我们一起打扫房屋，贴春联，挂灯笼，还在窗户上贴上了红纸剪纸。这些活动都是我们几代人传承下来的传统习俗，每一次都让我感受到家人之间浓浓的亲情。在贴春联的时候，爸爸告诉我，《福》字是最常用的，代表了幸福、吉祥。通过这些活动，我了解到春节不仅仅是一个节日，更是一种宣扬家庭和睦、幸福快乐的方式。
除了家庭聚会外，我也参加了一些社区的活动。比如说，我和小伙伴们组成了一个舞狮子的团队，去社区里表演舞狮子。一次次的排练让我更加了解了舞狮子的艺术。我们用身体配合鼓点跳舞，耳边的锣鼓声让我兴奋不已。在表演中，我扮演狮子的一部分，虽然分工简单，但那种参与、成就感让我非常开心。通过这次活动，我明白了团结合作的重要性，也学会了坚持不懈地努力。
另外，我还参观了一些传统庙会，这是春节期间必不可缺的活动之一。人们会到庙会上品尝各种美食，体验岭南风味。这次体验让我更深刻地了解了中国的饮食文化。除了美食外，还有许多传统的表演，比如杂技、舞狮子和杂耍等。这些表演精彩绝伦，让我对传统文化产生了更大的兴趣。在庙会上我还与一位年长的艺人聊天，他给了我很多表演技巧的建议。通过这次参观，我感受到了传统文化的魅力，它不仅能够给人们带来乐趣，更能够让青少年了解自己的国家和传统。
最后，我还参加了一次亲友联欢会。在晚会上，我表演了一曲古筝曲，这是我最擅长的乐器。在舞台上，我紧张但激动，在音乐的旋律中，我尽情地发挥自己的才艺。虽然我表演的并不完美，但是大家的掌声让我感到非常鼓舞。通过这次表演，我懂得了自信的重要性，也学会了勇敢面对舞台。
总结来说，这个春节假期给我带来了许多快乐和成长。我在家庭聚会中感受到了家人之间的温暖；在社区活动中体会到了团结合作的重要性；在传统庙会中了解到了中国的饮食文化；在亲友联欢会上学会了自信和勇敢面对舞台。这个春节，我收获了许多珍贵的心得体会，也更加爱自己的国家和传统文化。
春节的小学生篇六
第一段：进入春节氛围
寒假就要到了，小学生们迫不及待地期盼着春节的到来。春节是中国最重要的传统节日，也是家家户户团圆的日子。人们用红纸剪制喜庆的“福”字，贴在门上，挂起红灯笼，到处弥漫着浓厚的春节氛围。小学生们也在学校里开展了一系列精彩的春节活动，体验着属于中国人的独特文化，感受到节日的喜悦。
第二段：了解春节习俗
在学校里，老师向我们讲述了春节的由来和习俗。春节是庆贺农历新年的日子，我们要拜年、吃饺子、放鞭炮等。拜年是春节中最重要的传统之一，还要互送贺年卡，祝福亲朋好友身体健康、学习进步。吃饺子是让我们的口感更加灵敏和舒适，鞭炮则象征着驱邪辟邪。了解了这些习俗，让我更加期待春节的到来。
第三段：参与春节活动
学校举办了一场有趣的春节联欢晚会，小朋友们都精心准备了表演节目，比如歌舞、京剧变脸、杂技等。我和同学们一起练习了一首歌曲，虽然紧张了一下，但在舞台上表演的时候，我感到自己在享受其中，也很开心看到观众们的喜欢。除了联欢晚会，学校还组织了集体拜年、制作年画等活动，大家都很热情地参与其中，为春节增添了热闹的氛围。
第四段：为春节做准备工作
春节前，家里要进行大扫除，这个时候是一年中最干净整洁的时候。我和爸爸妈妈一起清理卫生，擦洗窗户、地板等物品。年夜饭是春节期间最重要、最丰盛的一顿饭。我和妈妈一起学习烹饪，尝试着做一些传统的菜肴，如鱼和水饺。还有，我们还一起贴春联，装扮房间，让家里变得更加温馨和喜庆。
第五段：对春节的期望
春节对于小学生来说，不仅意味着放假，更是一个充满欢乐和祝愿的日子。首先，我期盼得到父母和亲朋好友的红包，这是春节中最期待的事情之一。其次，我希望在进入新的一年后能够表现更加优秀，取得更好的成绩，为家人和老师带来骄傲。最后，我希望全家人能够在春节期间一起享受团聚的时光，分享快乐和美食，用笑声和祝福填满整个家庭。
