学校开会老师迟到检讨书（精选13篇）
学校开会老师迟到检讨书 篇1
尊敬的领导：
您好！
我是，我真的非常自责，今天开会的时候我迟到了，作为一名老师，在这方面的时间观念这么差，我实在是非常的羞愧，作为一名教师，一定要对自己要求很高，一定要严格要求自己，不能在一些事情上面做的这么粗心，特别是开会的时候，我这次居然迟到了时，时间观念都不是非常的强，这次的开会就能够看出来，我真的非常遗憾，做不好这一点，做教师让我非常的开心，让我感觉很满足，但是在时间观念上面，我还是不够好，有的时候总是会有一些事情影响着我，有的时候也总是会有一些事情让我退避退缩，这是非常不好的，养成这种习惯，说对自己的一种不负责，也是对学校会议的一种不尊重，也让大家都在等我一个人，耽误了大家的时间，耽误了会议的进程，我真的非常的抱歉，应该深刻地反省自己。
今天由于自己时间观念上面安排的太满了，在上课的时候就忽视了，今天有学校的会议，所以我一直都在忙自己的事情，一时之间也就忘记了，有这么一件事情，当时还是有老师打电话给我通知我，我才知道的，我真的非常非常的遗憾，自己忙着忙着就忘记了，其实也不是说在忙的时候就有理由去，不开会就有理由迟到，这是不可能的，我就是没有合理安排自己的时间，该做教案的时候没有去做，该做上课规划的时候没有去做，所以在应该开会的时候我就耽误了时间，我就没有去重视起来，这次的事情让我非常的自责，我很遗憾没有做好这些，因为是一名学校的教师，我更加没有做好一名教师应该有的素养，这是应该受到批评的，从这次事情就能够看出来，我现在的表现一直都非常的不好，这方面的意识真的很差很差，我再也不想这么继续消耗下去了，这对我来说是一种非常不好的事情，另外，在这方面我们有较强的时间观念，所以我耽误的就是会议。
我思考了很久，我应该跟大家说一声抱歉，说一声对不起，作为教师，我却连自己都管不好，这个时间观念都这么差，怎么在接下来的时候教育学生呢，所以我现在很是遗憾，这次的迟到事情，我一定要好好反省自己，今天由于各种时间各种工作就忙着忘记了，以后再也不出现这种情况，我也一定不会允许这种情况的发生，因为这是对自己的不负责，对学校会议的一种不尊重，这是对大家的不尊重，我作为名教师，肯定是不能出现这种情况了，在未来的工作当中，一定严格执行学校的相关制度，一定严格的安排自己的工作时间，应该开会的时候一定要去开会，提高自己的时间观念，这方面要积极起来，要主动起来，不能老是让别的同事来提醒我，通过这件事情，我也更好地明白了自己还有哪些缺点，所以我一定会纠正，下一步工作当中，认真地履行职责。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
学校开会老师迟到检讨书 篇2
尊敬的老师
您好！
我在这次学校组织的会议上，没有准时的到达会议室开会，而是让大家等了好久，我的迟到也是让领导批评了，我也是要对我这次的迟到事情来做一个检讨。
这次迟到的发生也是由于我个人在对待会议上体现的不够重视的。由于我忘记了这次开会，虽然领导在群里也是反复的提醒了，但是我也是没有及时的.看群，直到同事们都到齐了，而我没到，然后同事电话联系我，我也是才知道要来开会，我这种工作的态度，是很不好的，我也是知道这次的迟到让领导对我的印象不好，其实我也是不想发生这种事情，不但是耽搁了工作，而且也是让领导和同事来等我，本来我是应该早早的来到会议室的，但是这次迟到也是让我更加的明白，我这阶段对待工作的态度必须要端正过来了。
作为老师，其实很多时候我们的工作都是必须要认真的对待的，特别是教学的任务更是需要我们认真的去完成，去把学生给教好，但对于其他的事情，我却并没有那么的认真，在教学上我是做的不错，但是其余的事情，我并不是那么的让领导满意，这次迟到也是，如果我不迟到，其实会议可以早一点结束，那么大家的时间都是不会被浪费掉，并且也是可以让大家更好的去投入到教学准备之中的，而我的迟到也是让大家的时间少了一些，我也是很懊恼自己怎么做这些事情就觉得不是那么的一个重要呢。其实教师工作之中，无论是什么样的事情，只要是我们需要去做的，就必须要认真的对待起来，而不是说不是教学就不那么重视了，那样是不行的。
而且这次会议也是有关于教学方面的，我还需要上台说一些事情的，而我的不重视也是让领导恼火，我也是要在这里和各位的同事以及领导来道歉，耽搁了大家的时间，是我的不好，我也是要在以后，无论是什么事情，不管是重要的或者没那么重要的，都必须重视，认真的去对待，只有自己真的重视了这些事情，那么才能说每时每刻都是认真的，这是一个好的习惯，并不是说领导强制性的一个要求，其实我个人也是要去做好了，而且不迟到，准时的来到会议室也是对大家的一个尊重，我以后一定不会再迟到了，也是会好好的把自己的事情做好的。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
学校开会老师迟到检讨书 篇3
尊敬的领导：
您好！
我在这次学校组织的会议上，没有准时的到达会议室开会，而是让大家等了好久，我的迟到也是让领导批评了，我也是要对我这次的迟到事情来做一个检讨。
