今年7月，习近平总书记在江苏考察时围绕“以学促干”提出明确要求，强调“树牢造福人民的政绩观”“鼓足干事创业的精气神”“形成狠抓落实的好局面”。以下是小编为大家整理的2023年以学促干心得体会主题教育心得体会优质6篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
篇一：以学促干心得体会主题教育心得体会
念好四字诀、推动主题教育走深走实走心
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，国际经贸学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持念好“谋”“学”“研”“做”四字诀，以学促干，扎实推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。
念好“谋”字诀、统筹谋划，精心部署
学院党委第一时间召开主题教育工作布置会、落实研讨会，加强对主题教育的组织领导和统筹谋划。实行主题教育双周工作推进会制度，及时传达落实学校相关部署。注重规范和效果，认真制定并严格执行理论中心组学习计划、读书班计划、每周述学安排、专题党课安排、集中研讨安排、调查研究实施方案等。
念好“学”字诀、以点带线，以线拓面
把“学思想”摆在首位，班子、支部、党员，以点带线，以线拓面。班子带头以身作则，党支部通过“三会一课”聚焦主题。
开展“沿着习近平总书记____足迹”学习实践活动，赴中共一大会址纪念馆、杨浦滨江人民城市建设规划展示馆等实地感悟。班子成员围绕弘扬伟大建党精神、高水平人才培养等方面讲授专题党课。
班子成员围绕弘扬伟大建党精神、高水平人才培养等方面讲授专题党课。邀请____社会科学院党委书记权衡研究员作“中国式现代化引领____高质量发展”经贸名家大讲堂专题讲座，师生反响热烈。
念好“研”字诀、问题导向，深化调研
坚持问题导向，聚焦影响学院事业高质量发展的突出问题，聚焦师生的急难愁盼问题，确定了现阶段党员发展与教育管理工作中存在的主要问题与对策、如何全面提升国际经贸学院应用型财经人才培养质量、毕业生“慢就业”现象及应对策略、如何提升服务____和长三角经济社会发展能级等4个方面的调研课题，班子成员在学习领悟践行习近平总书记调查研究“深、实、细、准、效”的调研方法基础上，深入师生、摸清情况、找准问题、拿出对策、立行见效。
念好“做”字诀、破解难题，实干担当
针对调研过程中发现的难题，快速形成针对性、指导性、操作性强的举措，尽快把调研成果转化为工作成效。
针对党员教育工作短板，用心筹划“毕业歌-弘扬伟大建党精神”毕业生党课；建立学院基层党建工作学生队伍，延展预备党员教育培养手臂；召开3场专题调研座谈会听取关于新生入党启蒙教育的意见建议。
针对全面提升人才培养质量，新增《运筹学基础及应用》《人工智能技术前沿与实践》《机器学习及python应用》《区块链基础及应用》《大数据分析实验》5门数字化课程；申报校级课程思政教学名师2项，申报市级课程思政示范团队4项；召开低年级毕业论文动员辅导大会。
针对学生就业难点，有的放矢访企拓岗6家；着力推进“立信校企合作班”，实现学习就业无缝对接；提前启动新一届毕业生简历制作与求职技能辅导，增强学生就业竞争力；强化家校沟通联动，引导学生“快就业”。
针对提升服务____和长三角经济社会发展能级，鼓励教师积极申报重要课题，国家级课题申报数量取得新突破；举办科研团队沙龙活动3次，浓厚学术氛围；提交积极服务地方经济社会发展省部级内参3篇。
各党支部用心开展“一个支部一件实事”活动，努力为师生服务。
行至半山不停步，船到中流当奋楫。国际经贸学院党委将继续推动主题教育高质量开展，坚决落实好学校党委各项部署，同频共振、同向发力，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
篇二：以学促干心得体会主题教育心得体会
在深入调查研究中下实功、出实招、求实效
主题教育正当时，凝心聚力谱新篇。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，会计学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，统筹兼顾、一体推进。学院领导班子成员牵头领题，深入调查研究，聚焦学院发展的重点、难点、堵点，以座谈访谈、交流研讨、实地走访等多种方式，走近师生党员、走近群团组织，细听基层声音，汲取师生智慧，为推动学院高质量发展凝聚强大合力。
