无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
元旦联欢会篇一
在我读书的这个小学，每年的元旦都会举行一次盛大的联欢会，让全校学生尽情展示自己，感受节日的喜悦。今年的元旦联欢会在我心中留下了深刻的印象，让我从中受益匪浅。通过这次联欢会，我学到了很多，也有了一些感悟和思考。
首先，联欢会是一次锻炼自己的机会。为了在舞台上展示自己，我每天都认真练习舞蹈，并和同学们一起排练。在排练过程中，我学到了合作的重要性，学会了与同伴互相帮助、相互理解。而且，排练过程中的各种困难也是无处不在，比如舞蹈动作做不到位，情感表达不到位等等。但是我并没有被这些问题打败，而是积极寻找问题的解决方法，努力克服困难。通过一番努力，最终在联欢会上的表演我取得了较好的成绩。这让我明白只有通过实践和付出，才能真正得到成长和提升。
其次，联欢会也是一次与同学们共建回忆的机会。我们一起练习，一起困难并克服。在排练期间，每个人都认真对待，大家互相支持，鼓励彼此。我们一起度过了很多愉快的时光，拉近了与同学们之间的距离。在排练过程中，我们互相学习，互相帮助，形成了良好的团队合作精神。当我们在联欢会上一起演出时，大家能够感受到我们彼此之间的默契和团结。这种团队合作和友谊的形成，将是我们记忆中永不磨灭的一幕。
第三，元旦联欢会是一次展示自己才艺的机会。在联欢会上，同学们通过表演舞蹈、小品、诗朗诵等多种方式展示自己的才艺。我看到了很多同学在舞台上表现得非常出色，给观众带来了欢乐，也让观众见识到他们的多才多艺。我也在联欢会上表演了一段舞蹈，虽然紧张，但我克服了困难，把自己的才艺展现给大家。通过这次演出，我收获了观众们的掌声和赞许，也让自己更加自信和勇敢。因此，我明白只有敢于展示自己的才艺，才能进一步提高自己，并受到更多人的认可。
第四，联欢会也是一次培养自信心的机会。每个同学参加联欢会时，心中都会有一丝紧张和不安，担心自己在舞台上会出现差错。但通过多次排练和演出的经验，我们逐渐摆脱了紧张的情绪，变得从容自信起来。当我们在台上表演时，我们会自信的展示自己的才艺，面对观众无惧，展现出积极向上的精神面貌。通过联欢会的锻炼，我学会了如何面对困难时保持镇定，如何在舞台上表现出自己最好的一面。
通过这次联欢会，我明白了学校元旦联欢会的意义远不止于此。它不仅是一次展示才艺的机会，更是一次锻炼自己、培养团队精神和自信心的重要机会。这种经历将会成为我成长的重要一课，让我明白只有通过努力、合作和勇敢的去展示自己，我们才能够不断进步、领略到更加广阔的世界。因此，我将珍视这次联欢会所带给我的机会和感受，将它们作为未来成长的动力和信心来源。
元旦联欢会篇二
元旦是新的一年的开端，对于初中生而言则意味着一年新的开始。在这样一个日子里，初中的学生们也开展了一次盛大的联欢会。这场联欢会通过多种多样的方式，让我们舒缓压力，放松身心，感受到集体的温暖。作为一名参加过初中元旦联欢会的学生，我被深深地感动着。
第二段：欢声笑语
初中元旦联欢会上，我所感到最为强烈的，便是那欢声笑语。大家穿着颜色鲜艳的服装，有的打扮得十分花哨，有的则是朴素大方。他们在舞台上唱着歌曲，跳着舞蹈，甚至还有小戏剧的演出。让人眼花缭乱的同时，也不禁感叹于我们的班级之间和谐的氛围。每个人都投入到了联欢会的氛围之中，仿佛抛掉了自我，在大家的欢呼声中，感受到了自己作为一个集体中的存在感。
