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学科育人心得体会

2023-08-30心得体会

学科育人心得体会(精选3篇)

学科育人心得体会 篇1

  通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践,我越来越感到学科教学渗透法制教育的重要性,现在的学生“天不怕,地不怕”,这与我国法制建设是相违背的,要想建成社会主义的法制国家,为了祖国的未来,我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究”,成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的有效载体、有效途径和有效形式,探索出一条深入实施素质教育的新路子。

  一、学科教学渗透法制教育的重大意义:

  加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校及教师的法定责任;是“法律进学校”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深入实施素质教育的重要内容;是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

  二、实施目标

  增强学生法制意识,提高学生法律素质;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养成遵纪守法的行为习惯,提高学生学法、知法、守法、用法的能力。

  三、实施主体

  全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中,教育行政部门是实施管理主体,学校是实施责任主体,学科教师是实施操作主体。

  四、对教师的要求

  1、教师要提高思想认识。

  2、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会,必须有高度的法制观念。

  3、教师要形成教学渗透法制教育的习惯。不可“视而不见”。

  4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水,自己须一条永流不息的小溪。

  5、要精心备教。一支粉笔,一本书上课的时代已一去不复返了。

  6、要主动探索创新。与日俱增,与时俱进。

学科育人心得体会 篇2

  今天,在认真欣赏了龙江实验小学韩淑飞老师的一节数学录象课后,我收获颇多。由于我一直从事小学语文教学工作,所以对于数学的课堂充满了好奇与期待。可以说,通过这次网上培训的形式,我可以有时间反复研读这节课,从而对小学数学的课堂教学有了新的认识。下面我来谈一谈听了韩老师这节数学课后一点体会,仅是我个人之言,如果有当希望各位同仁给予批评与指正,希望我们可以通过这个平台更好地为学生、为课堂、更为我们自身发展服务。

  一、创设情境,学以致用

  如何去评价一节课成功与否,不仅是看教师的设计多精巧,更应该去关注在一节课中,教师如何去激发学生的学习兴趣。在这节课中,可以说让我感觉到眼前一亮的是韩老师在教学中,总可以把学生的学习与实际生活相结合。我想对于低年级的学生来说,用生活中熟悉的事物来进行新知识的学习,无疑是拉近了数学与生活的距离,同时也拉近了学生与生活的距离。学生可以从他们很熟悉的蝴蝶、蜻蜒、飞机等实物上学习到新的数学知识,我感觉对于学生来说是他们所喜欢的一种学习方式。让数学教学与学习不再空洞,不再遥远,更能激发学生的学习兴趣与欲望。

  二、突显课件的实效性

  在课例中,我们常看到一些教师为了上课而进行课件的演示。现代教育技术仿佛只是一个花架子,没有发挥其应该有的现代教育技术的实效性。而不恰当、不准确的在课堂教学中应用现代教育技术,不但不会为我们的课堂增色添亮,相反会让我们感觉到这些技术成为我们课堂教学中的一个个花瓶。但在韩老师的这节关于“对称”一课的教学中,我们可以充分看到现代教育技术手段的恰当、准确应用对于低年级的小学来认识和理解:什么是对称图形?什么是对称轴?这一原本比较难描述的概念,一下子明了。特别是对称图形的演示,老师做的是动态的画面,从而使学生轻松就理解了什么是对称图形,使原本抽象的概念,形象直观。突显了现代教育技术在数学中的实效性、生动直观化。

  三、把学习的权利还给学生

  学生是学习的主体,教师是引导者与合作者。在这一节课中,我看到了韩老师充分把这一理念渗透于课堂之中。当老师提出:怎么样才能剪出对称图形?之后,先让学生们进行讨论,而不是直接去告诉学生如何去剪。在通过汇报的形式,学生懂得了应该如何去正确剪出对称图形的方法后,教师仍然没有急于去说什么,而是让学生根据自己所说的方法去剪。可以说在这个环节中,教师充分信任学生,把思索的权利还给了学生,让学生通过讨论、总结、实践去解决老师刚才提出的问题。此时的课堂不再是教师传的过程,而是师导生实践的共同合作的课堂,真正实现了把学习的主动权交给学生这一理念。

  可以说,对于小学数学的课堂教学,我并没有什么品味的实践经验,我只是在“纸上谈课”。但,我个人认为,无论是哪个学科,一切为了学生的综合能力的提高,一切为了学生在快乐中习得,应该是我们不变的原则。

学科育人心得体会 篇3

  一、与孩子一起适应小学新变化

  我们既不能套用父母教育我们的老套路,更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异,不断学习和调整自己的眼光和要求,重视对自己教育方法的总结和改进,配合学校做好子女的教育。

  二、给孩子营造一个和谐的家

  孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境。再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感,给孩子一个宽松和谐的成长空间。

  三、积极培养孩子的兴趣,保持健康平和的心态

  记得在开学初,宸宸回来神采飞扬,说了老师表扬他,全家都为他感到高兴。做父母的要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既要关注孩子的成绩,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。

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