科研工作总结2024 篇1
我校坚持以县“十二五”教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先导，实现我校“以研促教、以教促学”的目标。把理论用于实践，积极开展校本教研，进行有针对性的课题研究，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提高科研活动质量。
首先，我们落实科研工作三年规划的阶段目标一，学习、宣传发动阶段。对我县“十二五”整体科研工作认识学习。完善建立科研工作领导小组。完善科研管理制度，明确科研工作发展的要求，转变教育教学观念，制定和完善学校科研发展规划，抓“实’科研工作各教研组、各位教师依照体规划课题《促进教师教学有效行为》整体调整阶段目标、制定具体的工作计划。
第二，组织教师对各种观念、材料、现象、行为进行价值判断，并结合自己先前的知识和教学经验，作比较、辨优劣，从而形成新的科研意识.
第三，理论知识的“砸实”.
1.本学期，我们特别重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，科研领导参与培训学习，点辐射到面，并对全体教师作好每学期两次的专题学习辅导，使教师掌握正确的研究方法。采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。
2.我校进一步加强了教科研队伍的建设，成立以校长为组长的教科研领导小组，充分发挥明星教师、骨干教师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与领导，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。
第四， 选题“真实”.本学期，我们从规范教科研工作入手，扎实有效地开展课题研究工作。尤其是对学校的重点课题——县级课题《提高教学有效性促进教师有效教学行为》，将加强研究的力度。每位教师分别确立规划课题下的小课题，开展研究工作。
第五，工作“落实”、 研究“务实”.
重视课题研究的过程设计、课堂实施制定课题研究管理体制，将课题研究贯穿整个教学活动的始终，扎实有效地开展课题研究工作。与教研紧密结合、三课三制均以课题研究为主线，定期进行课题研究汇报课、经验交流活动，注重研究的过程资料积累。加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。
立足师本，情境，可行，解决实际教学问题。并与教学中的热点问题结合，相互促进，注重课题研究的计划性、实效性;将课题研究与教研活动进行有机地结合，踏踏实实将课题研究内容在学科教学中的渗透;不另辟蹊径，加重负担，在课题研究中体现个性化的教学风格,有效指导课堂实践;做好课题研究的过程管理，注意搜集、整理课题实验有关原始资料。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
1.本年度我校共有40岁以下参与实验的教师领导共计17人，每位 实验教师都能与教研相结合，开展课堂活动约30余节，分别积累教学设计、反思叙事、阶段总结、经验论文等过程性材料。
2.有针对性的开展培训与经验交流活动。3月25日开始分阶段共计组织四次对教师科研培训工作，解决教师对科研的困惑问题，
3.能积极参与上级组织的科研培训、课堂教学活动。
4.能积极参与科研主题活动，并与本校课题研究交
流活动、培训活动相结合，在9月23日与9月26日自上而下组织村小、中心小学的交流活动，并经过逐层的选拔推荐，10月份在参与县级科研活动中，我校藏老师获得科研主题活动优秀教师称号;我校被评为科研主题先进单位;我校一名课题实验
教师在市级优秀课题评选中获一等奖。
经过总结看到，课题研究虽然取得了一定的收获，但是还存在着很多将现实性的问题，我们在以后的研究中，还要把研究目的明确化、研究工作日常化;更要发挥骨干教师的辐射带动作用，教学领导的参与引领作用，发挥教师间的交流促学习的作用，更加有效的、切实的开展好我们的科研工作!