一是在调查研究上下实功。着力解决制约学院改革发展的突出问题，着力解决师生反映集中的问题。每位领导班子成员结合分管条线工作，通过召开青年教师座谈会、学生座谈会、赴企业调研等方式，围绕学院发展、青年教师成长、人才培养等方面倾听意见建议，关心关注师生需求。确定了“以党建为引领，以数字化转型为抓手，培育建设现代产业学院”“党建工作如何与三全育人有效结合”“人才培养方案如何适应____经济社会发展能级提升的人才需求”“如何有力推进学院就业工作”等调研题目和调研方案。
二是在解难纾困上出实招。坚持“走出去”与“请进来”相结合，学院领导班子走近学生群体，为青年成长成才“把脉问诊”；深入教师中间，为高质量发展“求计问策”。
领导班子成员分别赴wpp集团、复星集团财务共享中心、信永中和会计师事务所、____国家会计学院、____财经大学等单位围绕人才培养、合作研究、学生就业等方面开展交流。邀请国际注册专业会计师公会（aicpa&cima）中国大陆事务总监、中国区高校合作负责人来访学院，就国际管理会计师职业胜任能力要求与匹配情况展开深入交流，商谈合作事宜。
学院积极建设____市重点现代产业学院“智能财务与会计大数据产业学院”。领导班子成员及专业教学团队，积极走访专精特新企业、技术行业协会，深入了解数智时代财会审专业发展前沿趋势，拓展企业朋友圈，拓展产学研合作领域，引入高新技术企业的数字化平台技术，构建服务于师生创新发展的基础支撑体系。
学院创建“红色会计”党建工作坊、开展师生学习会、制作微党课、举办毕业生示范党课、加强区域化党建等，整合资源力量，创新育人载体，传承红色会计基因，弘扬红色会计文化，传播校史文化和诚信文化，将组织优势、专业优势、文化优势转化为实际育人成效。
学院召开人才培养方案调研会，深入产学研基地，围绕社会需求、培养定位、产教融合、课证融通等方面进行充分调研，为修订人才培养方案、优化课程设置、开设微专业等广泛征求意见建议。
基层党支部积极开展“一个支部一件实事”活动，制定支部实事项目清单。针对求职困难的毕业生群体，学院举办专场就业实习招聘会和求职训练营，学生党支部开展“勇往‘职’前、‘研’途有我”主题党日活动，精准帮扶和指导，助力毕业生就业，切实将理论学习转化为服务学生的实际行动。开展结对帮扶，助力偏远地区学生成长，圆满完成第六期圆梦“微心愿”西藏活动。
三是在推动发展上求实效。学院以党建为引领，以数字化转型为抓手，以校企合作为依托，积极服务地方经济社会发展。稳步推进现代产业学院建设，2023年以来，学院调研了20余家企业及协会组织，签约了9家产学研基地，建立多方位、全覆盖校企合作。发挥学院在财会审专业领域的学科优势和人才培养品牌效应，与多家知名企业建立长效合作机制。支持教师开展数字化课程开发与资源建设，面向学生开展智能化数字训练营、1+x证书培训等。同时，学院发挥学科专业特色优势，积极开展各类学科专业竞赛和社会实践活动，举办各类论坛、会议、培训，全面推进“学验并重”的立信会计特色。近日，学院作为牵头申报单位成功获批____市职业教育“双师型”教师培训基地，5月下旬还将承办国际级赛事“2023年cgma商业精英国际挑战赛”中国大陆半决赛及总决赛。
下一步，会计学院将依托____市重点现代产业学院“智能财务与会计大数据产业学院”和____市职业教育“双师型”教师培训基地，打造会计科技和会计服务孵化园，构建立信会计学科生态体系和校企合作生态链，以重点突破带动全局提升，以难点攻坚带动发展提速，奋力开创学院高质量发展新局面。
篇三：以学促干心得体会主题教育心得体会
以学促干、为高质量发展蓄势注能
主题教育开展以来，外国语学院坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，在深学细悟中提高理论素养，在交流研讨中萃取思想精髓，在调查研究中探寻干事创业的“实招”，扎实推动主题教育与学院高质量发展同频共振。
理论学习深研细读、确保凝心铸魂入脑入心
外国语学院坚持学思用贯通、知信行统一，抓实抓牢理论学习，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
