观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。好的观后感对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇观后感文章。以下是小编为大家准备的观后感精彩范文，希望对大家有帮助!
怦然心动观后感英文篇一
满怀期待的开启了我的《怦然心动》的第四次观影，这部陪伴了我六年的电影，在大一这年再次与我来了一次美满的邂逅。每次观影都有每次的滋味，第一次看怦然心动是在初一的时候，那时候可能没有那么多的共鸣，但是却留下了我对影片的最深的印象——浪漫！
电影的开篇是布莱斯一家的到来，单纯的朱丽跑上去想要帮助他们一家搬东西，但过于的热情却给布莱斯一家造成了困扰，甚至可以说是嫌弃。但朱丽偏偏对布莱斯一见钟情，她着迷于他那会发光的眼睛以及他那迷人的微笑，一段单相思的温情瞬间从影片中喷涌而出，也奠定了整部影片粉红色的浪漫主义色调。
朱丽的过分热情让布莱斯避之不及，他讨厌她，觉得她是一个古怪的女孩儿。奈何天公捉弄，偏偏让他们除了成为邻居，还成了同学。谣言止于智者，却止于不了同学，朱丽对布莱斯从不收敛的爱意毫无疑问成为了同学们打趣的话题“bryce and juli sitting in the tree”便是一个很好的证明。bryce想方设法的想让朱丽放弃对自己的幻想，甚至不惜利用朱丽的死对头sherry。好笑的是被自己的好兄弟给出卖了，sherry赏了他一巴掌，还让朱丽看到了眼里。布莱斯注定逃脱不了朱丽的纠缠了。
自此，影片开始进入高潮部分，中学上语文课时，老师告诉我们，戏剧的高潮便是冲突，只有冲突才会激起阵阵涟漪，将整部影片推向极致。第一个让朱丽意识到自己可能不是那么喜欢布莱斯的事件是校车必经之路上的枫树被砍了。那对朱丽来说是一个深深的打击，她很难走出心爱之物永远消失这件事。那棵枫树教会她很多事，最重要的便是爱上了一个零件不一定能爱上他的整体，这为后来朱丽怀疑自己对布莱斯的爱意埋下了伏笔。
有人说爱情和失望总是站在对立面上，我不这么认为。我认为失望在一定情况下也是爱情的助燃剂。可能这部影片中，朱丽对布莱斯的第一次失望是扔蛋事件吧。布莱斯苦恼于不知怎么面对朱丽，而朱丽苦恼于不知布莱斯为什么不直接和她说出真相。好意被贱卖的滋味我们每个人都或多或少的尝过，这迫使朱丽开始思考自己是否真的喜欢布莱斯。朱丽开始修葺自家的庭园，在此过程中还认识了布莱斯的祖父chet，在他的帮助下将自家的庭园修葺的十分美观。煎熬是两个人的，对于住在对面的布莱斯来说，他的烦恼真正被提上日程，如何向朱丽道歉便是如何跨出自己的底线，去面对朱丽的爱意。
影片播放到这儿，有一个人也出现在了荧幕之上，那就是朱丽的叔叔。因为降生时的脐带绕颈，上帝取走了他的翅膀。他成为了一个残障人士，这也解释了朱丽一家清贫的原因。朱丽的父亲是一个善良的人，他所有的积蓄都用于治疗他的弟弟。朱丽对布莱斯的失望情绪也进一步拉大。作为一个阳光大男孩的布莱斯，第一次认识到伤害朱丽比逃避朱丽让他更加难受。他们俩开始了人设的互换，布莱斯开始想方设法的创造与朱丽相遇的机会，是的，他承认了：“i liked juli baker"，oh，拜托，双向奔赴的爱情超甜好不了。最有趣的部分可能就是最后的1963抢人环节了，善良的朱丽用八美元买下了爱飞机模型的eddie，这像是一颗球踢碎了爱意的玻璃，布莱斯开始胡思乱想，开始变得冲动，最终沦陷……那个朱丽梦中的初吻到来时却是溢出屏幕的青涩，此时沦陷的不仅仅是布莱斯，还有屏幕前的我。布莱斯着魔似的想着，念着朱丽，他会不断拍打着朱丽家的房门，会想要从玻璃窗中望进去，会想要通过打电话的方式听一听朱丽的声音……朱丽也在与自己的思绪抗争，那是她梦寐以求的kiss啊，她纠缠于是否接受布莱斯，又忘不了布莱斯带给她的失望情绪，百感交集的她选择了当初布莱斯走的那条路——逃避。
