在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
长征读书心得体会篇一
从《长征》这本书中，长征的第一步是要突破敌人的严密封锁线。面队敌人强大的军事实力，穷追猛打，红军则采用了各种巧妙的战术突破围困，摆脱危险境，谈谈读书
心得体会
。下面是本站小编为大家收集整理的《长征》读书心得体会，欢迎大家阅读。长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”
长征是我们中华民族宝贵的精神财富。
尽管，红军长征已经过去了七十年，但它的丰功伟绩，惊天地，泣鬼神，彪炳史册，万古流芳，长征精神万岁!
人民是革命的母亲
人民是革命的母亲。红军一切为了群众，又很好地依靠了群众。在长征中，红军严格执行“三大纪律八项注意”，对人民群众的财产秋毫无犯。在经过少数民族地区时，红军尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族群众坦诚相见、交朋友。刘伯承同志与彝族首领小叶丹面对青山碧水歃血盟誓，结为兄弟的故事，成为红军长征中的千古佳话。由于红军所到之处，真心诚意为群众办事，打土豪分田地，帮助穷苦人翻身解放，因而，广大群众把红军视为自己的子弟兵，是穷人的队伍，把红军称为“菩萨兵”。红九军团经过云南东川一带，由于得到当地干人儿的帮助，因而顺利攻下了东川县城。红军打开粮仓，把粮食发放给穷苦群众，并且根据群众的要求，公审处决了反动县长和一个大土豪，城内外群众对此拍手称快。在东川县城，红军得到群众的大力支援，筹款达6万余元，干人儿踊跃参加红军，不到一天半的时间，便扩大了800多个红军战士。
红军在长征途中遇到的许多难以想到的困难，都是依靠地方群众的帮助解决的。红军强渡大渡河时，不仅要冒着对岸敌人的炮火，还要克服大渡河的急流险滩。要强渡过河，必须找到熟练的船工。经过做工作，十几名船工来了。战斗打响了，老乡们冒着枪林弹雨，一桨连一桨地拼命划着。船到河中向下滑出几十米，撞在大礁石上，在面临船毁人亡的危急关头，四名船工跳进滚滚的急流里，用背顶着船，船上的船工尽力用竹篙撑着，经过惊心动魄的搏斗，终于脱离了险境，把红军勇士们送到对岸。在红军面临茫茫草地的时候，当地一位六十多岁的藏族通司不畏艰险，带领红军在水草地行军四天四夜，终于开辟了一条可以让红军大部队通过的生命线。
长征中军民鱼水情，谱写了一曲曲动人的篇章。1935年11月19日，红二、六军团攻占湖南锡矿山。工人群众个个兴高采烈，不仅夹道欢迎，而且还燃放鞭炮，自发地在门口点上小油灯给部队照路。时值初冬天气，红军的衣着单薄，群众纷纷把好房子腾给红军，把厚实的被子让给红军，并主动为红军做饭、烧水。我们的红军战士也争着为群众做事，真是军民一家人啊!一天晚上，一连一排30多名红军战士夜里睡觉煤气中毒，周围群众闻讯后，很快弄来了新鲜萝卜和淘米水，把鲜萝卜磨碎后和淘米水一起煮沸，然后一口一口地喂给中毒的战士们吃，由于抢救及时，中毒的战士全部苏醒过来了。红17师在一次作战后，有47名伤员打算寄放到六寨。在经过新寨时，苗族首领扬以沙老人带领全寨男女老少，赶到路边，硬是把伤员们“抢”到他们寨子里去治疗休养。伤员们到新寨后，全寨三十几户人家争着让出自己的床铺安置伤员。妇女们为伤员端屎端尿，男人们扛上火枪站岗放哨。在遇到民团搜查时，苗族群众就把伤员转移到安全的地方。后来，有几位伤员因伤势恶化，光荣牺牲，苗寨用最隆重的仪式进行安葬，并特意为烈士们修建了“红军坟”，成为长征中军民鱼水情的历史见证。
《西行漫记》(《红星照耀中国》)为美国记者埃德加-斯诺在上世纪三十年代末深入苏区采访后所著，在当时曾经引起了强烈的反响，成为了一代西方人了解红色中国的重要途经。《西行漫记》记录了斯诺在苏区的观察与所思所想，描绘了了他所认识的毛泽东、周恩来、朱德等红色领袖，记录了西安事变这一中国抗战的重大转折点《二万五千里长征》
读书笔记
心得体会。《西行漫记》与当下类似著作最大的不同，在于强烈的令人难忘的热情。在字里行间，作者无不始终流露出对记录表现苏区真实情况，向世界介绍真正的红色中国的巨大热忱。而这样的写作热情如今是很少见的，因而也使得这本书散发出浓浓的理想主义气息，具有一种鼓舞人心的浪漫色彩。