各基层党支部依托“三会一课”、主题党日共组织专题学习30余次，党支部书记讲党课6次，办群众身边好事实事6件，“沿着习近平总书记____足迹”赴中共一大会址、中国（____）自由贸易试验区、____大众汽车有限公司、杨浦滨江等地学习实践。
调查研究聚焦靶心、确保瞄准关键问需问计
外国语学院着力凝聚大兴调查研究之风的共识和力量，通过调查研究，更好感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，学会运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，以调查研究推动主题教育走深走实。
学院形成领导班子问题清单，共列出问题3项，同时形成领导班子个人问题清单，共列出问题8项，严格落实“边学习、边对照、边检视、边整改”的工作要求。
学院领导班子聚焦课程思政教学成效、师资队伍建设、就业推进工作、实践育人成效开展调研。除分批召开学生座谈会、教师个别访谈以外，先后走访____对外经贸大学外国语学院、华东政法大学外语学院、三井住友海上火灾保险（中国）有限公司、____如松新能源发展有限公司、____力狮置业有限公司、太平洋产险静安支公司、三新（集团）公司、中远海运物流供应链有限公司、____途尚实业有限公司等。
成果转化下足功夫、确保推动发展见行见效
理论的价值在于指导实践，外国语学院坚持把开展主题教育同中心工作结合起来，推动党员、干部将激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，全面推动学院发展。
学院召开本科专业自主评估启动会议，通过对教学的制度保障、落实效果、问题整改和整改成效进行全过程自查，加强专业的内涵建设，真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目标。随着本科专业自主评估启动会议的召开，学院将专业自评、自建工作融入到日常教育教学中，开展对近三个学年试卷的自查、互查工作和毕业论文审查工作，通过抓基础、抓规范、抓提升，推动学院自觉、自省、自律、自查、自纠的教学质量文化建设，不断提高本科教学水平和人才培养质量。
成立flyer工作室，借助学院公众号平台推介学院产学研合作项目。成功立项雅思培训、考研英语培训两个项目。
开展“考研向左，求职向右”毕业指导系列讲座，领导班子成员持续走访多个企业拓展岗位，以推动毕业生就业工作。学生在第25届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛全国赛中荣获一等奖。
篇四：以学促干心得体会主题教育心得体会
抓牢“六大关键”、扎实有效推进、主题教育“落地生根”
统计与数学学院党总支坚持把深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦根本任务，抓牢“六大关键”，把主题教育谋划好、组织好、落实好，确保主题教育取得实效。
抓牢统筹谋划，突出“快”
学院第一时间研究制定主题教育工作方案、学习方案、调查研究实施方案、工作安排表等，召开主题教育工作会议，全面动员部署、统筹安排，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为党总支、基层党支部学习工作的“第一内容”、党员的“第一任务”，一体推进各项工作任务。及时召开调查研究选题研讨会、主题教育工作推进会，强化统筹协调，确保主题教育有力有序。
抓牢理论学习，突出“实”
党政班子领航学。学院党政班子注重科学把握集体学习和个人自学、全面学习和重点学习、理论学习与成果转化“三组关系”，坚持把“认真”二字贯穿始终，把“实实在在学习”作为刚性要求。通过中心组、读书班等开展专题学习研讨、“每周述学”。
支部堡垒竞比学。党员领导干部全覆盖对接联系9个党支部，指导、发动各党支部依托“三会一课”、主题党日和“学习强国”等开展“党课开讲啦、人人做主讲”活动、读书分享会、专题知识竞赛等，不断激发各党支部比学热情，不断激发基层党组织活力。
