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年度教师的述职报告范文

2023-08-26述职报告

年度教师的述职报告范文(精选3篇)

年度教师的述职报告范文 篇1

  回顾一年来的工作历程,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,努力工作,积极进取,圆满完成了各项任务。下面我从德、能、勤、绩、廉这五个方面做以下工作总结。

  一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:

  一、德:热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友。

  二、能:我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。

  三、勤:遵守学校的考勤制度,做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗,周四准时参加政治学习,认真记录,从没缺席。

  四、绩:工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。我用灵活多样的方法,来激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,并加以正确引导,正确评价和肯定学生的成绩。

  五、廉:我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

年度教师的述职报告范文 篇2

  一、认真学习理论,牢固地树立爱岗敬业的思想

  五年来,能把“真信马列,真学马列,真讲马列,真干马列”,作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标,在思想上政治上与党中央持续一致。

  一是认真学习马列和*著作。如对《*宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》等马列经典著作,进行了反复学习和研究,不断加深了对基本原理的理解。潜心研究《*文选》和*著作,为《*理论概论》教学奠定了坚实的基础。对以*为核心的第三代领导群众作出的每一个重要战略部署,都能认真学习和领会,并把党的第三代领导群众治党治国的方略纳入《*理论》教学体系,收到了较好的效果,充分发挥了政治理论的教育功能。

  二是用心参加“三讲”和“三个代表”的教育。用心主动地参加揭批“*功”的斗争,举办了“崇尚科学,揭露邪教本质”讲座,认真宣传党的政策,在社会上产生了必须影响。

  三是较牢固地树立了爱岗敬业思想,有献身学校教育事业的志向。执教20多年来,尽管三尺讲台,清苦淡泊,但我却和大家一样无怨无悔,在三尺讲台默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉,也是自己治学严谨,善于团结合作,始终持续旺盛的工作热情,在学生中具有较高威信的重要原因。

  二、刻苦钻研业务,及时掌握学科前沿发展趋势

  经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习,基础理论和专业知识扎实,能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、本科生《*理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势,独立选取和承担科研课题,具有独立解决本专业疑难复杂问题的潜力和开拓创新潜力。其体会是:

  第一,只有刻苦钻研,才能不断构成合理的知识结构。长期以来,自己十分重视业务学习,不断更新知识结构。目前已构成了具有自身特色的知识结构:一是较扎实地掌握了政治理论知识;二是基本了解文学知识;三是具有必须的历史知识;四是基本了解市场经济理论;五是了解世界知识;六是初步了解计算机知识。这样的知识结构,使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知*,收到了较好的教学效果。

  第二,只有大胆创新,才能不断提高教学水平。创新体此刻教学资料上,就是要敢于承担开设新课的任务。1986年以来,我和其他同志一齐,先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“*理论”、“海洋科学概论”等六门新课程。所开课程,都较受学生欢迎,有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体此刻教学方法上,就是要善于研究和运用新手段新方法。近几年来,我注意从幻灯教学向多媒体教学转变;从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变,实践证明,采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效,能够较好地调动学生学习的用心性。

  三、坚持教书育人,努力提高教学质量和教学水平

  五年来,完成计划内73个班次、4752名学生(不含形势教育的班次、人数)、1850学时的主讲任务。在教学中,坚持教学改革,注重教书育人,教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领导的好评,受到学生欢迎。

  一是坚持教学改革,注重教学质量。与单位教学组的同志一道,先后总结了“紧密联系学生思想实际,增强*理论教学的说服力和感召力”等教改经验,在国家教育部*理论教学经验交流会和全国青年学习理论经验交流会上作了介绍,受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委、省政府的肯定,X年,先后被评为学校优秀教员2次、学校政治理论课教学先进个人3次。

  二是坚持教书育人,注重提高学生的思想道德素质。在教学中,我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用,经常深入学生之中和学生们交谈,回答学生提出的疑难问题,并贴近学生的思想实际,教育学生“立身做人”,受到学生的好评,在课堂上常常响起一阵阵掌声。一位学生在评学评教时写道:“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。“学校抢险救灾英雄群体”把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。

  三是以行动影响学生,构成师生之间的良性互动。在教学中,我注重用*理论的立场、观点和方法教育学生,并注意用自己的亲身经历和言行感染学生,使学生能够真正从跨世纪国家建设的需要出发,不断塑造自我,努力成为新型高素质人才。

