暑假敬老院社会实践报告 篇1
实习目的：通过到敬老院开展献爱心活动，了解大学生是否有爱心和责任心。是否能够很好的发扬中华民族的优良传统，是否能够更好的实践社会主义荣辱观，以此来提升自己的道德能力。并对敬老院的存在问题提出自己的看法。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实践活动。
我们前往敬老院开展关于杭州敬老院情况调查的社会实践活动。在我眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研，我改变了总结的看法。现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;而且因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感到夕阳无限好。通过这次调研我们走了好些敬老院，感悟很多!
大学生暑假敬老院社会实践报告范文(1)
敬老院的工作人员向同学们介绍了敬老院的基本情况以及其他相关注意事项，从中我们了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十岁的知识分子，而年纪最大的已经一百岁了。
我们为养老院的老人们带去了水果，还帮助养老院的工作人员做了一次大扫除，随后我们挨个看望了老人们，给老人们送去了温暖，在即将干完活时遇见一位体弱的老奶奶，她在前一晚因憋气难受一夜没睡，难以忍受的奶奶拿着一张不知保藏了多久的写有“儿子”电话号码的旧纸去打电话，我们见奶奶心急便用手机帮忙，竟想不到那个号是敬老院一个公共电话的'号码，然后由院里的一位阿姨接电话，掩饰过去，让奶奶一直以为可以与自己的儿子联系上，明白后的我们心里好不是滋味，奶奶紧紧拉着我的手，说着昨晚难受无法入睡的事时眼中泪水也不禁溢出，望着奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不断感激让我们不知该如何是好，已无词以表我们当时的感受。奶奶，我们愿您的病能好起来。
小时候，父母牵着我们的手，教我们走路，教我们系鞋带，教我们说话，从不厌烦，从不要求什么回报，他们只是一心的希望我们好。怎么当他们老了，我们却厌烦他们的抱怨，厌烦他们的迟钝了呢?关爱老人就是关爱我们自己的明天，正如古代先贤所提倡的，“老吾老以及人之老”要像对待自己长辈一样，善待天下所有的老人，尊老爱幼是我们应该做的事。
我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的，很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展，老龄化的加剧，老人越来越多，而子女陪老人们的时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。
这次社区实践活动不仅提高了我们的社会实践能力，增加了同学们的爱心，并且通过这次的活动我深刻的理解了雷锋精神的伟大意义，大家都希望下次还有机会参加这样的活动，把雷锋精神继续传扬下去。
暑假敬老院社会实践报告 篇2
暑假社会实践是我们每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，可以让我学到很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步向社会打下坚实的基础。
xx月6号一大早，我来到我们村的敬老院里，这个敬老院是由我们村以前的小学改成的。由于敬老院里我家不太远，因此我对敬老院里老人的情况也比较了解。当然，因为以前和老人聊过天，所以老人对我也有所了解。他们是老两口都在敬老院住。由于那个老爷爷腿脚不便，所以整日坐在轮椅上，由他的`老伴儿照料他，但那位老奶奶年事已高，很多事情都是心有余而力不足。还好敬老院有食堂，他们可以到食堂去吃饭。老人家待人亲切，对我也十分和蔼可亲。到了老人那里之后，我首先帮老人打扫了屋子里的卫生，因为老人早上没有吃饭，我又给老人打了几个鸡蛋，做了蛋花让老人吃。之后我就和老人一起聊起了天，老人家十分喜欢聊天，说平常家里人都忙，因此平常只是坐在阳光下晒晒太阳，躺在床上睡睡觉。老人找到了聊天的伙伴，就和我讲起了许多关于他们自己的事情。
