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2024机电一体化实习报告(模版8篇)

2024-04-02实习报告

2024机电一体化实习报告 篇1

  实习目的:

  为了使自己对机电一体化有更深层次的理解和认识,了解我们机电一体化专业的以后的从业方向,从20xx年9月到20xx年3月,我在西安安某公司进行了机电一体化相关实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司相关生产工作,注意把书本上学到的机电一体化理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的机电一体化理论,探求机电一体化工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对机电一体化有了深层次的感性和理性的认识。

  实习单位及岗位介绍:

  我所实习的西安某科技有限公司位于西安市经济技术开发区。是一家从事油气田产品研发生产、技术服务业务的高新技术企业。凭借长期服务于石油行业的经验和对油气田生产特点的认识,主要从事两大方向产品研发和生产:油气田井下测试作业仪器及工具和油气田井站自动化系统,具体分为四大类数十项产品。目前产品市场覆盖面几乎全国各大油田,其中油气田井下测试作业仪器还分别进入了俄罗斯市场和缅甸市场;油气田井站自动化系统分别进入了长庆、吐哈、大港、四川等油田市场。来到西安安特石油科技有限公司.这里工作的环境很好.我和几个同事安排在一间办公室,我主要的工作是整理文件,图纸管理.最近又帮忙做起里加工进程跟踪.这个厂的历史虽然不过几年时间,但是实力却是不错的有专业的模具设计人才,先进的生产设备.我平时也会帮忙画画图纸.在学校学到的AUTOCAD现在派上了用场.碰到不会的问题我还可以问我的几位师傅,他们都是专业的制图人员,画图纸又快又好.在他们的用心指导下我可以画很多以前不会画的图纸了。

  实习内容及过程

  不知不觉实习阶段已经接近尾声,回想在学校的日子还历历在目.在安特石油科技有限公司实习的期间我学到了很多在学校里学不到的东西。学到的'东西也比较广,从发热片的加工到电子元件的质量标准和各种量具的用法.虽然工作并不复杂,可在操作过程中起了很大的作用,避免了很多不必要的损失,在工人们操作的时候加以纠正,传授正确方法,从而使产品质量提高.同时在工作中培养了自身交流能力.促进了工作的效力.这些都是我在安特石油科技有限公司里学到的。

  此外,在公司老师和同事的指导下我还知道了不少用于生产的机器.

  一、线切割机:车间里有几台线切割机.它主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件,例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等,成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极,各种微细孔槽、窄缝、任意曲线等,具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点,已在生产中获得广泛的应用,目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60%以上。根据电极丝的运行速度不同,电火花线切割机床通常分为两类:一类是高速走丝电火花线切割机床,其电极丝作高速往复运动,一般走丝速度为8~10m/s,电极丝可重复使用,加工速度较高,但快速走丝容易造成电极丝抖动和反向时停顿,使加工质量下降,是我国生产和使用的主要机种,也是我国独创的电火花线切割加工模式;另一类是低速走丝电火花线切割机床,其电极丝作低速单向运动,一般走丝速度低于0.2m/s,电极丝放电后不再使用,工作平稳、均匀、抖动小、加工质量较好,但加工速度较低,是国外生产和使用的主要机种。

  二、冲床:冲床;简单的说就是一种冲压的机床,它可以产生一个很强的冲击力。它要和模具配合使用,例如:我要在一批铁皮上做出同样的方孔或其它什么形状的孔,那最好就用冲床了。首先用硬度大的材料做出模具:一公一母(上下模具)将铁皮放在公母之间,冲床一冲击,公进入母。铁皮就冲出你要的形状了。

  三、加工中心:加工中心是指备有刀库,具有自动换刀功能,对工件一次装夹后进行多工序加工的数控机床。加工中心是高度机电一体化的产品,工件装夹后,数控系统能控制机床按不同工序自动选择、更换刀具,自动对刀、自动改变主轴转速、进给量等,可连续完成钻、镗、铣、铰、攻丝等多种工序。因而大大减少了工件装夹时间,测量和机床调整等辅助工序时间,对加工形状比较复杂,精度要求较高,品种更换频繁的零件具有良好的经济效果。加工中心通常以主轴与工作台相对位置分类,分为卧式、立式和万能加工中心。

  (1)卧式加工中心:是指主轴轴线与工作台平行设置的加工中心,主要适用于加工箱体类零件。

  (2)立式加工中心:是指主轴轴线与工作台垂直设置的加工中心,主要适用于加工板类、盘类、模具及小型壳体类复杂零件。

  2

  (3)万能加工中心(又称多轴联动型加工中心):是指通过加工主轴轴线与工作台回转轴线的角度可控制联动变化,完成复杂空间曲面加工的加工中心。适用于具有复杂空间曲面的叶轮转子、模具、刃具等工件的加工。