通过学校的组织和家庭的准备，我更加深刻地体会到了春节的习俗和意义，也感受到了家庭和社会的温暖。期待着春节的到来，我热切地盼望一切开心、美好的事情在新的一年里发生。
春节的小学生篇七
我眼中的春节是有着古代风俗而又传统的节日，每当春节到的时候，柜台上的商品琳琅满目，路上的行人多之又多，人山人海，车水马龙。
我眼中的春节是个团聚的`节日，每到春节来的时候，就会看到人们走亲访友，家家都欢聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出来，与大家一起分享，酒、肉、菜……，只见桌子上摆出了风味独特，各式各样的饭菜，当然客人们谁也不客气，狼吞虎咽的吃起来时，整个屋子都沉浸在了一种温暖的香味里，大年初二的时候人们都回到了爷爷奶奶那里，与亲人们欢聚一堂，晚宴上，呈现出孩子可爱笑脸与爷爷奶奶与蔼的微笑。
我眼中的春节时一个响亮的节日每当春节来的时候，是小孩最喜欢的节日，只见孩子们手里拿着“二脚踢”，另一只手拿着打火机，一点一扔，啪！声音清脆悦耳饶有兴趣，大人们全神贯注的盯着鞭炮，啪啪！入晴天的几道闪电，真响呀！。
我眼中的春节是一个纸片的节日，每当春节来的时候，他是一个最吉祥的时候，他是一个象征着福气、财富、平安的节日，人们往往把门的两侧贴上关于平安来年幸福家庭与睦的对联，门中间贴一个大大的福家，意味福气的到来真是一片热闹的景象啊！
春节象一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷，他是一个美好的节日，是一个人们最爱的节日，是一个福气的节日，说心里话我真想天过春节。
春节的小学生篇八
过年了！为了迎接新年的到来，大家都费劲了心思。
瞧！道路两旁挂满了红彤彤个灯笼，一到晚上红灯笼就亮了起来，像是在祝福我们，让人看了很温馨。公路也被清洁工打扫的干干净净，晚上个路灯更亮了！过路的人三三两两，有的遇到了相识的人，互相打个招呼就谈起话来，有的带着小孩子买过年的新衣服。一片喜气洋洋的景象。刚刚从超市走出来的人，手里拎买了大包小包的东西，真够疯狂的！
小区里张灯结彩。大门口贴着横幅，上面写着‘‘新年快乐’’几个黑色大字。花坛旁插满了小彩旗。公园里，小朋友在爸爸妈妈的陪伴下，快乐的玩耍着。
啊！过年真好！
春节的小学生篇九
说到我国的传统节日春节，大家都知道，但每个地方不同，过得春节也不同，我的家乡在泉州，每到春节，令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。
每到除夕，是中国的传统佳节，每到这一天，远方的亲人都要回到家里与亲人团聚，吃上一桌年夜饭，表示一家人永远团团圆圆，相亲相爱，幸福美满。
再远的游子也要赶回家跟家人团聚，吃上父母精心准备的年夜饭。旧时，人们把这叫做除夕守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃，直到要吃到深夜。看着春节联欢晚会的精彩节目，围着热气腾腾的火锅，听着窗外阵阵的竹声，老人们享受着天伦之乐。
晚上，当12点的钟声敲响了，“噼里啪啦”的一阵鞭炮声就会映入耳帘，跑到了窗前一看，哇！鞭炮、烟花的声音此起彼伏着，在与过去的一年告别。
在大年初一的早晨，我们总是要吃“长寿面”，这是我们家乡的传统习惯。只要吃了这一碗面，我们就等于长了一岁。
这过年，最开心的当然是数我们这些小孩子了，因为可以拿到压岁钱，不仅这样，我们还可以尽情的玩耍！
这就是我们春节的风俗民情，每家每户都是红红火火地过年；都是开开心心地迎接新年黎明的到来！
