小学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好!
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。今天考试成绩也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。
姓名
日期
小学生检讨书 篇2
尊敬的体育老师：
我发现我错了，经过您的悉心批评以后，我认识到自己不应该逃离体育课。
经过深刻反省，我终于对于错了有了一定程度的认识。
首先，我要坦诚我体育课逃课的原因，其实是因为我闹肚子了，身体不舒服，而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严重的感冒。
因此，我陷入了难以忍受的境遇当中，选择了体育课的逃课。
其次，我坦白犯错细节。
这天下午，我趁着同学们前往体育操场的间歇当中我躲进了草丛。
然后从校园边墙溜走，最后回到了教室。
当然了，期间我还去了一趟厕所。
现在我对于自身错误感到深深的自责与难过，我觉得非常对不起您。
我这样逃离体育课会让我身体得不到锻炼，我身体得不到锻炼就会影响成长发育，这对我非常不利。
向您保证以后我一定准时按时保时的上好体育课。
此致!
检讨人：
X年XX月XX日
小学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
你好!
今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话 再一次的犯了错误。所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。
可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯转自个人述职报告范文定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话。
但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
检讨人：
年 月 日
小学生检讨书 篇4
尊敬的老师：您好!今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数学练习册借给了她抄。事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿，这时候，我想到了不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借数学练习册的事是事实。我的错误，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
小学生检讨书 篇5
敬爱的老师：
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以前对上学迟到的行为.觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。
我真诚地接受批评，并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生
小学生检讨书 篇6
亲爱的老师:
今天的语文课上，我因为语文周老师抽查课文没有背出来，受到了老师的严厉批评，因为老师一直强调课文背诵是十分重要的任务。
现在想起我当时的行为，十分后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习，好好背书，非常不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不尊重，不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象，这完全在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
我决定，在今后一定加强对自己的要求，努力完成学习任务，不再发生这样的事情，我一定加强自身修养，将自己的上进心激发出来，为班集体做出自己的贡献。
检讨人：
小学生检讨书 篇7
段老师：
您好!
实在对不起，我让您失望了。
我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上;不应该把您的话当作耳旁风。
现在我给您报告一下我们那时的具体情况。
今天，我们像往常一样玩起了游戏。
可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简单的：“对不起”。
在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。
您一直就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您失望。
我现在十分伤心，伤心让您失望;伤心我没有当好这个会长;伤心我一次又一次的放弃我的机会;伤心我……
我决定改过自新，并做出以下几条：
一、上课认真听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。
二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。
三、不再让老师失望，珍惜老师给我的每一次机会。
四、起好的作用，不再带头做不好的事。
在此，我要严格按以上几条来做，不再让您失望。
此致
敬礼
检讨人
时间
小学生检讨书 篇8
尊敬的班主任老师：
我们在上课朗诵课文不整齐惹您生气了，真的非常对不起。想来您也是为我们好，因为朗诵课文是必要的课堂教学项目，是训练我们口才口语的重要方法，整齐朗诵课文更是基本的学习要求，我们连这么基本基础的任务都没有完成，实在是令您伤心了。
错误发生以后，当看到映现在您脸上的愤怒与悲伤，我的内心就陷入深深的懊悔与自责当中。我知道一个班级朗诵课文的整齐明亮并不是单纯一两个同学能够左右大局的，须要每一名同学的协调统一。可是我作为班级的一分子，平常没有注意积极向上，以身做则，没有给身边的同学带来更多更好的正能量，更加没有为团结同学，营造班级同学团结友爱做多少贡献，以至于如今班级同学连上课朗诵课文都声律不齐。在这个方面来说，我作为班级的一份子，理所应当负担自身的一份过错。
正所谓“知错能改，善莫大焉”。亲爱的老师，经过这次错误让我深深知道班级团结的重要意义。倘若我们连课文朗诵都不整齐，班级就没有所谓的团结氛围，同学们也就貌合心离，班级也就变得似一团散沙，以后就无法实现什么理想报复，后果不堪设想。
现在自己想到这些，心情就格外沉重。咱想班级正能量的缺少归根结底是我们不努力奋斗，懒懒散散，随从私欲。因此，从今天起我要下定决心，努力奋斗，争取成为一名德智体美劳全面发展的好学生。我想过多的抱怨与指责是没有作用的，唯有我改变自己，先让自己变好变得优秀才能真正得影响他人。
此致
敬礼
检讨人：
X年XX月XX日
小学生检讨书 篇9
老师：
您好，我是四年级(3)班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
检讨人：
年 月 日
小学生检讨书 篇10
今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书，便于自己今后以此为戒 检 查 “师如父母矣，朋如知己交”。自古以来，人们提倡尊敬老师，对着老师一天三问，拱手作揖，随着时间流逝，这种观念在人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，原因很简单，认为老师批评了他，打了他，自己的自尊心受到了伤害，对老师如敌人，可是，老师批评我们是为我们好，老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批评你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，所以我们要尊敬老师。 上周末生物课时，我们班的课堂纪律不是很好，课堂上说话的声音可以用一首诗来形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严厉地批评了我们。老师：我想告诉你，其实我和个别同学在课堂上基本没说话，而是在认真听讲，下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不懂就问，勤思好学。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师，我们为有您这样一位好老师而高兴!而幸福!老师，在此我向您保证，不管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错了!