科研工作总结2024 篇2
20xx年上半年，市教科所坚持“引领主流，驱动发展”的理念，紧紧围绕局中心工作，牢牢抓住“树形象、强队伍、筑品牌”的工作思路，圆满完成了上半年的各项既定工作。
一、围绕中心工作树形象
加强市教科所党建工作。完善中心组学习制度，加强“三会一课”制度，上半年市教科所党支部中心组集中学习14次，召开专题民主生活会1次，班子成员上党课2次，培养入党积极分子2人；夯实党建工作主体责任，把党建工作和教育科研业务工作紧密结合，让党员的身份亮出来、先锋作用发挥出来、力量体现出来，积极争创局先进基层党支部。
加强教育政策研究工作。完成市政府20xx年“政府决策研究课题”征集工作和市委政研室20xx年度调研成果申报工作；参与市政府研究室建设国家区域教育中心城市调查研究；参与校长职级制课题组调研活动，并对有关内容进行研究；组织教育发展课题申报工作，20xx年立项9项教育发展课题；配合局督导室、纪检组、装备中心、幼教中心等机关处室和直属机构开展学校三年发展规划等专项课题研究，进行相关教育政策研究。
加强教育援助工作。20xx年4月，赴郑州市同心实践活动基地—登封市唐庄镇，给唐庄一小等四所农村学校教师捐赠280本教育科研指导用书《教师课题研究基础》和20盘《聚焦教科研》精品节目集，帮助农村一线教师做好教育科研工作。6月27日，赴卢氏县与教育局负责同志就卢氏县教育发展和科研规划等初步进行了沟通。
二、围绕专业发展强队伍
加强教科室主任队伍建设。4月8日至14日，组织100名基层教科室主任赴北师大珠海分校，举办专业能力提升研修班，提升教育科研管理人员的工作能力，提高课题管理和研究的有效性。
完善科研员联系重点课题制度。将20xx年度的49项经费支持重点课题分成七个研究共同体，每个专职科研员联系两个共同体的课题研究工作，加强对重点经费支持课题的管理和指导，努力提高科研员的专业素养。
加强基层科研指导工作。结合郑州教育实际和多年的科研经验，编辑出版科研指导用书《教师课题研究基础》，向一线教师免费发放5500多册；精心编辑出版《聚焦教科研》音像制品，向一线学校累计发放700多盘；科研员深入课堂观议课100余节，发现并提炼有价值的研究课题；先后举办教育科研专题讲座50余次，进行课题指导100余次，努力提高广大教师的科研水平。
三、围绕科研发展铸品牌
加强科研实验基地工作。经过精心遴选，市教科所建设了第二批33个教育科研实验基地，积极帮助实验基地推动教育科研发展。经过积极申请和多方努力，惠济区与33个实验基地成为中国教科院新样态学校联盟实验区，为郑州教育走向全国搭建了新的交流平台。
加强年度课题管理工作。着力开发课题研究平台，所有年度课题必须在研究平台上全过程展示，平台具备在线评估功能，保障课题研究过程严谨规范。课题立项和结项要组织专门的评审会，评委聘任体现专业化，评审过程体现规范化。课题结项前必须经过中国知网查新，20xx年申报结项课题1838项，其中1376项通过查新检测，462项未通过查新，通过比例比起往年有明显提升（20xx年通过率为63%，20xx年通过率为71%，20xx年通过率为75%）。一系列举措端正了广大教师求真、求实的研究态度，保证了我市课题研究科学、扎实、健康地开展。
加强教育科研品牌建设。编辑出版《郑州教育重点课题研究（20xx年）》，发放1500册左右，对优秀课题成果进行大力推广；持续打造精品电视栏目《聚焦教科研》，上半年录制10余期节目；对《郑州教育科研》杂志进行全新改版，上半年印发近1万册。改版后的杂志延续了严谨认真的学术风格，紧紧围绕我市教育发展中心工作组织稿源，积极总结推广我市中小学教科研工作，在栏目内容、装帧设计等方面有较大调整，增强了杂志的指导性、可读性和资料性，4月份获得郑州市20xx年度“十佳内资”称号。
科研工作总结2024 篇3
一、落实“教育科研考评细则”。
根据上级教育科研工作要求和我校实际情况，本学期，我校修改、完善了 “教育科研考评细则”，把教师的常规科研工作列入教师业务考核之中，对教师各类公开课、论文发表，教育教学经验介绍，优秀成果，指导学生参加科研活动和获奖情况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。
二、积极参与县“读书峰会”活动。
为了迎接县“读书峰会”活动的开展，学校积极号召和鼓励全体教师参与县读书峰会活动。在读书峰会的准备过程中，我校开展了大量丰富多彩的活动：组织部分全校教师撰写读后感，并进行了认真的筛选和评比，上报镇小学中心校;组织全体教师认真撰写个人读书的典型事迹或读书改变现状的具体事例，并进行了深入地座谈、讨论和交流，增强全体教师的读书意识;举行各年级手抄报评比活动;组织了教师读书演讲、专业日记、读书笔记评比活动，我校的专业日记、读书笔记和课题资料在读书峰会分会场魏集实小展出时，受到了与会人员的一致好评。在这次大规模的读书活动中，我校教师，表现出极高的读书热情和教科研参与意识，有效地促进和推动了我校教科研工作健康、稳步地发展。