  四、磨床磨床是各类金属切削机床中品种最多的一类,主要类型有外圆磨床、内圆磨床、平面磨床、无心磨床...圆柱、圆锥形内孔表面。普通内圆磨床仅适于单件、小批生产。

  五、数控机床模具制造常用的数控加工机床有:数控铣床、数控电火花成型机床、数控电火花线切割机床、数控磨床及数控车床。数控机床通常由控制系统、伺服系统、检测系统、机械传动系统及其他辅助系统组成。控制系统用于数控机床的运算、管理和控制,通过输入介质得到数据,对这些数据进行解释和运算并对机床产生作用;伺服系统根据控制系统的指令驱动机床,使刀具和零件执行数控代码规定的运动;检测系统则是用来检测机床执行件(工作台、转台、滑板等)的位移和速度变化量,并将检测结果反馈到输入端,与输入指令进行比较,根据其差别调整机床运动;机床传动系统是由进给伺服驱动元件至机床执行件之间的机械进给传动装置;辅助系统种类繁多,如:固定循环(能进行各种多次重复加工)、自动换刀(可交换指定刀具)、传动间隙补偿偿机械传动系统产生的间隙误差)等等。在数控加工中,数控铣削加工最为复杂,需解决的问题也最多。除数控铣削加工之外的数控线切割、数控电火花成型、数控车削、数控磨削等的数控编程各有其特点,本书将重点介绍对数控加工程序编制具有指导意义的数控铣削加工的数控编程。伺服系统的作用是把来自数控装置的脉冲信号,转换成机床移动部件的运动

  实习总结及体会:

  短暂的实习转眼而过,回顾实习生活,我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是机电一体化的有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对机电一体化基本知识的理解,丰富了我的实际操作和动手能力,使我机电一体化的实际运用有了深层次的感性和理性认识。认识到要做好我们机电一体化相关的工作,既要注重机电一体化理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

  通过这次实习我不仅对我以后的发展方向有了更加清楚的认识,了解了自己所学的理论知识在实际生活中的运用情况,同时我在同事和指导老师的帮助下明白了在以后的学习和工作中怎么去学习,怎么去和自己的同事和上级领导相处,更重要的是让我明白了怎么去成为一个对公司,对社会有帮助的人。

  在这里我要特别感谢我的指导老师王老师,要是没有你在工作上的细心指导和在生活上无微不至的关怀,我不可能学到这么多的知识,也不可能成长的这么快,当然我更要感谢给我这次实习机会的西安某科技有限公司领导和各位同事们,谢谢你们。

2024机电一体化实习报告 篇2

  在本次实习中,我不仅对单片机、传感器、伺服电机拖动、电路、电力电子技术等方面的知识有了更加深刻的认识,也锻炼了自己的编程能力,而且增强了自己团队合作意识以及遇到问题解决问题的能力。我们两个人一组,每天都在学院的工程训练中心编程调试宝贝车中度过,每天都在坚持着,虽然这其中的过程不是那么的顺利,经常遇到挫折使我们多次感到气馁,几乎想要放弃,但是最终还是坚持了下来,得到满意的结果。总的来说实习过程是充实的,本次实习让我们对机电一体化技术有了更加深入的了解,实习之中遇到了许多书本上没有的问题,激发了我们运用不同的知识来解决问题的潜能,培养了我们自主学习、运用知识解决问题的能力。在实习中,我和刘俊同学积极讨论,不断分析研究,各施所长,努力配合,这次的实习锻炼了我们团队合作的意识,为我们以后的工作打下良好的基础。

  本次实习的个任务是学习本次实习的专用软件知识和硬件电路,并且完成龙人宝贝机器人的组装与测试,这是我们实习的步也是最基础的一步,只有这一步顺利的完成了下面的实习才能够得以继续

  在此次实习中,在杭州发动机厂的时间最长,历时12天,分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺(分为面加工和孔加工),凸轮轴孔的加工,数控设备的 加工特点,分类及具体运用,曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理。在最后一天,我们还参观了其铸造部,参观了其铸造生产过程。在该厂的实习中,深刻明 白了数控机床的生产中发挥的切实作用,以及目前社会对数控机床及数控人才的急需,而在一些重要数控产品,如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控 机床等的需求上,决不能过于依赖进口。