第三段：参与互动
此次初中元旦联欢会也吸引了很多家长前来观看，他们虽然不是我们班级集体的一员，但是他们也不失为我们联欢会中重要的一份子。联欢会上，我们也安排了很多与家长互动的活动。有的家长与学生对唱歌曲，有的家长在帮助我们制作美食。这种参与互动加深了我们与家长之间的交流，让大家更好地认识和了解其他班级的家长和学生。
第四段：集体合作
初中元旦联欢会更多的是展现了我们初中学生群体的凝聚力。大家在舞蹈和歌曲编排上进行密切的沟通和合作，互相帮助，共同完成了不同层次的文艺表演。这种集体合作和凝聚力在跨年之夜的时刻，让每个学生都感受到了一份人群的安全感。让所有在拼搏的年纪，都能体验到真正的集体的魅力，而这也是初中元旦联欢会意义深远的一部分。
第五段：结尾
初中元旦联欢会为我们提供了一个多彩纷呈的平台，让每个人都可以在舞台上展现自己的才艺，让人们看到了新学期里的一个全新面貌。我相信，在以后的日子里，我们每个人都会更加努力地学习和生活，让自己更好地融入这个集体中，让这个集体变得更加美好。希望这种活动能够继续下去，给我们留下美好的回忆，让我们欢聚一堂，一起度过更多的美好时光。
元旦联欢会篇三
元旦节的时候，你们学习有没有举办联欢晚会，我想场面一定特别热闹吧，下面小编为大家推荐两篇“元旦联欢会日记200字”，如果想要看更多的小学生日记、日记大全，可以关注作文栏目，希望对大家有帮助。
昨晚，我们的元旦晚会圆满的落下了帷幕。
晚会取得了一定的成功，大家玩的也很开心。晚会的节目丰富多彩。联欢中，由聂维琦，王志顺等四人带来的《送礼》节目，四个人一本正经的表演、幽默的话语、形像的动作引得大家笑声不断、掌声连绵。
但是，这也没什么好批评的，因为这毕竟是我们第一次主办这样的活动，大家都经验不足，相信下一次大家会做的更好。其次，主持人的能力也还有待提高。我们都还不太会圆场，当音乐出现问题的时候，或者演员还没有到场的时候，主持人都是傻傻的站着、等着，而没有上前与观众互动，缓和现场气氛。这是的不足，也是我们要去学习的地方。另外我们的主持词念得也不够动听，当然这一定程度上受到话筒数目的影响。最后，在节目顺序安排上我们做的还不够好。
最在王霖佳，王志顺主持的游戏环节，赢得了大家的一致好评。尤其是在《谁是卧底》中更是让元旦热烈的气氛达到了高潮!
总的来说，晚会的目的达到了，那就是娱乐大家、快乐你我。
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12月31日 晴今天，我们学校举行了一年一度的元旦联欢会，这次联欢会跟以往的元旦联欢会截然不同。我们先去参加校里举办的大型联欢会。联欢会的表演各式各样。有《骄傲的大公鸡》，告诉我们不要骄傲，要时刻保持低调。还有《战台风》的古筝表演，让我们知道，不能遇到困难就知难而退。学校的联欢会结束后，开始班级的联欢会。随着一阵排山倒海的掌声，班级联欢会开始了。同学们的表演每个都很精彩，都很新颖。还有抽奖游戏，我得了一个二等奖。虽然今年的联欢会结束了，但我很期待明年的联欢会，希望明年的联欢会更加精彩!