三、积极投入课题研究，深入开展“小课题研究”活动。
我校承担的教科所“”课题“自控力薄弱小学生的个案研究”，在学校的积极引导和主持人的带领下，科研氛围极其浓厚，而且均形成了一系列完整、系统且有着较高科研价值的第一手资料。另外，学校还积极响应上级号召，鼓励教师投身“小课题”研究，增强教师们的问题意识、行动意识和反思意识;鼓励教师采用典型课例和教育故事及经验总结等形式，不断发现、总结、提高自己的教育教学水平。本学期一开学，大家对“小课题研究”产生了浓厚兴趣，并积极地投入到“小课题研究”的工作之中。
四、积极组织教师学习、培训，提高教师教育科研能力。
本学期，我校不断组织老师外出学习、培训;参加专家讲座与名师展示活动。每次学习、培训活动结束，我校都安排相关人员通过上汇报课、搞讲座等方式，进行认真的汇报和传达，让每位教师都能领会各种学习、培训活动的精神，了解最新教育教学发展动态。通过学习、培训，我校教师的教育教学观念更加前位，教育科研能力更加坚实。
回顾近一年来的工作，我们感到，在课题指导组、学校领导的关心指导下，在老师们的共同努力下，课题“自控力薄弱学生行为的个案研究”，已取得了明显的成效，达到了预期的目标。我们在今后的工作中，继续勇于实践，积极探索，及时总结经验，制定下一步工作的计划，使教科研工作卓有成效的开展下去，努力提高我校教育科研水平。
科研工作总结2024 篇4
20__—20__年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的.思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20__年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20__年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
科研工作总结2024 篇5
新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，教师必须成为新课程的开发者；教育教学的研究者；教育目的的实践者；教学活动的指导者、创造者；教学方法的探索者，下面是为大家准备的教师科研个人年度工作总结。
学校的教科研工作就应当实实在在的成为学校教师实现这一目标，实施切实可行的教育教学行为的促进者、先行者。因此，为教师搭建一个可以导演生动活泼教育教学成功案例的宽阔、稳定舞台，以有效的全面的落实党的教育方针，就是学校教科研工作的使命。以科研为先导，科研兴校，也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。
一、 工作管理
为保证我校科研工作的正常开展，我校领导班子带头，规定教师必须人人有课题，年年有成果。学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教科研工作不积极，力度不大评优评先一票否决。年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。由于课题立项周期较长，评审环节复杂，广大教师以前参与度不高。为扭转局面，提振广大教师参与教科研工作的热情，学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。
二、课题研究
在xx期间，以“学校发展规划”为指导，全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”，积极推进二期课改，坚持“以人为本，德育为重”的原则，不断开发德育教育系列的校本课程，依据学生思想品德形成的规律及发展要求，形成以学生良好行为规范为本的德育体系，紧紧围绕爱国主义教育为主旋律，培养具有健全人格，健康体魄情感丰富，善于合作的适应时代要求的新人。我校在xx年4月立项了德育科研课题——加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究，xx年结题。通过课题研究实验使学校初步达到：德育队伍专业化；德育评价科学化；德育组织网络化；德育效果最优化。
科研工作总结2024 篇6
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想作为自己的行动指南。今天，我们党根据新的发展要求，集中全党智慧提出了科学发展观，以保持党的先进性和基层学生党组织的战斗力。新时期刚进入硕士学习阶段的我们也面临着新的机遇和挑战。为了更好的领悟党的十九届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的精神和要求，我们集中统一的参加了材料与冶金学院学生党总支深入开展校园先锋创先争优活动，以期自己能够脚踏实地接受思想政治教育，将自己向高素质创新型人才靠拢，更好地服务于班级和学院。下面将参与此次学习的心得总结如下：
