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2024政教处德育工作总结(汇总4篇)

2024-09-14工作总结

政教处德育工作总结 篇1

  一年来,我着力于学校德育工作开展,在上级教育部门的正确领导下,在校领导班级成员的相互配合及教职员工们的支持和帮助下,认真履行自己的职责,工作中、生活中都严格要求自己,踏实的做好自己分管的工作。针对新形势,研究新方法,提出新思路,解决新问题,用心工作,较好的完成组织交给自己的任务。在此,我把一年多来自己的工作情况向大家作具体汇报。

一、所作的工作及取得成效

  1、完善制度

  为了使各项德育管理理制度更科学、更合理,真正体现“与时时俱进,使制度更好地为管理服务,一年来,我认真研究了已往制订的《头苑中学文明班级及班主任工作量化管理方案》《头苑中学班主任管理办法》《学生宿舍管理方案》和《头苑中学值日老师工作考核方案》,将方案在具体实施中暴露出的问题一一整理,并提出修改意见,拿出修改稿,再征求意见,最后定稿,使这些制度逐步得到完善,可操作性增强,在管理中越来越好地发挥了它应有的作用。

  2、开展了扎实有效的德育工作

  (1)注重学生行为习惯的养成教育。

  为了培养学生良好的行为习惯,我着力提高教职工的思想认识,通过专门的会议进行学习;我还强调教师的示范作用,比如说当教师中出现的一些有悖于教师为人师表的现象时,我多次在教师会上提出来,让广大教职工在培养学生良好的行为习惯的同时也提高自身的修养。

  把培养良好行为习惯同日常管理结合起来,有一定效果。一直以来,学校一直把宿舍管理当作学生的生活的课堂,天长日久,学生初步养成了学会生活的好习惯;卫生工作是学校工作的重点之一,我强调把搞好卫生同培养良好行为习惯事例为一体,政工处要求团委组织自愿者服务,一个星期3次对校园各个角落卫生清理及对宿舍卫生检查,起带头模范作用,让学生养成了不乱扔纸屑的习惯;现在学生乱扔垃圾的现象基本得到控制。

  (2)加强精神文明建设。政工处都要组织开展“宿舍文化节活动”在活动中,召开动员大会,组织各项活动评比,做文明住宿生的签名活动、还有组织“告别不良行为,做文明小使者”演讲等活动;坚持开展文明班级评比、文明寝室评比、优秀学生评选活动……这些活动的开展对促进我校精神文明的发展起到很好的作用。

  (3)抓好爱国主义、集体主义、法制等方面的教育。注重了联系时政治,让学生了解国际大事,如抗震救灾宣传活动,注重纪念日的教育;抓好国旗下讲话,伴有主题性质的国旗下的讲话,开展法制教育讲座等。

  (4)加强安全教育和管理。我都要组织开展“安全”活动,在活动中通过教师讲座、自我学习、主题班会、国旗下讲话、寄家长的一封信、知识竞赛还有联系当地派出所开展交通安全专题教育活动、珍爱生命拒绝毒品教育宣传等形式,提高广大学生的自我护护能力和增强安全意识;多次参加安全工作会议,认真研究学校安全工作,每学期还要拟室学校安全工作计划,学期末及时总结。

二、提高班主任的管理水平

  为了提高班主任的管理水平,着力搭建交流平台,召开班主任工作研讨会,让班主任在会上上交流管理经验,共同研究和解决工作中遇到的具体问题;当然这方面我做得还很不够,还不能满足一些班主任成长的要求。

三、加强公寓管理

  我首先立足于学校和我校学生的实际,制定并完善了宿舍管理的规章制度,从寄宿生到班主任,从宿舍管理员到年级组,从值日安排到组织统一的检查都尽量做到有章可循;为了将检查情况及时反馈给班主任,为了使班级评比有台帐可参考,我还精心设计了各种表格,有每天的值日情况登记表、班主任签到表和每周信息汇总表;为了使宿舍管理员能掌握住寄宿生。制度是根本性的东西,但制度的可行性来自于实际的寄宿生管理成效。

