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校园广播台广播稿

2023-09-23广播稿

校园广播台广播稿(通用4篇)

校园广播台广播稿 篇1

  各位同学,大家好!心灵驿站和大家见面了。在第一期的节目里,我们将和大家谈谈大一新生如何平衡学习和社团活动。大学,是最富有生命力的地方;大学生,是激情与活力的代名词。在大学里,有着渊博多才的名师引路,有着无尽的知识宝藏需要探索,有着丰富多彩的社团活动可以选择,有着各种各样的挑战等待突破。学生们可以倾心于自己感兴趣的课题,尽情钻研;可以闪光在学生社团的舞台上,尽显自己的能力。然而,如此多样的选择也同时引发了这样一个问题:大学生的学习和社团工作,到底孰轻孰重?这大学生活中的鱼与熊掌到底能不能兼得?

  放眼于校园中,便会发现对于社团工作和学习之间的处理,每个人都有自己的理解,每个人的处理方式也都不尽相同。主要认识有以下几个方面。

  1、潜心于社团工作

  有些同学只潜心于社团工作,忽视了学生最基本的任务。他们天天奔波于各个社团会议与外场之间,为社团倾尽所有的精力。各种大大小小的活动中都能看到他们的身影,但自习室中却鲜有他们的身影;各种活动计划按时上交,作业则一拖再拖;各种舞台上生龙活虎,课堂上却哈欠连天;社团总评中赢得满堂喝彩,期末考试中却挂科一片。这种本末倒置的做法,绝不可能塑造出素质型人才,只能让大学学习成为空谈,使专业知识的培养彻底瘫痪。

  2、一心只读圣贤书

  有些同学还是延续高中时期的优良习惯,一心只读圣贤书,双耳不闻传外事。他们谨记学生的任务,却不晓得自己是在死读书、读死书。整日趴在课本上,整日驻守在自习室中。集体活动不理,社团招新不闻,课外活动不去,这样的生活难有情趣,大学生活的缤纷他们到底能体会多少?很难想象,在当今对能力要求越来越高的社会形式下,这些同学怎么能够立足。

  3、鱼和熊掌兼得型

  这些同学不仅学习成绩优秀,而且在社团活动中也有着突出的表现。他们用实际行动告诉我们,鱼和熊掌并非不可兼得。他们懂得学习和社团活动如同一架天平,这两端其实无所谓轻还是重,只是哪端的任务重一些,就要多花一点时间与精力在上面。但是如果想过一个既充实又有趣的大学生活,那你就一定要把天平的两端调平,而这两者之间是一个不断调节、不断平衡的过程。

  所以我们要调整自己,平衡学习和社团活动。在此,我们给大家几条建议。第一,合理分配时间。在大学里,时间是完全自主的,只有合理地安排,才不会发生顾此失彼的现象。第二,找到适合自己的方法。正确合适的学习、工作方法,才能保证课业和任务的完成质量。第三,专心致志。不管在做什么,都应该集中精力,这样才能提高效率,在最短时间内完成自己的学习或工作。但是,一般情况下学生应始终以学习为主,如果同学们在学习方面出了问题,最好先暂时停下手中的社团工作,及时弥补学习上的漏洞,在学习问题解决之后,再重新开始社团工作。四年的大学生活,短暂而珍贵,希望同学们客观、慎重地规划自己的大学生活,扎实努力地为之付出,辛苦必将会换来回报。

校园广播台广播稿 篇2

  (甲)对江南人来说,五月是一个烟雨朦胧的季节;对孩子们来说,五月是一个充满樱桃的酸甜、粽子的清香的季节;而对于我们来说,五月是一个拼搏的季节。在这个艾香飘飘、樱红蕉绿的季节,我们将迎来热烈的夏季,一切都在为夏季更绚丽的绽放而努力。作为二中的学子,让我们怀着期待跟随五月的脚步奔跑,让我们用拼搏迎接六月更为辉煌的未来吧!

