2024年校党务工作事迹 篇1
在建设XX市学校先进基层党组织的过程中，我校始终围绕中共XX市委和市教育工委有关文件精神和要求，始终把建设学习型、服务型、创新型党组织作为我校党委的奋斗目标，通过各种活动进一步提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在实施学校主动发展、推进职教改革中的政治核心和示范引领作用。现事迹材料汇报如下。
一、指导思想明确，组织领导到位
我校党委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的、xx届三中全会精神为指导，以树立社会主义核心价值观、建设学习型、服务型、创新型党组织的总要求为目标，把学习型、服务型、创新型党组织建设与“办人民满意学校，争当人民满意的教师”结合起来，使党建工作在学习中提高，在实践中创新。为确保我校学习型、服务型、创新型党组织建设活动正常进行和有效开展，学校党委成立了由主要领导任组长、分管领导任副组长、党办主任和各支部书记为成员的学习型、服务型、创新型党组织建设工作领导小组，并下设办公室，开展在市委教育工委指导下的学校学习型、服务型、创新型党组织建设的领导、考核和督促等工作。全体党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党委带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党委的学习力、实践力。
二、加强团队式学习，充实学习内容
在创建过程中，一是在全体党员中加强政治理论和党的路线方针政策的学习;学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论;全面学习和贯彻科学发展观重要思想和党的、xx届三中全会精神，深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要意义。二是加强新党章和党内法规制度的学习;按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。三是在全面实施新课程中，对全体党员率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展作出贡献;积极开展对现代教育技术的学习，带头学习计算机、网络技术;掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。四是加强对当代经济、文化、法律、科技和管理等知识的学习，着眼于与其他学习型、服务型、创新型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及外语等方面专业知识的学习。
学校党委还积极推广具体的学习方法：1.理论引领政治学习。继续学习贯彻党的和xx届三中全会精神是我校党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。学校党委通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到和xx届三中全会精神上来，统一到实现学校发展规划的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型、服务型、创新型党组织的建设，我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。2.把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是学校领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。3.师德师风、xx普法、职业道德等内容继续是教师学习的重点，同时也是党员提高修养的重要内容。一年来我们继续抓好师德师风建设，以实现教师自身价值为核心，引导教师以爱心从事人民的教育事业，热爱学生，教书育人，无私奉献，做让人民满意的教师，从中体验教师职业的幸福。继续组织教师学习全国优秀教师以及“感动中国十大新闻人物”的先进事迹，从榜样身上汲取力量，并结合学年度考核，评选出了学校“爱生标兵”。
三、落实四项原则，创新平台载体建设
在创建过程中，学习党委严格遵循以下原则：1.先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。2.分类指导原则。学校党委根据本校职业教育的特点和党员构成等情况，加强分类指导和管理。3.互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型、服务型、创新型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型、服务型、创新型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。4.与时俱进原则。根据形势发展和学校工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
