知识产权管理工作计划 篇1
一、职责明确，分级管理
我公司知识产权工作分二级管理，其中技术中心为专利的归口管理部门，设专人管理，各研发部门（即，数控冲床技术部、数控折剪机床技术部、数控开卷线技术部）分设兼职知识产权管理人员负责所辖技术部知识产权方面的具体业务。
知识产权的对内监督、对外协调是技术中心统管负责的内容。其中监督包括期限监督、费用监督、知识产权标记使用监督。对外协调包括跨部门间、与上级行政主管单位间，以及与代理机构间的业务协调等，同时还要对知识产权规章制度的修订与完善负责。各产品技术部知识产权管理人员具体负责专利的检索、申报、变更、转让等具体事宜。职责权限明确后，对专利业务拓展及工作接口衔接，起到了重要作用。
近些年由扬州锦江专利事务所、北京连和连扬州分公司、泰州专利事务所三家作为我公司的专利代理人，负责办理公司专利业务的委托代理工作，这也促进了我们专利工作向正规化管理稳步迈进。
二、整章建制，进一步细化业务流程
（1）建立专利工作管理制度
公司20xx年11月颁布实施了《专利工作管理办法》，对专利申请内容的初审确定工作、专利资料的筹备申报工作、专利信息的检索查新工作，授权后的变更、转让、备案、放弃、缴费及专利档案保管工作作出了明确的规定。
就以专利申请内容的初审确定为例。各技术部在申报专利申请前，细化内部资料的审查环节，具体包括以下内容：审查是否具备专利的实质性条件；审查是否具有良好的市场前景；审查可否运用技术诀窍进行保护；而且包括申请何种专利（发明、实用新型、外观设计）及确定申请专利的时机等。经过系统审核，对专利申报前的初审环节进行了逐一细化，这样为专利的正式申报奠定了坚实的基础。
（2）进行保密教育，建立激励机制
公司对涉及技术秘密的部门及人员定期进行保密教育，并通过设立专项保密资金、制定泄密惩处办法等一系列政策规定强化员工的保密意识，对已被国家授
权的职务发明专利，由各技术部确定对相关设计人/发明人进行奖励的方案，用以激励一线开发人员的创新热情。
（3）强化技术保密管理意识
在申请专利前，相关人员必须对该发明创造进行保密。该项措施在专利制度中做出了明确要求。公司人事部门每年组织员工签订保密合同（协议），并根据每份员工从事的岗位不同，确定详细的保密条款。公司员工在离职、辞职，或者临时工作人员在离开公司前，应将其从事、参与企业技术工作的技术资料交还给公司，并承担保密义务。同时规定未经公司许可，不得擅自发表涉及保密内容的文章，不得将属于公司的发明创造申请个人专利。通过专利制度的全面建设，从多角度多方位对知识产权加以了保护。
（4）强化维权力度
针对打假维权，我公司在职能部门设置上，采用双重保护。首先在销售公司内设置市场监察部，负责以经济、行政等手段从事打假维权，继而加强了专利产品在市场运行中的保护力度。其次，当知识产权纠纷案件需要以法律诉讼方式维权时，市场监察部将案件移交给监事局进行处理。监事局的职责是通过司法手段和司法途径进行外向性维权，维护公司发展成果和合法权益，保障公司的正当权益不受侵害。
（5）权利归属更加明晰
公司对以下三种专利权利的归属及其相应保障措施，也做了明文规定。
①凡以公司名义申请或已授权的专利，专利权归公司所有。
②当公司与其它单位签订有关技术开发合同，或者签订其它在将来履行中可能产生发明创造的合同时，合同中应明确发明创造的专利申请权和专利权的归属。
③对于跨公司合作、工作的人员及公司临时聘用人员，公司应当事先就该人员在工作中做出的发明创造的专利申请权及专利权归属与其本人及接受或派出单位签订合同。
有了制度保障，业务的运行才能顺畅。整章建制后，专利业务流程理顺了，各环节的控制节点清晰了，而且项目人员知识产权意识也增强了。
三、加大知识产权的保护力度，对于符合申报专利的项目，及时申请专利
为保护自有知识产权，20xx年度专利申请量为21件，比20xx年度增加了10件。而且20xx年当年共有10项实用新型专利相继被国家专利局授予专利权。20__年，我公司开发了无人操作数控板料折弯单元、数控高精度板料开卷分条卷取线、数控清洗堆垛线等多个新产品，申请了近20项专利。
四、大力推动专利技术成果转化，是公司发展的首要任务
“精密高效金属板材加工技术及成套系统”是板材加工设备中技术含量高的升级换代产品，该系统由开卷校平飞剪线（上料小车、开卷机、校平机、飞剪机、输送平台、堆垛装置）、冲床上下料装置、数控转塔冲床、折弯操作机器人、数控折弯机、分布式集成控制系统等组成，可将金属卷板加工成任意形状的平板和钣金件，可根据用户的不同需求进行定制，是一种具有精密、高效、节材、节能特征的柔性化、集成化和自动化的成套系统。该系统先后申报了11项国家专利，共投资9000万元，推动该项科技成果的产业化、规模化进程。
市场竞争促进着企业的发展，挑战中蕴含着企业商机，我公司将以创建省知识产权示范企业为契机，结合自身实际情况，发挥优势，总结经验，扎扎实实做好知识产权保护工作，为技术创新保驾护航，为企业发展推波助澜。
知识产权管理工作计划 篇2
一、 党建工作
以学习xx届四中全会精神，分类指导，加强党建。不断提高学生党员的党性修养和综合素质，保持党员发展速度，调整学生党支部；建立“一帮一”的学生互助机制；做好入党积极分子党课教育和培训；以研究生二级管理和本科卓越实验班手段，全面推进教书育人、科研育人、管理育人、服务育人。
二、教学方面
进一步规划、落实知识产权专业卓越人才（实验班）的建设:加强卓越班的建设，尤其是创新项目的建设；; 完善集体备课制度；