全院上下浸润学。党员领导干部带头在师生党支部宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，以“不忘初心使命，永葆党员本色”“学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”等为主题为联系党支部上专题党课。学院微信公众号开设主题教育专栏，营造良好学习氛围。
红色资源创新学。发挥____红色资源优势，组织师生走出校园，前往中共一大纪念馆、中共四大会址、____广富林文化遗址、陆家嘴金融城党群服务中心等开展研学活动，在实地研学中感悟初心使命。组织师生观看《望道》《长空之王》等爱国主义电影。
抓牢调查研究，突出“深”
紧盯问题调研。从问题导向、目标导向、效果导向出发，制定学院调查研究实施方案，班子成员结合分管领域工作，聚焦师生关切的问题、学院发展急需解决的问题，确定了“三全育人”视域下全程导师制育人模式的构建与实践、基于校园安全稳定视角下的学生心理育人机制构建、“新文科”建设中的公共数学类课程体系与教学模式的构建等3个调研项目。
深入开展调研。班子成员深入系部、课堂、企业开展调研活动27次，开展师生座谈会9场，察实情、听民意、谋实策、办实事。同时建立“每周统计”的工作机制，由专人负责调研专项协调，及时了解调研的工作进度、动态，为增强调查研究的针对性和有效性打好基础。
推进调研成果转化运用。及时召开调研成果交流会，从调研背景、调研开展情况、调研发现问题、调研对策建议以及调研成果转化运用等方面分享调研成果，并开展交流研讨。制定全程导师工作手册、师生心理危机干预工作手册等，全力做好调查研究“后半篇文章”，切实推动主题教育走深走实。
抓牢推动发展，突出“效”
联动多方促就业。先后举办春季校园招聘会、企业招聘宣讲会，为学生提供就业机会；开展访企拓岗行动，先后与启明星云数据技术有限公司、____寰擎信息科技有限公司等单位建立产学研联系，为学生提供就业和实习机会。成立学生党员“就业先锋队”，多方收集就业信息，带头示范、服务同学。
营造良好教研氛围。举办11场“相约星期五”学术沙龙，为师生提供学术交流展示平台；开展数学建模竞赛辅导讲座、互联网+宣讲分享会等，激发学生创新精神；开展2023年度青年教师教学竞赛，助力青年教师成长，促进教学经验交流。2023年，学院教师发表高水平论文10余篇，学生在大学生创新创业训练计划等方面的立项数量位居前列。2门课程获校级课程思政示范课程立项，2名老师获第三届____高校教师教学创新大赛一等奖、二等奖，1个学生团队获“挑战杯”____市大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。
抓牢检视整改，突出“严”
做细做实“三张清单”。学院落实“边学习、边对照、边检视、边整改”的工作要求，认真查找问题，制定问题清单，明确整改措施、整改目标、整改时限和牵头负责人。
着力推进工作“闭环”。根据走访调研情况，开展大解题、大整改。目前各项工作取得阶段性成果，例如公共数学部教师第二党支部书记史册申报的“双带头人”教师党支部书记工作室获立项，公共数学部教师第一党支部申报的校基层党建特色项目获立项，连续开展3期“统数直通车师生共谈会”，开展“亮身份、明责任、做表率”学生党员宿舍挂牌活动等，着力形成“学、思、践、悟、行”的全过程闭环提升。
抓牢建章立制，突出“新”
学院坚持解决问题与建章立制相结合，在主题教育开展过程中，每两周召开一次主题教育领导小组会议，对主题教育开展情况进行阶段性总结和部署，注重以制度形式加以固化，巩固主题教育成果，制定出台了《统计与数学学院学生科创工作实施方案》《统计与数学学院班级学生干部与学院团学干部联席会制度》，修订完善了《统计与数学学院教职工考勤管理规定》《统计与数学学院网页信息发布审核表》等。
下一步，统计与数学学院党总支将根据校党委工作部署，继续高标准推进主题教育各项工作，带领学院师生锤炼党性、学深悟透，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
篇五：以学促干心得体会主题教育心得体会
“实”字当头推动主题教育见行见效
学工部党支部按照学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会统一部署，对照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，围绕党政中心工作，聚焦年度学生工作重点任务，突出“实”字当头，持续推进大学生思想政治教育高质量发展。