那个老爷爷说他特别喜爱看报纸，他说一个人坐在那里静静的看报纸是一种享受，在休息的同时又能知道最近发生的事情。而那个老奶奶特别喜爱唱歌。她给我们拿出了她的歌词本，厚厚的歌词本居然能有两三本，而且每一首歌曲上面还标着音符。老人让我唱歌给她听，唱着唱着她好像抑制不住自己的情感随我一同唱起来，我们手拉着手一起唱歌，彼此沉浸在音乐中不能自拔。老人的歌唱得特别好，虽然有些歌我不会唱，甚至唱跑调了，但是老人没有怪我，反而夸我唱得好，要我继续努力。
几个小时的暑假实践过得很快。“温暖冬天”关爱他人志愿服务活动让我感到了天气虽然寒冷，可是有了这项志愿服务活动已让这个寒冷的冬天变得不再寒冷。望着身边的人们冻得通红的脸上露出了甜甜的笑容，我觉得就算再冷也是值得的，自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获。回想一下自己真的觉得很值，自己在这几个小时里学到的东西是多少钱也买不到的。
暑假敬老院社会实践报告 篇3
放假之后，我和班里几名同学以及部门的一些同学就约定好暑假一起去一次敬老院，看一看那里的老人。然后我们做了一些准备，坐上公交出发了。敬老院的位置虽然靠近市中心，但是它还是处于一个并不繁华的地段，外面也没有什么玩乐设施，年轻人非常的少。平时老人们也就在敬老院里活动活动，外面也是极少去的。
我们刚到的时候，老人们热情极了，一位老奶奶搬出了上次她儿子给她送来的几个西瓜，开心的给我们切开，让我们尝一尝。看着她开心的样子，我的心里突然就有一点难过了。我的奶奶也是这样，每次一回乡下，她立马就把家里好吃的好玩的拿出来，不管我多大了，都把我当做个没长大的小孩。
看着这里的爷爷奶奶，我突然就有点埋怨自己了，虽然我的爷爷奶奶住在乡下，回去的路的确有一点远和麻烦，但是我从未想过，他们是多么的期盼我们可以回家看一看他们。就像这里的爷爷奶奶一样，他们同样希望自己的子女可以去看望他们，面对我们这样的陌生群体，他们依旧会非常热情的对待。这不就是老人们一直希望的吗？希望有人陪伴他们，有人关心他们，让他们在这个晚年开开心心的度过，抛弃那些不开心的事情，就像个小孩子一样的生活。
后来，我和同学们帮忙把敬老院的卫生清理了一下，有的老人还想过来帮忙，被我们推脱了。清理完卫生之后，我们打算离开时，有一位老奶奶从屋里出来叫住了我们，然后走到我的身边，把一抓糖果放在了我的口袋里，然后对着我笑了笑。那一刻，我的眼泪真的有些绷不住了，我抱了抱奶奶，然后跟她说下次再来看她们，然后就挥手告别了。
这次敬老院之行真的让我明白了“孝顺”的最终含义，并不是说给老人们多少钱就是孝顺，真正的孝顺是陪伴，是爱和关心。这次实践之后，我也回到乡下陪伴自己的爷爷奶奶一段时间，他们也是高兴的不行。不管是对我们自己的亲人，还是对社会上的老人，我们都应该有一颗温柔的心，悉心对待，一路相伴。
暑假敬老院社会实践报告 篇4
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于普宁敬老院情况调查的社会实践活动。在我眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研，我改变了之前的看法。现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;而且因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感到夕阳无限好。通过这次调研我们走进敬老院，感悟很多!
老人们一看到冒着炎炎烈日赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为炎热的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了!