  四、注重科学研究,运用科研成果推动和促进教学

  五年来,发表论文43篇,出版专著7部,累计撰稿达60多万字。其科研成果质量较高,在省内外产生了必须影响。

  第一,科学研究方向明确。经过较长时间的摸索,目前科研方向已比较明确。大致体此刻四个方面:一是*理论的特色研究;二是*哲学思想研究;三是*社会主义市场经济思想研究;四是*理论教学规律的研究,从而为深入开展科学研究奠定了基础。

  第二,科学研究针对性强。做到了以教学促科研,不断推动教学的深化。为此,自己往往把学生在教学中反映出来的疑难问题,作为科研的课题。如,目前承担的教育部、江苏省科研课题“东部教育与发展问题研究”,就是当前的热点问题之一。透过研究,不仅仅拓宽了科研领域,而且加大了教学的深度,提高了教学水平。

  第三,科研成果质量较高,在省内外产生了必须影响。五年来,在期刊和核心期刊发表论文19篇。《论社会主义资本经营》、《邓平理论的特色》、获XX省优秀科研成果一等奖;《论*的以德治国战略思想》获省科社学会一等奖。所出版的专著《经济发展的理论与实践》,为“国家211工程”重点课题。

  五、做好兼职工作,不断强化政治教育的社会效益

  五年来,能用心参加各种社会活动,提高了政治理论教育的社会效益。担任XX省社科学会理事,为学会做了一些工作;担任江苏XX大学、XX大学分院等单位兼职教授,用心配合所聘单位开展工作,产生了必须的社会影响。

  五年来,为学校教职员工、中国XX大学、华东XX大学、南京XX大学、江苏委员会、南京研究所等地方科研院所作专题报告70多场,观众达3万多人次。收到了较显著的效果,受到学校内外的普遍好评。

  不足之处,主要是由于教学科研任务较为繁重,有时坐班制度坚持得不够好;同时自己对多媒体的制作及其运用掌握得不够熟练,这有待于下一步继续努力。

年度教师的述职报告范文 篇3

  尊敬的评委、领导:

  本人,女,侗族,中共党员。1985年11月出生,20xx年6月大学本科毕业,同年走上教育教学工作岗位。

  20xx年被聘为中学二级教师。从教6年来,一直扎根于边远农村教育教学工作,先后任教过数学、英语等学科。现向你们述职如下:

  一、政治思想表现

  本人自任现职以来,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,坚持四项基本原则,关心国家大事,了解时事,全面贯彻党的教育方针。遵纪守法,自觉参加政治学习,在思想上始终与党中央保持一致。热爱教育事业,用心做好本职工作,关爱学生健康,维护学生权益,不体罚或变相体罚学生,工作责任心强。时时处处以身作则,为人师表,教书育人,用自己的人格魅力影响学生。服从领导安排,团结同事,终身学习,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,有着高尚的职业道德。

  二、专业理论水平及运用能力

  本人大学本科毕业,在教育教学过程中,能把握好所任教学科的基础理论和专业知识,同时注意知识的更新和业务进修。积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,并向有经验的老教师学习。经过多年的教育教学实践,本人已掌握了很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。教学能力强,能胜任中学各年级的英语教育教学工作,坚持利用课余时间自学,使自己有更高的理论水平来更好地开展教学工作。

  当今世界,正处于知识更新时代,新旧知识更替周期越来越短,教育也不例外,为此,本人积极参加学校及相关部门组织的各种继续教育活动,获取新知,更新教学理念、完善自己的教学思想体系,积极参加上级部门组织的普通话、计算机、继续教育各类基本的培训。

  20xx年8月参加转岗教师培训;20xx年10月参加湖南省中小学“送培上门”项目培训;20xx年5—8月参加湖南省中小学教师信息,技术应用能力提升工程;20xx年7月参加普通话培训,获得二甲证书;20xx年10月参加湖南省青年教师访名校培训;20xx年9月--12月参加“国培计划(20xx)”--湖南省乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训。

  三、教育工作与实践

  在教育过程中,做到理论联系实际,深信“教书育人,先得做人”的道理,并在课堂内外付之实践。

  1、热情关怀,爱护学生,全面地了解与研究学生,对所任教班级的学生都有一个整体认识,也对每个学生进行具体了解,如他们的个人家庭背景、简要经历、思想状态、身体和心理状况、学习情况、学习态度及兴趣爱好等。只有对学生有深入的了解,才能“对症下药”,搞好教育工作。

