首页报告工作总结 内容页

最新七年级班主任学年工作总结范文(实用3篇)

2024-05-02工作总结

七年级班主任学年工作总结范文 篇1

  一年多的工作以来,在班级管理方面,学生思想教育方面,学习,行为习惯养成等方面都取得了一定的成绩,总的来说,主要有以下几方面:

  1、注重思想教育,在开始不完全了解学生的情况下,要对学生的思想进行动员,让他们知道有一个人生的目标去追求,虽然班上同学的基础差,没有明确的目标,有不少同学是抱着读一年算一年的想法,这时候,班主任给他们理想,给他们目标就能提高学生学习的动力,人生的激情,对学生的学习,人生价值观的健全有总十重要的作用和意义,会使学生的思想焕然一新,重新燃起进步的思想,和追求梦想的渴望,当然,滴水穿石并非一日之功,思想教育工作必须常抓不懈,不然因为学生的惰性又会回到以前那样,我行我素。

  2、纪律是学习,是一切行动的保障,由于调皮学生较多,班上了没有说纪律行为的保证,那一切对于学生来说都是空语,学习任务完不成,思想会长生出坏的苗头,为搞好纪律,我的做法是充分发挥学生在班级日常管理中的作用,引导学生管理学生,树立学生的主人翁意识,让他们明白自己是班级的主人,自己与班荣辱与共,充分调动学生的能动作用,养成一个良好的纪律氛围,一个自律,自强的意识。

  3、创设良好的班级氛围,增强学生的信心,让他们无论做何事都全力以赴,举办各类文娱活动,增强学生能力的同时,让学生在游戏活动中相互合作,融洽相处,并增加班级的凝聚力,加强学生的积极性,以积极的心态去对待学习,生活中的各种事情。

  4、注重学校-家庭教育、关注留守子女,农村学校,家庭的影响,社会的不良因素都会对学生产生负面影响,特别是父母在外打工的留守子女,没有父母的管教会容易发生问题,因而作为班主任我们要时时关注他们,经常与他们交心,解决思想问题,关注他们在学习生活中的困难,及时的予以帮助,并时常的与他们家长联系,反映学生在校情况,做到家校齐抓共管,关注学生的成长,另外,让他们与父母谈心,合影增加与父母的感情。

  5、对班级管理中的各项工作齐抓共管,做到环环相扣,创造一个良好的成长环境,并关注每一个学生的成长,做到让他们形成一个良好的思想,健康的身体,正确的人生价值观,坚定的目标,让他们在学习中能成人,成功。

  当然,工作中不能尽善尽美,我将尽我努力,争取得更好的成绩。

七年级班主任学年工作总结范文 篇2

  相逢是一种缘,相聚是一首歌。20xx年9月1日,伴着一轮朝阳,迎来了**级初一新生。半年时间转眼过去,一切仿佛就在昨天。

一、军训使我们40多颗心凝聚成一个团结奋进的大家庭。

  “齐步走、跑步走、正步走,走人间正道;向左看、向右看、向前看,看未来征程。”短短七天的军训,练就了学生钢铁般的意志,洗礼出他们飒爽的英姿,在人生旅途上留下了刻骨铭心的美好记忆。

二、树立良好班风,营造浓厚的学习氛围。

  我们的班级宣言是:紧握青春妙笔,谱写理想诗篇。展示激情人生,迎接风雨考验。扬起自信风帆,抵达成功彼岸。我们的班训是:博学、睿智、慎思、笃行。我们的学风是:团结协作、拼搏进取。我们的理想是:鹰击天风壮,鹏飞海浪春。我们的座右铭是:当凌绝顶与风啸,誓留无悔于明天。我们的思考是:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。正是这些,使我们克服了一个又一个困难,取得了一个又一个胜利。

三、“这样执着,究竟为了什么?只为那一颗颗滚烫的心”。

  47个学生来自47 个不同的家庭,父母的期望,亲人的嘱托,朋友的关注。让我倍感肩上的责任。我不但是他们的良师,更是他们的益友。课堂上带他们步入知识的殿堂。课下走进他们纯洁的心田,“谁言寸草心,报得三春晖”。在家里,他们深受父母的关爱,在学校,他们倍感大家庭的温暖。学生是可心的,家长是热心的,老师是真心的。