《西行漫记》中出现了许多的人物形象，不仅有斯诺接触过的毛、朱等红色领袖，更多的是许多默默无名的红军战士和苏区老百姓。斯诺动情地记录了这些普通人各不相同的个人命运，而通过这些普通的红军战士，苏区百姓的经历，读者能够明白当时中国人所遭受到的剥削和苦难并不只是如今教课书上的字句，而是一个个真真切切的血淋淋的悲剧。通过这本书，我们能够对当时中国之所以选择红军选择共产党的历史时代背景有一个更加清晰的认识。
几十年过去了，《西行漫记》依然是值得一读的，这本书能够带领我们回到那充满革命浪漫主义(真正的)的时代，引导我们重新审视我们的时代和我们时代的人生价值。也许更有意义的是，引发我们对于在这本书出版几十年后中国命运天翻地覆的转变的思考。
很早就在历史课本上听说过《西行漫记》(英文名《allstaroverchina》)这本书，但是好几年过去了，对于它也只是仅仅停留在听说的阶段《二万五千里长征》读书笔记《二万五千里长征》读书笔记。进期利用这次活动的机会，我有幸拜读了这本流行了半个多世纪的著作，学到了很多的东西，尤其是对中国革命的理解，对中国共产党员的认识有了更深刻的体会。颇有一种相见恨晚的感慨。从一开始，这本书的序言就吸引了我全部的注意力了，情不自禁的多看了两变。这不是一部小说，不是一部
散文
，也不是一“本历史著作”，而是一本新闻报道的作品。它是作者多次冒着生命的危险，不畏艰难困境，根据采访所得的一本书。作者在序言中强调指出：“这本书绝对不能算做正式的或正流的文献。在这里我所做的，只是把我和共产党员同在一起这些日此文来源于本站所看到，所听到而且所学习的一切，作一翻公平的客观的无党派之见的报告”。作者用一个旁观者的身份，如实地向全世界的人民报道了中国的红色革命。中国共产党员为了实现伟大的理想而奋斗不惜的精神，使世界人民了解中国的红色革命是正义的，中国共产党员不是传言中的“赤匪”。这个书总共分为十二章。根据作者来华的时间顺序，所经历，采访的一系列事情以及中国红色革命的进行了详细的报道我看到了很多熟悉的名字，很的多在成长过程中学到的，听到的关于中国革命的大小事件。但正如我之前所提到了，我喜欢着本书的原因之一，是它够真实，够细致，里面的内容，所描叙的事情的经过并不是我以前在中学历史书上所学道的那样的简明扼要《二万五千里长征》相反，它把每一个细节都进行了详细的报道。
就拿书中第五篇《长征》来说吧，我们所熟悉的第一，二，三，四，五“围剿”中，由于某些掌权着对局势的错误判断，外加上战略上的失误，使江苏区这快革命根据地陷入前所未有的困境。这些我们都可以从历史书上了解到。但是对于围剿的各种战略，以及当时蒋介石的军事行动，江西区共产党员的对策，这一切一切都在此书这有了详细的记载。如果说我们所读的历史课本是一间房此文来源于本站的话，那么这本书就是房此文来源于本站里面的家具，很具体，很形象，很实在。
长征的第一步是要突破敌人的严密封锁线。面队敌人强大的军事实力，穷追猛打，红军则采用了各种巧妙的战术突破围困，摆脱危险境，其中渡江这一环节，犹如电视剧里面的惊险万分，但是确实千这万却。当时长江边的渡船早一被敌人焚毁，面对这事实，红军奇迹般的走了八十五英里，穿着缴获的国民党军服，冒充敌人来到对岸解除武装，但红军的主力军在没有没有损失一兵一卒的情况下成功渡河。有勇有谋，这就是中国共产党员，中国的红军。接下来的是巧夺大渡河。这环节主要不是渡河的经过了，而是中国共产党与少数名组之间的关系了。红军当时面对着敌人的炮火威胁，还要应付骁勇善战的土著居民，独立的黎族人民，桀骜不驯的黎族人民从来没有被住在周围的汉族人征服过，同化过，对于中国共产党，中国红军，更是闻所未闻。对于大多数少数民族来说，情况也是差不多的。但毕竟是红军，他们的功绩，他们的作为，赢得了少数民族的友谊，甚至吸引了一部分人参军，这足以证明了中国红军在人民中的威望与感召力了。
红军的二万五千里长征，是历史上一次大规模的战略转移，是一次武装巡回宣传，是一个奇迹。它体现了共产党强大的精神境界，非凡的心理素质，而这些也仅仅占了全书的一个小部分。也可以说，红军的长征也仅仅占了中国革命的一小部分。
