评比优秀兴趣小组特长生活动总结（精选3篇）
评比优秀兴趣小组特长生活动总结 篇1
这次的优秀兴趣小组特长生工作室评比汇报会给我感觉办的有声有色，首先活动现场的秩序维持的很好。另外，活动的结果公平、公正、公开
对于此次的评选主要在参加兴趣小组特长生工作室中选出。好的学习者必定有一个好的学习氛围，我想此次的主办方就是根据这点来选出属于他们的优秀兴趣小组特长生工作室的吧！当然对于这次的报告会给我印象最深刻的还是属于此次的活动的一个实际的意义。站在一个第三者的角度来看。我想这样一个优秀兴趣小组报告会莫过于想增加大学生学习的积极性，对于钻研精神也是很有鼓励的。
参赛的同学都极其用心，优秀的演讲也不断涌现。有的同学就创先争优的真正内涵进行了探讨，有的同学则在自己如何落实“创先争优”上表明了做到“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我“的坚定态度。还有同学以自己在兴趣小组中的小发现和发明表达自己对祖国的热爱、对工作、对创先争优精神的理解，让听者无不热血沸腾。
本次大赛本着公平性的原则，由多位优秀的老师对参赛作品进行第一轮评比。
报告于1月5日圆满落幕。让大家更加清楚自己今后的学习和工作方向。
评比优秀兴趣小组特长生活动总结 篇2
随着掌声一阵又一阵的响起，优秀兴趣小组特长生工作室评比汇报会落下了帷幕。
参加兴趣小组、特长生工作室一个展现在我的平台，发展自己的舞台。不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多课余知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个小组的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的`设计到会场的布置，从评比的开始到圆满结束，从物品的摆放到后勤工作……这一切的一切都是我们经贸系学生操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。
此次的评比活动有效的增加参与兴趣小组的积极性，当然今年这么多的兴趣小组的开展，更是大大的丰富了大学生的课余生活，同时也给我们参与的每个人带来了很多平日里未涉及的知识。
此次评比活动作为一个参与者来说很精彩，当然我希望以后的每一个活动都能够开展的如此的顺利，同时我们也得吸取此次的不足，让我们的下一次更好！
评比优秀兴趣小组特长生活动总结 篇3
这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：
具体计划小组活动内容
1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化
3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
4、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
5、积极参加各类比赛
从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展!