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小学工作总结 小学期末工作总结心得体会(实用10篇)

2023-09-28心得体会

  总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学工作总结篇一

  随着学年的不断推进,小学期末工作也即将结束。回顾这段时间的工作,我深感工作总结的重要性。总结是一种对所做的事情进行归纳概括的行为,它可以帮助我们理清思路,发现问题,提高工作效率。在本次小学期末工作总结中,我特别体会到了总结的重要性,也学到了一些宝贵的经验和教训。

  首先,总结有助于理清思路。在小学期末工作中,我发现自己经常面临很多琐碎的任务,有时候在处理这些琐碎的任务时会感到手忙脚乱,不知从何下手。通过总结,我可以将这些琐碎的任务进行分类和归纳,进而制定出一套合理的工作流程,使工作更加井井有条。总结还可以帮助我理清工作中的大大小小的问题,找到问题的根源,从而更好地解决问题。

  其次,总结有助于发现问题。在小学期末工作中,我意识到有时候会犯一些错误,但是我没有意识到这些错误会对整个工作产生影响。通过总结,我可以更加清楚地看到这些错误,进而避免再犯类似错误。总结还可以帮助我发现工作中的不足之处,比如效率低下、沟通能力差等等,从而引起我对自己的反思,及时调整自己的工作方式,提高自己的工作水平。

  再次,总结有助于提高工作效率。在小学期末工作中,我发现有时候会把一些琐碎的任务优先级放得过高,导致一些重要的工作被耽误。通过总结,我可以对自己的工作进行排期和合理的分配,使自己能够更加高效地完成任务。总结还可以对我过去的工作进行回顾,找出工作中的瓶颈和不足,进而针对性地进行提高和改进,从而提高工作的质量和效率。

  最后,总结有助于个人成长。在小学期末工作中,我深感到工作不仅仅是一种责任,更是一种学习的过程。通过总结,我可以不断地反思自己的工作,发现自己的不足之处,挖掘自己的潜力,从而不断提升自己的专业能力和素质。总结还可以培养我对工作的热爱和责任感,激励我不断追求进步,在工作中不断积累经验和成长。

  在这次小学期末工作总结中,我认识到总结对一个人的工作和成长具有重要意义。总结不仅是一种行为,更是一种习惯和思维方式。通过总结,我们可以更好地理清工作思路,发现问题,提高工作效率,促进个人成长。因此,我们应该养成总结的好习惯,将其应用到工作和学习中,不断提高自己的能力和水平。让我们坚持总结,不断进步!

小学工作总结篇二

  本学期已经接近尾声,暑假太古三代导学案的培训仿佛还在眼前。这学期以来每一位教师都致力于太古三代导学案的使用上。大家有过迷茫,有过彷徨,这些也都发生在我的身上。那么现将本学期自己在课改方面的感受浅谈一下。

  于是数学组就导学案的使用展开了业务学习讨论。大家将不会的问题抛出来,一齐想办法,经过几个业务会,大家仿佛理论知识掌握的充足透彻。于是如何来上好课又称为一个重点资料。海燕姐和高迎迎暑假时去参与了太古三代导学案的培训,于是俩人自告奋勇的为大家开始上示范课。大家都用心去听课,并实行了激烈的评课。所有课堂中的问题给他们一一实行交流,他们也凭着自己对课堂的理解,给我们耐心讲解,大家似乎拨开了一点云雾。

  有了前面的工作,于是数学组展开了校内公开课。上课前我又一次咨询了高迎迎老师,并且选了一节课型资料都相对不那么难的课。一节课下来,虽然学生们用心水准没有之前那么高,我也能够理解,因为新型课型孩子们一下子也不可能很快理解。但是这节课至少在使用三代导学案上多了几分得心用手。

  我们每个学生的状况不同,静下心来思考,为何太古学生能够使用自如无论是何课型,但是我们却不行呢?原因其实很简单,我们的孩子正在理解新事物,而他们已经在使用新事物,从理解到汲取再到使用,这个过程是需要时间的。所以我也明白一点,不能课课都这样,我们的孩子毕竟不是天才。于是我视状况而定,泰国复杂和艰难的课程,我以多引导为主,而简单的课程就以学生为主,这样三代导学案才能成为我们的帮手而不是负担。

