社区党章3-5章学习讨论（通用7篇）
社区党章3-5章学习讨论 篇1
喜息《新华社》全文播发了经xx大修改后的《中国共产党章程》，我把她复制下来，经过整理编排，打印了出来，一共十七页，包含了：总纲和十一章五十三条。
党章是我们党的纲领，是党的各级组织和每一个共产党员行动的准则，要按党章的要求，指导自己的思想，规范自己的行为，也就是说要按党章办事。因此就必须认真阅读，努力学习，深刻领会。
我初步进行了学习，说说我的初步体会。在总纲的一开头，就阐明：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”
“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，是我们的行动指南。”并且深刻论述了马克思列宁主义中国化的发展过程。
我们最终目标是实现共产主义，但是我国将长期处于社会主义初级阶段，需要上百年的时间。这是一个不可逾越的历史阶段。
总纲指出，我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。我们党在社会主义初级阶段的基本路线是：“领导和团结全中国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则(坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想)，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
xx大以来，党中央根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我们就是要“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。”到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。这是我们的目标，也是对全中国人民的承诺。
要完成这个雄伟光辉的事业，“领导全中国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设和先进性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列，成为领导全中国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。” 党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：坚持党的基本路线。坚持解放思想，实事求是，与时俱进。坚持全心全意为人民服务。坚持民主集中制。党的建设是关系着我们的伟大目标能否实现的重要保证，因为没有一个立党为公、执政为民，代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务的党，也就没有人民的一切。这已经是为世界历史所证明了的。 党的建设，不是一个口号，而是要每个共产党员，不论他地位高低，权力多大，都应该按照党章的要求和党员的义务和权利要求自己，约束自己，努力为党工作，为人民服务;这样我们的党、我们为之奋斗的事业，就是无往而不胜的。
社区党章3-5章学习讨论 篇2
以来，多项民生改革开始破冰，民生难点变亮点。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这称为当前最响亮的政治宣言，点亮亿万人的梦想。那么，在目前的教育教学实践中，作为教师的我，该做些什么呢?
教育的理想化和教育现实存在很大的差距，这使得有着教育抱负的教师徘徊苦闷，同时市场经济的负面影响也在教师队伍中悄悄滋生，这样“雪上加霜”的情势更加使不少思想缺少防范的教师自轻自贱，更有甚者工作中不负责任，一有不如意还拿学生出气，这实在是侮辱了“教师”的神圣。我以为新时期教育者的师德核心就是爱生、爱岗、爱己。
一、既来之则安之，既安之则爱之。
教师职业需要守得住寂寞和清贫，但既然生活让你在这样的岗位上扮演社会角色，那就要在教师岗位上一天做好一天的教师，切不可心猿意马，三心二意，既来之则安之，既安之则爱之。
二、自尊自重，宽容坦诚。
人与人的关系本来就是复杂的，如果处理不当，不但会伤害自己，也会给别人带来痛苦。所以作为教师要自尊自重，宽容坦诚。发现别人的优点，认识自己的缺点，并且能努力向别人学习。要时刻保持清醒的头脑，克服孤芳自赏的情绪，避免走入固步自封的境地。
三、了解学生，尊重学生;关心学生，激励学生。
苏霍姆林斯基认为，教师应当把自己的心分给每一个学生，在教师的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。这就需要教师从精神上关怀学生，了解学生，尊重学生;关心学生，激励学生。可以说，精神关怀是教师职业的核心内容。教育实践表明，一个教师仅仅拥有知识和能力，还不能成为学生心目中的好教师。教师对学生的精神关怀，是影响教师工作质量和水平的重要因素。