怦然心动观后感英文篇二
一时兴起，打开这部影片，更多的是一种平和，是一种惊喜。
展现给我们更多的是他们内心的活动，有逐渐的追求，一方的躲避，躲避过程中，反而被内在所吸引，最终是一个双向奔赴的过程。
这样年少时的爱情，感觉会是很多的人内心的渴望，不需要很多惊天动地，更多的是一种陪伴，是一种习惯。
习惯对于彼此默默地关心，尽管，内心的感情需要一定的时间去发掘出来。
朱莉安娜起初因为那样绚烂的眼镜沉浸其中，也会想着，这个害羞的男孩是不是也喜欢着自己，于是给他一次又一次的机会去发现自己的心声。
她呢，也有自己的小世界，会沉浸于家庭的美好，会去喜欢看着父亲作画，会去交谈，会去探讨自己见到一切的一切。
“很多时候，不只是一束光，不只是一块草坪，总有一些事物，全部大于部分的总和。”
也是因为这样，她会去观察周围的人，会去看看他们是否有这样的特质，更多的给予她的是一种失望。
怦然心动观后感英文篇三
一连看了两遍《怦然心动》，真的是怦然心动。一对小孩，一棵树，特别简单的故事，讲得荡气回肠。我感触最深的一点是：女生十来岁就有超脱的自省意识，审视自己爱的人到底值不值得爱。一旦触及她的自尊，立刻决定放弃这个男生。我们文化里的“爱”，似乎都要低到尘埃里，舍弃自尊才叫爱，犯贱当真爱。
《怦然心动》是很简单的故事，但是很丰富。主讲小孩早恋，其实这部电影里还讲了追求自己的梦想，尊重，勤劳，怎么看待贫穷，怎么接纳残障的家人，怎么维护自己的自尊。我印象很深的一个细节是父母吵架之后，立刻对孩子说：“我们会解决好，不是你的错。”然后轮流去安慰她，表示父母还是相爱的，让孩子安心。所以，孩子才会觉得：“我觉得妈妈很不容易，我觉得爸爸也很不容易。但是生在这个家庭里，我很幸运。”相爱的父母胜过富有的父母。
《怦然心动》里小女生跑回来哭，说男生当着所有人面要吻她，她妈妈说：“真的吗?我看你需要和他谈一谈。”男生再三敲门，妈妈只是有礼而抱歉的说：“她不想和任何人说话，她把自己锁在卧室里。”男生来自一个鄙视女生家的家庭，但是女生的父母能把他区分出来，看待他如同一个常人。
继续说《怦然心动》。我很羡慕美国文化里的这种女主角，就像《up》里的老婆婆：有冒险精神，浪漫精神，敢于与众不同，智慧有担当，有实现梦想的脚踏实地的能力，生机勃勃，有爱，也会爱，有健康的体魄和灵魂。我们通俗文化里的女主角，大多还是傻而天真，迷糊，乐观，感情丰富这一型，等男主角来怜爱。一句话概括，美国这种女主角是树，开花的树，没有男主角也会生长得很好;我们的女主角是花，是残缺的花，有些还带着悲剧性的身世和身体，等着男人来拯救。
很多人讲，男生配不上女生，男生很纠结等等。我觉得电影讲了一个很简单的事实：小男生和小女生的心智发育不对等。很好理解，小学生总是女生成绩比男生好。女生早慧，男生懵懂，于是女生往往先喜欢上男生。男生开窍，女生已经开始思考。所以，他们俩显出心智的落差，但不是品质的落差。最后，他在自己的思考之后做出了决定，勇于忤逆父亲，做出了人生观和价值观的正确判断。
最后，我觉得我们和美国故事最大不同的一点是：他们不做“纠结”，无论分分合合，都是干干脆脆。我们吧，无论什么剧情，主要做的就是“纠结”，心里爱但是不敢说，说了但是不敢做，做了但是不敢爱，爱了但是没名分，有名分了但是没缘分……明明是扭曲，还老说这叫“戏剧张力”，或者“命中注定”。