  历时将近一个月的实习结束,该次实习,真正到达机械制造业的前线,了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势。在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展,更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向。

  它的发展趋势可以归结为"四个化":

  柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要,能适用于迅速更换工艺、更 换产品的`需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产, 追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化。

  当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的,它们是有机的结合在一起的,是相互依赖,相互促进的。

  同时由于科学技术的不断进步,也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而,作为社会发展的一个部分,它也将和其它的 行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动,而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来,以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动,智能化促进柔性化,它使生产系统具有更完善的判断与适应能 力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。

2024机电一体化实习报告 篇3

  编号:

  昆山登云科技职业学院

  毕业实习报告

  报告题目

  自动化公司毕业实习报告

  教 学 系: 机电一体化

  专业班级: 13机电一体化一班

  学生姓名:钱伟

  指导教师: 李正伟

年月日

  目 录

  目录

  1 前言 ............................................................................................................................................. 1

  1.1 实习的背景 .......................................................................................................................... 1

  1.1.1 PLC的简介 .................................................................................................................... 1

  1.1.2 PLC的工作原理 ............................................................................................................ 1

  1.2实习的公司概况 ................................................................................................................... 2

  1.3 实习工作的岗位 .................................................................................................................. 2

  2 实习体验 ..................................................................................................................................... 4

  2.1 实习公司的主要业务 .......................................................................................................... 4

  2.2 具体的工作 .......................................................................................................................... 4

  2.3 实习的不足 .......................................................................................................................... 4

  总结 ................................................................................................................................................. 6

  1 前言

  1.1 实习的背景

  毕业的日子越来越近,总会不由得对自己的未来充满憧憬,同时也伴随着担心。在与一些家人和朋友聊天时,突然听说了PLC,无独有偶,家里人刚好有朋友做自动化公司的,便就这样被安排进这家常州的公司当实习生。

  由于对PLC不甚了解,所以在工作前必须要对PLC进行一定的了解学习。下面就是我对PLC的理解以及查阅的资料。

  1.1.1 PLC的简介

  PLC(可编程序控制器)是在以计算机技术、继电器-接触器控制技术和现代通信技术为基础而发展起来的一个先进的控制技术。它主要以微处理器为核心,用编写的程序进行逻辑控制,定时,计数和算术运算等,并且还通过数字量模拟量的输入输出(IO)来控制各种的工厂生产的过程。

  1.1.2 PLC的工作原理

  PLC控制系统可以分为三个部分:输入的部分、逻辑部分、输出部分。

  输入部分是由系统当中全部所有的输入期间所构成的,如控制按钮、传感器、限位开关、操作开关等等一系列输入器件。输入器件与PLC输入端子相连接,在PLC储存器中有一输入的映像区与其输入端子相对应。。通过PLC内部的输入输出接口电路,将信号隔离、电平转换后,由CPU在固定的时刻读入相应的输入映像寄存器区。

  输出部分是由系统中的所有的全部的输出器件所构成,如接触器线圈、电磁阀线圈等执行类的器件以及信号灯,输出器件与PLC输出的端子相连接。在PLC储存器中有一输出映像寄存器区域与输出端子相对应。CPU执行完用户的程序后会改写输出映像寄存器中的原有的状态值,输出映像寄存器中的状态位,通过输出锁存器、输出接口电路隔离和功率放大后,是输出端的负载进行通电或断电。

  逻辑部分是由微处理器和储存器所构成,由计算机的软件代替继电器控制电路,实现所谓的“软接线”,可以进行灵活编程。尽管PLC与继电器控制系统的逻辑部分组成的器件各不相同,但在控制系统中所起的逻辑控制作用是基本一致的。一二我们可以把PLC内部看成由许许多多的“软继电器”所组成,例如“输入继电器”、“输出继电器”、“中间继电器”、“时间继电器”等等。这样子,我们模拟继电器控制一个系统的编程方法,仍然按照设计继电器控制电路的形式来编写程序,这就是梯形图编程的方法。使用梯形图编程时,完全不用去考虑微处理器内部较为复杂的结构,也没有必要使用计算机语言,所以使用梯形图编程会让人感到十分方便。