首先，在本次学习中了解了材料与冶金学院举办的三个一工程建设活动，即一个党支部建好一个班，一名党员带好一个寝室，一名入党积极分子带好一名同学。参与这次学习对我来说是又一次的灵魂洗礼，它使我明白了作为一个预备党员应该时刻注意自己的表现和言行，时刻注意要起模范带头作用。比照一下三个一工程建设的具体要求，感觉到自己在这方面做得还很欠缺，在班级会议上一直表现很沉默，不够积极主动，也不能够起到带头的作用。在宿舍氛围中表现的也欠佳，可能还有点没适应这边的寒冷气候，个人和宿舍卫生做得都一塌糊涂。当然在这一阶段我也有很多地方做得不错，每天都坚持读书上自习，不逃课不迟到，可以说起在班级学风建设中起到了一定的积极作用。在宿舍学习生活中我们四个做得都还很到位，互相体谅，互相帮助，文明上网，健康游戏。
然后，本次学习让我意思到提升自己全面发展能力的必要性，在学习中发现身边的同志都多才多艺，才华横溢，知识面很广，英语和专业水平都超乎我的想象，感觉自己跟他们的差距非常之大，俗话说有压力才有动力，与他们的接触中我学得了如何猎取更加丰富的知识和见识，相信在这种动力中我也会取得更大的进步。另一方面我也意识到积极投身社会实践的重要性，当别的同志能够在众人面前侃侃而谈时，我是惭愧得不行，在众人面前我连说话都因紧张而磕磕绊绊，在询问别的同志的锻炼技巧时，他们就一句话：多参与社会实践不仅能提升你的语言表达能力还能让你学到很多有用但在课本上学不到的东西，以前也意思到自己在这方面的欠缺，但一直没有勇气去真正的去改变，这次我一定会鼓足勇气努力争取参加社会实践的机会。
最后，在这次学习中我还了解到科学规划才能促进就业，努力学习才能夯实职业生涯基础,进入硕士研究生学习阶段，我曾思考过一个问题：我将如何度过自己的硕士生活？同时，更多的问题还将接踵而来，课余时间自己怎么安排？我的专业学习该怎么计划？，我本科期间学得是无机非金属材料方向的课程，进入硕士阶段我将学习金属材料方向，这带给我很大的困难，好多课程得挤时间系统学习，这就要求我要有系统的专业课程学习计划。我没有继续读博士的想法，因此，我在这两年的硕士学习期间得努力学习关于就业的政策，就业技巧，就业策略。好好积累，争取能够在毕业时厚积薄发，能够找个满意的工作。接下来的计划是初步了解职业，提高人际沟通能力。和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。
通过这次学习，我看到自身的一些优点，同时也看到了身上存在的诸多缺点，在今后的日子里，争取摒弃缺点，坚持优点，关注新形势下大学生就业的新方法、新方式，有效缩短自己所具备的素质与就业岗位所需的距离。以身边的优秀同志为榜样，学习，锻炼，积极向党组织靠拢，在预备期内勤奋工作，努力学习，争取到时能如期转正。
科研工作总结2024 篇7
20xx年，我局以“政策体系有新完善，参保扩面有新突破，平台建设有新跨越，服务形象有新提升”“四个有”为目标，一手抓制度政策完善、一手抓人口覆盖提高，在完善体系、扩大覆盖、提高水平上迈出了新步伐，圆满完成了年初确定的各项目标任务。
一、20xx年工作情况
经过一年努力，全市社会医疗保险参保人数达235万人，较去年底增加9万人，人口覆盖率达87.5%。其中，职工基本医疗保险参保65万人，较去年底净增5.75万人，城镇医保覆盖率超过小康目标。市直参保人口67.53万人，较去年底增加近5万人，覆盖率达92%。市区5.9万名老人和8034名救助对象通过政府资助进入医保体系，基本做到了“应保尽保”。全市征缴各项社会医疗保险基金10亿元，比去年增收1.3亿元，增幅15%，其中当年基金收入9亿元;当年实际支出8.3亿元，结余0.7亿元。基金支出在预算范围内，结余率适中，运行总体良好。市直全年医保基金收入5.21亿元，其中，当年收入4.45亿元，非当年5625万元，收入增幅12%;全年基金支出4.47亿元，比预算增长23%。征收城镇退役士兵安置保障金714万元。按时上缴管理费20万元。
(一)以优化提升为目标，医保政策体系实现新完善。修订完善《社会医疗保险暂行办法》和《医疗救助办法》，既是对五年多来政策体系系统地梳理完善，也是对医保制度的又一次宣传推动。从4月份开始，我局牵头开展为期两个月的“调研月”活动，分课题组织力量展开调研。先后召开20多个场次300余人的座谈会，广泛征求意见和建议。这两个办法已经市政府研究同意，将从明年1月1日起正式实施。这样，经过完善提升，我市多层次社会医疗保障体系就由“社会医疗保险+社会医疗救助”两个文件构成新的框架。同时，进一步调整完善居民医保政策。作为全国较早实施该项制度的城市，今年以来，按照国家和省关于建立城镇居民基本医保制度的意见精神，加快政策调整完善步伐。其中，筹资标准今明年已分别提高到150元、250元，门急诊补偿比例从20%提高到40%，住院费用全年最高补偿提高到15万元，综合补偿率由原来25%提高到50%以上。市区财政对参保学生少儿均给予补助，让他们也享受到了“普惠”。各辖市均出台和实施了城镇居民基本医疗保险办法。此外，对农民工及其子女参保缴费、享受待遇等作出意见规定，特别是明确参保农民工在外务工期间发生门急诊医疗费直接按规定报销，不降低报销比例，较好地维护了农民工权益。