  这学期全区用心学习太古三代导学案,所谓课改其实就是为了更好的服务我们的教学,让孩子们更快掌握知识,并且是快乐的掌握。所以以上是我这学期以来自己的所思所做。当然课改的路还很长,在这条课改之路上不但仅需要行走,更要边思考边行走。

小学工作总结篇三

  斗转星移,光阴似箭,小学校年工作总结。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:

  本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

  (1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

  本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

  每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

  (2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。

  (3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

小学工作总结篇四

  20xx年寒假已经结束,根据市县教育局精神结合我校实际,针对学校的寒假工作计划开展了一系列工作,引导学生积极参与创新、实践,使广大师生都安全度过了一个愉快而有意义的假期。现将假期工作总结如下:

  1.切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以王长龙校长为组长的寒假工作领导小组,全面负责学校寒假工作,做到分工明确、责任到人,加强对寒假工作的过程管理。

  2.做好假前教育。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定,加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育,尤其要强化安全教育,在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹等方面的安全教育,做到警钟长鸣,确保学生的人身安全,在开学的第一天,各班学生反馈的情况来看,没有出现一例人身伤害事故,全体师生度过了一个欢乐祥和的春节。

  3、加强与家长的沟通。通过发放《家长通知书》向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排,争取他们对学校工作的支持与理解,明确家长在校外教育中的监护责任,同时家长了解了学生在学校的学习和生活情况,使家长能更好地配合假期的各项教育工作,及时解决出现的问题。

  1、继续深入开展以“改革开放30年变化”为主题到假期研究性学习活动,各小组成员自行设计研究性学习内容,采用快板、相声、小品等多种演出形式,向改革开放三十年献礼。

  2、号召学生积极参加社会各种文艺、娱乐活动,增强了同学们的感恩意识和传承文化意识,弘扬和培养以高尚思想道德情操为内容的社会主义核心价值观,传承中华民族传统美德,引导未成年人从小树立对个人、家庭和社会的责任意识,培育爱国主义情操,全面提高思想道德素质。开学后了解有32名学生和6名教师参加了当地的鼓子秧歌表演队,并收到群众的好评。

  3、开展国学诵读、剧本编演、影评活动,同学们养成爱读书,读好书的好习惯,看好电影,陶冶情操,增长知识。

小学工作总结篇五

  xxx中心小学六(4)中队,是一个越来越团结奋进的中队;是一个越来越充满活力的中队。一年来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。现总结如下:

  俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。抓好常规训练是实施班级管理的前提,它是一切事情想取得成功的保证。对于六(4)班的学生,对他们进行常规教育显得更为重要,因为班级男生人数远远多于女生人数,而且很多男生喜欢调皮捣蛋。针对我班的实际情况,我抓住晨会课时间、班队课时间,有时甚至是数学课的时间在进行教育,让学生反复深化学校及班级的规章制度,并能牢记心中,在日常的表现中遵守这些常规制度,从而养成良好的行为习惯。

  学期伊始,我又重新民主召开了班级班委干部选举大会。鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感自豪。他们不仅能够认真学习,做同学们学习上的榜样;还积极做好班级的组织和管理工作,如秩序井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习,还有每日的卫生值日工作。一年下来,班级纪律严明,学风浓厚,中队的集体荣誉感大大增强。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部,如吴明慧,叶峻秀、蔡小青、吴彩凤、李美莲等,其中蔡小青、李美莲还被选为学校大队干部。

  活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们六(4)中队也不甘落后,积极响应。在丰富多采的中队活动,培养学生综合素养。

  1、充分利用晨会、班队课,开展各种主题活动。如:9月份,结合 “教师节”,我中队开展了“老师,您辛苦了”、“我是班级小主人”有效地提高了学生的尊师意识。10月份,我中队认真组织开展了庆国庆主题活动,对队员们进行了深刻的爱国主义教育。11月份,结合安全消防月活动,开展了“消防安全在心中”的活动等等。