  虽然最初研制生产PLC的主要作用是用于替代传统的继电器-接触器控制系统,且PLC梯形图与继电器控制电路图遥相呼应,但两者的工作的方式是不相同的。继电器-接

  触器控制系统是一种硬件类型逻辑系统。继电器-接触器控制系统采用的是并行工作方式。

  而PLC是一种工业控制的计算机,它的工作的原理是建立在计算机工作的原理之上的,即通过执行反映控制要求的用户程序来实现控制逻辑,属于一种串行工作方式。

  PLC对输入输出的处理规则也有自己特殊的地方。PLC与继电器控制系统这两个对信息的处理的方式是不相同的。继电器控制系统是“并行”处理的方式,只要电流能够形成回路,就可能有几个电器同时动作。然而PLC是以扫描的工作方式处理信息的,是循序的、连续的、循环的逐条执行用户的程序,在任何时刻只能执行一条指令,所以这是“串行”处理的方式进行工作。因而在考虑PLC的输入输出之间的关系时,应要注意它的周期性扫描工作方式。

  在用户执行阶段PLC对输出、输入的处理必须要遵循下面的规则:

  1)输入映像寄存器的数据是由上一个扫描周期输入端子板上各输入点的状态决定。

  2)输出映像寄存器的状态是由程序的执行期间输出的指令的执行的结果所决定的。

  3)输出锁存器中的数据是由上一次输出刷新期间输出映像寄存器中的数据来决定。

  4)执行程序时所用的输入、输出的状态值取是由输入、输出映像寄存器中的状态决定的。

  5)输出端子的接通以及断开的状态是由输出锁存器决定的。

  在对PLC有了一定的了解后,我对PLC渐渐有了浓厚的兴趣,并且对我实习有了一定的帮助。

  1.2实习的公司概况

  实习的公司坐落在常州,常州是我的家乡泰州的近邻,所以来去也较为方便。公司是在工业园区的一栋楼的第二层,刚进公司大门,就会看到“常州锐控自动化有限公司”几个大字。左手边是员工的办公室,里面有着六七张办公桌。再往里左转后就是会议室,会议室里就是公司老总的办公室,再往里就是工作车间了。公司的大体结构就是上面所介绍的那样。

  公司规模较小,有着十二名员工。面积也没有想象中的那么大,但也透露出严谨严肃的气氛。

  1.3 实习工作的岗位

  被亲戚带进去后,公司的张总接待了我,带我逛了下公司,并且把我带到一位哥哥旁边就说:“老许啊,这个孩子就跟在你后面,多教教他啊。”

  所以实习生活就此开始,我就是跟在了许哥后面的实习生了。

  实习生的工作就是打打下手,并且学点东西。

  1.4 实习的目的

  1、 通过毕业实习,将我所了解的PLC的知识上升到时间的高度,更好的将我在学

  校里学校学到的知识与实践相结合,会让我更加的对PLC加深理解,为将来正式工作打下良好的基础。

  2、

  3、 培养自己善于观察、勤于思考的良好学习的习惯以及实际的动手能力,将知识与实践很好的结合。 通过实习要提前适应学生向职业人的转变,并且提前了解这个社会,增强对社

  会主义现代化建设及责任感、使命感,为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会做好充分的准备。

2024机电一体化实习报告 篇4

1、实习目的

  通过在重冶金中的实习,可以在实践中接触到一些与本专业相关的实际工作,培养和锻炼自己综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识独立分析和解决实际问题的能力,理论与实践相结合,提高自己的实践能力,为以后毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习内容

  (一)百分表和千分尺在机械加工中的使用。

  1、使用前,检查测量杆的灵活性。即轻推测量杆时,测量杆应在套筒内活动灵活,无任何卡阻现象,每次放松后指针能回到原来的刻度位置。

  2、测量时,不要使测量杆的行程超出其测量范围;不要使测量头突然碰到零件;不要使百分表和百分表受到剧烈的振动和冲击,不要将零件强行压入测头,以免损坏百分表和百分表的零件,失去精度。因此,用百分表测量表面粗糙或明显不平的零件是错误的。

  3、用百分表校正或测量零件时,测量杆应有一定的初测力。

  即当测头与零件表面接触时,测杆要有0.3-1mm的压缩量(百分表可以小一点,只需要0,1mm),使指针转动半圈左右,然后转动表圈,使刻度盘的零刻线与指针对齐。轻轻拉动手持测量杆的圆头,拉起放松几次,检查指针所指的零点是否有变化。当指针的零位稳定后,开始测量或校正零件。如果是校正零件,此时开始改变零件的相对位置,读出指针的偏转值,就是零件安装的偏差值。