小学生检讨书 篇11
尊敬的班主任老师：
对于我晚上去网吧的行为，在此我表示深深的懊悔，特地花了两个小时反思错误，一个多小时思考，终于完成了这样一篇检讨，以反省我的错误，恳求您的原谅。
回顾历史，我从去年进入学校学习以来，一直给老师的印象是不错的，可是我在这次晚上去网吧的行为给您造成了巨大的伤害，也使得您对我非常失望。我对此感到非常懊悔，我觉得对不起您。总结这个错误，充分暴露出了我没有一个健康的休闲方式，没有深刻意识到进入网吧的危害。
怎么说呢？不可否认在学校学习是存在一定学习压力，作业也很多，有时候写作业会很累。不过，我可以通过打球、阅读、看电视等方式缓解学习压力啊，干嘛非得进入网吧玩游戏呢？此外我对于网吧的危害意识不足，网吧是社会公共场所，里面充满着形形色色的人，要是哪一天我遇到一个坏人怎么办，哪一天又看到了一些污秽的东西，又该怎么办。假如那样了，我青春健康的生命岂不是沾染了污点，这对我的未来成长是非常不利的。学校为了保护我们青少年，禁止我们出入网吧是为了我们着想，我不应该对学校的处罚感到厌烦。
在此，我向您保证：今后一定要采取恰当、健康的休闲方式替代进入网吧，而且也不再进网吧了，顶多就是看看电视，利用课余时间去电子阅览室查询一下资料。
此致！
小学生检讨书 篇12
尊敬的老师：
今天，我怀着无限愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对在下课下楼时，不注意安全滑楼梯栏杆的不良行为的深刻认识和改正错误的决心。
我非常羞愧，做为一个小学生，应该遵守学校规则，而我的行为让我现在感觉真是惭愧。平时我对这种危害自身与他人安全的行为认识不够，才导致了这件事的发生。在写这份检讨书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，遵守各项安全规定，检讨书《小学生检讨书1000字》。而我的这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风的建设。老师是多么关心我们，爱护我们，担心我们的安全。而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心里感到非常的愧疚，我十分感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后注意安全，提高安全意识，不辜负老师对我的期望，不再有类似的情况发生。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误！
检讨人：
日期：
小学生检讨书 篇13
尊敬的班主任老师：
自开学以来，我的学习成绩依旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。这跟上个学期我向你保证的成绩提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成绩进步的承诺。很显然，我辜负了您的期望，也同时说明了我并没有在学习方面下足够的努力。
您找我谈话以后，我开始有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。痛定思痛，我决心深刻反省改正。我首先分析并觉悟到了造成自身学习成绩止步不前的主要原因在于没有一个坚强的决心意志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习兴趣热情。再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测未来。
现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教导提点下我找到了提高成绩的`方法：
第一，经过这次您的教导我已经下定坚实决心努力刻苦学习。我明白了知识文化的重要，意识到了缺乏文化知识的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生狂妄”的道理。
第二，现阶段的学习中我要注重学习方法，具体来说就是要注意查漏补缺，也要对薄弱的知识点进行必要的单项训练。我想只有在各个知识点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成绩提高效果。
第三，清晰明目，认清自己，放眼未来。过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，犹如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学生检讨书 篇14
老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：
时间：
小学生检讨书 篇15
尊敬的老师：
今天，我在班上违反了班规，我认识到了自己的错误，我不应该在课堂上睡觉更不应该在跟附近的同学讲话，我真的.对不起老师的青春和口水，我感到十分抱歉，请老师原谅我的错误，我会在班上认真听课，不打闹，不睡觉，做到每一个校规，我会让老师看到我的诚心道歉。