  其次我能坚持深入宿舍,深入到寄宿的学生中去,主动掌握第一手情况和信息,及时与宿舍管理员进行交流对接。从开学第一天到最后一天,我常在早上6:40分点钟左右然后就到公寓楼看看情况,晚上基本总能坚持在12点以后查完宿舍方才回宿。我一直认为宿舍的管理是学校形象的窗口,是学生生活的课堂。

  执行宿舍管理制度后对宿舍的管理取得一定的成效,但在后半段我认为值日老师的工作态度又有点松懈。在今后的工作管理中为了坚持人性化管理,为了激发学生自主管理的能力,为了使宿舍管理出成绩出效果,要加强了值日老师的工作考核。

四、工作的问题以及改进思路

  一、存在的问题

  学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来,本人具体落实学校德育工作的计划和安排,完成上级教育部门下达的工作任务。但是,在实际工作中肯定还有不足之处,也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:

  1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,有时只是处于落实任务,完成工作等狭义的工作思路,正因为如此,学校德育工作特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

  2、有时对待工作的困难,不能够想方设法去解决,有时还会退缩。

  3、班主任工作有些的积极性不高,缺乏创新。

  4、班级管理缺少开展各项专题活动。

  5、对后进生管理没有明显的转变。

  二、今后的工作思路

  一是要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点;二是不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发挥敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面;三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题;四、加强班主任工作培训,提高班主任管理能力。五、要有耐心、细心、关爱每一位学生。特别是对后进生的关爱。

  回顾一年来的工作,有很多感慨,一年来的工作,有得也有失。我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们的意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。

政教处德育工作总结 篇2

  一学期以来,以教育局文件精神和学校学期工作计划为指导,认真贯彻落实校行政会决议及政教处行政历,坚持以人为本的教育理念,密切联系家庭、班主任、社会,努力开展工作,积极创建平安校园环境,为教育教学工作有序、正常地开展提供有力的保障。

  一、德育方面:

  我校为远离市区的农村学校,多数家长常年在外打工,留守学生占学生总数的20%左右,家庭教育薄弱,造成许多学生是非观念淡薄,自由散漫,纪律性差。为此,我们把加强学生的思想品德教育当成学校整体工作的首要任务。利用广播、橱窗、校会、班会等多种形式,组织学习《中学生日常行为规范》,同时借助各项活动的开展,不失时机地进行德育教育,使学生明确对与错,真与假,善与恶,美与丑,从而逐渐成为品学兼优的合格人才。

  1、开学初,加强对学生进行“日常行为规范”、“礼仪常规”教育。

  2、组织开展“庆祝祖国诞辰60周年”演讲比赛活动。

  3、坚持做好每周一的升旗仪式,轮流安排老师在国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育。

  4、加强校园文化建设,继续办好校广播站、宣传栏、板报,弘扬正气,培育优良校风。

  5、做好“文明班级”、“三好学生”、“优秀共青团员”的考核、评比工作,营造积极向上的良好氛围。

  二、学生管理方面:

  树立良好的校纪校风,培养学生良好的行为习惯。

  1、掌握住宿生的住宿信息,对住校生、校外租宿生的姓名、住址、房东及监护人、电话等一一登记造册,以便管理。

  2、会班主任对街道上的网吧进行调查处理,扼制学生上网现象。

  3、与各班班长落实学生考勤责任,做好学生出勤统计。

  4、确定学生自行车摆放区域及摆放要求,加强看护。

  5、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。

  6、督促各班生活委员完成本班卫生责任区的每天“两扫一捡”。

  三、安全方面:

  1、协助领导做好安全的宣传与教育活动,牢固树立“安全第一”的思想,把安全工作列入重要议事日程。

  2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,做好防火、防盗工作。严格执行门卫值班、午间及晚自习前、后的教师值班制度。