今年以来，特别是开展党的群众路线教育实践活动以来，由于始终坚持正确的方向，学校先后取得以下荣誉：XX省精神文明建设工作先进单位、XX省文明单位、XX市文明单位标兵等。我校党委被评为XX省20xx年中小学创先争优先进集体，20xx-20xxXX市先进基层党组织的荣誉称号。20xx年我校党建工作被教育工委评为特色创新奖。我们将在已有的基础上，再接再厉，将学习型、服务型、创新型党组织建设作为争创国内一流高职校的先导，努力开创旅游与财经高职校的美好未来。
2024年校党务工作事迹 篇2
刘道口村位于李庄镇驻地北4公里，西靠沂河，北邻临沂市经济技术开发区，东靠205国道。全村共有村民530户，1712人，党员56名，耕地1700亩。农业主要以特色种植为主，是全县较为有名的无公害蔬菜种植基地。近年来，村“两委”一班人以科学发展观为指导，在抓好经济建设、带领群众奔小康的同时，以建设文明新村为目标，把村风文明、环境整洁、自然和谐作为建设新农村基本要求，改造旧村，建设新区，村庄面貌有了很大改观，先后获得临沂市党风廉政建设三级联创先进村居、临沂市先进基层党组织、临沂市生态文明村等荣誉称号。
一是注重抓班子带队伍
“村看村，户看户，群众看党员，党员看干部”。村干部是工作中的核心，一言一行都影响着村民。因此，村党支部时刻把“两委”班子及党员队伍建设作为一项重要工程来抓，要求“两委”成员坚持勤政为民，时刻把群众利益放在第一位，多为群众谋福利;围绕经济建设，积极开动脑经，出谋划策，真正当好村民的“领头雁”，真正为群众当好家、理好财。两年来注重选拔培养后备干部5人，培养入党积极分子8人，发展党员4人。学习制度上积极利用“三会一课”、“党员活动日”等形式，组织党员学理论、学业务、学经济、学管理，增强广大党员驾驭市场经济的能力。组织制度上实行民主议事和党内监督制度，重大决策坚持集体研究，科学决策。工作制度上坚持村务公开制度和村干部考核制度，积极组织党员参与村庄建设与村务管理，注重群众意见和建议，较好地发挥广大党员的先锋模范作用，以党风带民风，以民风促村风，形成一个良好的社会风气。
二是注重察民情听民意
随着经济社会发展步伐的加快，刘道口村迎来了前所未有的发展机遇。20xx年刘道口拦河闸动工时，需要对84户村民进行临时搬迁。为及时解决问题，以村民搬迁工作为契机，村党支部将新农村建设列为重要工作议程，按照10万元每位的标准，邀请临沂市规划院，统一规划建设二层的村民小康楼。村“两委”专门成立规划监管小组，进行全程监管，保证所有新建楼房与规划标准一致。由于前期工作得当，处置措施有力，20xx年6月，全村84户拆迁村民全部搬进了经济舒适的小康楼。结合村内实际，根据群众需要，20xx年7月，经村民代表大会决议通过，决定进行旧村改造，启动新农村二期、三期工程，又在村里建起100户三幢五层的居民楼和120户小康楼。扩建过程中，在建筑质量、户型价格和配套设施上严把关口，由具备建筑技术的村民担当质量监督员。经核算，居民楼每平方价格723元，小康楼价格15万元内。村里为小区修建了二纵六横2100米水泥路，并统一安装了路灯，修通了下水道，种植了路边花草和绿化树木，投资80多万元建起了高标准的教学楼，投资30万元在社区中央建起了5000平米的休闲健身娱乐广场，投资40万元在社区建起了污水处理系统，所有楼房全部实现“五化三上二治理一提升”的居住标准。
三是注重讲文明树新风
刘道口村一直把村民道德建设当作一项大事来抓，不断推动创建文明村工作向广度和深度发展。抓制度，强化外在约束。制定了符合村情、民意的《村规民约》、《评选文明农户、“五好家庭”标准》，要求各家各户认真学习，以此来不断规范村民们的言行举止，争做“四有”村民。抓载体，提高活动质量。积极探索文明建设的有效载体，举办开展了评选“五好家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”等一些村民喜闻乐见、各具特色的活动，让村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果，从而大大调动了广大村民参与文明村建设的积极性。抓依法治村，保持社会稳定。为提高干部群众的法律意识，一方面在全村深入开展普法教育活动，引导村民自觉做到学法、用法、遵法、守法;另一方面，坚持依法进行民主选举、突出民主决策、实行民主监督、搞好民主测评，认真落实“依法建制、以制治村、民主管理”等制度，大大提高了广大村民的参政议政能力，使广大群众充分享受到了政治上的民主权利。
四是注重抓整治建机制
长期以来，环境卫生综合整治工作，村委会专人负责，制度落实，资金到位，成立了一支专业的“巾帼”保洁队伍，新增垃圾箱12只，每天做到垃圾日产日清。治保委、调解委、联防队组织健全，成立了一支由老年党员组成的义务治安巡逻队每天坚持站岗巡逻，连续多年无刑事案件、治安案件发生，民事调解率100%。
党支部一班人将以“创先争优”活动为契机，团结一心，树立“想干事”的思想，不断强化谋发展的事业心;培育“会干事”的能力，大力促进村级经济发展;提高“干实事”的本领，让全体党员、群众共享发展成果，为扎实推进新农村的建设，构建和谐社会而奋斗。
2024年校党务工作事迹 篇3
周，男，汉族，中共党员，教授。周家健同志从事高校党务工作20xx年，先后任学生工作辅导员、党支部书记、校团委副书记、党办、校办主任等职。20xx年任校党委副书记以来，主要分管全校大学生党建与思想政治工作、宣传文化思想工作、文明创建工作、招生就业工作、思政理论课建设工作等。