这次迟到的发生也是由于我个人在对待会议上体现的不够重视的。由于我忘记了这次开会，虽然领导在群里也是反复的提醒了，但是我也是没有及时的看群，直到同事们都到齐了，而我没到，然后同事电话联系我，我也是才知道要来开会，我这种工作的态度，是很不好的，我也是知道这次的迟到让领导对我的印象不好，其实我也是不想发生这种事情，不但是耽搁了工作，而且也是让领导和同事来等我，本来我是应该早早的来到会议室的，但是这次迟到也是让我更加的明白，我这阶段对待工作的态度必须要端正过来了。
作为老师，其实很多时候我们的工作都是必须要认真的对待的，特别是教学的任务更是需要我们认真的去完成，去把学生给教好，但对于其他的事情，我却并没有那么的认真，在教学上我是做的不错，但是其余的事情，我并不是那么的让领导满意，这次迟到也是，如果我不迟到，其实会议可以早一点结束，那么大家的时间都是不会被浪费掉，并且也是可以让大家更好的去投入到教学准备之中的，而我的迟到也是让大家的时间少了一些，我也是很懊恼自己怎么做这些事情就觉得不是那么的一个重要呢。其实教师工作之中，无论是什么样的事情，只要是我们需要去做的，就必须要认真的对待起来，而不是说不是教学就不那么重视了，那样是不行的.。
而且这次会议也是有关于教学方面的，我还需要上台说一些事情的，而我的不重视也是让领导恼火，我也是要在这里和各位的同事以及领导来道歉，耽搁了大家的时间，是我的不好，我也是要在以后，无论是什么事情，不管是重要的或者没那么重要的，都必须重视，认真的去对待，只有自己真的重视了这些事情，那么才能说每时每刻都是认真的，这是一个好的习惯，并不是说领导强制性的一个要求，其实我个人也是要去做好了，而且不迟到，准时的来到会议室也是对大家的一个尊重，我以后一定不会再迟到了，也是会好好的把自己的事情做好的。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
学校开会老师迟到检讨书 篇4
尊敬的：
您好！
当我急匆匆的从学校大门感到会议室，当我打开会议室大门，看到静静等候的大家我知道我迟到了，犯了严重的迟到错误，一个老师如果都不能做到守信守时，那我们又如何能够教导好学生。
教书育人，不是靠头上的一句简短的话，而已一句沉重的压力，着是一个老师的责任更是一句不能动摇的意志，我自己都迟到，最教职工，没做好自己的奔放反而成为了一个反面人物，这样的做法也是得不到认可的。虽然领导并咩有严肃的批评责备我，但是我也知道领导希望我能够继续的做好我自己教职工的任务，没有责备反而是比责备更严厉的惩罚。
这次我迟到的原因很简单，因为送女儿上学，耽误了时间，但是这是我的错，我承担自己的责任和义务，也接受批评和指挥，毕竟我不是一个人在工作，二是学校发展的前提，我们作为教师的都希望能够做到桃李满天下都希望自己能够教导出足够的优秀人才。
但是这有个前提，就是我必须要做好自己，迟到我反省，这样的事情如果让学生学去，不知道如何的去做好这份工作只知道我迟到是错误的，毕竟我犯下了严重的错误，我今后会仁恒做好教育工作，不会轻易的在迟到，更不会在上课之前迟到，毕竟我没有这么多时间浪费，更不能轻易的留下任何的遗憾，毕竟我是一个老师。
使命教导我要做好自己，不能伤害了其他老师的认可，也不能耽误大家的时间，一个不守时的人事不能够赢得他人的友谊的也不能够得到更多的人认可的人。然和事情都不是简单的道歉解决的，我为了让领导知道我认错的心，我决定报自己的真实认错之情，表达在这份检讨书上面，我也会就此做承诺不会在迟到了，更不会影响到我们学校的开会，以后一定会认真去钻研自己的真实痕迹和结果，始终牢记自己还是一个老师。
我要给学生树立更高大的榜样，而不是让学生学习我的这些臭毛病，我一定会好好的去改变，去纠正，任何事情都不能筜我改过的心因为我知道自己该改正。从任教以来我很少犯错，但是犯了错我就会去承担和反省，毕竟人恶化事情都要给所有人一个交代，我不会辞职但是我会诚恳的认错去寻求大家的原谅，做好自己的事情，不迟到及时赶到岗位上工作
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
学校开会老师迟到检讨书 篇5
尊敬的领导：
在马克思主义哲学的理念中，一开始就强调了人的本质就是各种社会关系的总和，但我却忽视了自身和集体有机的社会关系，没能认清“总和”之实质意义，我甚至把别人对自己的尊重当成了自己的一种机会，这种表现是一种典型的初级心理反射，可见我在社会群体意识中所暴露出的幼稚和不成熟。
在这次一意孤行的.旅程中，我甚至非常片面的做了一些比较：认定在这一个多月里积累起来的心理感受和生活经历可能要比在深圳平静的呆一个月要有价值的多，形成了我当时孤注一掷的心理基础。痛定思痛：我已经认识到自己所犯错误的严重性，在此，我恳请周刊的各位领导能真诚的帮助我提高认识，改正错误，使我一个机会，让我回到集体中来，我还借此机会向那些默默无闻地承担了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感谢，我承认自己的错误，并愿意承担因为这些错误而为社里工作造成的损失，我愿意接受领导和同事们给我的任何处罚！
