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2022小班下学期班务工作总结

2022-12-31工作总结

2022小班下学期班务工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的2022小班下学期班务工作总结,欢迎大家分享。

2022小班下学期班务工作总结1

  光阴似箭,一转眼又一个学期结束了,本学期是小班孩子入园的第二个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了方案教学的活动,现在一个学期的工作已经接近了尾声,下面把各方面的具体情况总结如下。

  一、班级情况分析

  本班有四十三名幼儿,最大的也快4岁,最小的还不到3岁,平均年龄3岁左右。男女比例分布还算均衡,加上年龄差别大,也存在较大能力差异。总体来说,大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步,学习积极性提高了很多,但新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑,部分旧生自我控制能力较差,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才渐渐稳定下来。

  二、儿童健康状况

  本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大孩子年龄小,抵抗能力差,易受感染,在病情发生时,老师加强了与家长的电话联系,让家长深受感动。从体育锻炼方面来年,总的来说我班幼儿参加晨间锻炼的积极性比较高,对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣。育锻炼。

  三、卫生保健工作

  本学期在园医的指导下,本班坚持做好卫生保健工作,能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒,玩具定期清洗;每两周都督促孩子把床上用品拿回家清洗;每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天下午起床后检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我保护和卫生安全常识的教育,每天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。又教孩子学会了正确的擦嘴方法,并做好毛巾的消毒工作,在每个月尾的大检中,我们的卫生情况都是满分。

  四、家长工作

  学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。经过了上学期,在老师的积极鼓励下,本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育,对老师能给予充分的信任,这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期,除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外,我们在“家长园地”原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目,如“育儿经验”、“重点关注”等。

2022小班下学期班务工作总结2

  不经意间,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年一大群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

  一、保教工作

  在幼儿园里,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也尤为重要。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。每天都注意通风换气,定时给玩具、桌椅消毒。对于天气的冷热,我们关注孩子衣物的增减,让幼儿懂得冷了要穿衣服,热了要脱衣服,并经常提醒幼儿多喝开水。对像天佑这样,从出生到现在从来没有吃断过药的幼儿,由于心脏不好的原因,我们更加关怀备至,生活上给与特殊的照顾。平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,从不计较个人的得失。莫老师的耐心非常好,不急不躁,做事又主动积极;陆老师的踏实肯干,毫无怨言,虽然家里的老人身体不好,平时中午都要回家照顾她们一会,但她还是会兢兢业业,工作抢着干,从不叫苦叫累。每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。

  在教育方面,从活动内容的选择,活动组织形式,幼儿表现方式上,都力求突破,鼓励幼儿积极参与、互动和探索,以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如,本学期,我们以幼儿的兴趣为切入点,开展了《亲亲一家人》、《小小蛋儿把门开》、《石头大家玩》、《下雨的日子》、《多才多艺的手》《奇妙的声音》等多个主题活动。并发动家长收集相关教学准备材料,如全家福、各种蛋类、各色石头、各种废旧瓶罐等不仅为教学内容而准备,同时进一步更新主题墙饰,营造教育活动氛围。在语言方面,平时经常让幼儿念念儿歌,边念边玩手指谣,让幼儿多听一听故事,讲一讲在家里发生的一些趣事,来提高幼儿的表达能力。在绘画能力上,幼儿从乱涂到画线条,画圆形,勾出轮廓、涂颜色等慢慢在进步中。在手工中,幼儿对与剪刀的用法越来越熟悉,使用起来越来老练,虽然像安安、鑫铠、斯明小朋友,剪完后,毛毛糙糙,旁边都是小齿轮印,但不同的孩子能力也会有所不一,多多进行鼓励,适当进行指导,这样,孩子的成就感别提有多大了。