怦然心动观后感英文篇四
一个七岁男孩刚刚和全家搬到一个陌生的地方就遭遇一个萌妹子的逆袭，男孩被女孩莫名其妙的热情吓坏了。电影就从这里开始了，这个开头有些让我忍俊不止。那个金发的小女孩，粉粉嫩嫩可爱极了，真想好好捏捏她的脸呀。
故事采用双主角的方式讲述，轮换着讲述了男女主人公不同的心理感受，这种方法很奇妙，因为同样的一件事，不同的两人感受到的却千差万别。女孩开始不断的靠近男孩，而男孩却从当初的慌张变成了厌恶，至少他觉得那是讨厌。这个男孩不断的躲避女孩闹出了不少笑料，但是女孩依然一如既往，她觉得男孩只是害羞而已。
随着时间的推移，两人之间发生的事情让女孩明白自己其实误会了男孩，重新审视着两个人的交往，女孩决定结束这段荒唐的单恋。而恰恰在此时，男孩却意识到了女孩的纯洁和率真，当男孩准备勇敢的献出初吻的时候，两人的关系却降到冰点。电影结尾，男孩在花园中栽上了女孩最喜欢的梧桐树，阳光下，男孩女孩的手终于羞涩的握了一下。
说实话，这是个简单的故事，简单到它似乎就发生在我们的童年记忆里，但是不得不说一句感谢，因为导演为我们展现了两个性格鲜明的主角，如此的鲜活，彷佛就在眼前。
电影的支线情节，女孩的父亲为了给弟弟治病，几乎花光了所有，致使全家陷入穷困而无怨无悔。但女孩跟着父亲看望自己小叔的时候，才突然明白了手足情深，才意识到眼前这个活生生的人就是自己家庭的一员，而非一个简单的名字。
电影中，爸爸告诉女孩:当一个个简单的部分组成一个完整的整体时，往往意味着整体大于部分之和。通俗的来说，我们的一生其实也就是由简单的每一天积累而成，但许多人却用无数个简单的一天积累出了不平凡的一生，这就是标准的整体大于部分之和。
男生女生不同的心里独白是电影的看点。女孩寓意着完美的天使，总是用善意和真诚在表达着自己，而男生则寓意着真实的人类，犹豫不决，不敢真实的表达自己，带着面具活在世人眼前。
整部电影看完，心里充盈着温馨。不得不感叹一点，这种小清新的电影，让人看完心里暖洋洋的。导演用强烈的对比来诠释两颗懵懂的心。贫穷与富有，虚伪和真诚，在两个孩子的内心中，不断丰富的经历不断成熟的认知。当梧桐树重新被种植下去的时候，希望也就出现在了两个孩子的心中。
怦然心动观后感英文篇五
电影《怦然心动》是一部描写青春期男生女生之间纯洁的初恋感情发展的电影。最初，推荐给我这部电影的是一位代课老师，以前一直没有时间，直到前天才认真看了一遍电影，它给我最大的感觉就是怦然，不只是心动。
影片一开始，小女孩朱莉在七岁时，见到新搬来的邻居布莱斯，她一看到布莱斯的迷人双眸就怦然心动了。而布莱斯认为朱莉很不识相。但是人算不如天算，从小学到初中一直和朱莉做同学，从此，一段男生女生之间的惟妙感情产生了。
在成长中不停反思与寻找自我的两人，情感轨迹却发生了有趣的倒转。正如布莱斯外公切特所说的：“我们发展的越来越快，但是又越来越封闭自己。”切特告诉他，朱莉是个可遇不可求的姑娘。“有些人平庸浅薄，有些人金玉其外 败絮其中。可不经意间，有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，当你遇见这个人之后，其他人就不过是匆匆浮云。
影片中的情节高低起伏，直到朱莉看见布莱斯在自己家里的院子里种树时，他看见了布莱斯的爱心，布莱斯为她种的正是被砍掉的那棵梧桐树，于是朱莉走向树苗前，两人一起种树，现在站在布莱斯面前的是一个完全不同的朱莉，就如电影中所说的'“谁会错过如此美丽的朱莉呢?”