  2、积极参加校运会,既锻炼身体又大显身手。本学期,我中队参加了街道组织的小学生体育选拔测试,我班队员通过平时的刻苦锻炼,在多项比赛中获得优胜,最终有9名队员入选校运动队,两名队员还代表街道参与市级运动会取得可喜的成绩。

  有效的沟通、组织。家校联系是提高教育成效的有效途径。平时,对知识的教学始终能面向全体,关爱每一位学生,从不让一个学生掉队。经常针对一些问题学生进行电话家访,及时与家长取得联系,沟通教育方法,提高学生成绩。

小学工作总结篇六

  20xx年我校女教职工委员会按照上级的工作布置,围绕学校和工会的中心工作,在维护妇女合法权益,提高女教职工参与学校各个岗位的管理决策水平,提高女教职工的自身素质,优化女工工作学习生活环境,提高女教职工的生活质量,维护女教职工的合法权益,加强女工工作队伍建设等方面,努力把女教职工的特殊权益和合法权益表达好、维护好,最大限度地保护好、发挥好她们的积极性、创造性,较好地完成了女教职工委员会的各项工作。我们的工作主要表现在以下几方面:

  年初,根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习工会工作理论,学习有关教育理论,引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践,大胆创新,学习有关妇女工作法规,贯彻落实妇女权益保障法,宣传有关妇女工作法律、法规文件,增强女教职工的“四自”能力,提高了自身素质。重视组织女教职工学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。狠抓师德师风建设,规范从教行为。学校女工委配合党政领导,动员女教职工积极投身各种学习,培养创新能力,增强竞争意识,提高女教职工敬业爱岗,科学育人的水平,以“强素质、创特色、重服务”为主线,坚持以人为本,深入开展“巾帼文明示范岗”活动,最大限度地调动和发挥广大女教职工的积极性、主动性和创造性,努力为我校教育作出新贡献。要求女教师全面分析自我,制订个人专业成长规划。通过自身进取、同伴互助、学校支持及专家引领,引导女教师朝着“专家型”、“科研型”、“能手型”、“合格型”等不同层次教师专业发展目标而努力。江艳艳老师的公开课代表淮南参加省优质课评选。张颖老师论文获市一等奖,王桂香老师论文获得市二等奖。刘琴、汪艳、李玲等论文获得市三等奖。

  1、认真组织女工学习《妇女权益保护法》、《婚姻法》、《工会女职工委员会工作条例》等有关法律法规,增强女职工法律意识,提高女职工自我保护能力。

  2、关心女职工疾苦,积极为女工排忧解难,做好教职工家庭矛盾的调解工作。

  3、发挥好女职工代表在民主参与、管理、监督中的作用。

  4、我们十分重视女教职工孕产期,计划生育假期等待遇的落实,为争取她们的权益向有关领导提出合理建议。对生病住院和生育的女同志及时到家中或医院里去慰问,将组织的温暖送到每个人的心中并为她们解决一些实际问题。

  5、关注女教职工身体健康,组织全校教师参加机关事业单位在职职工住院医疗互助活动、为每位女职工购买了特病保险,提高了抗击重大疾病的信心和能力,减轻了家庭负担,营造了温馨和谐环境。在今后的工作中我们将围绕中心,注重服务,多办实事,积极探索新形势下学校妇女工作的新特点,大胆创新妇女工作的方式和手段,以新的思路谋求妇女工作新的发展,开创妇女工作新局面。

  为了更好地畅导“热爱运动,享受健康”的这一健康生活的理念,学校工会组织教师利用课余、业余时间组织了一系列活动,这些活动既保证老师们有规律地健身、锻炼,释放工作上的压力,培养良好的情绪,又为老师们搭建了很好的人际交往的平台,促进了教师间的沟通与交流,形成积极向上的凝聚力,具体活动如下:

  1、举行教职工庆祝元旦联欢会。联欢会上老师们欢歌笑语庆元宵,展示了我校深入人心的“书香校园、和谐治校”人文魅力。

  2、为了活跃校园文化氛围,开展全民健身运动,增强教职工身体素质。我校利用早操时间,组织了教职工乒乓比赛,平时文文静静的教师们到了赛场都成了高手,白球飞转,只听见呼呼的扣球的声音。当然也有教师本着“重在参与、锻炼身体”的原则参赛,虽然跳得不多,也是认认真真,兢兢业业。这次乒乓比赛不但让女教职工们愉悦了身心,锻炼了身体,增强了体质,还促进了她们之间的沟通了解与交流。另外还举办打牌比赛,丰富了教师文化生活,为促进校园文化建设,构建和谐校园做出了积极贡献。

  3、我校15位女教师代表开发区参加县庆祝国庆歌咏比赛荣获一等奖。我校工会组织女教师参加教育局工会举办健身操比赛,获得县二等奖。

  总之,我校工会立足学校实际,着眼于未来意识及办学总体规划,开拓进取,大胆实践,工会工作取得了显著的整体成效。我校工会组织将一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下学校办学的新特点,新经验,发扬优点,克服不足,增创新优势,更上一层楼。

小学工作总结篇七

  人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业。教师的职业是崇高的,教师是受人尊重的,同时又是清贫的,辛苦的,作为教师就意味着奉献与付出。

  我于20xx年毕业至今,一直工作在教学第一线,并多年担任班主任,在工作中我任劳任怨,尽职尽责,不求索取,只求奉献。8年的教学生涯让我懂得了教师的平凡与伟大,选择教育事业我无怨无悔。

  敬业,作为职业道德的核心,自古以来倍受人们的尊重。作为教育工作者我始终明确自己的职责,并克尽职守,履行自己的社会义务,把岗位看作是一个展示自我的平台。我热爱教育事业,热爱教书育人这一职业,热爱和孩子们一起成长苦尽甘来的平凡工作。一个人只有敬业爱岗,才能尽职尽责地干好本职工作。只有热爱教育事业才能把这种平凡而艰辛的劳动当作光荣而充满趣味的工作对待。敬业爱岗是我乐教勤业的巨大动力。

  我们不得不承认这样一个事实:教师工作的辛苦,每天上课、备课、辅导、批改作业、管理班级……,重复单调的工作缺乏新鲜感、刺激感,出于对教育事业的热爱,我忘记了劳累,抛弃了烦恼,淡薄了名利,义无返顾的投身于教育事业之中,忠于职守,为孩子们搭建了走向成功的平台。常常为孩子们答对了一道题而热泪盈眶,为家长的一句赞扬而欢欣鼓舞。我经常认为:“教师的生命在一拨一拨学生身上延续,孩子们给了我无穷的欢乐,给予我无穷的力量,我的快乐我的幸福就蕴藏在日复一日年复一年平凡而辛苦的工作中。”

  在工作中,我克己奉公,兢兢业业,在搞好常规教学的同时积极进行教研教改。探求教学新思路,新方法,大胆进行课堂改革。惜时增效,轻负高效,与时俱进,开拓进取,以开发学生智力为方向,以提高教育教学质量为总目标,让孩子们会学、乐学、学会、会学,在学中乐,在乐中创。

  教师是人类灵魂的工程师,作为教师我们不仅要教书,更要育人。在生活中、工作中,我时时以模范的品行来教育和影响学生。作为教师我严于律己,对自己的一言一行,一举一动都严格要求,时时、事事、处处给学生起表帅作用。在生活上,我朴素节俭,衣着整洁做事有计划有安排,条理清晰,待人热情大方,豁达开朗。在工作中我敬业乐教,对工作一丝不苟,认真负责,业余时间与学生谈心作知心朋友,帮助学生解决实际困难。