今天，我们班上生物课，我感到很无聊，就跟旁边的学委讲话，讲着讲着，老师点了一下我的名，我大胆的回了一句：关你屁事啊！老师很生气的告诉了给班主任，班主任把我拉到办公室我鸟都不鸟班主任，他一直说，我就看着窗外的风景。班主任很生气，叫了我的父母，父母和班主任都在批评我，班主任因为我知道错了，就放我走。
到了下午上数学课，我就趴下睡觉，被班主任看到了，班主任把我又把拉到办公室，拉到一半，我打他的手，说：拉尼吗啊！
此致
敬礼
检讨人：
20xx年x月xx日
小学生检讨书 篇16
尊敬的xx老师：
首先我为今天上午犯下的错误深入的悔过，今天早上由于自己的怠惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地惭愧和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校和学院就已再三告诫，一再夸大，作为一个大学的学生，上课不应当迟到，不应当缺课。然而现在，我却缺课了。
老师反复教导言犹在耳，严厉认真的表情犹在眼前，我深为震动，也已深入熟悉到此事的重要性，因而我一再告知自己要把此事当作头等大事来抓，不能孤负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不但是由于一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来讲，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由往返避，只会使自己越陷越深。推辞责任轻易变成一种习惯，而这类习惯养成了就难以去改变了。缺课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，甚么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，因而在生活学习中，对自己要求不严格，随便放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对甚么有爱好觉得故意思就去忙乎甚么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也涣散了。这类状态一直延续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己苏醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应当对自己更加严格的时候，我却腐化起来，为此我感到十分的惭愧，由于这样的错误是笨拙的。究竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深入检讨自己。
小学生检讨书 篇17
尊敬的xx老师：
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
20xx年xx月xx日
小学生检讨书 篇18
尊敬的语文老师：
您好！
我深深地知道错了！我不应该把作业给同学抄，我看到因为来不及完成作业心急如焚的样子，出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自身的行为其实是害了他，并不是爱他。
要知道作业是第二课堂，是对课内学习知识的补充与巩固，作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常。作业是老师布置给我们每个人的，只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果，而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题，那就白白浪费了学习条件学习资源。
我在没有这样明白觉悟的时候，片面得以为x同学来不及完成作业很着急，就出手帮助，实际上并不是真正得帮助他。如果x同学能因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业，反而更好。
无论如何，作业是必须独立认真完成的，我作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的`局限与不足，我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事，出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的正确的觉悟，只有这样自身的行为才是有可能好的。
在此我要郑重得向您致歉：我一定要从这次错误中吸取教训，以后绝不再犯，并且更要认识到自身视野的狭隘与局限，好好学习，争取获得更好的知识水平，取得不错的学习成绩，不辜负老师的殷勤教导。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
小学生检讨书 篇19
尊敬的老师：