理论学习“把方向”、科学谋划“路线图”
学工部党支部把深入开展主题教育作为首要政治任务，制订并细化了读书小组学习计划，截至目前已开展8场专题学习、12次集中研讨、6场专家辅导报告。支部形成了“示范领学、争先联学、下沉研学”读书小组学习机制，班子成员在集中研讨中谈认识体会、谈感想感悟，在深学细悟中明方向、找差距、拓思路，把党的创新理论转化为干事创业的强大力量，推动事业发展“路线图”早日变成“实景图”。邀请党史党建领域专家为支部党员、全体辅导员和“新进社”成员讲授“信仰公开课”，让有信仰的人讲信仰，引导听故事的人讲故事。
调查研究“沉下心”、查改贯通“补短板”
本着“一竿子插到底”的主动精神，学工部党支部迈开步子、深入一线，到问题聚焦的地方去调查研究。近一个月来，班子成员坚持问题导向，全覆盖下沉13个二级学院、赴3个单位和高校，围绕辅导员队伍建设、学生思想动态、“一站式”学生社区建设、网络思政、心理育人、资助育人、征兵工作等开展调研和学习，把目光聚焦回应和解决师生关切的琐事、小事、烦心事，把情况摸清、把问题找准，切实将调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，在解决师生急难愁盼问题的过程中补齐短板，增强师生获得感、幸福感、安全感。
履职担当“聚合力”、破解难题“见实效”
学工部党支部坚持“实”字当头，以实事求是的态度、真抓实干的作风、实实在在的举措，推动各方面工作取得扎实成效。
推进了解学生诉求、回应学生关切常态化、长效化。通过主题班会、座谈访谈等，常态化开展大学生思想动态排摸调研，打好精准思政“主动仗”。本学期以来已形成3份学生思想动态月报。4月19日，校党委书记解超深入文翔路校区学生社区一线，与学生代表开展座谈。根据校领导的研究部署，针对学生代表在座谈会上提出的11条意见建议，学工部党支部均已协调相关单位及时改进并做出回应。
推进大学生心理健康教育落细落实。建立点对点的下沉式交流督导机制，主动把业务指导、咨询服务、技能培训等“送上门”，帮助各学院一线辅导员提升心理健康教育与心理咨询业务能力。同时，支持和指导各学院加快心理健康工作站建设步伐。截至目前，已建成7个二级心理健康工作站，在建6个。
“一站式”学生社区
推进“一站式”学生社区综合育人落地见效。拓展空间资源，新增园区共享空间2处。设立“一站式”学生社区专项孵化项目20项，涵盖党建引领、职业发展、心理健康等领域。截至目前，园区开展各类活动70余场，参与学生6000人次，编发《“一站式”学生社区综合育人工作月报》2期。“立信生活园区”微信公众号发布主题推文113篇，累计阅读量近150000人次。
推进实施学生成长发展“朋辈互助计划”。学业发展中心持续开展“学霸班”自主能力提升讲座，开设大学英语四、六级、微积分、线性代数等12个科目辅导班，选聘高年级“学霸”担任讲师，助力朋辈间同成长同提高。本学期受益学生累计达1000余人。
推进辅导员队伍建设提质赋能。完成辅导员协会换届工作，指导协会做好系统谋划，在暖人心、聚合力、促发展方面担当作为。提升辅导员培训质效，邀请校外专家开展党的二十大精神专题讲座3场、市级培训10余场、覆盖近500人次。把兄弟高校队伍建设的好经验、好做法吸收到正在修订完善的系列制度中，提升辅导员队伍专业化职业化能力。
主题教育开展以来，我校大学生思想政治教育取得了积极成效，呈现出良好态势，涌现出了“2022____高校辅导员年度人物”和“2022____大学生年度人物”等先进典型。
下一步，学工部党支部将继续突出“实”的导向，坚持边学边查边改，在理论武装、检视整改、推动发展方面善作善成、久久为功。紧紧抓住“毕业季”，精心设计和组织开展系列主题教育，发挥好仪式典礼的育人功能，上好“毕业季思政大课”。持续推进“一站式”学生社区综合育人，着力在创新园区党建模式上下功夫、求实效，推动园区党建和思政教育互融共进、提质增效。
篇六：以学促干心得体会主题教育心得体会
强化系统理念，坚持谋划在先、学深抓细做实推进主题教育
____学院党总支牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，强化系统理念，坚持谋划在先、学深抓细做实，推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有力有序开展。
高站位谋划，“三个突出”推动有序开展
