在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
植物观察日记篇一
第一段：介绍植物观察日记的背景和重要性（200字）
植物观察日记作为一种记录植物生长和发展的方式，广受教育工作者和爱好者的青睐。每天观察、记录和思考植物的变化，不仅可以增加我们对植物的了解，还可以培养我们的观察力和思考能力。植物观察日记，正如字面意义上的理解一样，是一种记录植物生长情况的方法，这个方法需要我们不仅观察植物的外部形态，还要注意植物的内部结构和生长环境等。通过日记的记录，我们可以更深入地了解植物的生长规律和植物与环境的关系。
第二段：分享观察过程中的发现和体会（300字）
在观察植物的过程中，我发现了很多有趣的现象。例如，我注意到一棵松树的叶子在夏季会变得更加苍翠，并且呈现出浓密的绿色。而在秋天，这些叶子则会逐渐变黄，并最终脱落。这个观察结果引发了我对植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我还发现了不同植物的生长速度和特点的差异。有些植物能够在短时间内迅速长大，而有些植物则需要较长的时间才能达到成熟状态。这个差异让我意识到了植物的生命周期与其它生物的差异之处。
第三段：探讨植物观察日记对个人成长的积极影响（300字）
植物观察日记对个人成长有着积极的影响。首先，通过观察植物的生长和变化，我们可以培养自己的观察力和细致入微的能力。观察植物时，我们需要仔细观察植物的外部形态、颜色、叶形等细节，并注意到这些细节的变化。其次，植物观察日记可以培养我们的思考能力。通过观察植物的变化，我们可以思考其背后的原因，例如阳光、水分、空气质量等因素对植物生长的影响。最后，植物观察日记可以促进我们与自然的联系，增加对大自然的敬畏之心。通过观察植物的生长过程，我们更能够体会到大自然的神奇和生命的力量。
第四段：总结植物观察日记的意义和启发（200字）
通过植物观察日记的实践，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物观察日记不仅帮助我们了解植物的生长规律和与环境的关系，还有助于培养我们对大自然的敬畏之心和热爱之情。通过观察和记录，我们可以更深入地了解植物的变化和不同种类之间的差异，从而拓宽我们的知识面和视野。同时，植物观察日记也提醒我们要更加珍惜和保护自然环境，促进与自然的和谐发展。
第五段：对未来的展望和个人感想（200字）
在未来，我将继续坚持植物观察日记的实践，并进一步扩展自己的植物知识和观察技巧。我希望通过观察和记录植物的生长过程，不仅能够深入了解植物的奥秘，还能够加深对自然环境的认识和尊重。同时，我也希望通过分享自己的观察和体验，能够激发他人对植物世界的兴趣和热爱，共同呵护我们的地球家园。植物观察日记，不仅是一种记录植物生长变化的方式，更是一个探索自然奥秘和培养自身素养的过程。我相信，通过持续的观察和思考，我们可以更加深入地了解植物的世界，为保护环境作出更大的贡献。
植物观察日记篇二
我最喜欢的花是水仙花，下面就让我来介绍一下水仙花吧！
水仙花的根呈须状，茎是椭圆形的，很像大葱。水仙花完全开放的时候就像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞！
经过妈妈的精心照顾，今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样开放了！先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也就一层一层开放了。里边的花瓣中间还有几丝鹅黄色的花蕊，细细的、长长的，像是艺术家专门雕刻出来的一样！在翠绿欲滴的叶子的衬托下显得格外娇艳。雪白的水仙花亭亭玉立，散发出阵阵芳香，难怪人们都称它为“凌波仙子”呢！
好一株洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，你不惧严寒，把自己优美的身姿和沁人心脾的芳香无私的献给人们！
水仙花啊，我喜欢你。
植物观察日记篇三
今天，我跟着妈妈去花木市场买了一盆水仙花。一回到家，我就端着水仙仔细观察起来，它的家在一个透明的的圆形花盆里，里面还撒了一些小石子跟它作伴。水仙的叶子是带形的，像一条条长长的绿舌头。下面有一个白色的鳞球茎，茎上长着一根根细细的根，像老爷爷的胡子一样，真可爱!