春节的小学生篇十
随着新年的临近，我校的小学生们纷纷参加了春节劳动周活动。他们在假期里挥汗如雨，植树、扫街、义务劳动，展现出了小学生的热血和青春活力。
第二段：参与劳动，感受社会
劳动周对于学生们来说不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次接触社会、了解生活的机会。在劳动的过程中，我们和社区居民打成了一片，互相交流了心得体会，了解了社会知识和流行文化。在体验社会的同时，增长了见识和认知能力。
第三段：参与劳动，增加爱国情怀
通过参与劳动周活动，我们不仅能够体验工作的辛苦和付出，也能逐渐培养道德情操和爱国情怀。我们在校园里种下了一棵棵树苗，为祖国的更美好明天作出贡献。我们在社区里扫街除尘、清扫广场，为社区的美好献上自己的一份力量。在工作中，我们品尝到了深深的成就感和自豪感。
第四段：参与劳动，锻炼自己的目标实现能力
春节劳动周活动对我们的成长有着积极的影响。在劳动中，我们需要自己发挥创造力和工作效率，而这些正是我们需要通过实际锻炼来提高的能力。每一个小小的目标实现，对我们的成长都有着至关重要的意义。
第五段：总结感受
在春节劳动周活动中，我们不仅背负着期望，也有着野心。我们在为社区和校园付出汗水的同时，锻炼自己的目标实现能力和团队合作精神，更重要的是，我们在行动中培养了爱国情怀，深受大家的欢迎和赞誉。
最后，春节劳动周活动已经成为小学生成长的重要一环。我们要在未来的学习中，继续发扬劳动精神，为祖国和社区的发展贡献更多力量。
春节的小学生篇十一
春节是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚的时刻。然而，由于各种原因，有些小学生不得不选择留在学校度过春节假期，无法回家与家人团聚。本人也是其中之一，通过这次的经历，我深刻体会到了春节不回家的特殊心情，并从中获得了许多心得体会。
首先，春节不回家使我感到孤单。平时在家，每逢春节，家人们会一起欢聚，共同迎接新年。他们亲切的话语和温馨的氛围在我心中留下了深刻的印象。但是这次，我留在寄宿学校，没有家人的陪伴，感觉非常孤单。传统的年夜饭、贴春联的习俗都离我而去，心情格外沉重。我感到，家才是我最温暖的避风港，家人是我始终无法取代的牵挂。
其次，春节不回家让我学会了独立。离开家人的陪伴，我不得不独自面对一个新的环境，独自安排自己的生活。我学会了洗衣服、做饭和购物等生活技能，也经历了一个人独处的时光。在这个过程中，我感受到了独立带来的自信和成长。我相信，只有通过独立的经历，我才能更好地面对未来的挑战。
此外，春节不回家使我体会到了朋友的温暖。虽然我不能与家人团聚，但我并不孤单。我的朋友们向我伸出了援手，不仅在生活上帮助我，还与我一起欢度春节。他们陪我一起看春节联欢晚会、打游戏、举办小型聚会，让我忘却了离家的思念。友谊的力量让我感受到了他们的关爱和温暖，也让我明白了友情的宝贵。
最后，春节不回家让我更加珍惜家人。面对着家人的挂念和思念，我深刻明白了他们在我心中的重要地位。在这段时间里，我通过电话与家人聊天，他们无时无刻不关心着我的一举一动。他们给予我很多鼓励和支持，让我感到无比的幸福。在我再次回到家的那一刻，我紧紧地拥抱了家人，感受到了家的温暖。我发誓，无论将来发生什么，我都要更加珍惜和爱护我的家人。
通过这次春节不回家的经历，我收获了很多。我明白了家的重要性，学会了独立和感受到了友情的力量。在未来的日子里，我会更加珍惜和爱护我的家人，也会更加努力地奋斗，回报他们的付出。我相信，只要有家人的支持和自己的努力，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。而这次春节不回家的经历将成为我人生中宝贵的一段回忆，让我终生受益。