上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批评了一顿，说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事，十分容易和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了，结果一定更严重。走路时不能说话，如果见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的时候，走得太快很容易滚楼梯，如果摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的同学很容易受伤。
检讨人：
小学生检讨书 篇20
尊敬的学校领导：
您好！
我在学校出现旷课的错误，严重地违反了学校纪律，触犯了班级规章制度，同时又给周围同学树立了不良范例。我为此错误感到后悔、愧疚，在此检讨，希望老师、同学们能够原谅我。
回顾我的错误过程，我从去年x月份就开始在学校经常出现旷课了，而且思想上出现了一些叛逆的情绪，不用心读书，总是一副游手好闲的姿态。当时我还参与了很多不良行为，随着错误一步步的积累，导致最终我的错误已经很严重了。
这次我错误严重遭到了学校批评，我觉得造成我错误的原因，归根结底还是我心里没有一分积极阳光的心态，片面地以为读书好坏是不影响前途的。可以说我这样的思想是很幼稚的，诚然学习成绩不能够直接反应未来前途发展，可是否拥有一份认真学习的态度就关系很大了。而我不但不认真学习，还沾染了旷课的恶习，这实在是会严重影响我的未来啊。为此，我感到后悔伤心难过。幸亏老师您批评教育了我，我决心好好改正错误。
最后，我向老师提出保证：今后我一定要好好地对待学业，认真读好书，不再触碰旷课这类恶习了。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
小学生检讨书 篇21
检讨人：
这个学期我做了许多不应该做的事，我在此感到惭愧。
先是一开学，我贪玩，在楼下把球扔上教室，结果在班上扣了分，赔了钱，还差点被学校处分。后来，就是仪容仪表问题，纽扣坏了，懒得去弄它，没把事情放在心上，好像若无其事，最终被级长批评。在宿舍，在内务和纪律方面，也是觉得事不关己，所以内
务上扣了分，而且在考试第二天当晚，我在晚上复习，可是没电筒，就去隔壁室复习。我披着被子走去，胡俊朗先走了过去，我跟着走，最终被老师发现，我就找了个借口，结果扣了3分，3分对我来说就像是把我毁了，真后悔?
已经被老师罚了3天停宿的我，以后再也不会发生那种事情，因为它们抹黑了我，让我的父母丢面子、辛苦，也让我臭名昭著。所以从今以后，我会改，循规蹈矩的学习。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年x月xx日
小学生检讨书 篇22
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我不该不听您的话。我知道，老师说的话都是对的，都是为我们好的，但是我根本就不听老师的话，最后做错了还要老师来给我收拾烂摊子，实在是很抱歉。老师，您原谅我吧，我以后一定好好听您的话，做一个听话的乖孩子。
在我们这个年纪，正是活泼爱动的时候，难免会吵一点。但是在老师让我们不要在教室和走廊吵闹的时候却没有听老师的话，最后受伤了，还要老师带我们去医务室处理伤口。对不起老师，您心里一定非常的无奈甚至是有一点生气的吧。明明说了很多遍，我们就是不听，最后出问题了就知道怕了，知道找老师了。
从古至今有那么多歌颂老师的诗词和句子，就说明老师这个职业是为无私奉献的、鞠躬尽瘁、呕心沥血的，老师对我们的要求都是为了我们好。老师对我们的批评教育都是希望我们能够成材，能够长大之后为这个社会多做贡献的。老师平时的作为都是没有私心的，都是一心一意的想让我们变得更好。
从我上幼儿园开始，爸爸妈妈就教育我在学校里要听老师的话，做一个乖孩子。小时候的我遵守的很好，一直都很听老师的话，但长大之后就渐渐的产生了逆反心理，觉得老师说的.话都是没有道理的，自以为自己长大了，认为老师说的话都是骗小孩子的。但是过了一段时间之后，就会发现老师说的其实是对的，但是又嘴硬不想承认，就继续不听老师的话，造成了恶性循环。
我不应该不听老师的话，这是不尊重老师。尊敬老师是中华民族从古至今都有的传统美德，它能够流传这么多年肯定是有原因的，说明这个道理是正确的。爸爸妈妈知道我在学校里面不听老师的话之后也一起教育了我，给我讲道理，给我讲从古至今一些尊敬老师、感恩老师的一些故事。听过之后我也明白了我不听老师话的做法是错误的，对不起老师，你不要再生我的气了，我以后一定乖乖的听话。上课我会认真听老师讲课，下课我会认真完成老师布置的作业，老师跟我讲的话我会认真的记在心里，并且按照老师说的话执行。
老师，对不起，我不该不听您的话的，我希望老师能够原谅我，不要生我的气。请老师再相信我一次，我以后一定乖乖听话。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学生检讨书 篇23
老师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了!