看着本书的时候，刚好我参加了党校的学习，想的东西更加多了，认识也更加深了，革命时期的共产党员，斯诺眼中的中国革命，和平时期的共产党员，我眼中的中国经济发展。我忽然觉得自己所知道的是多么的微不足道，多么的肤浅。很多土生土长的中国人还不如斯诺那样了解中国感的革命，了解中国感的共产党。他在器弥留之际，还说了一句：“我热此文来源于本站中国”。他的那种真挚的情感，实在令我十分的感动，也令我感到十分的惭愧。作为一个地道的中国人，我们更应该对我们的国家，历史，以及我们的党有一个更深刻的认识。所以我要推荐大家看这本书。
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长征读书心得体会篇二
第一段：引言（200字）
读书是一个人拓宽视野、丰富思想的途径，而读书长征更是在时间和空间上为读者创造了更广阔的阅读体验。在过去的几个月里，我参与了一个名为“读书长征”的阅读活动，这是一次长期而有挑战性的阅读任务，让我收获了很多。
第二段：阅读的乐趣（200字）
在读书长征中，我发现了阅读的乐趣。很多时候，我们忙于琐碎的事务，无法专心投入到阅读之中。然而，在读书长征的过程中，我养成了每天定期阅读的习惯。无论忙碌还是疲惫，我都会抽出时间来享受阅读的乐趣。通过精心选择的图书，我领略了不同作家的独特思想和文学风格。在书籍的世界里，我感受到了无限的想象力和智慧，领悟到了人生的真谛。
第三段：知识的积累（200字）
读书长征让我意识到阅读是知识的积累。通过在不同领域的书籍中探索，我拓宽了知识面，深化了对各种话题的理解。尽管有些书籍难度较大，需要一些艰深的概念和推理，但我坚持下来，通过不断阅读和思考，逐渐掌握了新的知识和见解。读书长征中的每本书都为我带来了不同领域的见解，从历史、哲学到科学和艺术，我不断丰富了自己的认识和思考方式。
第四段：情感的熏陶（200字）
在读书长征中，我感受到了情感的熏陶。每本书都有自己独特的情感表达和故事情节，在阅读的过程中，我与书中的人物产生了共鸣和情感的共鸣。有时候，我会为书中的故事感到欢喜和忧伤，有时候，我会从书中的角色中获得启发和勇气。这种情感的交流和影响让我更加热爱读书长征，也更加珍惜与书籍的相遇。
第五段：对未来的意义（200字）
读书长征不仅是一次阅读体验，更是一次对未来的投资。通过读书长征，我不仅收获了阅读的快乐和知识的积累，还培养了坚持不懈、自我约束和自律的品质。在未来的学习和工作中，我相信这些品质将成为我成功的基石。读书长征开阔了我的视野，激发了我的思考，也为我的未来之路指明了方向。
结尾（100字）
通过读书长征，我不仅深切体会到了阅读的乐趣和知识的积累，还在情感的共鸣和对未来的思考中成长。读书不仅是独自一人的旅程，更是与作者和其他读者之间的对话和交流。希望将来这样的阅读活动能够继续举办，让更多的人能够从中受益，共同成长。读书长征，让我明白了阅读的力量和美好，也让我坚定了未来持续阅读的决心。
长征读书心得体会篇三
读完《教师的挑战》这本书，我印象最为深刻要属“倾听”。 在书中，一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命，那就是建立以倾听和对话为基础的学习共同体。现在教育改革经常会提到“构建和谐课堂”，而我认为要做到这一点，教师必须要懂得倾听。
我想我们教师首先要做到尊重每一位学生的尊严。我们要尊重和接纳学生的多样性和可能性，不要总是高高在上的感觉。在这一点上，我们常常是说起来容易，要真正做到其实很难。就拿我自己的一次经历和大家说说吧。那是我踏上工作岗位带的第一届学生。这个班的学生比较活泼，语文课的课堂氛围相对而言也比较轻松、活跃、和谐。可是我上了若干堂课后，我发现有个学生不管我上诗歌还是现代文阅读抑或是其他类型的教学，他总是趴在桌上，沉浸在自己的世界里。看到这种情况我时常会走到他的身边提醒他，他总是爱理不理的样子。有一次我实在看不下去了，就在上课时点名让他回答问题，他当时也很诧异，站起来斩钉截铁地说“不知道”。
我当时尴尬级了。因为在我想来，高一新生或多或少还是会有点惧怕老师的，他们就算是应付老师也会说一些的，可这位学生的答案着实让我吃惊了不少。后来我课后又找这位学生交流了一下，他说，他从初中开始上课就一直睡觉的，老师也习惯了，不去理他的，他也习惯了。所以当我让他站起来回答问题时，他也吃惊了一下，也的确不知道。虽然他一再说自己习惯了老师对他不闻不问，可是我听来却很不是滋味。其实像这样情况的学生每个班都会有。他们往往成绩不怎么样，经常违纪违规，作业不及时完成。我们教师对于这样的教师刚开始出现问题时我们会单独找这些学生交流，当我们发现这些学生事后没有什么长进后，长时间下来我们就容易把这部分学生边缘化，而这部分学生也慢慢地会觉得难以融入这个集体中。师生关系就这么恶性循环着。