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元旦联欢会篇四
元旦联欢会是每年学校必举办的活动之一，也是我们初中生活中的重要经历。最近，我参加了初中元旦联欢会，让我受益匪浅，激发了我的激情和活力。在这篇文章中，我想分享一下我的心得和体会，希望对大家有所作用。
第二段：表扬活动组织者
我相信初中元旦联欢会的成功举办离不开活动组织者们的辛勤工作和策划。他们准备了各种游戏，礼物，表演，美食等等。特别是他们在舞台设计的作品上下了很多功夫，让人不禁感叹他们的创意和耐心。此外，整个联欢会的结构和节奏也非常优秀，完全符合我们的喜好和兴趣，让我们充分享受岁末的欢乐气氛。
第三段：分享游戏和表演的乐趣
联欢会上最让人兴奋的当然是游戏和表演了。大家可以分成小组互相比拼，进行多个有趣的竞赛。比如，抢答、赛跑、转盘等等，不仅锻炼了我们的反应力，也提高了我们的团队合作意识。而同学们的表演也别具一格，有的唱歌，有的舞蹈，有的小品等等。每个节目都让我们大呼过瘾，让这个元旦节充满了生命力和活力。
第四段：感受团队协作的意义
在这次联欢会中，我深刻体会到了团队合作的重要性，我们的团队配合默契，互相支持和帮助。在游戏、竞赛中，我们紧密合作，互相加油，而在表演、练习中，大家也互相扶持，共同进步。这样的合作就像一把锋利的武器，让我们可以在困境中化危为机，在挑战中凝聚力量，在未来中砥砺前行。
第五段：总结
通过参加初中元旦联欢会，我不仅度过了一个充满欢乐的假期，更深刻地理解了团队协作、勇气拼搏和发挥自身优势的重要性。活动组织者们为我们提供了一个让我们相互交流、合作、成长的平台，我们要珍惜这样的机会，继续学习并投入更多的心血，为我们的学校打造更加美好的校园文化。
元旦联欢会篇五
12月31日的上午，我们的心情特别轻松，因为我们已经把三门课全部都考完了。这一天，我们都没有上课，吃完了早饭就开始了元旦联欢会。
有些同学自己也准备了节目。第一项表演课本剧，老师问：哪一组第一个表演?我们全班都没举手，老师问第二遍：哪一组第一个表演?我们全班还是没举手，老师火冒三丈得问：哪一组第一个表演?如果再没人举手，全班就把《小马过河》手抄一遍!这是，我心里很紧张，因为，《小马过河》是这一学期最长的一篇课文，抄《小马过河》得不少时间，因为，我怕我的组员出意外，所以我没举手，老师只叫了三组，老师就说：“其他没表演的同学，把《小马过河》手抄一边!”我现在才知道，作业就是自己找来得的!老师希望看到我们的表演，就算我们有失误，老师也不会怪我们的，都是自己不好，连累了其他组员，下次我一定要积极参加各种活动!
第三项是小游戏，老师把一张报纸铺在地上，叫两男两女，踩在报纸上，第一关，报纸打开，老师叫的每一组都过了，第二关，我们组没有过，可其他小组都通过了，最厉害的就到了第四关，把报纸折的小小的，非常难，曹依桢小组过了，这个游戏真的太有趣了!中间还加餐，有两块面包、两个鸡蛋，还有一个鸡腿，非常好吃。
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元旦联欢会篇六
老师答应我们开一个元旦联欢会。
终于到了星期五，下午我早早的来到了学校。“丁零零”，上课零响了，第一节课是美术课，扬老师严肃的走进来，他放下课本，喊了一声：“起立。”“哗”同学们站了起来，：“老师好。”“同学们好。”他看了看我们，又说：“第二节课开联欢会啊！你们现在把桌子摆好干什么？”有的同学嘀咕“下课摆来不及。”老师指着许鑫说：“看你们挤的，一个位子坐那么多人！”说着皱了皱眉头。许鑫指着我身旁的空位子：
“老师，那又那么多空位子他们不坐，非要到这来坐！”老师没有再理睬他们。
穿着羽绒衫的扬老师比平时要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。
“同学们把课本翻到外国建筑欣赏这一课，今天我们就讲古希腊的怕特乐神庙。”说着便滔滔不绝的讲了起来。大约过了15分钟，老师把书一和，往讲台上一放：“同学们自己看看书玩玩吧！”再同学们的欢呼声中，扬老师离开了教室。
教室里热闹极了：有一大部分同学再聊天；坐在我对面的许鑫他们所性在教室里听起了歌。而我呢？则把王洁头上夹满了发卡。为了检验我的水平，我问了问旁边的同学，她们都满意的点点头说“恩，不错。”我很自豪。这种发型是我中午专门为王洁设计得。因为王洁唱的是农家妇女的戏，正好这种头发是农家妇女常用的发型，所以，我采用了这种发型。看来，我的手艺还不错啊！
我一边玩儿，一边想着下一节课会是什么样的。我们拭目以待！
元旦联欢会篇七
元旦联欢会开始咯!