(二)以推进小康目标为重点，医保人口覆盖实现新扩大。加大政策推动和行政推动力度，通过动员参保、监察推保、多形式助保等各种途径，多措并举、强力推动参保扩面。一是以医保小康指标监测分析为抓手，同步推动各地开展扩面工作;借助全市社保扩面征缴有利形势，与养老保险同步推进医保扩面。二是在去年实施“人人享有医疗保障”工程的基础上，建立反推倒逼机制，通过抽样调查和全面摸排，动员未保人员参保;强化稽查稽核，将参保登记信息与工商注册、税务登记信息比对，实现登记最大化;将人员参保缴费与就业登记、劳动合同鉴证信息对接，实现登记参保到户、缴费管理到人。三是重点抓好环卫工、出租车司机、保安等特殊群体以及建筑、餐饮行业用工人员的参保工作;对断保人员进行梳理分析，采取不同措施激活续保;同时，落实农民工医保专项扩面行动，进一步推进农民工参保。
(三)以社区配套政策为抓手，基本医疗服务可及性实现新增强。将实施和完善医保制度与充分利用社区卫生服务紧密结合起来，通过实施包括社区定点、优惠支付、提高医保待遇、服务减免、药品“零差率”政策、健康管理、付费制度等一系列医保配套政策，引导参保人员到社区就诊。特别是对药品“零差率”政策，4月份组织第一轮集中招标，平均中标价即降为零售价的52%;医保部门通过巡查、抽查等方式，重点对零差率等政策落实情况进行专项检查，确保各项社区配套政策落到实处，使之受惠于民。社区配套政策运行一年以来，其政策导向作用越来越明显：全年在社区卫生服务机构就诊人数估计增长51%以上，医疗费用增幅54%(不含“零差率”补贴)，其中慢病病人就诊量上升2倍以上。社区机构出现了就诊量和费用同步快速增长的好势头。居民选择社区门急诊的比例超过35%，对于把常见病多发病解决在基层、切实缓解“看病难看病贵”起到了积极作用。
(四)以可持续运行为导向，医保制度运行质量得到新提高。按照“健全制度，规范管理，开展教育，加强防范”的思路，认真做好“社保基金审计年”各项工作。在基金管理上，完善核算管理办法，强化运行分析和监控;推行申报基数职工签字认定、参保单位先行公示等新举措，采取日常、重点、专项稽核等办法，确保基金应收尽收，稽查面超过参保单位总数的30%;以医疗行为监督和医药费用结算为切入点，完善以“就诊人头”为核心的付费办法，提高基金使用质量和效率。预计全年，参保人员医疗费用增长12%，其中个人支付增长4%，基金支出增长13.5%;二、三级医院医疗费用平均增幅8.88%，医务所室平均下降10.4%，定点药店增长3.8%，社区增长54%;医保基金用于社区药品“零差率”补贴1000万元，既较好地控制了参保人员个人支付费用增长，又使大部分参保群众享受到了医保实惠。
(五)以经办能力提升为主线，服务平台建设取得新进展。一是努力打造新的服务平台。市区启动社区平台建设，所有社区卫生服务机构与医保信息系统联网，逐步将医保经办服务向社区延伸，从而使参保人员既看小病不出社区，办理医保事务也不出社区。在社区卫生服务机构增加医保病历购换服务，完善了辖管人口的医保和健康档案，为老年人、慢性病人、医疗救助对象实施健康长效服务。以“访老问医送温暖”为主题，开展向退休人员“发一封慰问信、送一张医保联系卡、发一份宣传资料、搞一次免费体检”的“四个一”活动，其中，组织社区卫生机构分两批为10万名参保退休人员免费健康体检。首批已有3万多名70岁以上老人享受免费体检，受到退休人员的极大欢迎。二是强化和改善对外服务。对医保经办事务进行一次性告知，公布举报电话和投诉渠道，接受社会监督;拓展医保网站功能，初步实现缴费工资总额网上申报，方便了参保单位和经办人员。与相关单位协调，下调定点医疗机构原协定的月通信使用费，平均降幅30%;取消医保卡挂失费用，减少群众支出20万元。三是加强经办机构自身建设。按照练好业务、干好事务、搞好服务的要求，规范基础管理和服务流程，大力强化经办能力与服务建设。特别是在服务大厅，建立AB工作制等一系列创新办法，推行阳光服务，努力做到窗口一站式、告知一口清、咨询投诉一拨灵，取得了良好的社会效果。四是加强医保理论研究和宣传信息工作。继续与镇江日报联办医疗保险专版，全年出版52期;全年编印《社会医疗保险》期刊12期;对外宣传报道及理论研究文章省级以上40多条。
回顾过去的一年，我们按照“全面达小康，建设新镇江”的总体要求，实施辖市联动：句容推行“医保普惠工程”，建立实施城镇居民医保制度，首次实现制度全覆盖，当年新增居民参保3.6万人;丹阳紧扣小康目标实现，3000多名残疾人和近万名医疗救助对象参加医保;扬中创新思想理念、方法制度和管理机制，积极扩展社会医疗保险的内涵和功能。一年来，我市先后两次在国务院召开的全国性大会上介绍交流工作经验，推进医保制度改革的做法和成效受到国务院领导的充分肯定;央视《新闻联播》、江苏卫视、中国劳动保障报、新华日报、扬子晚报等媒体均在头条或显著位置全方位宣传了我市医保制度的改革实践，新华社、人民日报、中国改革报来镇进行了专访;全国各地先后有94个城市1100多人来我市学习考察。医保经验进一步推向全国。