检讨人：
20xx年x月x日
学校开会老师迟到检讨书 篇6
尊敬的领导：
在马克思主义哲学的理念中，一开始就强调了人的本质就是各种社会关系的总和，但我却忽视了自身和集体有机的社会关系，没能认清“总和”之实质意义，我甚至把别人对自己的尊重当成了自己的一种机会，这种表现是一种典型的初级心理反射，可见我在社会群体意识中所暴露出的幼稚和不成熟。
在这次一意孤行的旅程中，我甚至非常片面的做了一些比较：认定在这一个多月里积累起来的心理感受和生活经历可能要比在深圳平静的呆一个月要有价值的多，形成了我当时孤注一掷的心理基础。痛定思痛：我已经认识到自己所犯错误的严重性，在此，我恳请周刊的各位领导能真诚的帮助我提高认识，改正错误，使我一个机会，让我回到集体中来，我还借此机会向那些默默无闻地承担了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感谢，我承认自己的错误，并愿意承担因为这些错误而为社里工作造成的损失，我愿意接受领导和同事们给我的任何处罚!
此致
敬礼
20xx年xx月xx日
学校开会老师迟到检讨书 篇7
尊敬的校领导:
今日上班迟到，导致课堂纪律混乱，深感后悔。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。
此致
敬礼
姓名
日期
学校开会老师迟到检讨书 篇8
尊敬的校领导:
今天，我因为一点小事情而迟到，严重违反语文课课规第一条，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责：
首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待三(4)的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。
其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生;因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接近心灵。
再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。
我一定根据学生的理解程度施教，不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本•麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。
此致
敬礼
姓名
日期
学校开会老师迟到检讨书 篇9
您好！
对于我这一次的迟到，我感到非常的抱歉！我知道现在跟您说对不起都是不怎么诚恳的，要是真的觉得歉意，又怎么会无视幼儿园的规章制度来迟到呢？我知道您不会如我所想的那么苛刻对待我的迟到，但我自己内心明白，我们身为幼儿园的老师，上课迟到就会比其他的老师迟到要严重，这是毋庸置疑的！
我在迟到的时候，心里就一直惦记着那些孩子们，我知道他们看见我没来，一定不会想我是迟到了，他们会担心我，会疑惑老师出了什么事情，会担心老师是不是感冒生病了，我脑海里一直浮现出他们站在教室里找老师的情形，甚至有爱哭的小朋友会在这时候哭起来，只因为平常爱护着他们的老师今天还没来。园长，这一次的迟到，我真的是有心无力改变这个结果的。当时我的婆婆突然从乡下来到了我们家，她老人家还带了好多土特产过来，她的耳朵有点背，听不见，我跟她说了好多遍让她先进屋待着，等我下班回来再来好好跟她叙家常，她没能听清我说的话，她一直拉着我在说，虽然我当时急着要来园里上班已经听不进去她老人家在说些什么了，但她不介意我听没听进去，只要我在旁边就行。她老人家一说就说了大半个小时，等我终于把她请进屋，让她喝上水吃上水果，我再出门来时，已经迟到好一会儿了。我骑着我的小电驴飞奔到这里来，一进教室就看见辅助老师管不住孩子们而流露出的无奈表情，孩子们一看见我就都扑了过来，我知道，他们等我等着急了。
园长，这一次的迟到，让我提前感受到了“上有老下有小”是什么感觉，我那边顾上了，这边就顾不上，我这边顾上了，那边就得顾不上，连我老公要是当时在的话，他也没有办法帮我，因为我婆婆就是要跟我说话，她想要把她很久没跟儿子说的话都交代给我，让我可以与她儿子的相处中更加了解她的儿子，让我做一个好媳妇。园长，这样的情况，您一定也已经经历过了吧？如果遇到这样的情况，您会怎么做呢？我现在对于这样的情况非常苦恼，比今天迟到了还要苦恼。因为我知道这一次的情况还只是一个开头，如果没有好的解决办法的话，以后我还是不可避免的会要迟到，我可真不想迟到了啊！我不想让我的好孩子们等老师等着急了，更不想看见他们等哭。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