一出门，街上就是一股欢乐的气氛。到了学校，我们组没准备课本剧头饰，所以只能眼睁睁的看着其他小组表演。
老师给我们放了一会儿喜羊羊之开心闯鼠年，就开始联欢会了。
第一个环节：课本剧表演，刚我不是说了嘛，我们没带头饰。
第二个环节：才艺表演。我上台表演了三个节目：古诗长征、两个
谜语
。李昕娟还和马伊涵合唱了一首歌：《因为爱情》，唱的还挺好。第三个环节：小游戏。八个人站在两张报纸上，每四人想办法站在一张报纸上，站上去就进入下一关：把报纸对折，下一关再对折，下一关再对折……以此类推。看哪一组 对折的次数多，哪一组获胜，对折的次数越多，奖品越丰厚。
真是一个令人难忘的联欢会!
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元旦联欢会篇八
庆元旦、迎新年
庆祝元旦，迎接2020xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
2020xx年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）
各班级教室
（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。
（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。
（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
元旦联欢会篇九
今天是****年的最后一天，我们班要举行元旦联欢会。早晨八点，我们来到教室，教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图案，教室里挂着彩带和五颜六色的气球，黑板上写着“欢渡元旦”四个大字。我一进教室，就像进入了一个欢乐的天堂。我放下东西，坐在座位上，这时，联欢会开始了。
老师把桔子、花生、瓜子分给大家，然后是同学们表演节目。同学们有的讲故事，有的唱歌，有的跳舞，有的变魔术，还有的迷语。最可笑的节目算是王哲鑫表演的那个魔术，魔术的`内容是把扑克整乱，再拿第一张扑克，说是这张扑克叫什么。王哲鑫前三次都说对了，可是第四次他却把黑桃7说成了梅花7，第五次他又把梅花十说成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞红着脸走下台去，这时全班同学都哄堂大笑，连李老师也开心地笑了。时间过得可真快，转眼间，联欢会就要结束了，就在这最后的时间里，李老师要发“三好学生”的奖状和奖品，李老师一个个地念着三好学生的名字，第三上念到我，我高兴得上去领了奖状和奖品，然后又给大家鞠了个恭。
回到自己的座位上。联欢会在欢声笑语中结束了，我带着喜悦的心情走在回家的大路上。今天，我过得十分愉快。
今天是我的生日，平淡而又不平凡的12岁生日。今天，许多人在放鞭炮，庆祝201*年的来到;今天，许多人在桌前端起一碗热乎乎的腊八粥;今天，我的老爸、老妈为我在家中过第十二个生日准备着。没错，今天就是201*公历新年和农历腊八节，我的生日，201*年1月1日。
我的朋友“不守时”地来了，比起约定时间，早了40分钟，他们送我的生日礼物有各式各样的寓意：周泽平同学送我的“与时间赛跑”闹钟，小兔子形的闹钟，被铁支架架在半空中，两只脚摆来摆去，祝我新年里抓紧时间取得好成绩;田晶晶送我的“火龙戏珠”笔筒，祝愿我在这龙年里生龙活虎;吴恬送我的“长颈鹿之家”像框，祝我们全家幸福安康;高贵翔送我的“海豚艺术灯”，祝我在新年里奋发向上……我高兴地收下了礼品，并说了一声“谢谢”。
开饭了，动筷!大家吃了起来。由于桌子较长，西边的人够不着东边的菜，东边够不着西边的菜，我、李浩森、周泽平当起了“游侠”，游走于炕上，并帮够不着菜的同学夹菜。
生日蛋糕以及它可爱的发声蜡烛哼着《生日歌》来到桌子上，很快，这个双层蛋糕的上层被我们风卷残云般消灭了，因为上了饺子，大家又把它放在一边，抢饺子吃喽!
我的第十二个生日，不像别人“圆锁”那样隆重，但生日不在于它的气派，而在于它的意义，生日会结束后，父母送了我八个字，让我将其作为座右铭：“健康、豁达、进取、自信”。我相信，我自己一定会在这八个字的鼓励下，同学的祝愿声中，走好我人生的每一步。