1月30日早上，我还赖在床上呢，突然听到妈妈惊奇地叫道:“快来看呀!水仙开出花苞啦!快来数有几个?”我腾得从床上跳起来，连忙跑去看。啊，水仙长高了许多，还开出了五个花苞，我想:它以后应该还会长出花苞的，真期待呀!我更想知道的是它什么时候开花，真相一下子穿越过去看一看呀!
2月6日，前几天我在上海玩了四天，可心里还时刻惦记着我的水仙呢!它长高了吗?现在开了几个花苞了呢?几天没换水会不会死呀?我的心里有许多未解开的谜，心情也十分忐忑不安。今天一回到家，我第一件事就是去看看我的水仙怎么样了。水仙还好好的呢，我的心情顿时由阴转晴。它现在已经有八个花苞了，个子也长高了将近三厘米，我估计它们马上就要开花了。
这事果然不出我所料，第二天一早，水仙开出了第一朵花，我好兴奋呀!
植物观察日记篇四
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30 晴
豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
6月5日 晴
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
6月6日 晴转雷阵雨
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
6月7日 雷阵雨
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
6月8 雷阵雨
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“蚂蚁上树”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
植物观察日记篇五
今天一上课，教室里大屏幕上就出现了一幅图片，谁都不知道那图片上的东西是什么，汪老师让我们先观察，再猜。
我仔细地看了起来。那个东西其貌不扬，棕褐色的外衣，脑袋和腿都是尖尖的，肚子胖胖的，像个枣核。皱巴巴的，像极了老奶奶脸上的皱纹。个子还小小的。汪老师说：“观察完后就猜吧。”班级里立刻炸开了锅，有的说像杏仁，又有的说像石头，还有的说是葡萄干。这时，汪老师又说：“今天，我把这个东西带来了。”说着，汪老师把这个东西给蔡纹轩，让她摸摸再闻闻。蔡纹轩摸了摸说：“很粗糙，还有些硬！”她还闻了闻说：“有一股淡淡的香味。”汪老师暗示大家：“这种香味叫中药味。”这时，有些同学一口咬定说是胖大海。
汪老师按一下遥控器，大屏幕上图片的旁边出现了“胖大海”三个字，三十九张嘴巴异口同声地读到：“胖大海。”读完，班级里又是议论纷纷，而且，讨论的都是这么小小的东西居然也叫“胖大海”？汪老师说：“下面，我把胖大海放到热开水里，你们猜会怎么样呢？”说着，汪老师吧胖大海放入杯中，倒入热开水。我怀疑小东西它一定对不起这名字，但只见胖大海慢慢“吐”出一些软软的、薄薄的像裙边一样的东西，又过了两三分钟，它的四周又多了许多这样的东西，现在，有同学大胆推测说胖大海会把水全吸走，然后充满整个杯子，但胖大海只是再挺了挺，像个海藻，而没有充满杯子。
这时，汪老师提出让我们尝尝胖大海浸泡后水的味道。汪老师又把杯子给了蔡纹轩，蔡纹轩喝了一口说：“有点微苦。”“没错，胖大海就是这个味道。胖大海是种宝，润喉，能治咽喉炎。”
原来这个其貌不扬的东西作用可真多呀！
植物观察日记篇六
妈妈在20xx年的冬天里买了两株风信子球种。
这两株花儿在冬天的时候，如同受伤了一半，不绽放甜美迷人的笑容，是我伤心极了。2个月过去了，叶子开始透头了，露出了绿色的小脑袋，它们如同一个个胆怯的孩子，跃跃欲试却又胆小如鼠。
春天来了，花骨朵儿渐渐长出来了，他们一个个绿色的小圆球，把花心包的严严实实的，让人捉摸不透，过了些日子，花骨朵儿渐渐开放了，半合着，如同一个个羞涩的少女，半遮着自己美丽的容貌。
过了3个星期以后，风信子已不再是球种了，已经是散发着迷人香气和独特魅力的风信子花儿了，花儿开放着，不仅散发着迷人的香甜之气，也绽放着甜美可人的笑容。
就这样，风信子长大成人了。其实人也如此，有着比一样的经历，不一样的转变，也许十几年后，我也不再是我原来的模样，你也不再是原来的你，但我们有共同的转变过程，在那途中，你要相信自己，要坚持不懈，记住：你要如同那株风信子一样，在最后绽放出自己最美丽的笑容！
植物观察日记篇七
今天我给大家介绍的植物是——薄荷。
我家每年都种薄荷，夏天，如果被蚊子咬了，我随手摘下一片叶子，在蚊子叮咬处擦一擦，可以止痒消肿，如果头疼或瞌睡，就把叶子贴在太阳穴上，马上感到头脑清醒。薄荷还是餐桌上的鲜菜， 清爽可口。如果以薄荷代茶，可以清新明目。
你说我介绍的植物—薄荷，神奇吗?