一、锐意改革，党建思政工作思路取得新突破
坚决贯彻执行党的路线方针政策和国家法律法规，作为分管意识形态的党委副书记，主动协助书记，积极策划好“大学精神与大学理念”、“科学发展特色兴校”等大讨论，率先提出“特色兴校”总战略的思想。积极协助并谋划好党委理论中心组的学习，指导办好党委机关刊物《理论学习》和党委机关报《湖州师院报》，营造健康向上的舆论导向。
在该同志的倡导下，学校在党建工作中提出了“教师为主导，学生为主体，成才为主线”的育人理念，坚持从理念到机制再到方法的创新，以取消对学生的综合素质进行打分排名的传统做法为突破口，以建立“教学、科研、育人”三个维度的教师评价体系为重点，以促进大学生成长成才为目标，在学生、教师评价激励机制改革方面进行了卓有成效的探索、研究和实践，主持的《创新学生——教师评价激励机制培养“明体达用”人才》获校优秀教学成果一等奖，省级优秀教学成果二等奖。此成果的成功实践，确立了以生为本的理念，极大地调动了学生学习的主动性和教师以教书育人为己任的积极性，较好地实现了全员育人的目标。
二、扎实工作，党建思政工作取得新成效
1、进一步落实大学生党建工作与思想政治教育的结合。在该同志的倡导下，学校制定和完善了《关于进一步加强党建工作的若干意见》、《20xx-20xx年发展学生党员工作规划》、《发展党员工作细则》等文件，坚持大学生“党支部建在班上” 的工作目标，确保实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”等，为各二级学院加强学生党建和思想政治工作提供了具体指导。
要求各级党组织积极创建和完善“党员之家”、“党员寝室”、“党员先锋岗”等载体，提出学生党员应带领全体学生做“学风建设的主人”、“文明自律的主人”、“寝室管理的主人”。强调党组织在加强和改进大学生思想政治教育工作中的核心作用，深化大学生思想道德建设。
2.进一步落实宣传思想工作要“调准焦距，镜头向下”，要“摸实情、说实话、办实事、求实效”，要为学校目标任务的实现提供“思想保障、精神动力和舆论引导”的总体要求。亲自撰稿在《浙江日报》、《中国教育报》、《高校思想政治教育》等主流媒体宣传学校的创新理念和特色亮点。多次代表学校参加省级“学习实践活动”有关会议并交流发言，有效扩大了学校的影响。
3.进一步落实“解决大学生思想问题必须与解决实际困难相结合”，创新机制，策划创建了精神救助与经济帮困“两个急救站”。多方协调争取，至20xx年已落实助学贷款3818万多元，仅09—10学年就落实国家奖助学金675万元，校内外勤工助学岗位2300个、经费260万元，特困生奖学金83万元，发放紧急救助金27.5万元，争取到社会爱心助学金20万元，较好地解决了贫困学生和心理困境学生的突出问题，深受大学生欢迎。20xx年学校被授予“浙江省国家助学贷款先进集体”，是全省获此殊荣的六所高校之一。
4.进一步落实“大学生成长成才必须以学风建设、专业成才为主线”的工作理念。与教学线密切配合，狠抓学风建设、大学生人文素质、创新精神和实践能力培养。这几年，学生考研率、各类竞赛获奖率大幅提高，学风明显好转。多次获得了省“挑战杯”、“新苗人才计划”项目等奖项。
5.抓好思想政治理论课建设和思想教育工作。学校学生思想主流好，理想信念坚定，积极健康向上。20xx年，涌现出了潘美儿、陈芬芳、王超为代表的从“感动湖州”、“感动浙江”到“感动中国”的优秀毕业生，充分证明我校的大学生党建和思想政治教育工作是成功和有效的。
6.分管招生、就业工作，毕业生一次就业率连续6年位列全省本科院校前列，20xx年被评为“省毕业生就业工作先进单位”;分管校园文化建设工作，20xx年获“省高效宣传文化创新奖”，20xx年《凝炼院铭特色育人》获省级校园文化品牌;分管大学生心理健康教育工作，学校20xx年被评为“浙江省首批大学生心理健康教育示范基地”;分管文明创建工作，学校第五次蝉联“省级文明单位”，20xx年校团委青年志愿者服务总站被授予“浙江省青年志愿者杰出团队”。
该同志积极承担急、重、难任务。20xx年，担任校庆筹委会常务副主任和庆典大会总指挥，带头加班加点、周密策划，圆满完成了校庆筹备任务，成功举办了高等教育50周年暨办学92周年庆典。20xx年，担任深入学习实践科学发展观领导小组副组长兼办公室主任，有效协助主要领导扎实高效推进此项工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事关稳定的工作中始终站在前列，冲在一线。
三、善于思考，党建思政理论研究取得新成果
在党建思政理论研究中，该同志勤于思考，笔耕不辍，提出了“建设高校共同价值观”和“高校建设和谐校园要处理好三个‘三者关系’”等理念。近3年来共发表了《论大学共同价值观建设》、《论高校构建和谐校园应正确处理好的三个关系》、《创新学生—教师评价激励机制培养“明体达用”应用型人才》、《高等教育大众化趋势下的高校学风建设》、《建设人民满意的高等学校》、《崇尚人文精神建设和谐校园》、《加强大学生思想政治教育针对性、实效性的路径探索》等论文15篇，其中国家一级刊物发表论文3篇，主持省社科联课题1项、省社科规划课题1项、校重大课题1项，参与研究课题4项。