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给全体教师的建议书参考模板

2023-04-07建议书

给全体教师的建议书参考模板(精选3篇)

给全体教师的建议书参考模板 篇1

  我校在黄校长的带领下,近年来各个方面登上崭新的台阶,好几年的年终检查全惠农区第一,这是我们教师的荣誉,我倍感自豪,同时也感到身上的责任更重了。学校如何保持教育优势,结合我校现有状况,我从以下几方面提出建议。

  一、从学生入手,创“文明校园”;

  德育的任务是要影响人格,形成美德,而美德的培养不能靠说教,必须靠感染,靠“动情”。要以“礼仪教育”为抓手,设计能触动学生心灵的人文教育环境,让学生耳濡目染,潜移默化,养成德性。

  1、加强学生的礼仪教育。从细微处抓好,重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。

  2、加对学生心理健康教育,重视学生心理素质的培养,学校要把心理健康教育纳入教学计划,在学校整个教育教学活动中,要有机结合心理健康教育,对心理有障碍的学生,要及时实施心理疏导。

  3、采取制度管理、文明班评比等多种形式让学生养成习惯。师生共同制定规则(制度),在维护中形成规则。使规则从建立到形成的过程,成为人文素养的形成过程。

  4、引导学生参与校园文化建设,参加主题班队会、办墙报、主持红领巾广播站;培养学生责任心、爱心、自主能力、创新精神。

  二、从教师入手,创“人文校园”;

  只有高素质的教师才能培养出高素质的人才,教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。

  1、加强教师理论修养、陶炼师德。

  我们从事的是普普通通的职业,但是这份职业却是不平凡的,因为我们是在育人,育人须以德为先。职业的需要,世俗的界定,教师是品格高尚的群体。教师的自我定位要高,应自觉地、持之以恒地加强自身品德修养,成为思想素质高的人,学校可以定期进行教师政治思想学习,开办讲座、座谈,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。

  2、不断提高教师专业水平。

  我校大部分教师已经工作20xx年以上,教育教学经验丰富,但是知识积淀很少,知识层次不高,这就要求教师从各方面汲取知识,提高理论水平与专业知识储备。目前,教师没有养成学习的习惯,一是缺少时间,没有珍视读书的价值,没有体验读书的快乐,二是过重的工作负担,几乎使读书成了教师的奢侈品。但教师的成长离不开学习,要处理好工作和学习之间的矛盾,教师就要善于学习。学校可以提供教师继续深造学习的机会,让教师重新畅游知识的海洋。

  3、时刻关心教师身心健康。

  教师的工作压力很大,教师的精神压力也很大,因此,教师需要适时调整,以减缓身心压力。重视教师精神需要的重要性,创造条件,提供方便,走出去,请进来,满足教师的需求。

  “凝聚产生力量,团结诞生希望”。我相信,我校在每一位教师的群策群力下,会发展得更好。

  建议人:

  日期:

给全体教师的建议书参考模板 篇2

  敬爱的校长先生:

  您好!

  您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

  第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

  针对以上意见,我提出以下建议:

  一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我希望学校能使用我这份建议书!

  

  日期

给全体教师的建议书参考模板 篇3

  强国必先强教,强教必先强师,作为教师,我们承担着文明传承的最庄严、最神圣的使命。在第33个教师节来临之际,我们谨向全体教育工作者提出如下倡议:

  一、爱岗敬业,做理想信念的表率。

  我们要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,自觉践行社会主义核心价值观,自觉肩负起国家使命和社会责任,自觉坚守精神家园和职业底线,充分展现当代教师爱岗敬业的精神风貌;我们要为人师表,行为世范,淡泊名利,崇德向善,以高尚的人格和品德去教育、影响学生,努力成为学生的榜样和表率。

  二、恪守师德,做道德情操的模范。

  我们要模范遵守《中小学教师职业道德规范》等法律法规,恪守教师职业道德规范,维护教育净土,自觉抵制不良社会风气,坚决不做有偿家教;我们要不断提高道德修养,提升人格品质,切实维护教师良好声誉和形象,把正确的道德观传授给学生。

  三、严谨笃学,做扎实学识的专家。

  我们要潜心钻研业务,不断提高专业素质,以自己扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法为学生提供取之不竭的源头活水;我们要扎实推进新基础教育实验,让教育常识成为我们的底线,激发学生生命自觉,全面提高教育质量,力争成为德能双馨的好老师。

  四、关爱学生,做仁爱之心的使者。

  我们要怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,增强教书育人的责任感和使命感;我们要尊重学生,理解学生,关心学生,切实维护学生的人格尊严,努力为学生排忧解难,为学生创设公正、平等、自由的成长空间,做学生健康成长的指导者和引路人。

  老师们,师德是从教之基,师能是立教之本,师魂是强教之魂,让我们以优秀教师为榜样,扬师德、强师能、铸师魂,做人民满意的好老师。让我们行动起来,为建设良好的教育行风,为树立人民教师的良好形象,为创办更加均衡、更加优质、更具特色、更具活力的临淄教育做出新的更大的贡献!

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