10月入团申请书 篇1
尊敬的团组织：
您好，我是来自XX学校高三年级XX班的，我申请加入共青团，共青团组织在我心中是一个极其优秀的组织，我渴望能加入它！
加入共青团象征着一种荣誉，只有真正品学兼优的学生才能够成为其中光荣的一员。它是我们社会主义国家青少年最神圣的组织，是祖国的接班人成长的地方，任何人都不能以任何名义玷污他。
小时候，望着妈妈中学时曾佩戴过的团徽，我的心中如大海般澎湃。多么神圣的团徽啊！多么令人向往的组织啊！
作为一名思想积极要求进步的跨世纪青少年，我对共青团有着深深的向往，渴望着自己有一天能够加入这个青少年的先锋组织。保尔·柯察金曾经说过：“我们是共青团员。”这句话的召唤让无数的年轻人为了自己的崇高理想而奋起。
我准备时刻以一名共青团员的标准来要求自己，以一个积极向上的理想来武装自己，踏踏实实走好每一步，争取早日做一个合格的共青团员！
加入了共青团，我会更积极向上，争取向党组织靠拢，让自己成为思想上的强者。
请团组织对我进行考验！
此致
敬礼！
申请人：
X年XX月XX日
10月入团申请书 篇2
敬爱的团支部：
在校,我是一个积极进取,永不言败的青少年.但我有个缺点.就是在别人对我提出意见时,不能很好地虚心接受.但我坚信这个自大的毛病一定能得以改善.我想成为一名优秀的团员.那么我就得少数服从多数.在生活中虚心索取他人的意见.团的章程在任何情况下都能如同一盏明灯,给我指示.
而共青团又是一个极其优秀的组织，中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习的共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.
我希望能加入共青团，但是倘若团组申请入团失败,那我将继续学习革命前辈,党的优良传统,发扬社会主义新风尚,树立新观念,积极投身于建设,继续为精神文明和物质文明建设做贡献!
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年2月5日
10月入团申请书 篇3
敬爱的团支部：
我是一名高一学生，我志愿加入共青团!
因为我的同桌是团员，我从他那了解到非常多的团的知识，了解的越深就越觉得我应该要加入这个先进的组织，再加上上次班级开展的团章学习，我有幸旁听，我想加入共青团的心更迫切了。首先，我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律。
我会努力做得更好，希望可以早日入团!
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年2月5日
10月入团申请书 篇4
尊敬的校团委：
共青团是在共产党下发展的，站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在新，确立和制度，发展的经济、政治、文化的进程中了生力军和突击队的作用。共青团是先进青年的组织，是好帮手，是人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。
共产主义青年团，它领着青年，培养出先进的青年，青年的民族自尊、自信和自强精神，远大的了理想，使我国有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国，造就祖国、为护祖国的作用。
青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能组织性和纪录性的。正是如此，我申请加入共青团。
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年2月5日
10月入团申请书 篇5
尊敬的校团委：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义，培养青年具有“四有”、“五爱”品质的大学校，是中国共产党的助手和后备军。
它坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，坚持解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
它围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设作出了重要贡献，促进了年轻一代的健康成长。
我会坚决遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，积极参加团的工作，望组织批准!
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年2月5日
10月入团申请书 篇6
敬爱的共青团支部：
我是初一一班的学生，今天我怀着激动的心情郑重的递交我的入团申请书：我志愿加入中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是全中国先进青年的代表，是中国共产党的后备军，是共产主义事业的接班人。她有着光荣的革命传统，是中国革命和建设的生力军。
我志愿加入中国共产主义青年团，我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员;我将维护团的章程，遵守团的纪律;我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，以无愧于“团员”这个光荣的称号。如果我被批准参加了中国共产主义青年团，有幸成为一名光荣的共青团员，我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，以无愧于胸前那枚闪亮的团徽!
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年1月12日
10月入团申请书 篇7
敬爱的团组织：
我是高三一(3)班的，今年已满15周岁.学习成绩优秀，能和同学和睦相处。一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。
在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。
请组织考验我!
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年1月5日
10月入团申请书 篇8
敬爱的团支部：
我通过我班委员的学习团组织和团员同志的教育和帮助，认为到作为21世纪的青年，必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产党主义青年团.
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的，得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有"四有五爱"品质的"大学校".正是如此，我应该争取加入共青团.
我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准.我在班成绩良好，劳动积极。如果我被批准了，我决心更加用心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，参加团的工作，做名不副实的共青团员，处处起模范作用，为"四化"贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取.
此致
敬礼!
申请人：范文库
XX年1月12日
10月入团申请书 篇9
敬爱的校团委：
生活似弹指一挥间，从刚跨入初中时的失落和迷茫，到现在的目标明确，我成长了不少，因为我有自己的想法了，我想加入共青团这个优秀的组织！
共青团委是中学最主要的组织成分。共青团是共产党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量。
团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把劲，提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。
请组织检验我入团的决心，我一定不会辜负组织对我的期望！
此致
敬礼！
10月入团申请书 篇10
尊敬的团支部：
团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团她带领着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。
我通过团章的学习，团组织和团员们的细心教育和帮助，清楚地认识到作为21世纪的新青年，必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有＂四有＂＂五爱＂品质的大学校。正是如此，我更应该争取早日加入共青团。
敬爱的团组织，投入您的怀抱，若水之归海，我才能实现自我，成为一滴水不干枯的水珠。请允许我再一次表达我诚挚的愿望，请相信，我会为社会主义事业奋斗终身。踏踏实实际上地做一枚螺丝钉，在平凡的岗位上奉献自己的一切。
敬爱的团组织，请考验我的真诚！
此致
敬礼！
10月入团申请书 篇11
敬爱的校团委：
我是一名初中生，通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。
我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。
此致
敬礼！
10月入团申请书 篇12
敬爱的团支部：
一直以来，我都把加入共青团组织当做中学生活的追求，为了达到这个目标，我常常要求自己将的标准作为对自己的要求，无论在学习上还是生活上都向的看齐，希望能够获得老师和同学们的认可。在初三的学习和生活当中，我能够将自己的不足和缺点进行改进，达到自己满意的程度。
如果团组织能够吸收我进入，我一定能够加强学习，在思想觉悟和个人修养，以及在团组织工作和活动中积极参加，大力配合。认真完成团支部交给我的各项任务，处处发挥模范带头作用,随时坚持真理，改正错误，为祖国的现代化建设，贡献自己的一切力量。
此致
敬礼
申请人：
申请时间：