《教师的挑战》一书作者佐滕学先生明确地告诉我们：21世纪的教师面临的挑战是为所有儿童提供高质量的学习机会，教师的责任不是进行“好的教学”，而是要实现所有儿童学习权力，尽可能提高儿童学习的质量。这里佐藤学先生强调是所有儿童的学习权利，而不是绝大部分学生。像我们中国的中学，每个班基本在45名学生左右， 这些学生的基础不一，个性不同，要关照到每一个学生的确是一个不小的挑战。我很羡慕日本的班级，学校规模不大，20多个孩子以u型排列围聚来老师身边，这样的教学真是别样的风景。中国教室里的学生多，不能成为我们不做到这一点的理由，我相信只要我们拿出足够的爱心、耐心对待他们，尊重他们之间的差异性，尊重每一位学生的尊严，我们师生关系一定可以更和谐。
其次我觉得一切教学的展开都要从学生的实际出发。我们虽然经常把这样的话挂在嘴边，可我觉得我们这点做得并不是那么地号。我们的课堂往往是流于形式的，老师一个问题抛出后往往会倾向于请学习成绩优异的学生回答，因为他们的答案往往会更接近所谓的参考答案，这样老师就可以更顺利地进入下一个教学环节。其实真正好的课堂应当是生成的，在学生回答问题的过程中去发现学生的问题，以此为突破口，引导学生与学生、学生与教师的对话，真正地想学生所想，从学生的实际出发，倾听每一位学生的心声。山崎老是在教学中真正的做到了这点。他的话语都是恳请与感谢的，没有一句命令式的话语。在山崎老师的课堂中，学习是同教科书的对话，是同他人的对话，是同自身的对话。他的每一个话语都经过深思熟虑，清清楚楚地说出来;他的每一个话语都充满对每一个学生的尊重;他采取“让每一个学生充分地同教科书对话，借助同伙伴的切磋来发展自己的理解。”的课堂策略。
在课堂里构筑相互倾听的关系，教师要自身甘愿倾听每一个学生的心声。要走进每个孩子身边，站在他的身旁，弯下腰去倾听，给孩子一个和谐、温馨的环境去学习。如果没有倾听的过程，课堂再怎么热闹，学生的发言再怎么踊跃，他们的意识还是停留在原地，最初与最后的发言内容很难发生变化。而经历了倾听阶段的学生，他们思考的内容会更加真实，并且能获得生动而丰富的经验，这样的课堂才能促进合作学习。这样也才能创设一个真正的宁静课堂啊!
长征读书心得体会篇四
长征是中国共产党的一次探索和奋斗的伟大历程，也是中国革命历史中的重要章节之一。近期，我读了一本关于长征的文学作品，深受感动。通过阅读，我深刻领悟到长征不仅仅是一次红军的长途跋涉，更是革命者伟大智慧和毅力的体现。
第二段：长征历程及其艰辛
长征是中国共产党在内战时期为了避免被国民党歼灭而进行的战略行动。长征历时两年，跨越约两万五千里，克服了无数艰难险阻。红军不仅面临敌人的强大武装，还面对了恶劣的自然环境和长期行军给身体带来的疲劳。尽管经历了许多战斗和牺牲，但长征中的军队始终保持着卓越的士气和坚定的信念。
第三段：常征精神的体现
长征中的红军面临各种艰难险阻，并肩战斗，为了共同的目标而奋斗。其中展现出的精神力量令人敬佩。长征所体现的精神包括团结合作、顽强拼搏、坚定信仰等。这些精神不仅在战斗中得以体现，也深深植根于他们的心中，驱使着他们始终咬定革命不放松。
第四段：个人思考
我个人在阅读长征的过程中，也思考了许多问题。长征所展现的精神品质不仅仅在战争中有价值，也对我个人的生活产生了很大的启发。团结合作是人类社会共同进步的基石，只有齐心协力才能战胜逆境。而坚持不懈的努力和拼搏精神也是取得成功的关键。最重要的是，我们应该有一个坚定的信仰和目标，不论遇到任何困难都能够坚定不移地前进。
第五段：总结感受及对未来的展望
长征是一次漫长而困难的旅程，但它也是一次挑战和奋斗的过程。通过阅读和思考，我深深体会到长征所展示的精神品质对于我们每一个人来说都有着重要的意义。在未来的学习和生活中，我将时刻保持这种精神的激励和感召。无论面临什么困难和挑战，我都将保持坚定的信念，勇往直前，努力争取成功。而更重要的是，我将懂得团结合作的重要性，成为一个能够为集体和社会进步做出贡献的人。