这些经过了岁月沧桑的老人们，毫无疑问，面临着工作能力丧失、自理能力下降、精神生活贫乏等一系列问题，从而成为了弱势群体。从一个社会对弱势群体的态度中，也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会，该为一切成员提供健全的空间，提供维护。作为当代大学生，传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任，因此本着“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”的活动主题，了解敬老院运营的问题及困难，了解敬老院内老人的生活现状及心理，并对空巢老人社区进行走访，从而达到对弱势群体的关怀，是我们实践的主旨。我们通过和护理人员的沟通对老人进行了解，一定程度了解了老人的生存现状和心理情况，还和老人进行沟通了解一些他们的具体情况，并对负责人进行采访以便对敬老院的情况有个整体了解。知道了老人老年人进敬老院的原因：1、子女方面：无法照顾老人，请保姆不放心2、老人自己：(1)不想给子女增加压力 (2)不喜欢做家务 (3)现有居住条件差 (4)孤单寂寞 (5)家里无医疗设施和无紧急医疗措施 (6)不喜欢与子女同住 (7) 餐饮 (8)养老院管理规范(9)保护老人。
我们在调查中还发现：(1)个别老人缺乏精神动力和生活积极性，精神状态不佳，过一天算一天，生活没目标没追求; (2)院内没有可供老人娱乐的活动和设施，部分老人感到精神空虚;(3)少数老人认为在院里生活接受政府的救助，感觉自己是受人可怜和同情的对象，虽对政府有很大的感恩，但心里存在一种压抑之情，心理上有很大矛盾;(4)部分老人之间关系不够融洽，个别老人之间会经常吵架甚至打架，破坏了院内老人的和谐氛围;(5)个别老人对敬老院没有很强的认同感和归属感，希望回家居住。
通过比较我们发现其实老人们在敬老院的生活还是差不多的，老人一般都是5点多起床，然后敬老院也差不多都是7点左右吃早饭，差不多都是吃稀饭，中午晚上一般都是一荤一素，开饭时间也都差不多，老人们一般睡的也比较早，一般晚上8点就睡觉了，白天老人的娱乐活动就是看看电视，看看报纸，打打牌，打打麻将，互相聊聊天，偶尔社区会搞搞活动参与参与。总体来说老人们的生活条件还是差不多的。
这次的调研活动很好的展现了当代大学生的风采。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!
暑假敬老院社会实践报告 篇5
人们从一个牙牙学语的小孩变成一个懂事独立的小孩，再从懂事独立的一个小孩变成一个有责任能承担的小大人，时光悄悄的流走，最后我们都会变成一个满头白发的，牙齿掉了好些颗的老人。也只有自己成为了一个老人，我们才能知道老人真正的需要是什么，人们常常嘴上说老人需要关心需要爱，但从来都没有站在老人的立场上去想过，老人究竟再这样的年岁里，需要怎样的关心？
这次去敬老院实践活动，让我感受到了很多，首先一进大门，老人们就兴高采烈的欢迎鼓掌，甚至有些老人还上来牵我们的手，高兴地抱一抱我们。我知道，敬老院常常会有团队组织去看望他们，他们却没有厌烦，反而每次都这么热情，能说明什么问题呢？说明他们希望有人去看他们，而有人去看他们，他们能够得到什么，除了陪伴，还有其他吗？
这样的情景让我感慨良多，我突然想起了我的奶奶。我在离家乡百公里的地方读书，不能够多出一些时间陪伴她，我常常感到很自责。每次放假回去探望她，她总希望我多留下来几日。其实我回家也就是坐在桌子旁静静地玩手机，或者看一看电视。她是一个很勤劳的女人，经常忙个不停，一年四季，一天二十四小时，她都从不空下，更不要提看电视这样的事情了。她也不会玩手机，她只知道怎么拨打座机。所以我们玩手机时她也插不上嘴，说不上话。但是对于一个老人而言，她需要的就是你在她的身边，仅仅你在就好，无论你在做什么，只要她能感受到你在她的身边，她想见到你时，只需要叫你一声就可以看到你，她就会满足了。这听起来有一些卑微，但实际上老人只是需要陪伴罢了。
因此这次在敬老院，我和老人聊天时，发现了一个问题。他们尽管有其他的老人一起陪伴着，但是他们谈论的最多的还是他们的儿女，他们的曾经。往往一句话的开头是“当我像你这么大的时候”，我不禁感到一些心酸。在人生的后半段，他们往往将回忆填充生活，将过去的激情重新放回现在，子女在外，没人谈天说话，这就是老人孤独的原因吗？于是我更加热情的和他们聊天，逗他们开心，仿佛这样，他们的孤独和枯寂就会少了一些。
活动结束后，老人们依依不舍的送到了门口，然后望着我们远去的背影，深深的注视着，好像在注视自己的孩子离家一般，然后再轻轻地挥挥手。我有很大的感触，眼角温热不已，鼻酸至极。
老人是我们身边最可爱的人，如果你的爷爷奶奶也独自生活，我想请你多空出一些时间来，去陪一陪你年老的亲人，他们需要的，就只是你在身边罢了，哪怕一会。