我们一家人在看电影时，也让爸爸妈妈想起来了他们的初恋，就如同十二三岁的时候捉摸不透爱情的自己。夏天烈日下的上学路上，课件休息的球场，自己心里挂念着一个小小人儿，想有不可得。那份青涩、喜悦，正如爸爸妈妈所说的：你们正在经历少年时期，而我们只能靠回忆，但那个年纪让自己怦然心动的那个她，最珍贵。
怦然心动观后感英文篇六
糟糕，怦然心动了！
前段时间看《怦然心动》这部可爱的电影。
我记得以前看过，但没看完，看不下去，前段小女孩的独白居多，这类幼稚执着的告白对年轻的我来说，没有任何杀伤力，只觉无聊。弃之不倦。
不过这次，我却看完了。我还是稍微耐着点性子看的，因为知道之前没看完，肯定事出有因，但这部片有高分，应该值得一看，也经常听人推荐，就看下。
早恋真美好
它的高分，因为它感情的纯粹吧，单方面的一见钟情，到最后两情相悦。
其实这个故事很套路。小女孩喜欢小男孩，小男孩不懂感情嫌弃小女孩，小男孩发现小女孩的好，小女孩发现小男孩的坏，小男孩倒追小女孩，小女孩重新发现小男孩的好。
这个套路很完整，女生都会喜欢。早恋就得这样，经历一点小小的疯狂，一点小小的怀疑，一点小小的挫折，然后发现小小的幸福。
估计前几辈子得拯救银河系才能走进这个套路。
女生总比男生早熟？我就不。
小男孩会把小女孩当成不同于自己的异类，就好像跟小女孩接触，会坏了自己的名声。那时的小男孩真真直男一个。
小女孩的敢爱敢恨，也是挺令人敬佩。
忆起自己小学一二年级时，收到幼儿园男同学的情书一封，还是寄到的家里。当时妈妈直接拆了信，坐等我回家质问我，我的心情跟小男孩很像，觉得真是个麻烦。到了学校后，数学老师来找我谈话（关她毛事，又不是班主任，我不喜欢这个老师，因为数学不好她对我很凶）。我觉得作为受害者，为什么我会受到指责。这个逻辑有问题。之后，就开始仇视那个男同学。其实本来幼儿园关系挺好，是一起升国旗的搭档，玩得也很好。可惜了。没经历住考验。
大胆爱
在爱情面前，总有一个人先提出，另一个人后决定。争取做那个先提出的人，掌握主动权，暂时输了也不打紧，用之后的日子，痛快地赢。
怦然心动观后感英文篇七
布莱斯全家搬到小镇，邻家女孩朱丽前来帮忙并对布莱斯的蓝色眼睛一见钟情，希望获得他的吻。布莱斯面对朱丽的热情大方无所适从，羞涩的躲在了母亲身后，朱丽便认为布莱斯也是喜欢她的，只是因为恐惧害羞而不与他一起，便一直想方设法接近布莱斯，布莱斯却对她越来越讨厌。布莱斯为了摆脱朱丽的纠缠，就找到了雪利做他女友，雪利知道了真相后，甩了布莱斯一巴掌，并结束了关系。朱丽知道后很高兴并恢复了之前的追逐。
在校车站台上有一颗无花果树，朱丽喜欢爬树，每次放学后朱丽都爬到树上，为大家念校车还有几个路口到站。有一次朱丽爬到树的顶端捡个风筝，发现了更美的风景。朱丽告诉布莱斯这棵树的风景很美，布莱斯从没爬上去过，以为她说的是这棵树很美，并对此很鄙视与同情。后来来了一群工人要把树砍掉，因为树的主人要建房子，朱丽极力阻止他们，并试图劝说布莱斯爬到树上一起阻止他们，布莱斯认为为了如此难看的树而耽误上课并不值得，朱丽也对布莱斯的感情也提出了质疑。
布朗家的车库有一个长方形的玻璃柜，布莱斯在那看了一场蛇吞蛋后，便对鸡蛋产生厌恶情绪。朱丽因为一篇在学校的实验课题（小鸡的诞生）而收养了6只小鸡并且下了很多鸡蛋，朱丽便把多余的鸡蛋每天都送一些给布莱斯，布莱斯拿到鸡蛋后并没有告诉朱丽自己讨厌鸡蛋，而是都扔到垃圾桶，朱丽发现后很心痛，并且以后也不再搭理布莱斯。
布莱斯祖父告诉布莱斯，有的人平庸，有的有所成就，光彩夺目的却并不总容易见到，原本在布莱斯心里不起眼的朱丽顿时有所改观，并发现了朱丽内心深处的美丽，并想要做些什么。朱丽对布莱斯扔鸡蛋道歉时说过的院子一团糟仍有介怀，并且要拿出卖鸡蛋的钱修理一下，遭到了父亲的阻止，并且引发一次一直和谐家庭的第一次吵架。朱丽的父母最后都道了歉，自己也为此内疚，并开始重新审视世界。