学校开会老师迟到检讨书 篇10
尊敬的校领导:
今天，我因为一点小事情而迟到，严重违反语文课课规第一条，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责：
首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待三(4)的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。
其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生;因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接近心灵。
再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。
我一定根据学生的理解程度施教，不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日
学校开会老师迟到检讨书 篇11
尊敬的校领导：
今日上班迟到，导致课堂纪律混乱，深感后悔。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好。做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。
我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。
此致
敬礼
检讨人：
20xx 年 月 日
学校开会老师迟到检讨书 篇12
尊敬的领导
您好！
我是学校高三xx班和xx班的语文老师，我在这周星期三xx班的语文课上迟到了半个小时，虽然这半个小时里面，xx班的同学没有出现严重的吵闹行为，但是也耽误了他们半天上课的时间，原定安排的教学内容也只能拖到下一周再进行教学。所以我应该对他们道歉，应该对他们的班主任道歉，应该对学校领导道歉。我身为一名人民教师，但是我没有给同学们做一个好榜样，我要进行自我检讨。所以我连夜写了这份检讨书。
虽然我这次迟到不是我故意要去耽误同学们的时间，也不是我故意要去拖慢同学们的上课进程的。这次迟到的总归原因还是要怪我的粗心大意。在星期二的那天，xx班的英语老师说她星期三的下午有急事，所以她想和我调一下课，因为我的课刚好在上午。我看她很急的样子就答应了。但是我却没听仔细，她的英语课是下午的第二堂课，但是我一直以为她的英语课是xx班下午的第三节课。所以就导致了xx班下午的第二堂课没有人去上课，还是他们班的班主任打电话过来，才通知我去上课的。这都怪我的粗心大意，没有弄清楚状况，我应该在当时就要确认好调课的时间，以免弄混和弄错，就出现了像我这次的情况。
而且通过检讨和反省，我觉得老师迟到是一个不容忽视的问题。同学们本来自觉性就差一些，在平时的学习生活中很容易会犯迟到的错误，所以我们老师就更应该给他们树立一个珍惜时间的好榜样，应该要以身作则的告诉告诉他们，要有时间观念。可是我现在却在星期三的课堂上迟到了半个小时，既没有提前告诉他们，也没有给同学们安排作业。就这样白白耽误了他们半个小时的上课时间。要知道半个小时的教学时间对他们现在急需要补习知识的高三阶段是多么的珍贵。要知道这半个小时的时间，如果我能好好利用，我就可以多给他们讲解一个知识点，多告诉他们一种解题思路，多帮他们解决一道难题。那么我又有什么资格去告诉他们不要迟到，要去把握时间呢？
所以在以后，我不管是要上自己的课，还是和别的老师调了课，我都要确认好同学们上课的时间，上课的节数，早早做好备课的准备，绝不能不耽误同学们一分一秒的学习时间，不但如此我还要给同学们多多争取补课和学习的时间。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
学校开会老师迟到检讨书 篇13
尊敬的校领导:
今天，我因为一点小事情而迟到，严重违反语文课课规第一条，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责。
首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待三(4)的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到；其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生;因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接近心灵；再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。
我一定根据学生的理解程度施教，不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。
此致
敬礼
检讨人：
20xx 年 月 日