  4、检查工件的平面度或平行度。

  将工件放在平台上,使测头与工件表面接触,将指针调至摆转,然后将百分表与指针对准,再慢慢移动表座或工件。指针顺时针摆动,说明工件偏高,逆时针摆动,说明工件偏低。

  进行轴向测量时,指针摆动的最大次数为读数(最高点),测量孔时,指针摆动的最小次数(最低点)为读数。

  检查工件偏心度时,如果偏心度很小,可以测量偏心度。将被测轴安装在两个中心之间,使千分表的测头接触偏心位置(最高点),并用手转动轴。千分表上显示的最大值和最小值(最低点)之差等于偏心的实际大小。偏心套的偏心距也可以用上述方法测量,但偏心套必须在心轴上测量。

  由于百分表测量范围的限制,上述方法无法测量偏心量较大的工件。这时候就可以间接测出偏心度了。测量时,将V形铁放在平板上,将工件放入V形铁中,转动偏心轴,用百分表测量偏心轴的最高点。找到最高点后,工件就固定了。然后用百分表水平移动,测量偏心轴外圆与基准外圆之间的距离A,然后用下列公式计算偏心率E:

  在偏心率的间接测量方法公式中

  E——偏心率(毫米);

  D——基准轴的外径(毫米);

  D——偏心轴直径(毫米);

  A——基准轴外圆与偏心轴外圆之间的最小距离(mm)。

  用上述方法,必须用百分位尺测量基准轴直径和偏心轴直径,才能得到正确的实际尺寸,否则计算中会产生误差。

  5、检查车床主轴轴线与刀架的平行度时,将检验棒插入主轴锥孔内,将百分表固定在刀架上,并使百分表探针接触检验棒表面。

  移动刀架,分别检查侧母线A和上母线B,记录百分表读数的最大差值。为消除检验棒轴线与旋转轴不重合对测量的影响,必须将主轴旋转180o,重新检查A和B的误差,两次测量结果的代数和为主轴轴线对刀架运动的平行度误差的一半。要求水平面内平行度公差只能向前偏,即检验棒前端偏向操作者;垂直面内的平行度公差只能向上偏移。

  6、检查在水平面内移动的刀架的直线度时,将千分表固定在刀架上,使其测头位于主轴和尾座顶部之间的母线侧,并调整尾座,使千分表在检验棒两端的读数相等。然后移动刀架,并在全行程进行检查。百分表读数在整个行程中的最大代数差就是水平面内的直线度误差。

  7、百分表和百分表在使用过程中,应严格防止水、油和灰尘渗入仪表,测量杆上不得加油,以免带灰尘的油进入仪表,影响仪表的灵活性。

  8、千分表和百分表不使用时,测量杆应处于自由状态,以免仪表中的弹簧失效。例如,内径千分表上的千分表在不使用时应取下存放。

  (2)刀具的种类及注意事项

  另外,我对机械加工有一定的了解。我们在学校实习的车床一般都是ca6140之类的小车床,但是在我们公司,我们用的是大车床,切工件不是学校用的塑料制品,而是各种成型的钢材比如45#钢等等。在机械加工的过程中,我发现刀具的使用非常重要,因为刀具的材质对加工表面的质量有影响,工件的精度也对机械的性能有影响。因此,刀具的选择也是非常重要的,因为它们与被加工材料之间的摩擦系数、亲和力、耐磨性和可磨性。

  刀具一般采用普通碳钢或合金钢,如焊接车刀、镗刀、车削头、铰刀的刀柄。较小的刀具或切削载荷较大的刀具应采用合金工具钢或整体高速钢制造,如螺纹刀具、成形铣刀、拉刀等。然而,所有的工件都是在车间里用同一把刀加工的。我认为应该选择不同的刀具来加工不同的材料。实习中还发现,磨刀是车床操作人员必须掌握的技能,因为磨刀的质量对工件的影响很大。在工厂看师傅磨刀的同时,我也试着自己磨。

  (3)车床加工工件的夹紧和校正

  (1)工作前按规定润滑机床,检查各手柄是否到位,并进行局部试运转五分钟,确认一切正常后,方可操作。

  (2)卡盘应紧固,启动机器时扳手不能留在卡盘或夹头上。

  (3)工件和刀具要夹紧牢固,刀杆不能伸出太长(镗孔除外);转动小刀架停止,防止刀具碰撞卡盘、工件或割伤手。

  (4)工件运转时,操作者不能面对工件站立,靠在车床上,不要踩在油底壳上。

  (5)高速切削时,应使用断屑器和防护罩。

  (6)禁止高速反制动,汽车要后退,平稳停放。

  (7)清除铁屑,使用刷子或专用挂钩。

  (8)用锉刀打磨工件,右手在前,左手在后;用砂布抛光工件时,应使用“手钳”等工具防止绞拧。

  (9)所有在用的物品、数量和切割工具应放在附近安全的地方,做到整齐有序。

  (10)如果车床没有停止,禁止在车床前面拿取或测量工件。

三、实习总结和体会

  时光荏苒,再过四个月我就大学毕业了,大学生活也就告一段落了。

  回忆昨天似乎就在眼前,时间却像水一样在我们指尖悄悄流走!而我们即将踏上社会,走上自己的工作岗位!我们知道,机械制造业是一个国家最基础的产业,也决定了一个国家制造业的整体水平。起步早,但发展最令人担忧。比如中国的汽车工业,相比机械制造业,现在的产品质量和生产效率都要高很多。当然,这也是因为机械行业的特点起着决定性的作用。