  (乙)感激声波,连接你我。大家好,这里是“青春之声”校园广播站,我是播音员------。

  (甲)我是播音员------。本次节目的主要内容有:校园新闻、校园风景线、指尖美文、倾听我心。

  (乙)传播校园动态,关注学校时事。下面让我们一起关注校园新闻。

  东风二中第四场“学科论坛”如期开坛,两名“帅哥”教师李亮亮、刘庆涛相继登台,分别以“物理教学那些事”和“让学生轻松学物理”为题,从不同角度展示物理学科的研究成果,交流物理学科的教学经验,论述各自在物理教学中的创新做法。

  李亮亮老师从“讲”“练”“考”三个关键字入手,讲述了自己对物理教学的独到认识,他认为物理教学的重点在“讲”,手段在“练”,落点在“考”。李亮亮说:“‘讲’的目的是让学生知道,‘练’的目的是理解,‘考’的目的是检查学生学习知识的运用情况。”李亮亮不赞成“高分低能”之说,认为“学生能考高分,就是具备了用所学知识解决实际问题的能力。如果说‘高分’就是‘低能’,那么‘低分’就是‘无能’。”

  谈到家庭作业,李亮亮老师说:“我的班基本不留家庭作业,因为当堂练习,立即评讲,可以使错误及时得到纠正,比回家作业,第二日评讲的效果要好很多。目前的实际状况是,学生对待家庭作业的态度,大体是应付的居多,真正能认真完成的是少数,倒不如在课堂上引导学生真正练几道经典题目。”

  教学副校长、“学科论坛”主要策划人刘庆涛亮相论坛:“物理学科是一门理论、实践性很强的学科,理论上说比较抽象,实践上说又比较纷杂。”刘校长说:“解放思想,改革课堂,引导学生自主学习,合作探究,由‘被动接受’转变为‘主动汲取’,这样的能力让学生终身受益。”

  对于“如何使学生喜欢学物理”的问题,刘校长认为,“上好第一节物理课,在第一时间引起学生的物理兴趣。”谈及“快快乐乐学习物理,轻轻松松学好物理”,刘庆涛说:“每一位学生都有取得成功的潜能,把课堂的大部分时间交给学生,使学生成为课堂的主体,开展组与组之间的竞争与合作,鼓励学生以好带差,有效利用集体的智慧,充分挖掘学生的潜能。”

  (甲)我们为梦想奋力拼搏,我们让生活多姿多彩,让我们一起感知校园生活。下面让我们一起欣赏校园风景线。

  4月21日中午,东风二中初二(5)班学生成柴钰与好朋友马晓雨一起乘坐10路车去上学,在公交车倒数第二排的座位下捡到一部手机。“谁丢了手机?”成柴钰大喊一声,无人认领;“谁丢了手机?”马晓雨又喊一声,还是无人认领。两位女生一时没了主意,只好把手机交给了班主任,寻求帮助。师生三人一合计,“咱们无法联系到失主,失主也许会通过这部手机联系咱们,那样问题不就迎刃而解了吗?”果真很快就等到了失主的电话,问明了手机丢失的地点、核查了手机的特征信息,确认了失主的真实性,约定了归还时间。下课铃响,失主已经如约等在办公室门口。经过再次确认,刘家明替两名学生把手机还给了失主。手机失而复得,失主连声夸奖东风二中的学生是好样的,称赞老师教育出这样好的'学生,并拿出准备好的礼物表示感谢,被婉言谢绝。

  据了解,东风二中初二(4)班万春晖、严欢两位同学拾“巨金”而不昧的事迹报道后,好人好事不断涌现,拾金不昧蔚然成风:初三(2)班学生张方捡到人民币400元通过政教处交给了失主;初二(5)班学生夏志禹春游时捡到一部手机交给老师,导游帮助找到了失主。那事起,捡到公交希望卡上交政教处的不胜枚举;那事起,捡到钥匙交给老师的数不胜数。