教师能尊重学生，学生自然也会尊重教师，尊重同学。我觉得对于任何一个学生出现问题时，首先可以寻找一些比较合适的机会，和他聊聊人生观和价值观，帮助他树立理想，坚定信念。克拉克说，要让学生坚定自己的信念，如果他强烈地感到自己应该做什么事，而这事又是正当的，对自己前途有利的，就要坚持不懈地去做，遇到困难时要保持乐观的态度，不能灰心和气馁，要学会从错误中汲取教训，永远保持诚实;要把握现在，不要轻易浪费时间，抓住机会，付诸行动。要让他明白人生一世究竟为了什么，而现在的他是在虚度年华，愧对父母给他的生命。年轻人就要有追求和目标，不要到了老大无为时，才追悔不已。也可以联系家长，借助家校沟通的方式对他进行教育。
其次，对于这些同学的行为提出严正的批评，告诫他过度放纵自己，追逐自由，将失去更多成功的机会。学校并非牢笼，一道道的规则可能会让你感到手脚被缚，但这些规则是走向成熟，踏入社会的必要条件。有规则的天空才更宽阔，鸟儿才能飞得更高。
接着，要和其他任课老师一起分析他在学习方面的具体情况，并把分析的结果和他心平气和进行交流。哪些科目是属于基础不好的，哪些科目是属于基础还可以，但他主观上不想好好学的;是没有坚强的意志力，还是没有良好的学习效率;是学习时间不充足，还是学习方法不科学;该如何去补习，从哪些内容入手，针对他学习中出现的实际问题，尽量告诉他改正的有效途径，学习的具体的方法。
我相信教师尊重学生的人格和尊严，在教育过程中小心谨慎，尽量不用高高在上，发号施令的口气命令学生，就不会有任何的担忧和遗憾，因为学生的要求还是比较单纯的。
前面所有的一切是前提，失去了了解与尊重，后面的工作就无法继续下去。而紧接着，我以为就是关心和激励。抓住一切机会，及时地表扬和激励，让他处在一个良性的竞争环境中，更好地发挥他的才干，挖掘他的内在潜能。这样让他在学习生活中充分体验到被重视，被认可的尊严和快乐。
比如，我教的是语文，可以在批随笔和作业时，适当地给他一些忠告和鼓励的话，它的教育效果应该不比严肃正规的教育谈心差。总之，学生是孩子，他们喜欢被鼓励，“润物细无声”的教育可以更有效地促使他们去做好每一件事，寻找到人生的价值。
了解尊重和关心激励，我始终相信：假如教育离开了情感，一切都无从谈起。但这是一个艰难的旅程，在出发的时候就不要期望只要付出了追寻，就一定能够领略到人间的美景。也许在出发的时候就注定了你的失败，因为那可能根本就是一个贫瘠落后的蛮荒之地，毫无风景可言，你带回的只能是失望和懊丧。但应该感到欣慰的是，你至少已经追寻过了，无愧于自己和他人，至于结果只能由别人去评说。这可能就是教育工作者的无奈，但这不也体现了教育工作者的人生境界吗?就是被人嘲笑为“自娱自乐”，也没什么可感到羞耻的。
社区党章3-5章学习讨论 篇3
根据学校党支部要求,教师党员开展了“学习党章”活动。学习目的要求党员教师更具先进性意识、示范性意识和时代性意识。通过学习，我有如下体会：
首先，要有先进意识。党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：
一、富有理想，坚定信念
教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
二、联系群众，克己奉公
全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。
党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习，勇于创造
一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“”精神。要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
社区党章3-5章学习讨论 篇4
一、发言
1、最初想加入中国共产党，是迷茫的，并没有十分明确的动机目的，可是当我参观了革命烈士纪念馆，了解了新中国54年的艰辛路，及杭州革命烈士事迹，我开始对自己入党的动机做出思考，我认为，端正入党动机的过程，是需要一个环境和一定的指导的，在走访红色基地的经历中，我得到自己的答案，加入共产党，是因为我认同党的领导和思想，但是我认为，入党的态度和动机，仍然有待加强，也需要更多的实践和学习，去提高对党的认识，和自己的素养。
2、也许，最初的入党动机，更大程度上是基于一种利益，或者说，是一种没有经过认真思考的趋从，而经过四次党课的学习，自己在对党的思想和指导方针上有了很大的认识，我想，只有真正了解和认识了党的理念，自己才能为自己入党的目的找到答案。就我自身而言，我认同党的理念和思想，也愿意和党一起努力，一起为理想的社会主义奋斗，此刻的我，已经是比较坚定的希望自己能早日成为党的一份子，我想，只要我以正确的心态，和一丝不苟的态度，在党的教育下认真学习，我也会在不久的将来，正式成为一名光荣的党员。
3、曾经，觉得中国共产党在腐化，在衰落，然而，当我真正地深刻地认识和了解中国共产党的所为所做后，我感受到的是端正的党风，也相信党正坚定地走在正途上，并且，我希望自己早日成为党的一份子，为党的进步和建设贡献力量。所以，我会积极学习党的章程，主动承当党的任务，为党的考核做准备。
4、对于入党，自己很大程度上受家人影响，父母都是党员，所以在这样的家庭中成长，潜移默化，自己的心中，早就将入党视为自己党的儿女，觉得自己就是党的后备军，所以，我期望自己能加入党，成为党的一份子，并且，我会传播党的理念，让更多人理解党，认识党!