  对于我们机电一体化专业的学生来说,或者对于我们以后从事机械和机电一体化制造的人来说,到机械制造企业实习是非常重要的。

2024机电一体化实习报告 篇5

  不知不觉实习阶段已经接近尾声,回想在学校的日子还历历在目.在实习的期间我换了两份工作,在电子厂当过巡检. 在金属制品厂技术部学制图和企业管理. 其间我学到了很多在学校里学不到的东西.

  学到的东西也比较广,从纯水的检测到发热片的加工,以及电子元件的质量标准和各种量具的用法.虽然工作并不复杂,可在操作过程中起了很大的作用,避免了很多不必要的损失,在工人们操作的时候加以纠正,传授正确方法,从而使产品质量提高.同时在工作中培养了自身交流能力.促进了工作的效力.这些都是我在灵芝电子里学到的.

  离开灵芝主要原因是因为交通不便,后来我来到了离家不远的鑫美金属制品厂.这里工作的环境很好.我和几个同事安排在一间办公室.我主要的工作是整理文件,图纸管理. 最近又帮忙做起里加工进程跟踪.这个厂的历史虽然不过几年时间,但是实力却是不错的.有专业的模具设计人才,先进的生产设备.我平时也会帮忙画画图纸.在学校学到的AUTOCAD现在派上了用场.碰到不会的问题我还可以问我的几位师傅,他们都是专业的制图人员,画图纸又快又好.在他们的用心指导下我可以画很多以前不会画的图纸了.此外,我还知道了不少用于生产的机器.

  一,线切割机 车间里有几台线切割机. 它主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件,例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等,成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极,各种微细孔槽、窄缝、任意曲线等,具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点,已在生产中获得广泛的应用,目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60%以上

  二,冲床 冲床 简单的说 就是一种 冲压的机床 它可以产生一个很强的冲击力 它要和模具配合使用 例如 我要在 一批铁皮上 做出同样的方孔 或其它什么形状的孔 那最好就用 冲床了 首先用硬度大的材料 做出模具 一公一母(上下 模具) 将铁皮放在 公母之间 冲床一冲击 公进入母 铁皮就冲出你要的形状了

  三,加工中心 加工中心是指备有刀库,具有自动换刀功能,对工件一次装夹后进行多工序加工的数控机床。加工中心是高度机电一体化的产品,工件装夹后,数控系统能控制机床按不同工序自动选择、更换刀具,自动对刀、自动改变主轴转速、进给量等,可连续完成钻、镗、铣、铰、攻丝等多种工序。因而大大减少了工件装夹时间,测量和机床调整等辅助工序时间,对加工形状比较复杂,精度要求较高,品种更换频繁的零件具有良好的经济效果。 加工中心通常以主轴与工作台相对位置分类,分为卧式、立式和万能加工中心。

  (1)卧式加工中心:是指主轴轴线与工作台平行设置的加工中心,主要适用于加工箱体类零件。

  (2)立式加工中心:是指主轴轴线与工作台垂直设置的加工中心,主要适用于加工板类、盘类、模具及小型壳体类复杂零件。

  (3)万能加工中心(又称多轴联动型加工中心):是指通过加工主轴轴线与工作台回转轴线的角度可控制联动变化,完成复杂空间曲面加工的加工中心。适用于具有复杂空间曲面的叶轮转子、模具、刃具等工件的加工。

  2.检验标准

  加工中心采用的标准是机床工具行业内控标准。主要有JB/GQ1140-89《加工中心精度》,JB/GQ1140-89《加工中心精度附则》,JB/GQ1141-89《加工中心技术条件》。标准规定了加工中心的几何精度和工作精度的要求及检验方法。加工中心检验时还须参照JB2670-82《金属切削机床精度检验通则》和GB9061-88《金属切削机床通用技术条件》等标准进行。