  现在我们**级17班已经是一个和睦的家庭,是一个温馨的集体,是一个极具战斗力的军队。无论是纪律,卫生,还是学习,我们将攻无不克战无不胜。

七年级班主任学年工作总结范文 篇3

  随笔本的第一篇是六年级下学期的工作总结。最后一篇已是七年级上学期的工作总结。弹指间,又一个学期,从我身边溜走了。停笔翻看着随笔本上的一篇篇文章,一学期的点滴往事浮在眼前,一学期的酸甜苦辣涌上心头。开学至今,一路狂奔,今天,终于在写这篇总结时停了下来,得以喘息。对这半年来的教育教学工作加以梳理、总结和反思。

一、 学习课改理念,指导教学实践。

  从六年级开始,在何老师的指导下,我初步尝试“圈、点、批注”的自学方式和“极块教学模式”。随着时间的推移,学生对这种学习方式和教学模式已熟悉掌握并能灵活运用,也深感认同。因为他们已经发现,一年半的坚持已在无形中使他们的阅读理解能力有了很大的提高,他们的批注水平已有了质的飞跃。优异的考试成绩,是最好的见证。不但让学生充满信心,更坚定了决心,要沿着这条路继续走下去。但我们并没有满足于此,在这个基础上,为了使学生的批注更深刻,思维含量更大,课堂更有效、有序,让学习预习时有抓手、不盲目,本学期我又朝着“导学案”不断努力。导学案上把作者介绍、文本介绍、写作背景及相关链接和课文中的重点字、词作为预习预览。这样,有助于学生进行圈点批注。其次,设计一些能牵一发而动全身的主问题,和一些有思维含量的题,让同学在预习时,试一试,跳一跳,看自己能否摘到树上的果子。具有一定的挑战性,激发学生的兴趣。最后,导学案上还设计了拓展阅读这一块,几乎每学一篇课文,都给学生附上一篇类文赏析。不仅扩大了学生的阅读面,又加深了对文本的理解。此外,在导学案上,我有时还设计有学法指导,对重难点的问题给予点拨,帮助学生自学,引导学生自学。对于导学案,我只是初步尝试,感觉学生在导学案的引导下,思考问题更深刻了。比自由圈点批注更有序、有效了。课堂的容量也加大了!下学期,我想我会朝着这个方向继续努力,争取使导学案更合理、更科学、更有效。

二、偏爱后进生,严爱优等生,博爱中等生。

  “偏爱后进生”,后进生是令老师头疼的一个群体,是令同学们歧视的一个群体,也是家长寄予期望的一个群体,更是显示学校教学水平的一个群体。特别对于我们私立学校来说,后进生的比例更大。正如家长所说:“学生不差,不会花那么多钱送来上学。”教好优等生几乎是每个老师都会干的事,但转变后进生,教好后进生,则绝非易事。后进生之所以成绩差绝对是因为习惯差,纪律差,基础差造成的。他们常被老师批评,常被同学歧视。久而久之,会自暴自弃,会变本加厉,最终导致教育失败。当老师这么多年了,我深知教育对于某些学生来说有时不是万能的,但我也深知无论什么样的孩子,身上都寄托着父母的期望。作为老师,干的是良心活儿,我要尽自己最大的努力,改变每一个后进生,用自己的真诚对待每一个后进生,用自己的爱去感染每一个后进生。如果他的成绩不能赶超中等生,但至少不能对学习放弃。如果他的成绩是倒数,但至少要学会做一个堂堂正正的人,要遵守班规班纪。我时常告诫他们:“也许,你们永远跑不了第一,但一定要保持奔跑的姿势。这样,你一定会不断赶超别人。”在我的鼓励下,一些学习差生:刘澳、刑韶华、廖何龙、朱智显、廖富强、杨帅子一直以来对自己的学习放弃过,一直努力的奔跑着。一些纪律差生:刘念、冉正聪、王豪强身上的不良习惯都在逐渐减少着。

  “严爱优等生”优等生,谁都爱他们,他们的缺点往往容易被忽视,被掩盖,被原谅、袒护,但往往小的缺点会造成大的隐患。对优等生我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”做一个正直的人,一个热情的人,向上的人。优等生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优。心胸宽广,心理健康整天被人赞誉的学生。只能在理智深沉的爱之中严格要求,警钟长鸣,才能克服自身优点,扬起风帆前进!

上一篇:个人年度考核总结2024(汇总32篇) 下一篇:神经内科个人小结(通用32篇)
猜你喜欢