5、曾经多次听到有人对党的批判，一如前面同学所说的党的腐化，所以，我一度对党产生了厌倦，产生了抵触，可是，当我进入大学，受到身边党员的影响，并广泛地阅读新闻书籍，我的观念发生了巨大改变，是一种不认同到认同的转变，现在的我，不再怀疑党的决策，不再怀疑党是全心全意为人民服务，我甚至迫切的想成为党的一份子，也希望党能给我这个机会，而我，也会为早日成为正式党员，做准备，去努力。
7、关于党，曾受外界舆论的影响，一度趋之若鹜，可是，当自己的素养认识提高后，对每一件事情都有了自己的思考和见解，我开始认识到，党的正确和不易，我想，党在为中国的发展共，已经做得足够好，已经尽到了最大的能力。
8、我的外公是一名党员，我从小也接受抗日革命故事的洗礼，我深深地爱着我的国家，我也信任领导我们国家的政党，我相信共产党能领导我们的祖国走得更好，更光明。
9、党是存在一些负面的舆论，但是，客观事件的背后，更多的是需要我们的自己去理解，我们应该积极成为其中的一份子，主动去端正党风，建设党。
10、作为党的孩子，我们需要做的，就是让自己成为党期待的人才。
二、总结
经过组员的发言讨论，思想的相互交流，大家对党的认识都有了进一步的提高，并且对于入党动机，也越发的明确和正确，并且表明了为早日成为一名正式党员，愿意在党的带领下，认真学习，提高自身素养，践行党了理念。
社区党章3-5章学习讨论 篇5
X年X月XX日，我们XX班和XX班的入党积极分子们又齐聚一堂，开展我们的党章学习活动的第二环节——讨论课，入党积极分子如何发挥先锋模范作用。
讨论期间，同学们都积极的发表自己的观点，共同点便是都认为入党积极分子都应该按照党员的标准严格要求自己，处处、时时对自己高标准、严要求。
我们作为一名大学生入党积极分子, 应当与同学互教互学，在学习上要带动同学共同进步;积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，在政治上要带动同学共同进步在社会生活中，要为群众办实事，办好事，宣传党的思想。这是一个崭新的世纪，百年的梦想，千年的辉煌，等待我们去创造，今日大学生党员要树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念;努力提高自身的品性修养与理论水平;在学习、工作实践和社会生活中，体现出新一代大学生党员的精神风貌。壮大学生骨干队伍，促进正确的认识。在不断的学习和实践中学到更多的东西，明确自己肩负的责任，发挥自己的能力，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
在同学们各抒己见之后，由党章学习小组的组织者最后总结了下关于入党积极分子该如何发挥先锋模范作用的问题：首先，要实践全心全意为人民服务的宗旨;第二，要脚踏实地的做好本职工作，模范地履行了一个共产党员的职责;第三，要善于学习，掌握工作的本领;然后还要坚持学习，树立正确的人生观;而后，要身先士卒，处处起表率作用;最后要克勤克俭，生活上严要求。
讨论课在大家活跃的讨论声和最后的总结下结束，给我们留下了无限启迪，也懂得要真正成为一个党员有很多困难需要克服，我们只有在各方面更加的努力才能符合作为一个党员的要求。
社区党章3-5章学习讨论 篇6
一、发言
1、对于恐怖事件，首先我们应该有正确的定义，并非任意一次砍人、暴动事件都能归结于恐怖袭击。外界的的信息纷芜繁杂，我们应当理性的处理这些信息，正确的做出判断。也只有有组织，有邪恶目的的暴动，才能说是恐怖事件。
2、对于某个事件，我们一概正确看待事因，找根本，也要找特性，不可因个案而对所有类似事件一概而论。
3、对于此次新疆的恐怖暴动事件，其主要的参与者，是原地区中遗留的教徒势力，并且多位当地少数民族，那么，这是否也间接的说明了，这个民族的文化中，本来就蕴含着什么潜在的危机或者是导致动乱的因素。毕竟，当地文化和中国的正统文化相比，是存在很大的差异的。
4、新疆少数民族的文化和汉文化果然存在较大的差异，但这并不意味着，文化的差异，就是导致动乱的原因。并且，我们也不能主观地为新疆的同胞贴上定义标签，引起此次恐怖事件的暴动分子固然是新疆人，但我们决不能说新疆人事暴动分子。
5、最近发生很多影响社会治安的事情，每一件都是一个事实，我们不可否认，我们也没有证据去完全证明，它是否是由组织的暴动，所以，不管如何，面对频频发生的事情，我们应该提高警惕心，国家也必须为防止类似事件发生做出巨大的准备和预防工作。
6、当然，纵多事件集中于一个时期发生，这也难免会被联系起来，原本就处在风浪尖上的恐怖事件，被推得更高，加之媒体的扩大化，使个社会事件都不自觉地被人们与恐怖袭击想联系起来。当然，人心不古，也可能出现意图不轨的人，也可能会残留以前恐怖分子的余孽，所以，我们面对这些事件，更需要理智，清晰的判定外界的信息，经过思考，得出自己的见解。
7、我想从另一个角度说说，如果我们站在这些暴动者的角度来看，是什么驱使他们，去伤害社会，也伤害自己，或许，我们会认为他们是罪恶的，但在强调他们的可恶的时候，我们也忘了他们也是受害者，他们的伤害，在更早，或许是艰难的处境，让他们对生活失去信心，或许是不公正的待遇让他们仇视社会，所以，最根本的，恐怕是我们对他们的关注不够，没有提供他们一个良好的生活环境。