长征读书心得体会篇五
这些天把《货币战争》看了。书是暑假从萝卜那里借来的，本来应该在假期里搞定，没想到拖到现在，书还一路跟到了英国，所以趁这个寒假赶紧解决，好让老妈过年后回国把书带回去。
我个人感觉是我看这本书的过程让我收获很大，引起了我很多疑问，让我查了很多资料，做了很多思考。虽然很多疑问还是没能找到答案，但是还是从寻找答案的过程中，增进了对货币和金融的了解。对于这点，我还是非常满意的，也非常感谢作者。
就书本身和它的内容观点而言，有一部分是比较有见地，也值得深入探讨的。我非常理解它为何能在中国畅销。书里面的内容煽动性强，有非常强烈的阴谋论色彩，再加上很强的忧患意识，所以在现在的时代背景下面，会与广大的中国中产阶级和知识分子产生共鸣，因为大家对美国和外资都心存警惕。但是，越是这样的重大问题，越是要慎重讨论，应该严肃认真严谨地来研究，毕竟经济是一门科学，要讲真凭实据，逻辑紧密，这点我感觉本书是比较缺乏的。
宋鸿兵先生的写作风格，就我感觉，对于一本经济政策论述的书来说，太过于天马行空和夸张随意，文学性太强，导致他对理论的阐述，缺乏逻辑和条理。
1、在许多事情上，只提出了观点和理论，并没有给予解释来论证，比如说宋先生提出了“剪羊毛”这个说法，声称这是国际银行家的剥削平民的终极方式，但是这个方式的具体操作和机制，并没有被很详细的阐述。像这样的缺乏逻辑支撑的说法在整本书里比较多，当然我知识浅薄，有些简单的概念不理解也是有的，不过总体感觉，逻辑推理还是比较缺乏的。
3、就是数据图表的缺乏，大量的命题，都缺乏有效的数据来做证据，真实严谨的数据，是经济理论的基石，否则可信度很难建立。
4、书中引用的许多评论和警示，相当多得来自19世纪，20世纪早期，已经不符合现在的时代背景，毕竟金融系统在不断的改变和进化，人们对经济体系的认识也在演变，历史上的争论也许在现在根本没有意义。书中引用的材料，大多来自美国金融阴谋主义作品，经济资料非常有限，所以我对观点的客观性和科学性有怀疑。
5、我对宋先生对的西方经济学界，以及历史上的经济学大家的不尊重和恶意猜测，让我感到些许愤怒。宋先生就整个西方经济学都被银行家洗脑的说法实在让我无法接受，西方经济学界的治学严谨，对研究的细致对经济现象的探索，都是我亲身感受着的。难道就因为现在主流经济学都统一金本位的局限性和法币的优势，就说他们是被国际银行家洗脑了?这样的说法对西方经济学者的学术独立和尊严是一种侮辱。
本书中的最重要的几个观点是：
1、欧美的货币发行权在央行是问题根源;
2、法币系统会无限扩大国债，从而导致金融系统的崩溃;
3、金本位系统是最好的货币系统，但遭到国际银行家的破坏;
4、部分储备是导致通胀的罪魁祸首，而通货膨胀是剥削人民的终极手段。
对于这些观点，以下是我的个人研究所得和看法：
1、书中说英美的央行都是私有的，我的调查是英国的央行是政府所有，美联储虽是由美国各大银行联合所有，但是利润基本上交国库。
2、我目前的理解是，法币系统里，因为央行有印钞的权利，当经济需要产生新的货币的时候，央行就从账户上产生新币购买国债，当需要减少货币流通时，就从账户上卖出国债，然后将所得的货币销毁。国债本身无限增加并没有关系，只要货币流量的增加和国债的增加的比例固定就可以了，就是说国债的相对价值没有变，货币只是一种表达方式，面值增加并没有关系。举个例子，如果a国国债是1美元，经济总值是10美元，过了段时间，国债到了2美元，而经济总值到了20美元，那其实说明了a国的债位并没有改变，自然应该不会对金融系统产生影响。
3、金本位的概念是，货币的发行直接与黄金白银的储备挂钩，一单位的货币，可以直接兑换一定量的金银。其实货币本身只是个价值流动的媒介，所以说远古的时候，也有人类族群拿贝壳羽毛当货币的，其实很多货币本身没有任何价值，因为他们不是商品，只是个媒介，所以用什么当货币都没有本质上的区别。举个直观的例子， a与b要交易，如果没有货币，a就用5斤米和b兑换1斤肉;如果有货币的话，如果一斤米的价格是1个单位的货币，那么一斤肉的价格就是5个单位的货币，无论这个货币是贝壳，羽毛还是黄金。黄金白银之所以几千年在世界被通用，是因为它们漂亮，难以开采，又不容易化学反应，满足作为货币的条件，并不是本身有太大的内在价值，(银的工业价值不算)。所以用黄金挂钩货币，从经济的角度来说，是根本没有意义的。