二、20xx年工作总体情况
对照xx大关于“加快建立和完善社会保障体系，努力使全体人民病有所医”的基本任务，对照市委“把改善保障民生作为发展根本取向”的总体要求，明年我市社会医疗保障工作将面临新的形势和挑战，需要我们立足新起点、策应新形势、实现新突破。为此，全市医保战线要全面落实xx大精神，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕全市发展大局和改善保障民生的总体要求，进一步优化发展思路，创新工作方法，最大限度地实现“人人享有医疗保障”，进一步深化“人人享有”的内涵，不断提高医疗保障待遇和群众健康水平，缓解群众“看病难看病贵”矛盾，为在更高水平上建设全面小康社会提供更为优质的医疗保障环境。力争至20xx年底，全市社会医疗保险参保242万人，提前实现“”末全市社会医疗保险人口覆盖90%以上的目标。
科研工作总结2024 篇8
一、领导重视，教科研工作顺利开展
学校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自参与活动并督导落实到位，支持教师外出学习。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
本学期，校长参加教科研会议3次，参加学科教学研讨活动十余次。
二、建立学习体制，改变教师教育理念
一直以来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平。
观念的转变还体现在教师的工作实践中，老师们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位教师每周都要写工作反思，每学期上交一篇读后感或教学论文。
三、加强培训，提升教师科研素质
为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式主要有：
1、积极组织教师参加各级培训。如山东省远程研修，济南市师德培训，历城区学科培训等。
2、学校重点推进学科培训。
培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在此基础上，深入学习课程标准，了解教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了人人参与的教科研氛围。
3、在教育教学实践中提升科研能力。
四、以课堂为阵地，促科研出成效
本学期，学校开展“每人一堂录像课”活动。课后，采用案例实证的教研方式组织听课评课，全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。执教教师写出教学反思，并对教学设计进行二次修改，上传至教研平台供相互学习借鉴。
在教科研理论的指导下，老师们在进行新课程改革的课堂教学中，努力创设问题情景，大力鼓动学生质疑问难，使课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”。教师边学习、边实践、边提高。
五、建立奖励机制，促使教师向科研型转化
1、为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，评优评先时优先考虑业务突出，科研成效明显的教师。
2、及时收集、反馈各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表，有效提升了教师的业务素质。
回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。
科研工作总结2024 篇9
时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，我组在各级领导的关怀指导下，在各教师的协助下，顺利的按照学期初制订教研工作计划圆满地完成了各项任务。为了更好地进行体育教育教学和体育社团活动工作，特将本学期的体育教学工作总结如下：
一、教学常规工作
本学期，我组的工作及各方面在原有的基础上更加成熟了一步。严格按照标准制订年级的教学计划和进度，根据新课程要求认真完成教学任务。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，通过锻炼能够掌握一到两项专业技术，并应用到实践中，不仅提高了自身的身体素质，能够满足学生的体育学习兴趣，大大提高了学生练习积极性和体育课堂教学质量。
二、教科研方面
本学期有计划有组织的开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。并且我们围绕学校研究的省级课题《研究儿童：教师课程能力自主建构的行动研究》，以此作为教学研究和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，争取使教研活动真正收到实效。平时能够不断的学习与本专业相关知识，经过一阶段的学习，全体教师的综合素质和教学业务有了一定的提高。教研活动是总结教学经验的有效途径，教师们集思广益，及时处理各种问题，让每一个问题都有落实措施，避免出现遗留问题，持之以恒的教学改革，使得我组的教学体系日趋完善。