  3、安全教育宣传板报出有“道路交通安全常识”、“冬季防火注意事项”、“手足口病等传染类疾病防范常识”,等,随季节变化可能诱发的安全事故防范措施,加大宣传力度,教育学生“珍爱生命、远离危险”。

  四、法制教育方面:

  1、宣传栏开辟法制教育专栏,重点是宣传《未成年人保护 法》和《预防未成年人犯罪法》,树立学生的法制意识。

  2、11月份召开了“法制教育大会”,请镇派出所的同志为学生现身说法,进行法制教育。

  今后的工作打算

  1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

  2、积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

  3、坚持每个班队会活动都有一个德育主题。

  4、每个班主任都结合本班学生实际制定了切实可行的养成教育计划,对学生进行习惯培养,100%的学生不良行为习惯得到一定程度的纠正。

  5、着力营造班级文化,丰富了班级文化阵地内容,突显班级管理特色。

  6、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访,每学期必须全面家访一遍,对个别学生要随时与家长电话联系,促进相互了解,达到共同教育的目的。

  回顾这学期的德育工作,有成功也有失意。今后,我们将在上级领导的正确领导下,不断探索行之有效的德育工作途径,使德育工作的实效性不断得到提升。

政教处德育工作总结 篇3

  学期初,德育处根据县局工作要点及普教工作方案,结合我校实际制定了切实可行的德育工作计划,同时指导各班根据德育工作计划制定,突出实效,可行性强的班主任工作计划,一学期来我们认真落实计划计划中列出的工作。

一、安全是各项管理的基础。

  政教处加强保安的管理,外校无业人员不再向以前那样自如进入学校,保安也使老师们晚上的值班得以解放;本学期政教处组织消防演练,防震逃生演练以及相应安全教育,如安全黑板报、手抄报、网上竞赛等增强学生安全意识;本学期对学生家长发放三封关于安全的责任书或致家长的一封信;为使宿舍学生管理更加严格,保障学生的安全,所有领导及班主任轮流在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了安全教育日,安全活动月,消防四个能力培训等活动;政教处组织班主任加强了如开学初,期末等关键时候的学生管理,从而保障了校园安全秩序。

二、加大力度促进政教常规管理。

  学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导,同时在李校长的带领下,我、文平、亚海成立专门的政教督察小组,全乐老师每天都是亲自检查,及时向各位班主任反馈信息,当然我们的班主任也都非常配合,及时组织学生整改,学校提倡的弯腰行动,在曹老师这里得到了最好的体现,周三我们阅卷,校园里的废纸,包装袋等也是曹老师一早到校打扫的。正是有了这些工作,一个学期来,校园能保证干净整洁、正常有序。

三、按政教计划本学期政教处重点完成了以下工作:

  1、开学教育。

  政教处在学期开学前,根据学生的平时的常规要求,制定曹王二中学生常规指南,利用一周的时间集中学习,使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态,回归到学校环境中,使新学期有一个好的开端。

  扎实组织开学第一课。开学第一周,根据县局对开学教育的要求,我校认真组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等,使同学们在有序教育活动开始了新的学期的学习与生活。

  2、学生习惯养成教育。

  我校根据普教科制定的“386养习成德”实施方案,结合我校实际,形成“曹王二中学生应知常规”12条,通过学生学习,老师讲解,学生竞赛等形式,使学生掌握应知常规内容和标准,然后每月一个习惯,坚持抓好学生习惯养成,本学期政教处中重点对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化,并已经收到了很好的效果,学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教育过程中,班主任做了大量工作,很多班级也形成了自己的班级特色,包括晚学生的打水学生整齐的排队,都有班主任寒风中的坚守。

  3、八年级社会实践活动。

  本学年的八年级社会实践活动,是开学的第二周,大多班主任以及老师对学生还都不是很熟悉,给学生管理带来一定的难度。但是,在四个班主任的细致,精心的工作下,一周来给实践基地的老师们留下了深刻的印象,记得周三正好是教师节,我们的学生一起参加了技师学院的晚会活动,同学们整齐的队伍、严明的纪律更是受到技师学院老师和同学们的好评,为曹王二中增光添彩。