  二、培养幼儿良好的常规。

  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,除了让幼儿自己入厕、洗手、喝水、午睡,穿衣裤外,还注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。如在午餐方面,小班的幼儿吃饭习惯差,不是地上洒满地,就是吃饭速度慢,真是一件令人头疼的事情,因此,为了能有一个更好的午餐习惯,我们班实施了课题《小班幼儿趣味午餐的实践研究》,通过讲故事的形式,让幼儿角色表演,使幼儿感受各种蔬菜的'美味,从而渐渐喜欢上不喜欢吃的菜;以“猜谜”的方式,提起幼儿的兴趣,这样,孩子们的情绪也会有所调动,相互比着吃,便会吃得很香;以“树立榜样”、“重视奖励”为主,提高幼儿吃饭的积极性。现在,大部分孩子都吃起来又快又好,有时都会出现饭不够吃的现象,后来,就让厨房阿姨特地给我们班多盛了一些,她们这才吃饱。记得不免有家长跟我们说:“发现宝贝读了幼儿园,孩子会吃了很多,体重也重了很多。这时,我们也感到很欣慰。在纪律方面,让幼儿做到“手中有事做”,所谓的事,就是我们与班级特色相结合,通过手指谣,如:《猴子和鳄鱼》、《五指山》、《做冰棍》等让幼儿以“快乐说一说、玩一玩、演一演”的形式,不仅让幼儿感到开心、快乐,更重要的是孩子都在老师的视线底下,服服帖帖的在“玩中学,学中乐。”

  三、开展丰富的活动。

  本学期,我们开展了一些列的重大活动。如为了迎接“三八节”的到来,带领幼儿一起来装扮美丽的爱心贺卡。在“三八节”当天,特地邀请孩子的妈妈来参加这次亲子活动,妈妈们都带着一大袋水果,在活动中,一起开心地跟孩子们一起制作水果拼盘,大家制作地五花八门,很有创意,真是乐在其中。还唱好听的歌给妈妈们听,得到了大家热烈的掌声。最后,妈妈们,还意外地收到了孩子们亲手做的贺卡,此时,妈妈的心情正笑得像花儿一样灿烂、美丽。

  为了提高幼儿自理方面的能力,培养幼儿自己的事情自己做。我们自己班级也开展了幼儿自理能力比赛。让幼儿进行穿衣服、穿裤子、穿鞋子比赛,比一比谁的速度最最快,从而让幼儿争做大家的榜样,这样,来提高更多幼儿的积极性,从而使自己的小手更能干。

  5月底,开展了“家长半日活动”。我执教了一个语言绘本活动《大西瓜》,莫老师执教了一个艺术活动《蘑菇伞》,家长们认真倾听,似乎也回到了童年般的时光中。最后,还玩了一个亲子游戏《跳圈圈》,大家积极配合,非常精彩。

  这样的机会,不仅使家长知道孩子在幼儿园的表现,同样,也促进了幼儿与家长,老师与家长,家长与家长之前的情感。

  四、卫生保健

  小班的幼儿体质相对而言要弱一点,因此,为了预防各种疾病的发生,我们不仅要积极锻炼身体,还要注意各方面的卫生,如:早上来园,第一件事情就是让每位幼儿洗好手再进入班级,预防病从口入。陆老师每周进行一次为幼儿剪指甲,以防病菌的侵入。平时,注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长等等,来预防幼儿流行性“手足口病”的发生。

  五、安全工作

  保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起,耐心细致,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我们利用业余时间,经常跟幼儿进行教育,观看相关安全卡通教育片,对幼儿进行园里各类安全方面的教育,如玩滑滑梯注意的地方,走楼梯的方法,下课后玩时的事项,还对幼儿进行交通安全及防溺水现象的教育等等。

  六、搭建桥梁,携手共进。

  都说教师和家长的沟通是教育成功的一半,除了完成必要的任务外,我们利用小一班QQ群来创设聊天平台,平时一有空会跟家长朋友,一起聊天或讨论事情。还有就是校讯通的开通,也为老师提供了一个便利的条件,有时虽然只有短短的一条短信,但却温暖了大家的心,不仅可以通知到麻烦家长配合的事项或者带来的东西,还知道幼儿园的一些大大小小的琐事,这同样,使家长对幼儿园越来越满意、越来越放心。

  七、存在的问题:

  1、我班有些顽皮的孩子表现太自由、自我约束能力差,而有个别幼儿胆量太小,不能大方与老师交谈,是两个截然不同的极端。

  2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。加强学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听。