  2、针对学生的特点和状况,积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育。

  3、教育学生努力学习,掌握科学文化知识,同时关注特困生和留守学生。学习是在校学生的根本任务,作为科任老师,我会适时地找学生谈心,向他们讲明学习的重要性,并把文化教育与理想前途教育联系在一起,使他们明确学习目的,端正学习态度,提高学习自觉性,养成良好的学习习惯。

  4、我努力与学生建立新型的师生关系,做学生的良师益友,为学生营造良好的学习环境。有了良好的师生关系,有助于营造一种民主、宽松的学习氛围,使学生健康、快乐地成长。本班向梦洁同学,寄住外婆家,是留守儿童。我利用便利,多次家访,并安慰其情绪,鼓励其上进,与其外婆、还有在外地打工的爸爸妈妈电话谈心交流,改变了其监护人的态度。后来她的成绩排名学校前列,在初中毕业会考测试中以优异的成绩考上了免费师范生。

  5、对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不放弃,坚信“不做栋梁,做颗镙丝钉也好”的道理,对每一个学生负责。20xx年有一个学生叫向芳霖,无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗;打牌、闹事、打架等从不缺席,把老师的教诲当“耳边风”,甚至恶语相向。我了解到该生唯一的爱好是打篮球,父亲强硬的教育方式不但没让他驯服,反而让他越来越堕落。于是,我利用课余时间跟他交流,像朋友一样和他谈心,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进,推荐他为学校篮球队队员,并家访,使其父亲改变教育态度与方法。慢慢地,该生被感化了。后来该生学习成绩明显进步了。

  四、教学工作及实绩

  在工作上,我都是绝对地服从分配,听从领导安排,工作一丝不苟。在教学中,我能认真地对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课,关爱学生,一切服务于学生。

  1、结合教学大钢、教材和学生状况制定教学计划,认真备好每堂课。“磨刀不误砍柴功”,课上得好与环,备课是关键。备一堂课,本人都化费较多的时间去分析教材,钻研大纲,学习教参,钻研教法,并多从学生“学”的角度予以考虑,怎样上好每一节课,做到既备教材,又备学生,既备教法又备学法,为上课做好充分准备。

  2、多听其他老师的优质课,学习别人丰富的教学经验,从中学到了很多书本上没有的宝贵经验,使自己的教学技能不断成熟。

  3、积极试行各种教学方法,以提高学生学习的兴趣,从而提高质量。坚持启发式,注意课堂的艺术性和效率性。向四十五分钟要质量。通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,课堂上参与率高,课堂气氛很活跃。在教学上,我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成进行指导,同时在教学过程中,注意挖掘素材,使用多种手段充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,诱发他们爱学、乐学的愿望,并使之转化为“学会”、“学好”的具体行为。

  4、上课时有意识地“以坚持教师为主导,以学生为主体,以训练为主”的教学模式,注重“面向全体,照顾两头”的原则,根据学生层次因材施教。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让他们的天性与个性得以自由健康地发展。课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导。作业批改更是认真细致,并按作业的情况有针对性地找学生谈话,直接当面指导。

  五、教研辅导及实绩

  在完成好教学工作的同时,我积极参加各部门组织的教研活动,不断探索教育规律,不断提高自己的理论水平,掌握历史学科的改革趋势和发展方向。学校组织的每次科组活动我都按时参加,而且毫不推辞地上好公开课和示范课。积极参加学校和上级部门组织的教学比武活动,并得到同仁的好评。经常与同组老师一起钻研教材教法,自己经常积极撰写教育教学论文及经验总结,并得到上级主管部门的肯定。20xx年12月,论文《初中英语写作能力滞后的原因及提高策略》获市级一等奖。

  六、履行工作职责

  任现职以来,本人坚持出满勤。工作上认真负责,服从学校领导的安排,顾全大局,勇挑重担,认真履行中学二级教师职责,在教学过程中做到既教书,又育人,语言行为堪为学生表率。

  综上所述,我认为自己符合申报中学一级教师的条件。

  在今后的教育教学工作中,我会再接再厉,一如既往,发扬优点,克服不足,努力使今后的`工作更上一层楼。

  近五年的考核结果如下:

  20xx——20xx年度

  合格

  20xx——20xx年度

  合格

  20xx——20xx年度

  合格

  20xx——20xx年度

  合格

  20xx——20xx年度

  合格

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