谋划部署突出“速度”。学院党总支把开展好主题教育作为当前首要的政治任务，全面把握开展主题教育的重大意义和目标要求，迅速布局开展各项筹备工作。
方案落实突出“深度”。学院先后召开8次不同层面工作推进会，就主题教育读书班、理论学习、调查研究、检视整改等工作逐项研究，研究制定8项工作计划方案，明确时间进度，细化工作要求。
责任落实突出“精度”。学院成立主题教育领导小组，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。确保主题教育工作体系严密、覆盖全面、精准实施。
深化多举措学习，“鸿雁领航”提升理论“实”效
抓牢理论学习主线。学院领导班子成员以上率下，以身作则，先学一步、先进一步、先行一步，发挥“头雁”作用。
实施“鸿雁领航”计划。制作学院主题教育“鸿雁领航师生学习计划”的一图读懂，让学院师生对“鸿雁领航”计划的“六学”举措和“四项”行动入脑入心。
推动学习取得实效。学院领导班子举行“学史力行毋忘‘立信’”沉浸式情景党课，结合党校培训、毕业生党员离校教育讲授专题党课，开展廉洁文化教育，并与中国工商银行____市分行、____市银行博物馆共同录制“行走的党课”红色金融文化微视频。所属党支部依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、支部联学、行走党课等方式组织党员学习。
政企校联动，“三个立足”推进调研“实”效
深入调研，“三个立足”推动发展。秉持三个“立足”——立足地区、立足行业、立足学生发展，依托两个调研课题，开展联动调研6次，校内外调研20余次，调研单位覆盖政产学研合作企业、学科竞赛合作企业、兄弟院校、镇政府等，调研对象覆盖企业人士、外校师生、政府工作人员、学院师生等200余人次。
联动调研，聚焦“三个方面”。联动调研强化一个“实”字，争取实实在在有联动，实实在在有行动，实实在在出成效。一是聚焦师生红色金融文化素养提升，联动____市银行博物馆，开展协同育人；二是聚焦____服务乡村振兴，联动____市崇明区竖新镇仙桥村开展协同育人；三是聚焦服务国家和区域战略需求，聚焦____赋能地区规划升级，联动推动政、企、校三方联动为地区发展提供支持加强产学研战略合作。
高质量发展，“三个关键字”落实整改“实”效
注重实效，落实问题整改。把问题整改贯穿主题教育始终，让师生切实感受到解决问题的实际成效，在“破”“改”“立”三个关键字上做文章。通过“四联”工作法推动查找问题、解决问题、建章立制。
党建引领，赋能产教融合。加强师资队伍建设，发挥“双带头人”支部书记在教学、科研中的示范作用，打造“凌距离”工作室和“师言生语”“一站式”师生沟通平台等。与中国工商银行____市分行共同举办“红色货币展”，并成功入选“第22届____市社会科学普及活动周”专项活动，得到光明日报、____教育电视台等媒体报道。联动校企合作单位指导大学生参与“挑战杯”，获得市赛二等奖、三等奖各1项。通过党建共建，深化政、企、校协同发展，强化党建引领，把准合作方向，深化合作内容，赋能产教融合，整合资源切实服务师生成长。
深化改革，推动现代产业学院建设。持续推动与行业龙头企业、典型企业签订产学研协议9家。深化教育教学改革，开设华钦班，邀请企业导师进课堂。高度重视课程建设，《____概论》入选第二批国家级一流本科课程，获2023年校级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项。持续推动产学研签约中的廉洁伙伴签订，或在产学研合作协议中加入廉洁提醒和要求，驰而不息深化党风廉政建设。
“一生一策”，推动毕业生高质量充分就业。学院召开就业工作“百日冲刺”推进会，认真落实市教委和学校关于就业工作的决策部署，抓住高校毕业生就业工作关键期，加强研判分析，做好“一生一策”，发挥全程导师制效能，推动毕业生高质量充分就业。
____学院党总支将继续切实扛起主体责任，教育引导全院师生经受思想淬炼、精神洗礼，凝心聚力、奋发进取，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践，以学促干，真正把学习成果转化为推动事业发展的强大动力，推动学院、学校高质量发展。