春节的小学生篇十二
要说这一年中最重大的节日，还得数春节。大人们忙着准备年货，小孩子们最为欢喜，老家的小店里一旦开始卖鞭炮、烟花，不出十分钟，肯定被“洗劫一空”。小孩子们开始噼里啪啦地放鞭炮，于是乎，春节也噼里啪啦地向我们走来。
要说到春节的象征物，很多人也许会想到：春联、窗花、鞭炮烟花等等。但我会想到——饺子！这包饺子可是年度大戏之一。而我、弟妹、奶奶就是这出戏的头号演员了。要说到饺子，固然有很多讲究，就拿这馅料来说吧。有芹菜猪肉馅、葱香鲜虾馅等等。只有你想不到，没有饺子做不到！但最受人钟爱的还是包心菜猪肉馅的。奶奶先拿出一只铁碗，在里面放进猪肉、碎包心菜，再添上各种调料，轻轻地拌一拌。瞧瞧瞧，这馅料都已经色香味俱全了，我们的口水都已经在口腔里转悠了。奶奶发给我们每人一张面皮，我们都小心翼翼的捧着，生怕把它弄皱了。“用勺子舀一勺馅料在面皮中间。”我和妹妹乖乖的做着。淘气的弟弟就是不听话，弄起一大坨馅料在面皮上，奶奶连忙说：“宝弟啊，馅料不能太多的，要破的。”“没事儿，没事儿。能吃就行啦。”
下面一步就非常考验手法了：
现在面皮周围均匀地抹上一层水。接着？只见奶奶先对称的`一对折，再娴熟地一扭一扭，就跟拧麻花似的，就成了一个晶莹剔透的饺子啦！我和妹妹都有些望而却步了，弟弟的心思已经完全不在包饺子上了，而是在“捏泥人”了。我们看着弟弟的“奥特曼”们大笑起来。妹妹轻轻一拎，后果可想而知——解体啦！我和妹妹看着弟弟悲痛欲绝的表情，开始捧腹大笑起来。“哦不，我的武士！”奶奶看了，沾起一点面粉刮在弟弟的鼻梁上。我和妹妹看着弟弟的样子，干脆坐到地上满地打滚得笑了起来。弟弟开始满屋子的追着我们跑，我和妹妹赶紧逃。满屋子店铺充满的欢笑和温暖。
年的味道慢慢开始浓厚起来，年在大笑中走来，又在大笑中离去。
春节的小学生篇十三
随着2019年春节的逐渐临近，我们小学生也迎来了春节劳动周。这是一段特殊的时期，让我们不仅能感受到春节的氛围，还能学习体验劳动的乐趣和价值。在这期间，我有了很多心得和体会，让我深受启发和感动。
第二段：享受劳动的乐趣
在春节劳动周，我们可以参与到许多不同的劳动中去，如家务劳动、花卉养护、书法练习等。这让我们不仅能更好地了解每种劳动的内容和方法，还能感受到劳动的乐趣。比如簪花环境，不仅能让我们锻炼动手能力，还能欣赏到绚丽多彩的花卉，让我们更加爱护自然和生命。因此，小学生春节劳动周可以让我们在愉悦中享受劳动的快乐。
第三段：提高动手能力
在春节劳动周中，我们可以亲身参与到各种劳动中去，这对我们的动手能力是一个非常好的锻炼机会。比如在亲自擦拭桌椅、玻璃等家居用品中，我们锻炼了手指的灵活度和手部肌肉的协调性；在剪纸、簪花环境、编织等手工活动中，我们更是培养了认真、耐心和细致的品质。正是这样的一种锻炼机会让我们的动手能力得到了提高。
第四段：增强合作意识
春节劳动周不仅是我们在劳动中获得收获的过程，也是我们学会合作的过程。在劳动中，我们需要相互协作，在团队中携手劳作。通过互相帮助，分享经验，使得我们的合作能力得到了提高。当一个环节没有完成时，彼此的努力才会使得整个劳动更加完美。因此，春节劳动周使我们体会到了互助互爱的重要性。
第五段：结语
春节劳动周让我们体验到了劳动的快乐，增长了动手能力，培养了合作精神。相信这次经历对我们的成长将会有很大的帮助。在今后的学习和生活中，我们更应该珍惜劳动带给我们的一切，用心去工作，不断提高自己的素质，成为更好的人。
春节的小学生篇十四