8、习在新疆的讲话中，强调了对新疆少数民族同胞的文化教育建设，希望能从思想和个人素质上对做粗提高，以渐渐减少暴动事件的出现。显然，这是一个有效的方法，但是，也会让疆区的少数民族文化一定程度受到影响，甚至被汉文化同化，所以，这也只是一个权益之策。
9、中国提倡的，是文化多样性，本身新疆的少数民族文化就是中国的一部分，又何来同化一说，我决定，习的意思，是提高当地同胞的思想素质，希望他们从心里上热爱这个社会，而并非是想同过消除一种文化，去达到稳定的效果。
二、总结
本次讨论，主要围绕近期频发的安全事件，且以新疆暴动事件为基点做出讨论，并交流国家对该类事件的处理方法及态度。讨论中，组员各抒己见，从多角度对近期事件进行了分析，使大家对该类事件的认识有了进一步的提高。同时，也展现了同学们对国家时事的关注和思考，也表明了组员在为早日成为一名优秀的共产党员所做的积累和准备。
社区党章3-5章学习讨论 篇7
一、新党章对党的性质作了进一步阐述
过去，我们大家好像已经非常习惯说“中国共产党是工人阶级的先锋队”。修改后的党章将党的性质进一步表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国中国人民和中华民族的先锋特队。应该说这样表述切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求。因为，党的基本宗旨是全心全意为人民服务，当然她体现整个中华民族的利益，自成立之日起就是为中华民族解放而奋斗的。但是当时当时我们主要任务是完成阶级革命的任务，所以突出了党作为阶级的先锋队这一点。现在我们要完成中华民族复兴的伟大历史使命，我们不仅要将阶级的力量动员起来，而且要把全民族的力量动员起来。因而，这个时候更加体现了党作为工人阶级的先锋队，也是中国
人民和中华民族的先锋队。党的性质的进一步阐述并没有改变党的性质，因为我们始终是立足于工人阶级，代表着工人阶级的先进性，代表着生产力发展方向，工人阶级的性质没有改变。这更加符合我们党的历史和现实状态，更好地团结和动员一切积极的因素，为实现 共产主义的宏伟目标而奋斗。
二、新党章纳入了“三个代表”重要思想
新党章把“三个代表”写入党章，与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为党的指导思想，具有十分突出的实现意义，是新时期加强和改进党的领导，不断提高的执政水平和领导水平，加快推进社会主义现代化建设的必然要求，也众望所归。
三个代表重要思想的形成有其时代背景、现实依据和理论渊源。中国共产党已经走过了80多年的风雨征程，由最初只有几十个人发展到现有拥有6400多万党员的大党，其间积累的成功和失败的经验和教训为三个代表思想的形成提供了历史依据。当今时代世界整体趋势是经济全球化、发展多级化、科技一体化为三个代表的形成提供了时代背景。十三界四中全会以来中国革命开放和现代化建设取得的宝贵经验为三个代表的形成提供了现实依据。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的，共同为三个代表的形成提供了理论渊源。三个代表重要思想是为首的全党智慧的结晶，它在新时期解决一个重要的历史课题，那就是“建设一个什么样的党、怎样建设党”。新时期用三个代表的重要思想统领我们的政治、经济、科技、文化、军事等项事业已形成共识，xx大报告上说“始终做到三个代表的重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源”。
三、新党章对可以加入党的社会阶层作了修改
新党章第一章第一条规定“年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其它阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党”。这种表述涉及的范围非常广泛，这就意味可社会以有更多的阶层的先进分子可以加入中国共产党。除了从工人、农民、军人、知识分子中吸收党员作为骨干队伍外，还可以在新的社会阶层当中吸收党员，比如私营企业主，自由职业者、科技工作者、外企管理人员。这有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，从而提高我们党在全社会的凝聚力、影响力和战斗力。
四、新党章增加了“党旗和党徽”一章
新党章中第十一章“党旗和党徽”为新增加的章节，规定“中国共产党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党的党旗为面缀有金黄色党徽的红旗。”
中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。严格遵守党徽党旗的使用纪律。新增写党徽党旗一章，对于增强党员的光荣感、使命感，增强的凝聚力和影响力，都起到重要的作用。
当然新党章创新的地方远不止于此，如对党的基层组织的有关规定作了修改和补充，对党的纪律检查机关的职责和任务作了补充，对党的建设和党的领导提出一些新要求等等。因此，要求全体党员、共青团员、志愿加入中国共产党的先进分子认真学习体会，敢于实践，勤于思考，做新时期的模范党员和先进工作者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，为实现崇高的共产主义理想而奋斗!