  发稿前有消息灵通人士透露,失主程冬梅老人已于21日15时51分在“秦楚论坛”留言,感谢东风二中初二(5)班的好同学,感谢东风二中培养了这样的好同学。

  (乙)下面播报两则校园快讯

  4月30号下午第四节课,我校初一年级各班在五楼会议室进行了班歌、班训展示比赛,经过精彩的演唱及演说,初一(7)班荣获年级第一,初一(5)班和初一(3)班分别位居第二、第三。

  近期,我校篮球社团组织了一次“三对三”篮球比赛,六只代表队经过激烈的角逐,最终由李骜劼、李秋实、王庆虎组成的篮球队获得了胜利。

  (乙)沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在优美的诗歌之中。让我们一起聆听来自文学世界的天籁之音!下面让我们一起漫游文学时空,聆听指尖美文。

  甲: 青春不息,掬水留香,岁月飘零何以堪;青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奋斗之歌。下面请大家一起来欣赏美文《青春的奋斗》。

  《青春的奋斗》

  青春是什么?青春是火一样的激情。是铜一般的意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动,是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈,是“语不惊人死不休”的执着;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光,我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?青春应该无悔。

  青春是最美好的金色年华。人说童年是金色的,似乎每天都充满里金色阳光,我看不然。童年是不谙世事,心无杂念,应是纯洁透明的;而青春则是初入人生的百花园,五彩缤纷,新鲜浪漫,生机勃勃,这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎,但去日苦多;人说夕阳最红,但已近黄昏。只有青春最勇敢、最富有、最年轻,你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能伸”的教诲,免于沉溺世故。因为年轻,你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界,发出“太阳每天都是新的”的凄楚感叹。多么壮丽的人生,多么美好的青春,青春无悔。

  青春是最富有创造力的人生阶段。科学研究表明,人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰,35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,努力奋斗,创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学,三十而立”,创立儒学,光照千秋;诸葛亮20岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;比尔盖茨二十多岁创微软公司,成了世界首富,饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝,却为俄国文坛留下传奇的《当代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多灿烂。青春有为,青春无悔。

  诚然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有阴影,人生多挫折。然而,受点儿挫折何所惧,我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路算什么,我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄,在熟输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”

  跨世纪的青年,热爱青春,珍惜青春,努力奋斗吧。

  青春无悔。

  乙:希望同学们听了这篇文章能够从这个充满活力的5月起,开始青春的奋斗吧!

校园广播台广播稿 篇3

  校园广播台是广大师生学习、娱乐以及与外界交流的平台, 点缀校园文化气氛, 通过电波使老师和同学们在校园生活学习中多了份轻松愉悦的心情。充分利用校园广播,有利于宣传学校的校园文化,有利于促进同学们的学习,能给同学们的学习生活带来无穷的乐趣。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,让校园广播的内容更加丰富多彩,让广播主题更加贴近同学的心灵与追求,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。更好地完成好本学期工作。特制定校园20xx-20xx学广播计划,具体安排如下:

  一、主要栏目介绍及内容

  星期一 《文学驿站》内容为名著导读、美文赏析、学生优秀作文选播等。 星期二 《音乐地带》主要内容为好歌放送、乐坛资讯等。

  星期三 《心灵花园》内容为成长感言、心理案例分析、心理健康辅导等。 星期四 《成语学堂》以成语广播剧的形式,每期节目介绍三个成语典故。 星期五 《音乐欣赏》把大家喜欢的流行时尚、娱乐新闻、经典老歌、怀旧金曲放送给大家交流,用心灵的声音引起共鸣。

  广播室还会根据各种节日和宣传日进行特定的宣传,从而提高学生的知识领域。

  二、校园广播台成员职能规划

  1、主要负责播音主持,每天校园广播的编辑、播放工作。在塑造自己良好声音形象的同时表现校广播台的魅力。要求语言严谨,令人信服。

  2、定期召开全体成员会议,以交流促进团结,增进了解。在播音中共同提高,对工作多反思,多提意见,可以书面材料形式上交给指导老师。

  3、播出的文章必须无病句、无错字别字,播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。

  4、在节目播出前,播音员提前5分钟进广播室,做好准备工作。

  5、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。

校园广播台广播稿 篇4

  (甲)对江南人来说,五月是一个烟雨朦胧的季节;对孩子们来说,五月是一个充满樱桃的酸甜、粽子的清香的季节;而对于我们来说,五月是一个拼搏的季节。在这个艾香飘飘、樱红蕉绿的季节,我们将迎来热烈的夏季,一切都在为夏季更绚丽的绽放而努力。作为二中的学子,让我们怀着期待跟随五月的脚步奔跑,让我们用拼搏迎接六月更为辉煌的未来吧!