  4、进一步改革升旗仪式,紧凑,高效,校长的点评能及时的将班级常规,学校活动,重大事件告诉学生,起到了积极引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行,紧密配合了本学期学生的养成教育。

  九月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动,并结合教师节,国庆节,以及爱家乡,爱学校教育,加强对学生进行了民族精神教育,并利用此次活动组织学生了解建国以来祖国成就,进一步增强学生的爱国情感。

  5、班主任培训扎实进行。

  本学期,政教处组织班主任到邹平魏桥实验学校和九户学校进行了参观培训;回来之后,在王校长的主持下立即进行了,学习感悟汇报,每位班主任都对自己的工作做了重新的认识和规划,提出了自己新的奋斗目标,学习之后的班级管理也明显有了突出的变化,如三位校长及所有班主任,在校园内都有了自己的卫生责任区,给同学们起到了积极的引领作用。也使班级常规工作上了一个新的台阶。

  6、结合学生行为习惯养成,本学期加强对学生宿舍管理,首先是学校投资进行了硬件的改善,同时政教处制定了学生宿舍星级评选标准,宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物,利用一个月时间推进宿舍内务卫生整理,并举行了全校内务大比武活动,从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。

  7、积极开展“热爱生命、善待生命”教育活动,以及关爱明天普法先行活动。均制定专门的活动实施方案,利用班会,宣传栏,标语,学生感悟等方式,使活动落到实处,真正起到教育意义。

  8、班级文化建设初步成型。

  教室后面是至理名言,前面两侧,设立学生园地,凸显学生的创作,也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教育。

  9、有效进行家校沟通。

  本学期,近一步完善家长委员会组织,通过家委会主任高树兵同志,做了“如何预防流感”的专题讲座,组织了家长评教问卷,家长意见征集等活动。同时积极组织班级小型家长会,使学校、老师和家长真正携起手来,加强对学生的教育。政教处专门组织“如何做好有效家访”工作的研讨会,家委会主任也参会发表意见。班主任老师除去正常的家访工作,家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系,从而加强了家校沟通。

  10、全校学生、老师及学生家长开展“四个好活动”,即老师心目中的好校长;老师、学生心目中的好家长;老师、家长心目中的好学生;家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参与积极性,收到很好的效果。

  11、本学期组织了学生设计了三期黑板报,多期手抄报,涉及多个主题,学生在创作,创意,搜集资料中感受教育,体验成功。

  12、积极协同曹一村,组织曹一社区优秀学生、优秀家长表彰活动。

四、下学期展望:

  新的一学期,政教处将在全面落实校园安全的基础上,继续抓好学生的行为习惯养成教育,进一步培养学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体,加强学生德育教育。

  总之,将近一个学期的工作,我们一直是以学生行为习惯养成为中心,通过各种活动来加强,目的就是让学生能先成人,这也是我们的教育宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学,不够扎实的方面,我们一定通过自己的努力,改变这些不利因素,凸显更好的教育效果。

政教处德育工作总结 篇4

  一年来,我着力于学校德育工作开展,在上级教育部门的正确领导下,在校领导班级成员的相互配合及教职员工们的支持和帮助下,认真履行自己的职责,工作中、生活中都严格要求自己,踏实的做好自己分管的工作。针对新形势,研究新方法,提出新思路,解决新问题,用心工作,较好的完成组织交给自己的任务。在此,我把一年多来自己的工作情况向大家作具体总结汇报。