4、部分储备要解释的话，比较繁琐，简单的说，就是当银行只保留一部分存储资金，然后把剩下的储蓄借出时，这个过程会产生新钱，导致货币流通量的增加，所以宋先生就说这种货币流通量的增加，会造成通货膨胀，其实不然，因为当被银行借出的钱被归还时，系统会反向运转，而新钱将消失。无数笔借贷和归还永远都在同时发生着，所以他们会达到动态平衡，保持金融系统里货币流通量的稳定。具体解释大家可以搜索fractional-reserve system，网上有很多很好的解释。 通货膨胀其实不可怕，只要商品的相对价值没有改变就可以了，宋先生总是强调一个单位货币的购买力下降了，但是只要每个人拥有的货币总量增加了，那就说明个人的购买力增强了。美国人均财富(消除通胀效果后)在上个世纪提高了9倍，虽然美元购买力低了很多，但是不可否认的是美国人比20世纪初，要富得多了。
这样的话，观点上我也大致谈完了。
总结一下，货币战争这本书，读起来还是比较有趣的，只是我对里面的很多观点不敢苟同，余下的很多观点，我会近一步地去研究，估计等一段时间以后，再回头来看一下，希望能解开更多谜团，有新的收获。 我推荐学经济方面的同学们还是应该看一下，因为这本书可以引发很多思考。但是我个人认为，对此书的观点要比较小心，盲目草率的接受是危险，所以一定要用独立的思想去面对它。对于不学经济的朋友，如果要读货币战争，我建议不要太当真，就当一种说法，如果在读的时候同时了解一下以被承认的经济金融知识，会很有帮助。
长征读书心得体会篇六
长征，是中国共产党的重大历史事件，也是一部壮丽的史诗。作为中国革命史上的里程碑，长征给我们留下了许多宝贵的财富。我读完《长征》这本书后，对长征事件有了更深入的了解，同时也领悟到了许多人生的哲理，让我受益匪浅。
首先，长征告诉我坚定信仰的重要性。长征中的中国共产党员为了实现自己的信仰，不畏艰险，不向困难低头，坚定地走在胜利的道路上。比如，我们可以从红一方面军中的刘伯承、彭德怀身上看到，他们对共产主义的坚信，让他们在长征中面对重重困难依然坚持不懈，最终赢得了胜利。正是因为他们的坚持，才使中国共产党在长征中锻造出了坚强无比的信仰。
其次，长征教导我们要坚持不断学习的习惯。黄公略在《长征》中一直提倡学习，他认为每个人在实践中都能获得经验，只有学习才能不断充实自己，不断提高自己。正如他所说，“学习使人进步，进步使人强大”。在读《长征》的过程中，我深深理解到了这个道理。无论是在政治上，还是在经济、文化等方面，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能不被淘汰。
再次，长征告诉我们团结合作的重要性。长征是一项团结合作的壮举，中国共产党在长征中形成了以团结统一战线为核心的工作方针。这种团结合作的思想，是长征胜利的重要保证之一。正是因为每个红军战士能够发扬集体主义，发扬自我牺牲的精神，才能完成长征的艰巨任务。在现实生活中，团结合作也是非常重要的。只有大家团结一致，互相帮助，才能激发心中的力量，战胜一切困难。
最后，长征教会我们要有勇气和毅力面对困难。长征是一次极其艰苦的行军，红军战士们在长征中饱受饥饿、疾病、敌人的围追堵截之苦。然而，他们没有退缩，没有放弃，始终坚持下去，最终战胜了所有的困难，取得了辉煌的胜利。正是因为他们的勇气和毅力，让我们看到了胜利的希望。这让我深深地认识到，面对人生的困难，我们不能轻易退缩，只有勇往直前，才能迎接更好的明天。
总之，长征是中国革命史上的一座丰碑，也是人类励志的范本。它告诉我们坚定信仰的重要性，让我们懂得坚持不断学习的习惯，教导我们团结合作的重要性，教会我们要有勇气和毅力面对困难。这些都是我们在人生中所需要的品质，也是我们不断追求进步的源泉。读完《长征》后，我深深明白，只有以这种精神为指导，我们才能不断奋进，不断超越自己。
长征读书心得体会篇七
《长征》是一部关于中国革命历史里最艰苦卓绝的征程的著作，通过它我们能够品味到那一段时间中革命者所遭受的困难和磨难，并感受到那一代人的奋斗精神，以及从中汲取出我们坚定前进、坚韧不拔的信念，呈现出了革命者们坚持信仰、奋勇向前、全心全意为中国人民解放事业奉献自己的英勇品质。
第二段：书中的历史感悟