花，是个多民族国家五十六个民族围成一朵花，不同的民族，不同的风情。不一样的风俗造就了不一样的'节日风俗而提到节日风俗，我首先会想到逛庙会，逛庙会这北京风俗相信大家已经久仰大名了，但真正见识过的估计也不多，那就让我带领大家去观赏这一有趣的民俗。
大年初一，北京城内城外寺院都举办庙会，庙会是大型的集市。大清早，庙门外小摊便吆喝起来，一条街被挤得水泄不通，满怀的好心情，漫步走进庙门，首先映入眼帘的便是此年的生肖物，绒毛的、瓷的、玉的琳琅满目，使人眼花缭乱。玲珑剔透的玩意儿排放在货柜上，整齐有序，很是吸人眼球。
吃饱喝足，随我往前继续观赏，一路小跑，便来到儿童天地，这里有小孩玩耍的各种有奖游戏，也有春节才推出的稀有玩具，“枪打靶”、“绵羊拉车”、“力劈华山”，五花八门，各具特色庙会游戏有的刺激，有的有趣，无不让人张大嘴巴睁大眼睛，大饱眼福，其乐无穷，我虽然没玩（感觉忒幼稚！）但这些活动却让无数的小孩子欢天喜地。
玩够了，告别游乐场，随我一同去听“国粹”，用心去感受文化的真谛。不早早赶到演出戏场，那还真是难以看到台上演员的表演，剧场是十里八层被文艺爱好者围得水泄不通。这儿的节目丰富多彩，层出不穷，有京剧、评剧、相声、小品、哑剧等，一个连一个，让台下的观众过足了瘾，熟悉的哼上两曲，不懂的，也用手在空中上下比划，跟着旋律，摇头晃脑，享受京剧的音韵，小品的欢快。演完一出，拍手声响遍了整个场地，久久回荡在庙会的上空。
我东蹦西跳，早已汗如雨下，却也乐在其中，虽然没有鞭炮的喜庆，但也不失节日的气氛，反而增添了无穷的乐趣，老庙会，新庙会，东西南北大聚会，它有它的独特风韵，它有它的热闹。祖国孕育了不同的民族，不同的民风五十六枝花，各色千秋，可老北京的风情，却让我为之一爽！
春节的小学生篇十五
春节是我最期待的节日，它代表着新的开始和团圆，是家人们最盼望的时间。然而，因为各种原因，有时候我们小学生不能回家过春节。尽管在爸爸妈妈的陪伴下，这个春节留校的经历对我来说是新鲜的，但我发现也有很多值得体会的事情。下面是我对春节不回家的心得体会。
首先，我发现留校过春节并不孤单。虽然没有家人陪伴，但我的同学们也和我一样留在学校。我们一起吃饭、玩耍，度过了一个快乐和充实的春节假期。尤其是在春节晚会上，我们同台表演，给彼此带来了无尽的欢笑和快乐。大家互相扶持和鼓励，让我感受到了团队的力量和友谊的重要性。
其次，我发现留校过春节能够锻炼自己。在平时的生活中，家人往往会替我做很多事情，而留在学校，我需要自己解决一些问题。比如说，自己学会了洗衣服和整理被子，这让我更加独立了。而且，因为学校人数减少，我有更多的时间去学习和阅读。在图书馆里，我尽情地阅读了许多我喜欢的书籍，增加了许多知识。留校过春节成为了一个提升自我的机会。
然后，我发现留校过春节能够参加各种有趣的活动。学校在春节期间安排了许多丰富多彩的活动，让我们过一个不同寻常的春节。我们一起包饺子、手绘春联，还举行了一场校园狂欢派对。这些活动让我感受到了节日的氛围和快乐。虽然不回家，但留校过春节也非常有趣和充实。
最后，我发现留校过春节能够与老师和同学们建立更好的关系。因为学校的人数减少，老师们有更多的时间和精力来关注我们，给予我们更多的关心和帮助。我有更多的机会与老师交流，学到了很多新知识。同时，和同学们在一起度过了一个很长的假期，我们更加理解和支持彼此，建立了更深厚的友谊。
春节是属于家人的节日，但我发现留校过春节也有自己独特的魅力。它让我学会了独立和自立，锻炼了我的耐心和坚持。我和同学们在一起，度过了一个充实和快乐的假期。虽然没有亲人在身边，但有老师和同学们的陪伴让我感到温暖和幸福。留校过春节是我成长和体验的宝贵机会，我会珍惜并将其视为人生中美好的回忆。