2024年春季学校德育工作计划 篇1
一、指导思想
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标
1。加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中小学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2。加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3。建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4。完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5。在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施
（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1。认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”
3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与乡综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。
2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，
（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会，其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况，
4、本学校期主题班会的主要内容：
（1）对学生进行思想道德教育。
（2）行为规范教育。传统礼仪教育。诚信教育。
（3）法制教育。
（4）安全卫生教育。
（四）、开展“爱校卫生月”活动，推进“环境育人工程”。
1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。
2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。
3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作。
4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。
（五）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。
1、要求各班定期召开家长会（每学期至少一次）。
2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。
3、学样校组织召开九年级家长会。
（六）“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
（七）关注弱势群体，认真进行特困生情况调查，继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的温暖，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、主要工作安排
2024年春季学校德育工作计划 篇2
以局XX年工作要点战学校的团体成长计划为根据;脆持“以工资本、量量为根、特点为翼、病愈成长、快活发展”的办学理念;深刻贯彻《国务院闭于进一步增强战改善已成年人思惟品德扶植的多少定见》、《闭于顺应新情势进一步增强战改善中小学工作的定见》、《国民品德扶植实行纲领》战《中小教师守则》、《中小教师平常行动标准》，以德育科研战课题研讨为载体，以检讨、评选、审核为手腕，增强师德师风扶植。
以底子品德教诲为冲破心，标准教师文化礼节风俗，扶植优越校风。以戴德教诲、规律教诲、意志教诲、康健教诲、胜利教诲为重点，立异德育方式，拓宽德育渠讲，劣化德育条理目的，增强班级惯例经管，主动正在班主任中展开家访活动，进一步促进素养教诲的片面实行，不停首创我校德育工作的新局势。
1、抓好班主任部队扶植。
停止班主任培训并完美培训轨制，当真开好班主任例会，实时总结并推行班主任工作的好履历，展开班级经管工作专题议论战履历交换，不停进步班主任的本身素养战经管火平，培育种植提拔一批正在班级经管工作中勤恳务虚、行之有效的班主任部队，从而不停放慢我校班主任部队扶植。
2、进步班主任的经管火平。
(1)重视进修。脆持每个月一次的的班主任例会轨制，明白进修内容，常常将新的信息传送给班主任，请求班主任进修、理论、立异、总结，正在研讨中工作，正在工作中研讨，不停进步工作经管火平。得当时刻停止一次以“我的家访故事”为主题的班主任履历交换会。
(2)引导培训。引导班主任开好班会，粗心设想每次班会，请求班主任盘绕教师的戴德教诲、规律教诲、意志教诲、康健教诲、胜利教诲、平安法制教诲、德育惯例教诲等成绩召开情势多样的主题班会。
(3)深刻调研。以“若何让残疾教师快活发展”为课题展开好德育科研活动。经过常常深刻讲堂、课堂找教师一般交心，控制第一手材料。按期召开家长会、停止家访、召开教师座谈会，普遍收罗家长、教师对班主任的定见战倡议，接纳有用步伐，改善、完美班主任工作。
(4)惯例经管。本学期订定了新的班级经管审核评选方法，班主任起首要熟习各类审核内容，有目标的应用正在平常班级经管中，争当月劣秀班散体战学期劣秀班散体。
3、增强处室扶植：
增强处外部的经管，全部职员要当真实行工作职责，经心失职做好每项工作，全心全意办妥每件事变，相互合营，通力合作，稳固建立服务认识，充沛发扬客观能动性，富有制造性地展开各项工作。
4、培育种植提拔教师干队伍伍，进步教师自我经管、自我服务才能。
本期要主动引导教师展开无益的校园文明活动。本学期将停止容年夜特教第一届“十佳班长”评比工作，促使教师干部盲目自动地到场班级战学校的经管，勤奋培育种植提拔教师的到场认识战自立立异才能。为的教师拆建发展的舞台，勉励教师关怀学校成长，保护本身权益。
1、深化爱国主义教诲战宏扬肉体教诲。继承标准每周一的升旗典礼，丰盛国旗下发言的内容，充沛发扬校园网站的宣扬感化，停止爱国主义、散体主义教诲，引诱教师建立准确的人生观、天下观、代价观。以庞大节日、紧张人物战紧张留念日为契机，经过丰盛多彩的课余活动，进步德育实效。
2、狠抓养成战惯例教诲。继承增强《中小教师平常行动标准》战《中小教师守则》教诲，经过班会构造教师当真进修。本学期的第一周定为 “平安教诲周”，第两周为“行动标准周”，以平常行动标准教诲为引导，侧重对教师停止以仪容仪表、行动风俗、文化礼节为重点的底子文化养成教诲，做到“四个标准”——标准着装、标准仪表、标准说话、标准行动。勤奋使教师的行动标准中化为行动，内化为素养，养成优越的糊口风俗、进修风俗、文化规矩风俗。(队部)订定好“月劣秀班级”战“学期劣秀班级”的评选轨制，片面增进学校惯例经管。
3、增强平安强法制教诲。学校将正在开学仪式上约请法制教导员为学校师生上法制课。经过法制专题讲座、支看平安教诲宣扬片等门路对教师停止《已成年人掩护法》、《防备已成年人立功法》《中华国民共战国路途交通平安法》、《教师损害变乱处置方法》为重点的法制平安教诲系列活动，加强教师盲目性战自我掩护认识，不停加强教师的法制认识战法制看法。
4、分离庞大节日战留念日，主动展开主题教诲活动。正在“三·八”节到去的日子展开“我长年夜了”主题活动;以“助残日”为契机，展开戴德教诲月活动;别的应用“明朗节”、“五·一”节、“五·四”青年节、“六一儿童节”等庞大节日战留念日，以升旗典礼、国旗下发言、校园播送、主题班会等为教诲阵地，展开主题教诲活动。
5、增强校园文明扶植，抓好特点教诲。
充沛应用学校现有的前提多层面、多角度地展开各种教师活动，立异活动情势、内容，丰盛教师的校园糊口，培育种植提拔教师的散体主义肉体，正在熏陶情操的同时，不停进步教师小我私家审好教养战综开素养。