布莱斯的母亲因为朱丽叔叔缘故，打算准备一个party邀请朱丽全家，布莱斯对朱丽的情感越来越浓厚，但是依然在外人面前不敢正视。布莱斯的朋友加利特告诉他，对于朱丽的想念是源于对她的愧疚，朱丽还是那个问题女孩，他的叔叔精神有问题，朱丽也会有。虽然布莱斯心里不认同，表面却同意了。他们的谈话也恰好被朱丽听到了，一个周末朱丽为了摆脱自己对布莱斯他们谈话困惑，跟父亲一道去看望精神失常的叔叔，对叔叔的遭遇同情并坚定了自己的信念。布莱斯试着一件又一件衣服，为了在朱丽面前表现的得体而又不会那么突兀。晚宴开始了，布莱斯拉住朱丽解释了他自己不认同他朋友说的。而朱丽确认为布莱斯是个懦夫，并不接受布莱斯的解释。
学校的筹款拍卖午饭活动开始了，布莱斯被选为篮子男孩，并且希望朱丽能够抢拍自己午饭。朱丽依然还是爱着布莱斯，却在拍卖活动时也退缩了，而拍了别的男孩的午餐。布莱斯得到了班花雪利的最高拍价却并不显得高兴。活动后的午饭时间，布莱斯鼓起勇气想要与朱丽接吻，在与朋友吵架绝交后朱丽逃跑了。一个阳光明媚的午后，布莱斯带着铁锹与一颗无花果树，来到朱丽家门前把朱丽的无花果树重新种上，同时也种在了朱丽的心房。
怦然心动观后感英文篇八
电影《怦然心动》主要讲的是小男孩布莱斯和小女孩朱莉的初恋故事。故事中的小女孩是一个热情充满自信的孩子，她敢去追求自己的梦想梦，懂得尊重、勤劳，怎么看待贫穷，怎么维护自己的尊重，她是一个有个性孩子。
这部电影充满了人生哲理，从表面上讲的是孩子初恋故事，实际上是家庭教育问题。现在孩子们正处于青春时期，早恋问题肯定是有的。通过看电影，让我了解了中美教育是有差异的，同时也对美国的个性教育有所领悟：
朱丽的父亲追随自己的内心，坚持以画为生，支持孩子自由发展，只有在那种充满自由，充满自我的土壤中才能培养出朱丽自信的个性，还有美国学校营造的那种充满自由想象、自由发挥的小发现，科学小发明的氛围，充分开发了孩子对自然和科学的兴趣，美国注重的是孩子的动手能力，让孩子们能自由地展示自己，发展自己。而中国的教育是除了看书就是做作业，枯燥无味，学校呢，也有这样所谓的课程，只不过是形式而已，除了上课还是上课，让孩子们的一生稀里糊涂，没有发展自己、展示自己的平台。
朱丽的父亲为了坚持抚养照顾自己弱智的弟弟，生活过得贫穷，以及父母争吵以后，又分别与女儿谈心，让孩子学会了善良，懂得了彼此相连相爱，为了自己的尊严，为了减轻父母的负担她很勤劳。
当朱丽告诉父亲她喜欢布莱斯的眼睛时，父亲没有责骂她，而是很有深意地教她如何看待部分，又如看待整体，以及整体大于部分之和的道理，开好她不明白，后来在那高高的梧桐树上，朱丽终于领悟了父亲的那句整体大于部分之和的内涵，打开了用一种整体的眼光看待这个世界的方式，并启蒙了朱丽的心智。
当梧桐树必须要砍掉时，朱丽赖在树上不肯下来，父亲没有责骂与怪她，而只和谒地劝说与鼓励，那威严而不失慈爱的语气会人心动。父亲知道女儿失去那梧桐树后的伤心，父亲精心画下了那颗梧桐树并让女儿能永远记住在那树上的快乐时光，这点点滴滴的事情都细心抒发了父亲如何呵护和开发女儿小小的心灵，让孩子变得快乐，从而也培养了女儿完整的个性。
如何培养下一代是我们家长必须考虑和关注的问题，《怦然心动》这部影片也帮我们补上了这缺失的重要人生课题，让我们一起行动起来，用朱丽父亲的故有方式来培育孩子的完整个性发展。
怦然心动观后感英文篇九
早慧的女孩朱莉对男孩布莱斯很有好感，总是制造各种机会向他表达友好;但是布莱斯一直对朱莉敬而远之——他觉得朱莉是一个行为古怪的女孩儿，他不理解为何朱莉喜欢爬树，还不顾一切地去保护那棵树;他不理解为何朱莉家的院子总是乱糟糟的;他也不理解为何自己的外公和朱莉的关系那么好……直到发生了“鸡蛋事件”。
我最大的”怦然心动”，就来自于这个“鸡蛋事件”。