三、体育活动方面
在本学期，活动可谓丰富多彩，成绩突出。x月份校男篮参加xx区阳光体育联赛取得了较好的成绩；x月我校田径队参加xx区小学生田径运动会取得团体第五名；x月乒乓队参加xx区比赛取得了团体第七的好成绩；x月全校二到六年级学生参加了区武术操比赛取得了一等奖，同样是x月，我校的武术社团参加了区比赛获得了一等奖。根据学校计划和需求，学校的体育活动开展的有声有色，各种活动组织按照各自的计划在原有的基础上进一步升华，狠抓落实。
四、现状与举措
1.加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2.要提高对体育教研工作重要性的认识，有计划有针对性地开展教研活动，全面地提高体育教师的业务素质。
3.体育教研要真正在“研”字上下功，要研究教育理论、教学观念，要研究新课程标准、研究教材、研究教法……等等，结合各教师自身的特点去研究。在体育教学的全过程中教师都要注重教学的改革和创新，不断发现、不断研究，方能使理论与实践紧密结合，使教学与研究两翼齐飞。
总之，我们在某些方面的细节上仍存在一定的不足。在以后的工作中我们要总结经验，扬长避短，发扬传统的良好工作作风，使工作得到及时的改进，为学校的发展做出我们的贡献。
科研工作总结2024 篇10
时光如水，转眼上学期已经过去，现将自己在这学期工作总结如下：
一、依靠集体智慧，营造良好的教研气氛
一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去。我们九年物理组是一个团结奋进的集体，其中的4位老师荣辱与共，相互支持和鼓励，课组活动进行得有声有色，保质保量，大家毫无保留，广泛地进行学术上的交流和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。
我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制，避免吃“大锅饭”，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。
二、抓住学生心理，营造良好的教与学环境
期末考试带来的压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生
是学习的主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生的教法。
物理是一门比较抽象的基础学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导；给注意力不集中的学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表扬；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。
只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成。
三、加强对教材的研究，营造课堂教学高效益
实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。物理要想在中考要取胜，必须从初二的基础抓起，打好开头很重要。学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的。
我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述；注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决；注意解题方法的延伸，摸索解决的规律；注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法；注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究。“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每
节课有30分钟以上的练习时间，当堂练习当堂反馈当堂纠正。努力保证学生每天一道精选练习题，教师要阅览，学生要及时修改。一学期以来,通过不懈努力,我所任教三个班在学校的同科比拼中处于中游水平。
在今后的教学工作中，我要从零开始，不断研究新形势、新特征，不断努力，向优秀教师学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教育工作作出应有的贡献。绥滨五中刘晓东20__-12-17