  一路走来的过程是辛酸的,一路收获的过程是甜美的,一路的风景如同一群可爱的孩子,需要班级三个人不断地去关注,去分享,无论是生活还是工作,有欠缺有遗憾,有成功有收获,我们会继续带着那份执着与关爱,来呵护每一位幼儿,感动每一位家长。所以我们有信心把即将入中一班的幼儿建设得更好、更靓、更耀眼。

2022小班下学期班务工作总结3

  不知不觉,本学期即将划上一个句号。回顾这几个月来的学习、生活,不难发现孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑,到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”“小公主”变成了对周围世界有着浓厚兴趣,愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到:孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰,心中感概不已,更多的是充满了甜蜜。下面就本学期工作总结如下:

  一、迎接“第一关”(学前了解)

  为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对老师和环境不陌生,开学前,我们对每个孩子进行了家访,了解每个孩子的特点及入园注意事项,填写了《情况调查表》及家访记录,创意的组织设计了一次《亲子活动》,动静结合,使得孩子之间互相认识、老师和家长之间互相了解、家长和孩子之间增进感情。

  二、从生活的点滴开始(生活及保育)

  这学期是我班孩子在园的第一个学期,孩子们过惯了依赖的生活。因此在本学期我们就制定了详细的计划,帮助孩子们逐渐走向独立。1)学习正确洗手。一学期下来小朋友知道如何洗手了,什么时候该洗手。2)学习正确洗脸。小朋友会牢记儿歌擦擦鼻子、擦擦嘴巴……3)学习按学号拿杯子,喝豆浆。4)尝试自己穿衣服,物品摆放整齐。5)关注生活细节:老师会及时帮助孩子们整理衣裤,不断帮助小朋友独立自主。如会告诉孩子们将棉毛裤系到袜子里去,这样冬天不会着凉,以免衣裤缩上而不舒适,同时告知家长,与家长沟通以便得到积极的配合。在生活方面,小朋友有了很大的进步,能够有初步的生活自理能力,还有个别小朋友(5、12、25、33)稍微有所欠缺,如自己穿脱衣服。将在下学期继续关注!6)督促孩子勤洗澡、勤剪指甲。孩子们的指甲总是被忙碌工作的爸爸、妈妈们遗忘。我们总是隔断时间提醒孩子,使孩子有一个更好的健康身体。

  三、33个小朋友,个个都是一本书,认真读懂每一页(展现才艺的舞台)

  我班孩子来自五湖四海,每个孩子的个性更是不同,生长环境和文化背景都是不一样的,特别是父母的教育观念也不同。我们会研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会继续这样做。我们为孩子创设了每周的才艺表演舞台,小朋友在这个舞台上可以尽情展示自己的才艺术,起初,孩子们的表演是那么稚嫩,甚至听不到他们表演的声音,可是一个学期下来,很多孩子有了很大进步,他们会大胆的演唱歌曲、朗诵儿歌、折纸、魔术……为孩子们创造了一个充分展示和表现的大舞台,在这个舞台上他们各个都是小明星!

  四、活动中孩子们在不断成长(活动及主题)

  本学期的活动比较多,有唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会、迎新年活动等活动的开展,使小朋友在身心等各方面都得到了很大的进步。孩子们从不会拍球到一分钟拍一百多次,从害怕困难到克服困难,磨炼了意志,充满了自信,增强了集体观念和责任感、表现力。

  我们根据刚入学小班孩子的年龄特点,开展了主题活动《我上幼儿园》、《亲亲小动物》、《秋天到了》、《冬天来了》,小朋友从主题活动开展中,知道了上课要坐姿端正、认真听讲、举手发言等行为习惯的形成。

  五、教育好孩子是我们的共同目标!(家长工作)

  小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们的幼儿园,我们的教育思想、观念,了解老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。我们也利用家长会对孩子开学几天的入园情况反馈。由于多种原因,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通情况。我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家情况。我们还利用成长册、论坛、qq群等平台及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。家委会成员勤勤恳恳、默默无闻,精心设计了家委会计划,积极地配合老师及各项工作,使我班更和谐、更温馨!

  总结过去、展望未来,在新的学期里,我们三位老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

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