2024机电一体化实习报告 篇6

  通过机械实习,我了解许多课本上很难理解的许多知识。机械的传动构造,一些机器部件的构造原理等等,了解了许多常用工具。

  通过电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下方面。掌握了几种基本的电工工具的使用了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;掌握了西门子plc一些简单编程。本次实习,培养了我动手实践能力和细心严谨的作风。为以后的工作打下坚实的基础 。

  三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。转眼间,我已经开始实习已有半年之久。但工作中我重新对我们现在相处的社会有了新的了解。通过实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

  工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。不但掌握和提高了操作和业务知识,也有了一定的理

2024机电一体化实习报告 篇7

  实践单位巩义市富邦工程机械厂

  实践课题机电一体化技术中铣工的实践运用

  实践内容

  实习目的

  终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。

  蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。

  其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。

  铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

  通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。

  具体内容

  本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。

  铣工的操作要求如下:

  1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。

  2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。

  3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

  4、使用电动工具时,要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。

  5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。

  6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件一定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。

  7、使用钻床时,不得戴手套,不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时,要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。

  铣工的实习目的:

  1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

  2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。

  3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。

  4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

  以上是铣工的基本知识,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本知识的巩固之处。

  接下来说说我的实习经历了。

  1.第一节理论课上,老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项,然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。

  2.练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。

  3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充足。最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。

  4.第二天实习,难度有所提高。理论课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处小心,每一个操作都小心翼翼,结果有的工件还不合格,也许是刀具的原因吧!

  5.平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,终于顺利通过测试。

  6.第三天实习,难度更大了,本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用万能分度头进行等分,并未在铣床上加工。

  经验总结

  1.通过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的能力;已达到实习目的

  2.铣床的操作简单易学,但操作过程中也不可松懈,以防止事故的发生。

  3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

2024机电一体化实习报告 篇8

  古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”自20xx年11月参与实习以来,就意味着我正式的踏入社会,通过差不多一年的实习,促使我们在磨练中更好的适应社会,接触到实际的生产与制造工艺过程,使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面,同时又是培养学生素质和业务能力的重要渠道,培养大学生吃苦耐劳的精神。继而认识到,机电一体化专业在国民经济中所处的作用和地位的认知,提高专业技能,并激发我们对本专业的学习兴趣。实习是一个很必要的过程,它能让我们更好融入会,实习主要是在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高我们的思想觉悟,培养良好的职业道德,巩固和深化所学理论知识,培养谦虚、严谨、实事求是的良好作风;学院为了把我们培养成“技能型”人才,更多地了解机电产品、设备,提高对机电一体化的认识,加深机电在工业各领域应

  用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意组织学生顶岗实习,让我们在理论与实际的相结合中,使我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次顶岗实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。

一、顶岗实习名称:

  武汉凡谷电子股份有限公司

二、定岗实习时间:

  20xx年11月—20xx年6月

三、实习单位简介:

  武汉凡谷电子技术股份有限公司的前身是成立于19xx年的武汉凡谷电子技术研究所。目前,公司注册资金42760万元,拥有员工近3000人。

  本公司是近年跻身国际一流的移动通信天馈系统射频器件独立供应商。凭借专业化产品研发平台、纵向集成的大规模生产能力、低成本结构以及优秀的客户协作能力,为全球领先的移动通信系统集成商提供基站天馈系统射频子系统和器件的定制产品及专业服务。

  公司长期专注于发展移动通信天馈系统射频器件的核心技术,凭借自有知识产权和强大的研发平台,快速响应客户定制产品需求。

  本公司旨在创造一个“以不断满足客户需求为拉动力,以不断激发员工成功愿望为推动力”、以“不断发展壮大、始终奉献社会”为经营理念的全球化卓越型企业。本公司坚持“技术创新,服务通信,核心业务,集中取胜,相邻业务,优选发展”的技术发展路线,稳健地在市场中捕捉机遇,实现可持续发展。

  公司通过ISO9001:20xx国际质量体系,通过ISO14001环境体系认证。

  公司为武汉东湖新技术开发区“重点高新技术企业”,科技部认定的“国家火炬计划重点高新技术企业”。

  公司的技术(研发)中心被省发改委、省财政厅、省地方税务局和武汉海关联合认定为“湖北省企业技术中心”。

  公司被武汉长江资信评估有限公司等资信评估机构评定为AAA级信用企业,曾多次获“诚信纳税人”、“纳税大户”称号。被评为“20xx年度武汉市十大爱心示范企业”。

  公司自20xx年起连续四年被客户授予“优秀供应商”、“金牌供应商”、“核心供应商”等荣誉称号。

四、实习目的:

  1、熟悉公司生产及生活环境,以及各项规章制度。

  2、熟悉公司生产流程和工作任务,提高岗位适应能锻多方面的学习能力,提高综合素质。

  3、向技术人员学习,养成吃苦耐劳的精神。

  4、掌握技术部门的各项工作的要点及要求,最终能胜任工作岗位

五、实习工作岗位:

  加工车间和装配车间的各种操作员、调试员

六、实习的内容及过程

  20xx年11月当学校组织很多招聘会时候,我们在准备着踏入社会去接受磨练,当我们接到通知,武汉凡谷电子的实习生安排在11月14号星期一首批出发实习时,我心里不知道是什么感受,既兴奋又失落,因为我可以走出校园好好摸索社会了,但是我失落我的大学就这样意味着结束了。

  当我到达实习基地—凡谷电子时,我心里高兴着,这么好的环境吗,我要好好工作了!记住一句话:今天工作不努力,明天努力找工作,一批45人的咸宁职院的团队进入了凡谷电子,我们相互扶持到在我们被分配的过程。

  更多的人选择一个岗位—调试员,也有其它专业的选择加工中心的、还有设备部等等。

  我们

  在工作期间有些器件的调试难度较大。刚开始调试起来困难很大,调试效率也很低。在我向师傅请教后,在师傅的指导下我慢慢运用他们介绍的操作方法开始熟悉一些调试技术规范和技巧。同时我发现在调试中多积累经验,也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也应该不断自己摸索出调试出的产品的有效方法和技巧,同时还得检测调试的指标误差及成功率。

  经过一段时间调试产品的学习,我对电装事业部车间的装配、调试、包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常调试的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,调试产品的效率也在不断提高。上班期间,听从班长的安排,接受班长分配下来的工作任务,在自己的工作区认真地进行调试,不懂的及时请教身边的工作多年的老员工。当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向班长或者技术员反映情况,请求他们帮助解决。在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出诀窍。这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高,尽自己的努力提高工作的效率。每次下班之前,将自己

  工作区域内的卫生打扫干净、调试工具归位,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的.物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了。然后,就是每天的重复。然后我们每天上下班都是在厂区里活动到厂,每天的

  中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:

  1、团队合作的精神,在我们工作的每条生产线上,其实都是一个团队,不分你我个体,只有团结互帮才能做好其中每个细节。例如,我所在的流水线是加工读卡器的,一天加工的数量三千以上,从每件最初的零碎品配件,能够从头到尾拼装与安插其它配制,每一步骤到每一细节甚至一个小小的螺丝都离不开团队的协作,可以说明每一件测试成功的已成品流向市场,都凝聚着团队合作精神。

  2、为人处事方面,其实我认为毕业实习另一个目的是在实践中初识社会,了解社会,即将走出校门的我们,往往对社会缺乏足够的认识,甚至感到迷茫,需要时间去积累。在实习中,我体会到为人处事的重要,学会了与人真诚沟通,平时与工友和领班交流互换工作上的意见,来彼此产生同事间的信任,对我来说是一笔财富,让我在进入社会后就学到了重要的一课,也经历了社会的残酷。

  3、吃苦耐劳的精神,在没有去实习之前就充分地想象吃苦到底是啥回事,概括性地在脑海中琢磨,而总是以一种轻率的心态去面对,总以为在企业中再苦再累也压不倒可以

  说是在农村长大的我。可事实上,企业生产任务都比较饱和,每天均要加3-4小时的班,而且工作中纪律要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的期望值,感到适应不了而陷入不切实际的空想,心里失去平衡。每天下班后感觉,身体吃不消,又累又困又饿,这都是我从来都没体会到过的。但看到身边的工友,这些只有十多岁的中专生,我又有另一番感悟,同样是在一种环境下工作,同样是受苦受累,为何他们就能坚持,而我就不能呢?他们都能坦诚面对,为什么我不可以?问题出在于自身态度,没有端正态度面对,只是空想空谈吃苦耐劳精神,是不实际的,容易在挫折面前低头泄气,所以让我学会不管做什么事,首先自己的态度要明确要端正,才能承受客观存在和战胜自我的勇气。

八、总结:实践是大学生活的

  础自己本身还是存在着很大的欠缺,我不能仅仅将自己定位为一名刚毕业的大学生,更应该定位为一名基层的工人阶级,这样才能不断地提升自身的素质、素养,不断地改进自己的知识结构水平,让自己投入到理论学习中,好好积累基础理论知识,方能厚积薄发,。

  实践证明:随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。我在前进的路上充满着激情和勇气!

九、指导老师点评:

  略

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