  我性格开朗,与孩子们经常打的火热,班级气氛和谐融洽,管理班级也常常是事半功倍。我要求学生做到的自己先做到,在班级管理中我要求自己做到:卫生宜谨,束身宜严,执事宜敏,断曲直宜公,接人宜和,克己自制,勤奋坚毅,朴实乐观。用自己的一言一行教育学生增强自尊感荣誉感责任感,培养孩子坚强的人格和对真善美的追求。

  有付出就会有回报,在自己的不断努力下,先后被评为市级“优秀教师”、“模范班主任”、“最受学生欢迎的老师”,撰写的论文《农村学生作文初探》获得省级三等奖。

  “路漫漫兮修其远其兮,吾将上下而求索。”我决不陶醉于已取得的成绩,将在以后的教育生涯中,更加严格要求自己,不断更新观念,惜时增效,与时俱进,为自己一生钟情的教育事业增光添彩。

小学工作总结篇八

  一所学校办学水平如何,除了校领导的英明决策与精心管理之外,很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们历来十分重视教师队伍的`建设。针对本校年轻骨干教师被调出,撤并进入本校村小教师多的实际情况,我们在教师队伍建设上,做了以下几件事:

  请校长分析当前教育发展的形势,开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感,从而树立正确的教育观念,一门心思地投身到教育教学工作之中,由于认识到位了,思想问题解决了,一些距离学校较远的老师为了搞好工作,在学校无力解决住房的情况下,自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间,令全校师生深受感动。

  由于相当一部分教师长期在村小工作,限于方方面面的原因,他们的教育思想,教学方法相对滞后,为此我们经常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论,学习报刊杂志上最新教育教学改革的信息。

  1、加强学习,全员参与。开学初,教务处就组织教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准,要求全体教师 写学习笔记,学习心得。通过学习,教师们明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,以及新教材教学的具体操作等。

  2、严格按照学校制定《小学教师工作量》给任课教师分配工作量,根据《义务教育课程设置方案》开足开齐小学全部课程,并安排好课表,保证教育教学的顺利开展。

小学工作总结篇九

  寒往暑来,本学期的工作也接近了尾声。我校在中心校的的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循努力把学校办成一所“现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学”的办学思想,以“校兴我光荣,兴校我为责”为校训。现将本学期的工作简单汇报如下:

  根据上级领导的统一安排,也积极响应中心校的号召,每周一、周五我们带领教师分别进行政治学习和业务学习。无论是年老的,还是年轻的教师无一缺席,大家仔细地听,认真地记,有时还展开激烈的讨论。通过学习,广大教师的师德修养和业务水平都有了进一步的提高。

  大家都能够坚持以德为先、以人为本的理念。张忠凤老师年过半百,大病初愈的她,工作再苦再累从未抱怨过半句。在学校里她坚持代一门主课,工作兢兢业业,深受学生和家长的爱戴。徐维保老师是一位临近退休的老同志,工作当中,他勇挑重担;荣誉面前,他高姿态;从不计较个人得失。6月23日,走近一线教师——《童心爱心铸就教育人生》登上了长丰教育网,他的先进事迹有目共睹。

  为了不断提高教师的业务水平,除了每周五的业务学习,我们还在校内开展了公开课,并且服从中心校的工作安排走出校门,6月11日和6月20日,由杜理菊主任带队,余晓艳、刘蕾蕾、韦鸿四位教师走进西园新村小学和六安路小学观摩学习。回来后除了赞叹和感慨之余,更多的是引发了他们深深地思考,让他们能够从中得到启示,从而有助于自己的教学工作。刘蕾蕾老师听课以后主动提出上一节公开课,她的《荷叶圆圆》课前准备充分,上课驾轻就熟,侃侃而谈,行云流水,板书简洁明了,整堂课学生学习轻松愉快。

  本学期我校的工作紧张、有序的开展着,确立了以人为本、分工协作、民主管理的观念。每一位教师除了做好自己的教学工作外,还负责校内的其他工作。刘蕾蕾老师全盘负责少先队工作。包括卫生区的划分,一日常规检查记录,文明班级的评选,负责墙报、板报的更新,各班的班主任也积极主动地配合。“六一”期间她和余晓艳老师共同指导的舞蹈《欢乐乐章》获得镇里一等奖。