过错的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行示威形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
于是，我认识到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!
20xx年xx月xx日
小学生检讨书 篇24
老师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行*形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。于是，我认识到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!
小学生检讨书 篇25
尊敬的学校领导、老师们：
对不起，我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的错误，此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。我的所作所为严重得违背了学校一向对我们的道德素质教育，泯灭了做人处事的根本道德良知，辜负了作为祖国花朵应该肩负起的成长责任。
回顾错误，当天下午年级段发生一起打架事件，我因为跟其中一位打架的同学吴某平常熟识又是邻居玩伴，看他当时打架，自己也跟着凑了过去。周围有人围观打架，我也跟着围观，并未进行劝阻。在打架事件趋于紧张激烈的同时，自己还上去推了一把被打同学，造成被打同学的二次伤害，让被打同学在心灵、身体上遭受严重摧残。
错误发生以后，学校领导老师们对我们进行了深刻的批评教育，我也慢慢得意识到自己的不对。首先，我作为一名班级的体育委员，身为班干部没有带头给班级同学做好纪律表率，存在失职行为。其次，打架是粗鲁、野蛮、恶劣的肢体冲突，运用暴力手段只能让问题更加复杂严重，无助于解决根本问题，我围观参与打架而不上前劝阻，更突显了我的无知与愚昧。再有，我当时的行为客观上起到了推波助澜的作用，在一定程度上说我就是“邪恶的帮凶”、“罪头的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
现如今，我经过进一步的深刻反省，已经有了痛彻心扉的领悟，深深得觉得自己对不起被打同学，也对不起学校领导与同学们，我感到了无比的内疚与懊悔。我痛定思痛、悔不当初，真的觉得无脸面对老师与同学们了。总而言之，我的这次错误非常严重，我必须在今后长时间里做好反省与悔改措施，尽己所能得弥补错误所造成的损失。
在向当事同学表达歉意的同时，我也要郑重得向学校领导、老师们、同学们保证：我要从这次错误当中吸取深刻的经验教训，从今往后坚决与邪恶歪行作斗争，平常注意维护校园团结，多做促进同学友谊，构建良好学风校风的事情。并且利用自己身为体育委员的强壮身体，尽己所能得震慑邪恶，在需要伸张正义、拯救危难时候保护瘦弱同学不被欺负。
检讨人：
时间：
小学生检讨书 篇26
尊敬的班主任老师：
自开学以来，我的学习成绩依旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。这跟上个学期我向你保证的成绩提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成绩进步的承诺。很显然，我辜负了您的期望，也同时说明了我并没有在学习方面下足够的努力。
您找我谈话以后，我开始有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。痛定思痛，我决心深刻反省改正。我首先分析并觉悟到了造成自身学习成绩止步不前的主要原因在于没有一个坚强的决心意志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习兴趣热情。再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测未来。
现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教导提点下我找到了提高成绩的方法：
第一，经过这次您的教导我已经下定坚实决心努力刻苦学习。我明白了知识文化的重要，意识到了缺乏文化知识的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生狂妄”的道理。
第二，现阶段的学习中我要注重学习方法，具体来说就是要注意查漏补缺，也要对薄弱的知识点进行必要的单项训练。我想只有在各个知识点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成绩提高效果。
第三，清晰明目，认清自己，放眼未来。过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，犹如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。
此致
敬礼！
检讨人：
小学生检讨书 篇27
尊敬的老师：
今天第四节课体育课又打架了。