《长征》这本书让我对中国革命史的认知更深更高。在书中，作者毛泽东同志等革命领袖和革命小分队的勇气、智慧和坚韧不拔在无数次的艰难困苦中展露出来，这让我不得不感叹革命者们所具备的无比的勇气和坚强，在各种残酷的环境下坚持前进，创造了中国革命史上的一个又一个传奇。同时，这些革命领袖的胸怀、胆略和眼光生动地展现在我面前，这让我更加感慨革命伟人的高妙境界。
第三段：书中的时代感受
《长征》不仅让我见识到了中国当年的贫穷和落后，还看到了当年群众在崇高理想的启迪下，振臂长啸，义无反顾地奔向那个着眼于实现大家安居乐业、共赢共享的新中国的美好梦想。在这个时代的感性体验中，我感受到了民族精神的力量和与作为一个个体的个人，所应担负的重大责任的凝聚力。
第四段：书中启示的思考
《长征》中呈现的历史资料许多加深了我对中国革命史的理解。我们生活在今天，每个人都享有比上一代人更好的生活条件，但是我们不能忘记革命的历史，不能抛弃我们的英雄们为之奋斗牺牲的精神和信仰，无数代革命者的努力都为当代的幸福生活埋下了种子，这是我们必须肩负的责任，而这也是激励我们不断向前奋斗的重要动力。因此，我们要从革命历史中汲取奋发向上的力量，珍视今天的幸福生活，并为我们中国的未来更加美好而不懈努力！
第五段：结语
在《长征》这本书的阅读过程中，作者引导我们走近中国革命的历史的各个角落，看到历史的曲折、感受革命者经历的痛苦、了解前人们追寻民族复兴的不懈努力。我们需要珍惜，我们需要传承，我们需要弘扬！我们需要展示的，不仅仅是我们华夏儿女的英雄情怀，更是我们抒发对于伟大事业的热情挚爱，是我们坚定的信念和今后的更进一步的奋斗动力！
长征读书心得体会篇八
公公是位老军人，就爱读描写战争的书，暑假里我从他的书架上翻出一本《红军长征的故事》，看着看着我也入了迷。这本书里讲述的故事让我心情激动，难以忘怀。在那个战火纷飞的年代，红军将士们生活非常艰苦，吃不饱、穿不暖，爬雪山、过草地，最后取得了伟大的胜利。红军的故事深深震撼了我的灵魂。
红军将士们为了解放全中国、实现共产主义的伟大理想，面对困难绝不退缩，甚至不惜抛头颅、洒热血。前有堵截，后有追兵时，他们勇敢地面对困难，咬紧牙关，一次次战胜了各种艰难险阻。我们生活在和平年代，生活优越，更不需要去打仗、牺牲性命。想想我自己，一心相当宇航员、发明家，可是一遇到自己不明白的事就打退堂鼓，没有那股子刨根问底的劲儿。想想红军将士们，他们信念坚定自，有坚持的恒心和韧劲，所以能够取得伟大的胜利。现在我明白了，困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说：“困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强”。今后在学习的过程，我一定向当年的红军将士们一样不怕困难、艰苦奋斗，朝着自己的理想努力，好好学习、回报社会!
读完这本书，我觉得反动派掠夺百姓们的东西，犯下大罪，让百姓们过不上好日子;红军为了让百姓们过上好的生活，他们的枪决不放下，要战斗到底，我们之所以能在好的环境下生活，是烈士们用自己的鲜血换来的;我们要好好学习，长大后，为祖国的建设做出贡献，让我们的国家更加繁荣富强。
长征读书心得体会篇九
《长征》是中国近代史上的一段重要历史，是中国共产党取得胜利的一个里程碑，走向胜利的使命与信念的启示。这本书通过详细记录和讲述了中国共产党领导的红军长征的历程和故事，我们可以从中感受到中国共产党的拼搏精神、坚定信念和毅力，以及对人民利益的忠诚奉献，这也是我从这本书中领悟到的。
首先，读完《长征》让我更加清晰地认识到中国共产党在中国革命中的重要性和历史地位。长征之路遍布整个中国大陆，是中华民族历史上的一段峥嵘岁月，蕴含着无数的人民牺牲和努力，表现出中国共产党在共和国成立后深入民间的努力和艰苦卓绝的斗争。正因为如此，才有了中国的新中国的建立，中国的大国崛起。而这一切，都是与中国共产党拼搏精神和信念直接相关的。中国共产党作为中国革命的领导者，在长征中的表现让我深感敬畏和感动。
其次，我从《长征》中了解到了中国共产党的崇高志向和为人民服务的信仰。中国共产党在长征过程中有着一颗坚如磐石的信仰，来之不易的革命理想坚定了他们前进的步伐。在艰苦卓绝的长征路上中共的领导人们始终没有迷失自我，始终如一地为人民服务，坚持小兵团战斗和人民战争的理论，贯彻以人民为中心的发展思想，加倍认真地关心群众，全心全意地为人民服务。在革命的巨大压力下，他们的信仰和崇高志向得以淬炼和体现，对革命的胜利和共和国的成立起到了决定性的作用。