  张z老师除了负责报账员工作,还负责修剪校园里的花花草草。4月份,中心校举办田径运动会,xxx老师牺牲自己的课余时间指导训练运动员。功夫不负有心人,4月16号的运动会取得了较好的成绩,跳高、跑步、垒球、实心球等项目都拿到了奖项,获得双墩镇第二届小学生第二届田径运动会总分第六名的成绩。

  四月乃多事之秋,亦收获的季节。接踵而来的是“留守儿童之家”的创建工作。一接到中心校的通知,韦鸿和杜理菊老师不顾炎热前往中德友谊小学学习取经,回来后顾不得休息就投入到创建工作中去。一分耕耘,一分收获。我们的留守儿童工作得到了陶勇校长和李红县长及各级领导的肯定。

  图书室、电脑室、留守儿童之家、少先队员活动室都有专人负责,定时开放,并负责室内管理和室内卫生。

  开学伊始,我们就成立了以各班班主任为主体的安全领导小组。通过班会,板报、墙报向学生做好安全教育宣传工作。开学和期末我们都发放“致家长一封信”,全校教师带领孩子们认真阅读,提高孩子和家长安全意识。对于食品安全、防火、防电、防溺水……我们也通过各种方法各种途径向孩子们宣传教育。7月1号,我们开了一次家长会。家长们冒着酷暑赶到学校,挤在闷热的活动板房里,我带着感动的心情向家长们汇报了本学期的工作,并展望了下学期的计划。我们和家长们达成共识,家长会圆满成功。

  本学期,我们严格履行财务管理制度,规范收支行为。本着公开透明的原则,财务公开。我们从不乱收费。对于办公经费的使用,教师培训的开支我们毫不吝啬。本着对教育教学服务的原则,不乱花钱,把有限的资金用到教育教学之上。

  当然,我们还有许多不足之处,最值得我们汗颜的地方也就是——教学质量一直未能提高。这将是我们下学期工作中的重中之重。

小学工作总结篇十

  上半学期,以党的十八大精神为指引,以“创建品牌学校,提升教育质量,改造办学条件”为工作思路,以“创新教育、精致学校、幸福师生、服务社会”的实践理念,在全校教职工的共同努力下,学校教育教学质量稳步提升,各项工作成绩显著,较好地完成了预定工作目标。

  强化校园卫生安全责任意识,强化校门入口关的管理,对进入校园的外访人员实行询问、登记。开展安全隐患排查及治理工作,确保学校教育教学工作有序开展。

  开展“公民道德建设宣传月”暨“学雷锋”活动、“植绿护绿”美化绿化校园活动及推行“弯一弯腰,捡起你的美德”环保主题活动、“315,从我做起”诚信教育活动、“文明的清明”系列教育活动、 开 “我与中国梦”主题教育活动等,落实立德树人的根本任务。

  学校研讨活动有效开展,与“二实小”、“庄头小学联动校”活动如期举行,教师实实在在研讨教学中交流困惑,发表见解,教育教学水平提到不同程度的提高。蔡达娜老师获得安海镇青年教师大练兵二等奖。

  为落实周三拓展日开展,突出学校特色教育,我校开设了书法、体育、美术、英语等兴趣小组,为学生搭建成长舞台,发展学生个性特长。学校“五祖拳操”荣获安海镇二等奖、学校篮球队参加镇级比赛荣获“道德风尚奖”、六年级邹斯良参加安海镇“双飞燕”杯棋类比赛荣获高年组二等奖,五年级王彩尔参加安海镇英语口语比赛荣获三等奖。

  1.加强校园改造进度,力争六月底完成任务。

  2、进一步规范学校办学行为。

  3.着手准备“黄礼树、高琼花伉俪”奖教奖学基金颁奖活动及“六 一”一台戏让学生过一个难忘的节日。

  4.有计划地开展“一校一品”建设,创建书香校园。

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