进一步加强本科教学，切实保障教学质量：召开教学座谈会；完善教学平台，增加师生互动；试行网上考试；拓展实习基地2－3个；安排学生暑期见习和专业调研工作；推进、完善我院学生专业导师制；执行英语晨读及读书活动；开展案例评析活动；暑期社会调查与学年论文撰写指导与答辩工作；毕业论文的评阅及答辩工作；做好第四期本科生为主的科研课题立项与开题工作；坚持第二课堂，组织学生到企业及相关部门进行考察调研；举办学术方法讲座。
推进知识产权专业硕士研究生二级管理，吸取硕士研究生参加各类讲座、研讨会，拓宽研究生视野；举办学术沙龙，提高研究生研究能力；按时举行研究生开题报告、预答辩、毕业论文盲审与答辩，确保研究生毕业论文质量；
三、科研与学科及师资建设
申报省部级相关科研项目及其他级别的科研项目；利用智库和高原高峰计划，建设“优势特色学科建设计划”；力争出版2－3本专著；推动外国知识产权案例库的翻译与出版工作；4、力争法学权威期刊上发表1篇论文；核心期刊发表10篇论文。
建立学术例会制度（每月1次）与经验交流机制、学术信息通报制度。加强国内外
学术交流活动:加强与法院合作，举办相关研讨会；做好WIPO暑期班的工作；做好与欧盟合作事宜；举办全国知识产权专业教学与教材会议。争取引进1－2位师资；鼓励教师参加学术会议；
四、学生工作
召开学生家长见面会及新生见面会，召开专业思想主题班会等，通过双辅导员与导师制，帮助树立专业思想，提高综合素质。
推进本科生科研课题立项、读书会、积极吸收本科生参加相关研讨会、论文写作指导、社会调查指导，积极指导进行行科研活动，丰富第二课堂、提高科研能力。
以科研抓手，推动研究生的研究能力；发挥硕导组作用，推动读书会； 帮助困难学生和少数民族学生，加强心理健康教育，做好毕业生工作。
知识产权管理工作计划 篇3
随着学校素质教育的深入开展，为了进一步普及知识产权知识，
推动青少年知识产权教育活动的开展，根据《知识产权教育读本》教学内容及其教学体例和教学要求，结合个人教学实际，制订此计划。
一、教学目标
1、普及知识产权知识，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
2、把知识产权教育作为学校教育教学工作的重要教育内容，强化学校的素质教育内容，促进学校精神文明建设。
3、拓宽知识产权教育内容，将知识产权知识的理论教育和实践整合在一起，将理论与实践相结合，使学生不仅掌握知识产权知识，而且培养培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力。
4、让青少年形成尊重知识、保护知识产权的意识，培养青少年的创新精神和实践能力。同时，发挥中学知识产权教育的辐射带动作用，通过“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，进一步增强全社会的知识产权意识。
5、在社会调查中培养科学精神、协作意识。
二、教学思路
1、结合我校学生实际情况，通过新的教育方法开发知识产权教育校本课程
在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例
法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力，学校要利用广播、多媒体等各种宣传手段，经常进行知识产权宣传，刊出以知识产权为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造知识产权教育氛围。
2.在课堂教学中，建立相应的激励机制和奖励制度，鼓励和支持学生创新成果的知识产权保护。
3、与校园主题教育活动有机地结合。知识产权教育的落脚点是使学生的创新意识、创新精神和创造能力得到了充分发挥和展现；使学生树立起尊重和保护创造成果的意识，也培养学生创新品质、创新思维和自主创新能力。知识产权知识涉及到先进的科技知识和科技创新能力，知识产权教育还可与科技节的活动自然衔接、有机地结合。通过与校园主题活动结合不仅深化的主题教育活动的内涵，切实贯彻了知识产权教育联系实际的教育原则，提高学生综合素质并达到学以致用的目的。
总之，把知识产权教育作为教育教学工作的一个重要内容，作
为综合实践活动教育的延续，作为校本教育的重要组成部分，使知识产权普及教育工作成为学生素质教育的有机组成部分，形成教有师资、学有课时、鼓励发明、激励创新的良好氛围，确保师生知识产权意识得到有效提高。
三、具体教学措施
1、全年按照课程要求落实知识产权教育课时，从制度上保证知识产权教学工作的开展。
2、利用校本课、活动课。同时，利用黑板报、橱窗、手抄报等多种形式刊登有关知识产权教育的文章或资料。
3、利用知识产权知识竞赛、互动游戏等形式，激发学生的兴趣，将知识产权理论与学生具体实践有机结合在一起。
4、教材分析：初级版了解专利、商标、著作权的概念等基础知识，初步进入知识产权的领域，中级版结合生活实际，解读生活中的专利和商标，高级版中专利、文献、著作权走进社会，具体介绍了如何维权，如何利用的问题。
5、学时安排
6、具体要求：
（1）教师要反复学习培训，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的知识产权教育教学的新路子。
（2）教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
（3）教师课前要深入钻研知识产权教育读本，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
（4）教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。
（5）精心组织课堂教学，精心组织社会实践活动。