植物观察日记篇八
我有一颗雨花石，它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。
抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。
它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。
一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。
我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。
一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。
植物观察日记篇九
我家所在的小区，环境整洁优美。一年四季花坛里鲜花盛开。尤其是一坛玫瑰，红的、黑的、白的、黄的，芳香扑鼻，艳丽无比。路过此地的人们都回驻足观赏，发出啧啧赞叹。
一天下午，我买好学习用品迈着轻盈的脚步回家路过玫瑰坛时，正好看见一个七八岁的小女孩鬼鬼祟祟的在花坛边观望。我顿时疑云四起，便往身旁的树后一闪，仔细观察。只见她 东张西望，然后拿出剪刀弯下腰剪一朵深红色的玫瑰。我大喊一声：“不能剪!不能剪!”那个小姑娘被我的喊声一怔，剪刀也落了下来，不知所措的望着我。我跑上前去说：“小妹妹呀!你知道吗?鲜花能装点生活，为生活增添更多的色彩，又能给人们带来愉悦，带来好心情。因此，我们能摘吗?再说了，如果大家都由于喜欢它而随意摘取，这儿早就是光秃秃的一片。哪还有这么美丽的环境?”
小女孩说：“大哥哥，我知道这样做是不对的，但我是迫不得已的。我是为了---”我说：“小妹妹别急，我会旁你想办法的.”她又说：”我奶奶生病了，她喜欢玫瑰。可是我又没钱，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去问爷爷要一枝玫瑰。于是，我便说：“你等着，我去拿一枝玫瑰给你。”便大步流星的跑向爷爷家。
我拿出剪刀剪爷爷的玫瑰。爷爷一把拦住我说：“剪不得呀，这可是我的命根子。”我就把小妹妹的情况一五一十的告诉了爷爷。”爷爷一听，大力支持我，挑了一枝开得最大，红得最艳丽的玫瑰给了我。
我飞快地把这支玫瑰给了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美丽的花。转身就走了，望着她快乐的背影，我终于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含义。
植物观察日记篇十
今天，我们学校组织春游去上海植物园。我很激动。
我们来到上海植物园。有几种耐热的植物给我留下了深刻的映像。
有一种名叫叶仙人掌的，别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲跟印度群岛的热带地方。
让我映像最深的是一种叫帝王花的植物，它原产于南非，是一种当地普遍种植的花。但是对于我们却很少见过，帝王花的花体巨大，外围有颜色好看的.苞片包裹，色彩异常美丽，造型优雅脱俗，在世界名贵花卉中占有十分重要的地位，因而被称作帝王花。帝王花是多年生、多花茎常绿灌木植物，植物生命期可达100年以上。不仅整体寿命长，帝王花花球中的花蕊也可以开放很长时间，这使得它在几个月内都成为园林中一道耀眼的风景，作为鲜切花也可以摆放很长时间。据说它“久开不败”，自然代表着旺盛而顽强的生命力，也许还象征着胜利、圆满、富贵与吉祥。被南非人敬为国花。艳丽的帝王花丛生在遍地鲜花的南非海角。在干燥的夏季，那里常发生大火，但这对帝王花却是天赐良机，因为火是它赖以生存的一个条件。它的果实太过坚硬，令鸟类跟老鼠都无福消受，所以它只能靠大火的高温使果实破裂并将种子喷撒在地上。大火过后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。
当我们带着惊奇、笑声走出植物园，我们的心却走进了大自然……