是因为王荣焕和我打架，原因是我俩打架就是比划比划一下，我打疼了王荣焕，王荣焕就生气了，王荣焕就使劲真打，之后大张扬就来帮忙，丁佳欣就来帮王荣焕，之后我得罪了孙俊奇，是因为我不小心碰着孙俊奇了，孙俊奇就激了他也来帮助王荣焕，宁宇轩看见我被人打，他也去帮我打，崔立夫上去看见我们在打架他就说："我要快点走，要不让张诚他老姑又连累了。"他赶紧上楼告诉老师，我们也不知道打的更猛烈了。老师叫崔立夫把我们叫上来，把我们给带上楼了，宁宇轩跑了，大张扬也跑了，老师就说要写检讨书。
我意识到自己错了，我真后悔。
我跟王荣焕约好了以后不打架了，我要是能控制自己不跟王荣焕打架就好了，王荣焕要是激了的话我就跟王荣焕好好说，孙俊奇也是，我们打架连累了好多人，要是不打架，就没有那么多的人来帮，也不会连累很多人，我以后再也不跟王荣焕打，玩一点儿意思也没有的游戏也比打架强，这事是我会负责的，我会补上这次过错，我希望老师能原谅我这次过错，希望老天爷能原谅。
检讨人：
时间：
小学生检讨书 篇28
尊敬的班主任老师：
自开学以来，我的学习成绩依旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。这跟上个学期我向你保证的成绩提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成绩进步的承诺。很显然，我辜负了您的期望，也同时说明了我并没有在学习方面下足够的努力。
您找我谈话以后，我开始有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。痛定思痛，我决心深刻反省改正。我首先分析并觉悟到了造成自身学习成绩止步不前的主要原因在于没有一个坚强的决心意志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习兴趣热情。再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测未来。
现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教导提点下我找到了提高成绩的方法：
第一，经过这次您的教导我已经下定坚实决心努力刻苦学习。我明白了知识文化的重要，意识到了缺乏文化知识的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生狂妄”的道理。
第二，现阶段的学习中我要注重学习方法，具体来说就是要注意查漏补缺，也要对薄弱的知识点进行必要的单项训练。我想只有在各个知识点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成绩提高效果。
第三，清晰明目，认清自己，放眼未来。过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，犹如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。
此致
敬礼
检讨人：
时间：
小学生检讨书 篇29
尊敬的老师：
您好！
先向您表达我最诚挚的歉意，今天在课堂上跟老师睡觉是我的不对，我真的很抱歉也很后悔做出这样的事情。作为一名学生，应该时时刻刻记住老师的恩情，认真学习是我作为一名学生的义务。所以对于课堂上睡觉的行为，我感到了深深的自责和愧疚。
上课没有认真的听老师讲课，老师交给我的任务也没有完成，这本就是我的不对，课堂上老师指出我的这个错误，我没有做到虚心接受老师的批评，反而我还冲撞老师，这就是错上加错。现在冷静下来，并回想自己刚刚幼稚的行为，真的是无比的内疚。因为上课时间就是要用来认真学习的，老师提醒我是为了我好，可是我却不知感激，还与老师顶嘴。
一名合格的学生，是要知道您作为一名老师所说的话都是有道理的，老师在课堂上教学的内容和交给学生的任务是我们作为学生必须要接受，这样我们才能学到更多的知识。还要知道老师老师上课所讲的内容是很重要的，而且老师在讲台上给我授课也非常的辛苦，上课睡觉这种行为不应该在我们学生身上发生，这是不尊重老师的表现，也是幼稚错误的行为。所以从现在起，我争取做老师心目中的好学生，上课时认真听讲，认真地对待并完成好老师交代下来的任务和作业。在老师指出我的错误时，能虚心的接受，并加以改正，而不是冲撞老师，知错能改才是一名合格的好学生，也是一个人身上很好的品德。通过这次的事件，我知道要把老师的话放在心上，牢牢地记住老师给自己错误行为的批评，并且要控制住自己的脾气，不让自己那么的暴躁，能够心平气和地与老师沟通，避免下次再发生同样的错误。
学生是要懂得知恩图报的，我应该明白和牢记老师对我的恩情，然后可以回报老师，但是我却让老师您感到伤心难过。现在我没有什么可以作为礼物回报给老师的，只能做一名老师心目中的好学生，来为我今天上课睡觉的行为负责。我在课堂上睡觉的这个行为真的很愚蠢幼稚，希望老师能够不计前嫌，原谅我这次的错误。更希望老师可以像以前一样，不要放弃我这名无知的学生，继续在我的学业上帮助我，在我做的不好的时候能指出我的错误，这样才能让我做得更加的好。我是真的希望能得到老师的原谅。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
小学生检讨书 篇30
尊敬的老师：
对不起,老师!
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的.态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。
我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：