第三，从《长征》中，我体验到中国共产党领导的革命行动的勇气和毅力。国共内战时期，中国共产党深刻地认识到革命的复杂性，并采取了各种策略来应对。长征是他们在极端困难的情况下勇往直前的结果。在这过程中，中国共产党的领导者们始终坚定不移地行动，敢于冒着生命之危来带领军队穿越崇山峻岭，无论遇到什么困难，都坚持不懈地前进。正是这种不屈不挠的精神，让他们在长征中赢得了胜利，为中华民族的复兴和中国的大国崛起奠定了坚实的基础。
第四，从《长征》中，我感受到了中国共产党对人民群众的忠诚和至爱。中国共产党始终坚信“群众是革命的动力源泉”，没有群众的支持和参与，改变不了现状。在长征中，中国共产党所带领的部队深入农村，与群众打成一片，为民间干群着想，了解民情民意，向群众传授健康、卫生和自我保护的知识，受到农民的爱戴。正是这种对人民群众的大力关注、深深的厚爱和忠诚奉献，让国共内战中的中国共产党在战场上充分利用了农民和工人的力量谋求胜利。
最后，读完《长征》，我意识到中国共产党在长征中所表现出来的拼搏精神、坚定信仰、勇气和毅力、对人民群众的忠诚和至爱都是很值得我们学习的。我们需要从长征的精神中发掘出对我们自己的启示，让自己也具有这些精神品质，为自己的梦想、理想和事业奋斗拼搏。正如《长征》中所表现出来的那样：拼搏的精神和信仰是我们克服困难、战胜挑战的动力，只有让自己不断地追求进步，才能在达成梦想与人生目标的同时贡献于我们的国家和人民。
长征读书心得体会篇十
有一种精神值得我们学习，那就是宁可牺牲自我，也要去保全集体的团结精神!
沐浴着新世纪的阳光，历史的重任将落在我们这一代少年的肩上，作为21世纪的我，一个小学生，深深的感到自己肩上的重任，祖国的繁荣昌盛，都是无数革命者用鲜血换来的，我们只有继承和发扬这份精神，在学习上，不怕困难，永登高峰，使祖国更加强盛，才能无愧于革命先烈!
长征读书心得体会篇十一
《长征》是一部充满了英雄气息和历史意义的作品，它讲述了中国共产党领导下的红军长征的历程，也展现了无数革命先烈的坚定信仰和无畏精神。在读完这本书后，我深刻地体会到了中国共产党及其领袖的历史重要性，也更加坚定了自己的理想信念。
第二段：历史与现实
作为一部历史书籍，《长征》让我更加了解了中国共产党的历史，也让我更加深刻地认识到现代中国的来之不易。红军长征中的艰苦卓绝、英勇无畏、困难重重在历史上永远铭刻。同时，也让我看到中国共产党领导的社会主义建设的巨大成就，更加坚定了我对中国特色社会主义道路的信心。
第三段：理想信念的力量
在《长征》中，我看到了中国共产党及其领袖不畏艰难、信仰坚定的革命精神。历史的转折并不是偶然而来的，每一次风雨过后都是理想信念的胜利。而重压下的人，信仰给了他们坚强的勇气；暴雨中的人，信仰赋予他们不屈的力量。敢为天下先的中国共产党人逐渐凝聚了华夏儿女的信仰，成为了民族精神的代表。
第四段：良师益友的作用
对于我自己而言，我很幸运能够有一些良师益友，和他们不断地交流讨论，《长征》就是我们最常提到的一本书籍。在对话中，我意识到书中所展示的信仰和豁达的勇气，一定会在现代生活中发挥极大的作用。每当我的信仰受到考验或我感到迷茫时，我会想到那些无私、坚韧、不屈的先辈们，他们的信仰、信念是我坚强的精神动力。
第五段：对未来的展望
在《长征》这部作品中，我看到了革命精神的无穷力量。我相信在未来我们仍然需要这股力量来滋润我们的文明社会，全面提高我们的道德素养和精神素质。同时，也需要我们在中国特色社会主义的发展中，充分认识到中国共产党及其领袖的历史地位和重大作用，坚定不移地走中国特色社会主义道路，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，并继续传承中国共产党这股精神力量。
结论：
《长征》这本书的价值，不仅在于它记录了一个具有历史意义的事件，它还展示了中国共产党及其领袖的历史深刻意义和精神力量，让我们坚定了自己的理想信念。读书是一种深度思考和成长的过程，我们在读完这本书后，应该在以后的工作、生活中更加努力，为实现人民对美好生活的向往而继续努力。