增强校园情况卫生扶植，做到污染、绿化、好化，没有留有任何“逝世角”。增强情况扶植，做到让每棵花卉、每处场合、每次活动皆发扬育人功用。办妥其实不断更新宣扬橱窗内容，掩护情况的通告牌、名言警语牌。充沛发扬网站的感化，不停完美战立异，让它们成为校园德育工作一讲讲亮丽的风光线，充沛发扬它们的德育功用，让教师正在潜移默化、耳濡目染中熏陶情操，遭到教诲，勤奋进步教师的文化素养。
2024年春季学校德育工作计划 篇3
一、指导思想：
以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐校园”。
二、工作目标：
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心，坚持两手抓两手都要硬，一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中，以活动促教育。对于每次活动的开展，从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动，使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。
1、加强校园德育环境建设。
2、加强对班主任工作的管理和指导
3、加强学生干部队伍的建设
4、提升教职工德育理念。
5、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
6、抓好“三个结合”教育，促进学生发展
（二）、常规教育
1、德育工作
抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”：人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查：查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。
以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“卫生先进班级”和“常规管理先进班级”的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理由粗放型向精细化迈进。
3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。
要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3—4次，并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案，期未进行总结评比。
4、大力加强校园文化建设，进一步提升校园文化品位，对走廊、橱窗的内容进行丰富和充实。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。
5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。针对我校实际，针对小学生不同的年龄，制定我校便于操作切实可行的低中高三个阶段的德育系列目标。配合学校的德育系列活动，做好学生在家庭、社区、村队的行为习惯表现及评价办法，做好学生全方位的德育养成教育。
6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊、橱窗等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
7、加强特殊生（含特困生、单亲生、父母双亡生）的教育与转化，并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。
8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。
3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。
4、期中考试动员及考风考纪教育。
5、专题教育系列:安全教育讲座。
6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。
五 月
1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、召开班主任工作研讨会。
5、做好期中考试总结表彰工作。
6、期中班风检查。
六 月
1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。
3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。
4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。
5、期终复习考试动员及考纪考风教育。
6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。
7、召开班主任工作会。
七 月
1、庆祝“七·一”,以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。
2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。
3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
4、上交班会记录及班务日志。
5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。
6、专题教育系列。
2024年春季学校德育工作计划 篇4
一、指导思想:
围绕xx市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标:
(一)强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，不断提高学生综合素质。
(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。
三、工作要点
(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
(二)不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，
(三)继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想
1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。
2、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
3、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。
2024年春季学校德育工作计划 篇5
一、指导思想：
以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要目标任务
1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
四、具体工作措施
（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念，树立以人为本的教育思想
实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、
劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性本文来自。com范文网发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定
期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力
加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。