  (乙)感激声波, 连接你我。 大家好,这里是“青春之声”校园广播站,我是播音员------。

  (甲)我是播音员------。 本次节目的主要内容有:校园新闻、校园风景线、指尖美文、倾听我心。

  (乙)传播校园动态,关注学校时事。下面让我们一起关注校园新闻。 东风二中第四场“学科论坛”如期开坛,两名“帅哥”教师李亮亮、刘庆涛相继登台,分别以“物理教学那些事”和“让学生轻松学物理”为题,从不同角度展示物理学科的研究成果,交流物理学科的教学经验,论述各自在物理教学中的创新做法。

  李亮亮老师从“讲”“练”“考”三个关键字入手,讲述了自己对物理教学的独到认识,他认为物理教学的重点在“讲”,手段在“练”,落点在“考”。李亮亮说:“‘讲’的目的是让学生知道,‘练’的目的是理解,‘考’的目的是检查学生学习知识的运用情况。” 李亮亮不赞成“高分低能”之说,认为“学生能考高分,就是具备了用所学知识解决实际问题的能力。如果说‘高分’就是‘低能’,那么‘低分’就是‘无能’。”

  谈到家庭作业,李亮亮老师说:“我的班基本不留家庭作业,因为当堂练习,立即评讲,可以使错误及时得到纠正,比回家作业,第二日评讲的效果要好很多。目前的实际状况是,学生对待家庭作业的态度,大体是应付的居多,真正能认真完成的是少数,倒不如在课堂上引导学生真正练几道经典题目。”

  教学副校长、“学科论坛”主要策划人刘庆涛亮相论坛:“物理学科是一门理论、实践性很强的学科,理论上说比较抽象,实践上说又比较纷杂。” 刘校长说:“解放思想,改革课堂,引导学生自主学习,合作探究,由‘被动接受’转变为‘主动汲取’,这样的能力让学生终身受益。”

  对于“如何使学生喜欢学物理”的问题,刘校长认为,“上好第一节物理课,在第一时间引起学生的物理兴趣。” 谈及“快快乐乐学习物理,轻轻松松学好物理”,刘庆涛说:“每一位学生都有取得成功的潜能,把课堂的大部分时间交给学生,使学生成为课堂的主体,开展组与组之间的竞争与合作,鼓励学生以好带差,有效利用集体的智慧,充分挖掘学生的潜能。”

  (甲)我们为梦想奋力拼搏,我们让生活多姿多彩,让我们一起感知校园生活。下面让我们一起欣赏校园风景线。

  4月21日中午,东风二中初二(5)班学生成柴钰与好朋友马晓雨一起乘坐10路车去上学,在公交车倒数第二排的座位下捡到一部手机。“谁丢了手机?”成柴钰大喊一声,无人认领;“谁丢了手机?” 马晓雨又喊一声,还是无人认领。两位女生一时没了主意,只好把手机交给了班主任,寻求帮助。师生三人一合计,“咱们无法联系到失主,失主也许会通过这部手机联系咱们,那样问题不就迎刃而解了吗?”果真很快就等到了失主的电话,问明了手机丢失的地点、核查了手机的特征信息,确认了失主的真实性,约定了归还时间。下课铃响,失主已经如约等在办公室门口。经过再次确认,刘家明替两名学生把手机还给了失主。手机失而复得,失主连声夸奖东风二中的学生是好样的,称赞老师教育出这样好的学生,并拿出准备好的礼物表示感谢,被婉言谢绝。