  一、所作的工作及取得成效

  1、完善制度

  为了使各项德育管理理制度更科学、更合理,真正体现“与时时俱进,使制度更好地为管理服务,一年来,我认真研究了已往制订的《头苑中学文明班级及班主任工作量化管理方案》《头苑中学班主任管理办法》《学生宿舍管理方案》和《头苑中学值日老师工作考核方案》,将方案在具体实施中暴露出的问题一一整理,并提出修改意见,拿出修改稿,再征求意见,最后定稿,使这些制度逐步得到完善,可操作性增强,在管理中越来越好地发挥了它应有的作用。

  2、开展了扎实有效的德育工作

  (1)注重学生行为习惯的养成教育。为了培养学生良好的行为习惯,我着力提高教职工的思想认识,通过专门的会议进行学习;我还强调教师的示范作用,比如说当教师中出现的一些有悖于教师为人师表的现象时,我多次在教师会上提出来,让广大教职工在培养学生良好的行为习惯的同时也提高自身的修养。

  把培养良好行为习惯同日常管理结合起来,有一定效果。一直以来,学校一直把宿舍管理当作学生的生活的课堂,天长日久,学生初步养成了学会生活的好习惯;卫生工作是学校工作的重点之一,我强调把搞好卫生同培养良好行为习惯事例为一体,政工处要求团委组织自愿者服务,一个星期3次对校园各个角落卫生清理及对宿舍卫生检查,起带头模范作用,让学生养成了不乱扔纸屑的习惯;现在学生乱扔垃圾的现象基本得到控制。

  (2)加强精神文明建设。政工处都要组织开展“宿舍文化节活动”在活动中,召开动员大会,组织各项活动评比,做文明住宿生的签名活动、还有组织“告别不良行为,做文明小使者”演讲等活动;坚持开展文明班级评比、文明寝室评比、优秀学生评选活动……这些活动的开展对促进我校精神文明的发展起到很好的作用。

  (3)抓好爱国主义、集体主义、法制等方面的教育。注重了联系时政治,让学生了解国际大事,如抗震救灾宣传活动,注重纪念日的教育;抓好国旗下讲话,伴有主题性质的国旗下的讲话,开展法制教育讲座等。

  (4)加强安全教育和管理。我都要组织开展“安全”活动,在活动中通过教师讲座、自我学习、主题班会、国旗下讲话、寄家长的一封信、知识竞赛还有联系当地派出所开展交通安全专题教育活动、珍爱生命拒绝毒品教育宣传等形式,提高广大学生的自我护护能力和增强安全意识;多次参加安全工作会议,认真研究学校安全工作,每学期还要拟室学校安全工作计划,学期末及时总结。

  二、提高班主任的管理水平

  为了提高班主任的管理水平,着力搭建交流平台,召开班主任工作研讨会,让班主任在会上上交流管理经验,共同研究和解决工作中遇到的具体问题;当然这方面我做得还很不够,还不能满足一些班主任成长的要求。

  三、加强公寓管理

  我首先立足于学校和我校学生的实际,制定并完善了宿舍管理的规章制度,从寄宿生到班主任,从宿舍管理员到年级组,从值日安排到组织统一的检查都尽量做到有章可循;为了将检查情况及时反馈给班主任,为了使班级评比有台帐可参考,我还精心设计了各种表格,有每天的值日情况登记表、班主任签到表和每周信息汇总表;为了使宿舍管理员能掌握住寄宿生。制度是根本性的东西,但制度的可行性来自于实际的寄宿生管理成效。

  其次我能坚持深入宿舍,深入到寄宿的学生中去,主动掌握第一手情况和信息,及时与宿舍管理员进行交流对接。从开学第一天到最后一天,我常在早上6:40分点钟左右然后就到公寓楼看看情况,晚上基本总能坚持在12点以后查完宿舍方才回宿。我一直认为宿舍的管理是学校形象的窗口,是学生生活的课堂。

  执行宿舍管理制度后对宿舍的管理取得一定的成效,但在后半段我认为值日老师的工作态度又有点松懈。在今后的工作管理中为了坚持人性化管理,为了激发学生自主管理的能力,为了使宿舍管理出成绩出效果,要加强了值日老师的工作考核。

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