  据了解,东风二中初二(4)班万春晖、严欢两位同学拾“巨金”而不昧的事迹报道后,好人好事不断涌现,拾金不昧蔚然成风:初三(2)班学生张方捡到人民币400元通过政教处交给了失主;初二(5)班学生夏志禹春游时捡到一部手机交给老师,导游帮助找到了失主。那事起,捡到公交希望卡上交政教处的不胜枚举;那事起,捡到钥匙交给老师的数不胜数。

  发稿前有消息灵通人士透露,失主程冬梅老人已于21日15时51分在“秦楚论坛”留言,感谢东风二中初二(5)班的好同学,感谢东风二中培养了这样的好同学。

  (乙)下面播报两则校园快讯

  4月30号下午第四节课,我校初一年级各班在五楼会议室进行了班歌、班训展示比赛,经过精彩的演唱及演说,初一(7)班荣获年级第一,初一(5)班和初一(3)班分别位居第二、第三。

  近期,我校篮球社团组织了一次“三对三”篮球比赛,六只代表队经过激烈的角逐,最终由李骜劼、李秋实、王庆虎组成的篮球队获得了胜利。

  (乙)沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在优美的诗歌之中。让我们一起聆听来自文学世界 的天籁之音!下面让我们一起漫游文学时空,聆听指尖美文。

  甲: 青春不息,掬水留香,岁月飘零何以堪;青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奋斗之歌。下面请大家一起来欣赏美文《青春的奋斗》。

  《青春的奋斗》

  青春是什么?青春是火一样的激情。是铜一般的意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动,是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈,是“语不惊人死不休”的执着;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光,我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?青春应该无悔。

  青春是最美好的金色年华。人说童年是金色的,似乎每天都充满里金色阳光,我看不然。童年是不谙世事,心无杂念,应是纯洁透明的;而青春则是初入人生的百花园,五彩缤纷,新鲜浪漫,生机勃勃,这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎,但去日苦多;人说夕阳最红,但已近黄昏。只有青春最勇敢、最富有、最年轻,你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能伸”的教诲,免于沉溺世故。因为年轻,你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界,发出“太阳每天都是新的”的.凄楚感叹。多么壮丽的人生,多么美好的青春,青春无悔。

  青春是最富有创造力的人生阶段。科学研究表明,人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰,35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,努力奋斗,创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学,三十而立”,创立儒学,光照千秋;诸葛亮20岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;比尔盖茨二十多岁创微软公司,成了世界首富,饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝,却为俄国文坛留下传奇的《当代英雄》,流芳千古青春多美好,青春多灿烂。青春有为,青春无悔。

  诚然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有阴影,人生多挫折。然而,受点儿挫折何所惧,我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路算什么,我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄,在熟输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”跨世纪的青年,热爱青春,珍惜青春,努力奋斗吧。

  青春无悔。

  乙:希望同学们听了这篇文章能够从这个充满活力的5月起,开始青春的奋斗吧!

  (甲)聆听你的声音,拨动你的心跳,让音乐传递你我的心声。欢迎来到今天的校园点播台——倾听我心 。

  青春似是一首歌,唱着我们心头的曲折。青春没有华丽的辞藻,没有忧伤的音符,唯有充满欢乐且奋发向上的旋律。而我认为青春是一个战场,因为我们曾在那片洒满汗水,幻想无限的地方,抗衡过。没有任何理由,没有一丝犹豫。只是怀揣着一颗无比颤动的心,只是携着一个拥有无限希望的灵魂。站立在,这没有没有硝烟的战场。下面让我们满怀斗志来聆听《年轻的战场》。

  下面是二中老师送给初三学生的歌------来自零点乐队的《相信自己》。成功之所以来之不易,是因为用汗水堆积成的堡垒;未来之所以明灯常亮,是因为用坚持叠成的灯塔;人生之所以绚烂多姿,是因为用努力筑成的丰碑。因为相信自己,所以坚持不懈;因为相信自己,所以勇往直前。扬起自信的风帆,成功仅一步之遥。希望初三的学生们能在中考冲刺的最后关头相信自己,勇往直前。

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